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小学语文四年级下册期末诊断性检测题
(时间：80分钟)
2025.06
评价：ABCD
学校开展“追逐梦想，争做好少年”的主题活动，我们也来参加吧！
基础评价（颗☆）
附加评价（颗☆）
第一部分
积累与运用
亲爱的同学们，心中闪亮的梦想，需要我们付出踏实的努力。在寂静的夜晚
①bYng×T凝神，不吭声地专注学习，是为了取得理想的②chéngj1。请
像追逐阳光的③xiàngrìku1一样顽强，永远向着目标冲锋！梦想的道路并
如
非坦途，难免遭遇挫折与艰巨挑战。但请相信，你们心中那颗④r6unèn的
种子，正蕴藏着⑤yǒngměng的力量！用⑥m丫njié的思维披荆斩棘，以
昂扬的姿态巧妙调遣知识的力量。每一次跨越难关都是成长的勋章。坚持下去吧！
今日的汗水，终将浇灌出⑦fēng
shuò的果实，让梦想如朝阳般夺目，生命的
光芒⑧càn|àn绽放！
1.借助拼音补充宣传稿，把字写得正确、规范。
①
②
③
长
⑤
⑥
⑦
⑧
2.与文段中加点字读音完全相同的一组是(
)。
A.不吭声吭气吭哧
引吭高歌
B.顽强
兵强马壮
强迫强求
毁
C.冲锋冲击怒气冲冲
怒发冲冠
D.挫折
折断
折腾将功折过
3.下列词语中加点的字与“调遣”中的“调”意思不相同的一项是()。
A.调集
B.调虎离山C.调兵遣将
D.调研
州
4.下列词语书写无误的一项是（)。
A.剥削窟窿慰籍爆炸
B.拂拭
隧道
拖拽
砌墙
0.遭殃朦胧膝盖倘佯
D.踪迹
规距
譬如
忧虑
桶
5.在横线上填上相对应的人物名字或者成语故事。
车胤
,微光中映照的是对知识的渴望；
凿壁偷光，点
燃了他心中的火焰；李白」
告诉我们再大的困难也能被恒心击穿：
面对师长，当如
程门立雪的虔诚；要像吕蒙一样养成
的习
解
惯，让书本成为你形影不离的伙伴。
6.根据所学，完成下面各题。
()同学小明不爱学习，沉迷游戏，我真想用这句话劝来告他：
老来方知读书迟”。我们要始终坚持“
,只要迈步总不迟”
的信念，永远不要怕为时已晚，只有抓住了今天，才能弥补昨天的损失。
(2)成长的志向是“天行健，
”的奋发图强；是“不要
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人夸好颜色，
”的淡泊名利；是“洛阳亲友如相
问，
”的洁身自好，是“
学海无涯苦作舟”的孜孜不倦。
(3)《猫》作者通过细致、生动地描述
和
字里行间表露出对猫的喜爱；《母鸡》通过前后态度对比，描写作者对母鸡由讨厌
到
表达对
的赞颂之情。这两篇文章的作者都
是
他被称为“
》
7.给下面的图片配上合适的诗句。（填序号）
()
()
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
C.春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
D.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
8.请你用修改符号修改句中的错误。（共4处)
最近，我读了一本名为“看看我们的地球”的书。这本书的作者是著名地质学家李四光
写的。这本书用深奥的语言将通俗的地理知识讲得非常生动。读了这本书，不仅了解了地球
的构造与演化，还感受到了探索自然奥秘的乐趣。
9.读读下面句子是怎样描写冬天的，仿照着写一写夏天。
例：雪用他的大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风
身上襄着皮衣，整天在花园里呼啸着。
第二部分阅读与鉴赏
(一)黄继光（节选)
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，
手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲
到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来
了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的
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