资源简介 广西壮族自治区 南宁十四中、天桃翠竹实验学校2025年毕业班5月素质测试数学试题1.(2025·南宁模拟)﹣3的绝对值是( )A.﹣3 B.3 C.- D.【答案】B【知识点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】解:|﹣3|=3.故﹣3的绝对值是3.故选:B.【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.2.(2025·南宁模拟)2025年4月24日,我国神舟二十号载人飞船成功升空.中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和平贡献了中国智慧和中国力量.下面有关我国航天领域的图标中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A. 不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B. 是轴对称图形,故此选项符合题意;C. 不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D. 不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴.根据轴对称图形的定义对每个选项逐一判断求解即可.3.(2025·南宁模拟)下列调查中,适合全面调查的是( )A.调查市场上某种食品的合格情况B.调查某批灯泡的使用寿命C.调查某班全体学生的视力情况D.调查某市居民的防火意识【答案】C【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、调查市场上某种食品的合格情况,适合抽样调查,故本选项错误;B、调查某批灯泡的使用寿命,适合抽样调查,故本选项错误;C、调查某班全体学生的视力情况,适合全面调查,故本选项正确;D、调查某市居民的防火意识,适合抽样调查,故本选项错误.故答案为:C.【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.4.(2025·南宁模拟)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:、,该选项计算正确,符合题意;、,该选项计算错误,不符合题意;、,该选项计算错误,不符合题意;、,该选项计算错误,不符合题意;故答案为:.【分析】利用同底数幂的乘除法则、合并同类项法则、积的乘方运算法则计算求解即可.5.(2025·南宁模拟)某班进行了一次英语听力测试,“善学”小组的5名同学成绩(单位:分)分别为:22,30,29,28,28,这组数据的中位数和众数分别是( )A.29,28 B.28,28 C.28.5,28 D.28,30【答案】B【知识点】中位数;众数【解析】【解答】解:5名同学成绩从小到大排列为:22,28,28,29,30,处在中间位置的数是28,∴这组数据的中位数是28,28出现了2次,出现次数最多,∴众数是28,故答案为:B.【分析】根据中位数和众数的定义,结合题意,求解即可.6.(2025·南宁模拟)青秀山的龙象塔是南宁市的地标建筑之一,始建于明代万历年间.该塔为八角九层,重檐砖结构.如图所示的正八边形是龙象塔其中一层的平面示意图,点为正八边形的中心,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】圆内接正多边形;正多边形的性质【解析】【解答】解:由题意可得:,故答案为:C.【分析】用除以正多边形的边数,计算求解即可.7.(2025·南宁模拟)一次函数的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵一次函数 中,k=2,b=-3,∴一次函数的图象经过一、三、四象限,不经过第二象限,故答案为:B.【分析】根据一次函数的图象与其系数的关系可得答案。8.(2025·南宁模拟)已知一元二次方程的两个实数根分别是和,则( )A.3 B.2 C. D.【答案】D【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:∵一元二次方程的两个实数根分别是和,∴故答案为:D.【分析】利用一元二次方程根与系数的关系计算求解即可.9.(2025·南宁模拟)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,连接AC,OC,若AB=6,∠A=30°,则 的长为( )A.6π B.2π C.π D.