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四年级数学参考答案
二、填空题（每空1分，共28分）
1. 2024.39 2024.4
2.＝ ＝ ＜ ＞＜ ＜
3. 4600 6.04 5 18
4. 370 10
5. 0.3
6. 1.7 2.42
7. 3070 0.025
8. 30 钝角
9. 96÷[2×（12+4）]
10. 6 6
11. 3×[（6-5）+7]或 3×（7-5＋6）……答案不唯一
12. 5 1 6
辨析正误我公正。（每题1分，共5分）
2. 3. 4. 5.
慎重选择我仔细。（每题1分，共7分）
C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B
细心计算我第一。（共20分）
1.200 20 8.8 20 400 2.1 2 13.6（每个0.5，共4分）
2. 35.07 144.88（每个2分，共4分）
3.（每个2分，共12分）
动手实践我最棒。（每题2分，共8分）
画图略
解决问题我能行。
1.
答：还需要安装6天。（列式2分，过程1分，结果1分，没答扣0.5）
285÷6＝6（辆）……15（人）
1000×6＋750＝6750（元）
45＋15＝60（人）60÷3＝2（辆）
1000×5＋750×2
＝5000＋1500
＝6500（元）
答：租5辆大车、2辆小车最省钱，最少要6500元。（列式2分，过程1分，结果1分，没答扣0.5）
3、
答：这块菜地的面积是450平方米（答案不唯一，列式3分，过程1分，结果1分，没答扣0.5）
4.（24×6-124）÷（6-4）
＝20÷2
＝10（条）
24-10＝14（条）
答：大船14条，小船10条。（答案不唯一，列式3分，过程1分，结果1分，没答扣0.5）
“统计概率”我分享。
（1）14 15 图略（每空1分）（2）三 1 （每空1分）（3）12（1分）
（4）明明 理由：明明四次夹球的平均次数比君君多。（言之有理即可）（2分）2024一2025学年度第二学期期末质量监测
四年级数学试卷
满分：100分
时间：70分钟
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
训
亲爱的同学们，一个学期快乐的学习生活即将结束，下面这张武卷将是你
展示自己学习成果的舞台。做题时可别忘了细心审题，用心计算。你取得好
成绩，加油！
得分
评卷人
一、规范书写我习惯：认真、规范书写是一个良好的习惯，会
让你受益终生。做题时注意书写，5分卷面分就属于你！
栽
得分
评卷人
谨慎填空我认真。(28分)
1.近年来，电子支付以其方便快捷的优势深受人们的喜爱，王叔叔的支付宝余额是
由2024个一、3个十分之一、9个百分之一组成，这个数是(
)元，
四舍五入保留一位小数是(
蟹
)元。
2.在O里填上“>”“<”或“=”
0.27
270
10个0.1
100个0.01
18×12
18×10×2
1000
图
70克
.007千克
4.05平方米
450平方分米
2千米3米
2.3千米
3.在括号里填上合适的数。
4.6吨=(
)千克
6千米40米=(
)千米
0.5元=(
)角
0.3时=(
)分
荞
4.如果■十▲=10，那么■×37+▲×37=(
)。如果330÷○÷☆=33，
那么OX☆=(
)。
四年级数学试卷(Q)第】页共6页

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5.将右图中的大正方形看作“1”，阴影部分用小数表示是()
2
6.在下图中，如果A表示的数是1，B表示的数是2，那么C表示的数是
():如果A表示的数是2.3，B表示的数是2.4，那么D表示的数是()。
C B D
7.把3.07扩大到它的1000倍是（）：把2.5缩小到它的，是(
3
100
8.如图，三角形ABC是等腰三角形，己知∠1=60°，那么∠A=
(
)。。按角分类，这是一个(
)三角形。
9.把12+4=16,2×16=32,96÷32=3合并成综合算式是(
10.一根铁丝刚好围成一个边长是5cm的等边三角形，若把它围成一个等腰三角形，
使它的一条边是3cm,那么另外两条边分别是(
)cm和(
)cm。
11.用6、5、3、7算“24点”，算式是(
12.如图所示，若移走方块（)，从上面看到的图形是
若移走方块(
)和方块()，从左面看到的图形是
5
得分
评卷人
三、辨析正误我公正。正确的打√，错误的打×。(5分)
1.长方形、正方形、等腰三角形、平行四边形都是轴对称图形。…(
2.25×（4×30)=（25×4)×30,运用了乘法结合律。…(
3.去掉89.00、32.40、1.7200中的“0”，这些小数的大小都不变。…(
4.任意五边形的内角和都是540°。…(
5.4时一60分=(
)时，用小数表示后计算结果是3.4时。…(
得分
评卷人
四.慎重选择我仔细。把正确答案的序号填在括号里。(7分)
1.中国是世界上最早提出和使用小数的，()提出了“小数”这一名称。
A.刘微
B.祖冲之
C.朱世杰
D.杨辉
四年级数学试卷.(Q)第2页共6页
减
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