资源简介 (共16张PPT)生活中的编码苏J 9E887探寻规则,初识编码门牌号车牌号条形码邮政编码班级门牌身份证活动1:了解编码的表现形式在利用编码表示信息时可以使用数字、字母、文字和图形等多种形式。数字文字+数字文字+字母+数字图形活动2:探寻编码的规则楼层+房间号年级+班级序号省份+地级市+车辆序号出生地+出生年月日+顺序码+校验码解密身份证小智江苏省盐城市盐都区华厦绿城一(3)班32090320186037316缺少用0占位603解密身份证32 09 03 19991228 472 X各省份编码编码 省份 编码 省份31 上海 36 江西省32 江苏省 37 山东省33 浙江省 41 河南省34 安徽省 42 湖北省35 福建省 43 湖南省32 09 03 19991228 472 X3209江苏省江苏省各市编码编码 地区 编码 地区3201 南京市 3206 南通市3202 无锡市 3207 连云港市3203 徐州市 3208 淮安市3204 常州市 3209 盐城市3205 苏州市 3210 扬州市32 09 03 19991228 472 X3209江苏省盐城市03盐城市各区、县编码编码 地区 编码 地区320901 市辖区 320923 阜宁县320902 亭湖区 320924 射阳县320903 盐都区 320925 建湖县320904 大丰区 431071 开发区320921 响水县 431081 东台市320922 滨海县32 09 03 19991228 472 X3209江苏省盐城市03为了保证身份证号码是18位数,会用“0”来占位盐都区1999年12月28日出生当校验码为10时,用罗马数字x表示其中第17位1、3、5、7、9单数代表男生0、2、4、6、8双数代表女生顺序码校验码199912281228472X2活动3:了解图形编码的作用条形码就像是商品的身份证,可以用来唯一标识一个商品或物品 条形码可以快速读取信息,大大提高了数据处理的速度和准确性,使得商品的管理更加高效 生活感知,领悟意义编码是维护社会秩序的基础,他让我们的生活更有条理、更方便、更安全。活动4:设计公交二维码要求:① 确保每个二维码都包含学生的唯一标识符,以便于快速识别学生身份 ② 学生乘坐公交班次和路线是否正确 ③ 出现紧急情况,确保相应负责人能及时知晓 课堂小节 展开更多...... 收起↑ 资源预览