π【答案】D【知识点】圆周角定理;弧长的计算【解析】【解答】解:∵直径AB=6,∴半径OB=3,∵圆周角∠A=30°,∴圆心角∠BOC=2∠A=60°,∴的长是=π,故答案为:D.【分析】根据题意先求出半径OB=3,再根据圆周角定理求出∠BOC=2∠A=60°,最后根据弧长公式计算求解即可.10.(2025·南宁模拟)如图是一个掐丝珐琅方胜式盒盖的纹样,由两个全等的菱形叠压组成.寓意优胜,优美和同心,若两个菱形的对角线分别为和,重叠部分是一个面积为的菱形,则这个图案的总面积为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】菱形的性质【解析】【解答】解:菱形的面积:(),这个图案的总面积为:(),故答案为:A.【分析】利用菱形的面积公式求出菱形的面积为24cm2,再用两个菱形的面积再减去重叠部分计算求解即可.11.(2025·南宁模拟)马拉松不仅是一项体育赛事,更是融合历史、健康、文化等多维度的社会活动.在一次马拉松比赛中,某时刻,甲落后乙30米,已知乙的平均配速为2.8米/秒,如果甲计划跑300米刚好追上乙,则甲接下来的平均配速为多少米/秒?设甲接下来的平均配速为米/秒,则下列方程正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:设甲接下来的平均配速为米/秒,根据题意列出方程:.故答案为:A.【分析】根据甲跑300米用的时间等于乙跑270米用的时间相等列方程求解即可.12.(2025·南宁模拟)如图,在平面直角坐标系中,的顶点的坐标为,经过原点,轴,若反比例函数的图象经过点和边的中点,则的长为( )A.5 B.4 C.3 D.2【答案】B【知识点】待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题【解析】【解答】解:设直线的解析式为,把代入,得,∴,∴直线的解析式为,∵点在反比例函数上,把代入反比例函数,得,∴,∴反比例函数的解析式为,由,解得(舍去)或,当时,,∴P点坐标为,∵P点为的中点,∴,∵,轴,∴.故答案为:B.【分析】利用待定系数法求出直线的解析式为,反比例函数的解析式为,再求出点B的坐标,最后计算求解即可.13.(2025·南宁模拟)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .【答案】x≥2.【知识点】二次根式有意义的条件;解一元一次不等式【解析】【解答】要保证二次根式有意义,则需要保证被开方数为非负数,即x-2≥0,解得:x≥2.【分析】二次根式有意义,则被开方数≥0,建立不等式求解。14.(2025·南宁模拟)某中学举行校园十佳歌手比赛,小雨同学的音准与节奏、音色与音质、表现力与情感表达的分数分别是88分,90分,96分,若依次按的比例确定最终成绩,则小雨的最终成绩是 分;【答案】90.2【知识点】加权平均数及其计算【解析】【解答】解:小雨的最终成绩(分),故答案为:90.2.【分析】理解题意,根据加权平均数的计算方法计算求解即可.15.(2025·南宁模拟)圆底烧瓶是化学实验中常用的反应容器.图1是一个装有液体的圆底烧瓶(厚度忽略不计),图2是它的侧面示意图.若烧瓶中液体水平宽度为,竖直高度为,则的半径为 ;【答案】【知识点】勾股定理;垂径定理【解析】【解答】解:连接,∵,∴,设的半径为,则,∴,∵在中,,即,解得:,∴的半径为.故答案为:.【分析】由垂径定理求出,再求出,最后利用勾股定理计算求解即可.16.(2025·南宁模拟)如图,已知正方形的边长为,对角线,交于点,是的中点,线段(点在点的左边)在上运动,连接,,若,则的最小值是 .【答案】【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;正方形的性质;轴对称的应用-最短距离问题;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:正方形,正方形的边长为,,,,,,,如图,取的中点,连接,连接交于点,是的中点,是的中位线,,,,,四边形是平行四边形,,垂直平分,,,即与重合时,的值最小,最小值为的长,,,的最小值为,故答案为:.【分析】利用正方形的性质求出,,再根据三角形的中位线求出,,最后根据平行四边形的判定与性质以及勾股定理等计算求解即可.17.(2025·南宁模拟)()计算:;()解不等式:.【答案】解:()原式;()去分母,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为,得.【知识点】解一元一次不等式;有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】(1)根据有理数的乘方以及有理数的运算法则计算求解即可;(2)根据解一元一次不等式的步骤计算求解即可.18.(2025·南宁模拟)如图,在矩形中,是边上的点,连接.(1)尺规作图:以为边,为顶点作,交线段于点;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)(2)求证:四边形是平行四边形.【答案】(1)解:尺规作图如下:(2)证明:∵四边形为矩形,∴,,∵,∴,∴,∵,,∴四边形为平行四边形.【知识点】平行线的判定与性质;平行四边形的判定;矩形的性质;尺规作图-作一个角等于已知角【解析】【分析】(1)根据题意用尺规作图即可;(2)根据矩形的性质求出,,再根据平行线的判定方法求出,最后根据平行四边形的判定方法证明求解即可.(1)解:尺规作图如下:(2)证:∵四边形为矩形,∴,,∵,∴,∴,∵,,∴四边形为平行四边形.19.(2025·南宁模拟)为传承中华优秀传统文化、提升学生劳动实践能力,某校七年级(5)班围绕端午节精心策划了特色主题班会活动,活动设置三项非遗体验项目:.粽香传情—包粽子技艺研习,.艾草留芳—香囊缝制工艺,.龙舟竞渡—竹编船模制作,每位同学可以从中任选一个项目进行体验.(1)小颖选择粽香传情—包粽子技艺研习的概率是________;(2)请用列表或画树状图的方法,求出小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的概率.【答案】(1)(2)解:根据题意画出树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的有5种,所以小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的概率为. 【知识点】用列表法或树状图法求概率;概率公式【解析】【解答】(1)解:小颖的选择结果共有3种可能结果,其中选择粽香传情—包粽子技艺研习的结果只有一种,则选择粽香传情—包粽子技艺研习的概率是.故答案为:.【分析】(1)理解题意,根据概率公式计算求解即可;(2)先画树状图,再求出共有9种等可能的结果,其中小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的有5种,最后求概率即可.(1)解:小颖的选择结果共有3种可能结果,其中选择粽香传情—包粽子技艺研习的结果只有一种,则选择粽香传情—包粽子技艺研习的概率是.故答案为:.(2)解:根据题意画出树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的有5种,所以小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的概率为.20.(2025·南宁模拟)2024年5月20日是第35个中国学生营养日,主题是“奶豆添营养,少油更健康”.初中生小丽的妈妈为她购买了盒装的牛奶和豆浆,它们的营养成分如表所示.某天,小丽从这两种食品中恰好摄入了能量和蛋白质.(1)小丽这天喝了牛奶和豆浆各多少盒?(2)初中生每日脂肪摄入量的标准为.若小丽这天已经从其他食品中摄入脂肪,在她喝完牛奶和豆浆后,脂肪摄入量是否超标?请说明理由.食品种类 营养成分 一盒牛奶 一盒豆浆能量蛋白质脂肪碳水化合物钠钙【答案】(1)解:设牛奶x盒,豆浆y盒,根据题意,得,解方程,得,答:小丽这天喝了牛奶2盒,豆浆1盒.(2)解:根据题意,她喝完牛奶和豆浆,吸收的脂肪量为,总脂肪量为,符合标准,故不超标.【知识点】二元一次方程组的其他应用;有理数混合运算的实际应用【解析】【分析】(1)根据题意先设牛奶x盒,豆浆y盒,再找出等量关系列二元一次方程组求解即可;(2)先求出吸收的脂肪量为,总脂肪量为,再求解即可.(1)解:设牛奶x盒,豆浆y盒,根据题意,得,解方程,得,答:小丽这天喝了牛奶2盒,豆浆1盒.(2)解:根据题意,她喝完牛奶和豆浆,吸收的脂肪量为,总脂肪量为,符合标准,故不超标.21.(2025·南宁模拟)如图,内接于,是的直径,点是上一点,过点作于点,交于点,过点作的切线交的延长线于点,且.(1)求证:;(2)若,,求的长.【答案】(1)证明:∵内接于,是的直径,于点,∴,∴,∴,∵,∴,∴;(2)解:如图,连接,∵是的切线,∴,由(1)知,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴在中,,∴,,∴,∴. 【知识点】平行线的判定与性质;勾股定理;圆周角定理;切线的性质;解直角三角形【解析】【分析】(1)根据题意先求出,再根据平行线的性质求出,最后根据平行线的判定方法证明求解即可;(2)根据切线的性质求出,再利用锐角三角函数求出,最后利用勾股定理等计算求解即可.(1)证明:∵内接于,是的直径,于点,∴,∴,∴,∵,∴,∴;(2)解:如图,连接,∵是的切线,∴,由(1)知,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴在中,,∴,,∴,∴.22.(2025·南宁模拟)阅读与思考倍角三角形定义:在一个三角形中,如果一个内角是另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为“倍角三角形”.【探究对象】倍角三角形的性质【探究思路】从特殊到一般【性质发现】在中,若,则是倍角三角形,其中,,分别是,,的对边.如图1,当,时,,________若,时,________,________.【性质猜想】如图2,,,之间的数量关系是:________.【证明猜想】如图3,延长到点,使,……任务1:请将“________”的内容补充完整;任务2:结合图3,完成“证明猜想”;【综合应用】任务3:运用倍角三角形定义和性质,解决下面的问题:如图4,在中,平分,且,若,,的长度恰好是三个连续的正整数,请求出的长.【答案】解:任务1:性质探究:如图1,在中,若,则是“倍角三角形”,其中,,分别表示,,的对边.当,时,,则,此时,,则,;当,时,,则,此时,,则,.性质猜想:,,之间的数量关系为.故答案为:2;1;;任务2:如图2,延长到点,使...,.又,.,即.,即;任务3:∵∴,∵,∴,∴是“倍角三角形”,,∵,,的长度恰好是三个连续的正整数,设,∴,,,解得,(不合题意,舍去),,的长为6.【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】任务1:当,时,,则,根据含角的直角三角形特征计算即可;当,时,,则,根据等腰直角三角形的特征求解即可.性质猜想:根据前面两个结论找出,,之间的数量关系求解即可.任务2:根据题意先求出,再根据相似三角形的判定方法求出,最后根据相似三角形的性质求解即可.任务3:根据等腰三角形的性质求出,再求出是“倍角三角形”,最后计算求解即可.23.(2025·南宁模拟)在平面直角坐标系中,已知抛物线.(1)求抛物线的对称轴;(2)已知当时,函数值的取值范围是.①求和的值;②将该抛物线在间的部分记为图象,将图象在直线下方的部分沿直线翻折,其余部分保持不变,此时将翻折所得部分与未翻折部分组成的新图象记为.设图象的最高点、最低点的纵坐标分别为,,若,求的取值范围.【答案】(1)解:已知抛物线,∴函数的对称轴是直线.(2)解:①由题意,∵函数对称轴为直线,,∴当时,随x的增大而减小,当时,随x的增大而增大,当时,,当时,在时,函数取得最小值,即,∵,∴在时,函数取得最大值,即,∵当时,函数值的取值范围是,∴,,,;②根据①可得,∴抛物线的表达式为:,顶点坐标为.则时,,设图象折叠后顶点的对应点为,点是函数所处的位置,图象为区域,∵点,点,则点,当点在点下方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,;当点在点上方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,∴;.【知识点】二次函数的最值;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】(1)根据函数的对称轴是直线,求解即可;(2)①根据二次函数的性质,结合题意求解即可;②先求出抛物线的表达式为:,顶点坐标为,再求出,最后求解即可.(1)解:已知抛物线,∴函数的对称轴是直线.(2)解:①由题意,∵函数对称轴为直线,,∴当时,随x的增大而减小,当时,随x的增大而增大,当时,,当时,在时,函数取得最小值,即,∵,∴在时,函数取得最大值,即,∵当时,函数值的取值范围是,∴,,,;②根据①可得,∴抛物线的表达式为:,顶点坐标为.则时,,设图象折叠后顶点的对应点为,点是函数所处的位置,图象为区域,∵点,点,则点,当点在点下方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,;当点在点上方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,∴;.1 / 1广西壮族自治区 南宁十四中、天桃翠竹实验学校2025年毕业班5月素质测试数学试题1.(2025·南宁模拟)﹣3的绝对值是( )A.﹣3 B.3 C.- D.2.(2025·南宁模拟)2025年4月24日,我国神舟二十号载人飞船成功升空.中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和平贡献了中国智慧和中国力量.下面有关我国航天领域的图标中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.3.(2025·南宁模拟)下列调查中,适合全面调查的是( )A.调查市场上某种食品的合格情况B.调查某批灯泡的使用寿命C.调查某班全体学生的视力情况D.调查某市居民的防火意识4.(2025·南宁模拟)下列计算正确的是( )A. B. C. D.5.(2025·南宁模拟)某班进行了一次英语听力测试,“善学”小组的5名同学成绩(单位:分)分别为:22,30,29,28,28,这组数据的中位数和众数分别是( )A.29,28 B.28,28 C.28.5,28 D.28,306.(2025·南宁模拟)青秀山的龙象塔是南宁市的地标建筑之一,始建于明代万历年间.该塔为八角九层,重檐砖结构.如图所示的正八边形是龙象塔其中一层的平面示意图,点为正八边形的中心,则的度数为( )A. B. C. D.7.(2025·南宁模拟)一次函数的图象不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.(2025·南宁模拟)已知一元二次方程的两个实数根分别是和,则( )A.3 B.2 C. D.9.(2025·南宁模拟)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,连接AC,OC,若AB=6,∠A=30°,则 的长为( )A.6π B.2π C.π D.π10.(2025·南宁模拟)如图是一个掐丝珐琅方胜式盒盖的纹样,由两个全等的菱形叠压组成.寓意优胜,优美和同心,若两个菱形的对角线分别为和,重叠部分是一个面积为的菱形,则这个图案的总面积为( )A. B. C. D.11.(2025·南宁模拟)马拉松不仅是一项体育赛事,更是融合历史、健康、文化等多维度的社会活动.在一次马拉松比赛中,某时刻,甲落后乙30米,已知乙的平均配速为2.8米/秒,如果甲计划跑300米刚好追上乙,则甲接下来的平均配速为多少米/秒?设甲接下来的平均配速为米/秒,则下列方程正确的是( )A. B.C. D.12.(2025·南宁模拟)如图,在平面直角坐标系中,的顶点的坐标为,经过原点,轴,若反比例函数的图象经过点和边的中点,则的长为( )A.5 B.4 C.3 D.213.(2025·南宁模拟)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .14.(2025·南宁模拟)某中学举行校园十佳歌手比赛,小雨同学的音准与节奏、音色与音质、表现力与情感表达的分数分别是88分,90分,96分,若依次按的比例确定最终成绩,则小雨的最终成绩是 分;15.(2025·南宁模拟)圆底烧瓶是化学实验中常用的反应容器.图1是一个装有液体的圆底烧瓶(厚度忽略不计),图2是它的侧面示意图.若烧瓶中液体水平宽度为,竖直高度为,则的半径为 ;16.(2025·南宁模拟)如图,已知正方形的边长为,对角线,交于点,是的中点,线段(点在点的左边)在上运动,连接,,若,则的最小值是 .17.(2025·南宁模拟)()计算:;()解不等式:.18.(2025·南宁模拟)如图,在矩形中,是边上的点,连接.(1)尺规作图:以为边,为顶点作,交线段于点;(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)(2)求证:四边形是平行四边形.19.(2025·南宁模拟)为传承中华优秀传统文化、提升学生劳动实践能力,某校七年级(5)班围绕端午节精心策划了特色主题班会活动,活动设置三项非遗体验项目:.粽香传情—包粽子技艺研习,.艾草留芳—香囊缝制工艺,.龙舟竞渡—竹编船模制作,每位同学可以从中任选一个项目进行体验.(1)小颖选择粽香传情—包粽子技艺研习的概率是________;(2)请用列表或画树状图的方法,求出小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的概率.20.(2025·南宁模拟)2024年5月20日是第35个中国学生营养日,主题是“奶豆添营养,少油更健康”.初中生小丽的妈妈为她购买了盒装的牛奶和豆浆,它们的营养成分如表所示.某天,小丽从这两种食品中恰好摄入了能量和蛋白质.(1)小丽这天喝了牛奶和豆浆各多少盒?(2)初中生每日脂肪摄入量的标准为.若小丽这天已经从其他食品中摄入脂肪,在她喝完牛奶和豆浆后,脂肪摄入量是否超标?请说明理由.食品种类 营养成分 一盒牛奶 一盒豆浆能量蛋白质脂肪碳水化合物钠钙21.(2025·南宁模拟)如图,内接于,是的直径,点是上一点,过点作于点,交于点,过点作的切线交的延长线于点,且.(1)求证:;(2)若,,求的长.22.(2025·南宁模拟)阅读与思考倍角三角形定义:在一个三角形中,如果一个内角是另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为“倍角三角形”.【探究对象】倍角三角形的性质【探究思路】从特殊到一般【性质发现】在中,若,则是倍角三角形,其中,,分别是,,的对边.如图1,当,时,,________若,时,________,________.【性质猜想】如图2,,,之间的数量关系是:________.【证明猜想】如图3,延长到点,使,……任务1:请将“________”的内容补充完整;任务2:结合图3,完成“证明猜想”;【综合应用】任务3:运用倍角三角形定义和性质,解决下面的问题:如图4,在中,平分,且,若,,的长度恰好是三个连续的正整数,请求出的长.23.(2025·南宁模拟)在平面直角坐标系中,已知抛物线.(1)求抛物线的对称轴;(2)已知当时,函数值的取值范围是.①求和的值;②将该抛物线在间的部分记为图象,将图象在直线下方的部分沿直线翻折,其余部分保持不变,此时将翻折所得部分与未翻折部分组成的新图象记为.设图象的最高点、最低点的纵坐标分别为,,若,求的取值范围.答案解析部分1.【答案】B【知识点】绝对值及有理数的绝对值【解析】【解答】解:|﹣3|=3.故﹣3的绝对值是3.故选:B.【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.2.【答案】B【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A. 不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B. 是轴对称图形,故此选项符合题意;C. 不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D. 不是轴对称图形,故此选项不符合题意;故答案为:B.【分析】如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴.根据轴对称图形的定义对每个选项逐一判断求解即可.3.【答案】C【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、调查市场上某种食品的合格情况,适合抽样调查,故本选项错误;B、调查某批灯泡的使用寿命,适合抽样调查,故本选项错误;C、调查某班全体学生的视力情况,适合全面调查,故本选项正确;D、调查某市居民的防火意识,适合抽样调查,故本选项错误.故答案为:C.【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.4.【答案】A【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:、,该选项计算正确,符合题意;、,该选项计算错误,不符合题意;、,该选项计算错误,不符合题意;、,该选项计算错误,不符合题意;故答案为:.【分析】利用同底数幂的乘除法则、合并同类项法则、积的乘方运算法则计算求解即可.5.【答案】B【知识点】中位数;众数【解析】【解答】解:5名同学成绩从小到大排列为:22,28,28,29,30,处在中间位置的数是28,∴这组数据的中位数是28,28出现了2次,出现次数最多,∴众数是28,故答案为:B.【分析】根据中位数和众数的定义,结合题意,求解即可.6.【答案】C【知识点】圆内接正多边形;正多边形的性质【解析】【解答】解:由题意可得:,故答案为:C.【分析】用除以正多边形的边数,计算求解即可.7.【答案】B【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵一次函数 中,k=2,b=-3,∴一次函数的图象经过一、三、四象限,不经过第二象限,故答案为:B.【分析】根据一次函数的图象与其系数的关系可得答案。8.【答案】D【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)【解析】【解答】解:∵一元二次方程的两个实数根分别是和,∴故答案为:D.【分析】利用一元二次方程根与系数的关系计算求解即可.9.【答案】D【知识点】圆周角定理;弧长的计算【解析】【解答】解:∵直径AB=6,∴半径OB=3,∵圆周角∠A=30°,∴圆心角∠BOC=2∠A=60°,∴的长是=π,故答案为:D.【分析】根据题意先求出半径OB=3,再根据圆周角定理求出∠BOC=2∠A=60°,最后根据弧长公式计算求解即可.10.【答案】A【知识点】菱形的性质【解析】【解答】解:菱形的面积:(),这个图案的总面积为:(),故答案为:A.【分析】利用菱形的面积公式求出菱形的面积为24cm2,再用两个菱形的面积再减去重叠部分计算求解即可.11.【答案】A【知识点】列分式方程【解析】【解答】解:设甲接下来的平均配速为米/秒,根据题意列出方程:.故答案为:A.【分析】根据甲跑300米用的时间等于乙跑270米用的时间相等列方程求解即可.12.【答案】B【知识点】待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题【解析】【解答】解:设直线的解析式为,把代入,得,∴,∴直线的解析式为,∵点在反比例函数上,把代入反比例函数,得,∴,∴反比例函数的解析式为,由,解得(舍去)或,当时,,∴P点坐标为,∵P点为的中点,∴,∵,轴,∴.故答案为:B.【分析】利用待定系数法求出直线的解析式为,反比例函数的解析式为,再求出点B的坐标,最后计算求解即可.13.【答案】x≥2.【知识点】二次根式有意义的条件;解一元一次不等式【解析】【解答】要保证二次根式有意义,则需要保证被开方数为非负数,即x-2≥0,解得:x≥2.【分析】二次根式有意义,则被开方数≥0,建立不等式求解。14.【答案】90.2【知识点】加权平均数及其计算【解析】【解答】解:小雨的最终成绩(分),故答案为:90.2.【分析】理解题意,根据加权平均数的计算方法计算求解即可.15.【答案】【知识点】勾股定理;垂径定理【解析】【解答】解:连接,∵,∴,设的半径为,则,∴,∵在中,,即,解得:,∴的半径为.故答案为:.【分析】由垂径定理求出,再求出,最后利用勾股定理计算求解即可.16.【答案】【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;正方形的性质;轴对称的应用-最短距离问题;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:正方形,正方形的边长为,,,,,,,如图,取的中点,连接,连接交于点,是的中点,是的中位线,,,,,四边形是平行四边形,,垂直平分,,,即与重合时,的值最小,最小值为的长,,,的最小值为,故答案为:.【分析】利用正方形的性质求出,,再根据三角形的中位线求出,,最后根据平行四边形的判定与性质以及勾股定理等计算求解即可.17.【答案】解:()原式;()去分母,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为,得.【知识点】解一元一次不等式;有理数混合运算法则(含乘方)【解析】【分析】(1)根据有理数的乘方以及有理数的运算法则计算求解即可;(2)根据解一元一次不等式的步骤计算求解即可.18.【答案】(1)解:尺规作图如下:(2)证明:∵四边形为矩形,∴,,∵,∴,∴,∵,,∴四边形为平行四边形.【知识点】平行线的判定与性质;平行四边形的判定;矩形的性质;尺规作图-作一个角等于已知角【解析】【分析】(1)根据题意用尺规作图即可;(2)根据矩形的性质求出,,再根据平行线的判定方法求出,最后根据平行四边形的判定方法证明求解即可.(1)解:尺规作图如下:(2)证:∵四边形为矩形,∴,,∵,∴,∴,∵,,∴四边形为平行四边形.19.【答案】(1)(2)解:根据题意画出树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的有5种,所以小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的概率为. 【知识点】用列表法或树状图法求概率;概率公式【解析】【解答】(1)解:小颖的选择结果共有3种可能结果,其中选择粽香传情—包粽子技艺研习的结果只有一种,则选择粽香传情—包粽子技艺研习的概率是.故答案为:.【分析】(1)理解题意,根据概率公式计算求解即可;(2)先画树状图,再求出共有9种等可能的结果,其中小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的有5种,最后求概率即可.(1)解:小颖的选择结果共有3种可能结果,其中选择粽香传情—包粽子技艺研习的结果只有一种,则选择粽香传情—包粽子技艺研习的概率是.故答案为:.(2)解:根据题意画出树状图如下:由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的有5种,所以小颖和小琪选择的项目中有艾草留芳—香囊缝制工艺的概率为.20.【答案】(1)解:设牛奶x盒,豆浆y盒,根据题意,得,解方程,得,答:小丽这天喝了牛奶2盒,豆浆1盒.(2)解:根据题意,她喝完牛奶和豆浆,吸收的脂肪量为,总脂肪量为,符合标准,故不超标.【知识点】二元一次方程组的其他应用;有理数混合运算的实际应用【解析】【分析】(1)根据题意先设牛奶x盒,豆浆y盒,再找出等量关系列二元一次方程组求解即可;(2)先求出吸收的脂肪量为,总脂肪量为,再求解即可.(1)解:设牛奶x盒,豆浆y盒,根据题意,得,解方程,得,答:小丽这天喝了牛奶2盒,豆浆1盒.(2)解:根据题意,她喝完牛奶和豆浆,吸收的脂肪量为,总脂肪量为,符合标准,故不超标.21.【答案】(1)证明:∵内接于,是的直径,于点,∴,∴,∴,∵,∴,∴;(2)解:如图,连接,∵是的切线,∴,由(1)知,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴在中,,∴,,∴,∴. 【知识点】平行线的判定与性质;勾股定理;圆周角定理;切线的性质;解直角三角形【解析】【分析】(1)根据题意先求出,再根据平行线的性质求出,最后根据平行线的判定方法证明求解即可;(2)根据切线的性质求出,再利用锐角三角函数求出,最后利用勾股定理等计算求解即可.(1)证明:∵内接于,是的直径,于点,∴,∴,∴,∵,∴,∴;(2)解:如图,连接,∵是的切线,∴,由(1)知,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴在中,,∴,,∴,∴.22.【答案】解:任务1:性质探究:如图1,在中,若,则是“倍角三角形”,其中,,分别表示,,的对边.当,时,,则,此时,,则,;当,时,,则,此时,,则,.性质猜想:,,之间的数量关系为.故答案为:2;1;;任务2:如图2,延长到点,使...,.又,.,即.,即;任务3:∵∴,∵,∴,∴是“倍角三角形”,,∵,,的长度恰好是三个连续的正整数,设,∴,,,解得,(不合题意,舍去),,的长为6.【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】任务1:当,时,,则,根据含角的直角三角形特征计算即可;当,时,,则,根据等腰直角三角形的特征求解即可.性质猜想:根据前面两个结论找出,,之间的数量关系求解即可.任务2:根据题意先求出,再根据相似三角形的判定方法求出,最后根据相似三角形的性质求解即可.任务3:根据等腰三角形的性质求出,再求出是“倍角三角形”,最后计算求解即可.23.【答案】(1)解:已知抛物线,∴函数的对称轴是直线.(2)解:①由题意,∵函数对称轴为直线,,∴当时,随x的增大而减小,当时,随x的增大而增大,当时,,当时,在时,函数取得最小值,即,∵,∴在时,函数取得最大值,即,∵当时,函数值的取值范围是,∴,,,;②根据①可得,∴抛物线的表达式为:,顶点坐标为.则时,,设图象折叠后顶点的对应点为,点是函数所处的位置,图象为区域,∵点,点,则点,当点在点下方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,;当点在点上方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,∴;.【知识点】二次函数的最值;二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】(1)根据函数的对称轴是直线,求解即可;(2)①根据二次函数的性质,结合题意求解即可;②先求出抛物线的表达式为:,顶点坐标为,再求出,最后求解即可.(1)解:已知抛物线,∴函数的对称轴是直线.(2)解:①由题意,∵函数对称轴为直线,,∴当时,随x的增大而减小,当时,随x的增大而增大,当时,,当时,在时,函数取得最小值,即,∵,∴在时,函数取得最大值,即,∵当时,函数值的取值范围是,∴,,,;②根据①可得,∴抛物线的表达式为:,顶点坐标为.则时,,设图象折叠后顶点的对应点为,点是函数所处的位置,图象为区域,∵点,点,则点,当点在点下方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,;当点在点上方时,,解得:.∵函数的最高点为,最低点为,,,∴;.1 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