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曲靖市小学六年级道德与法治（上册）月考三试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
一、填空题。（每空1分，共15分）
法律规范着我们的__________，保护着我们的__________，协调着人与人之间的__________。
是国家的根本法，是治国安邦的。
中华人民共和国的一切权力属于__________。
公民身份号码是每个公民__________的、__________的身份代码。
我们在享有宪法和法律规定的权利的同时，也必须履行宪法和法律规定的__________。
全国人民代表大会是__________机关，它的常设机关是__________。
__________是最高国家行政机关。
人大代表是__________的使者，必须__________和__________人民群众的意见和要求。
权力必须关进制度的笼子里，加强对权力运行的__________和__________。
我国专门保护未成年人合法权益的法律是《____________________》。
科技的发展深刻改变了我们的__________和__________。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
道德和法律都是行为规范，但法律是由国家强制力保证实施的。 （ ）
宪法只规定了国家大事，与小学生的日常生活无关。 （ ）
所有具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。 （ ）
公民的言论自由是绝对的，想说什么就说什么。 （ ）
国务院是我国最高国家权力机关。 （ ）
人大代表只在开会时工作，平时不需要联系群众。 （ ）
政府的所有权力都是不受任何限制的。 （ ）
未成年人即使违法犯罪，也完全不需要承担任何法律责任。 （ ）
互联网时代，小学生可以随意在网络上发布任何信息。 （ ）
中国积极参与国际事务，致力于维护世界和平与发展。 （ ）
三、单项选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）
下列行为中，主要体现了法律保护作用的是： （ ）
A. 交通警察对闯红灯的行人进行罚款
B. 《未成年人保护法》禁止父母虐待子女
C. 学校规定学生必须穿校服
D. 市场里小商贩大声叫卖
下列关于宪法的说法，正确的是： （ ）
A. 宪法规定了国家生活中所有具体问题
B. 宪法的制定和修改程序与其他法律相同
C. 宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础
D. 宪法只约束政府官员
下列哪一项既是公民的基本权利也是基本义务？ （ ）
A. 依法纳税
B. 依法服兵役
C. 劳动
D. 遵守公共秩序
负责管理曲靖市经济、教育、文化、卫生等行政工作的机关是： （ ）
A. 曲靖市人民代表大会
B. 曲靖市人民政府
C. 曲靖市人民法院
D. 曲靖市人民检察院
下列哪项体现了对未成年人“网络保护”？ （ ）
A. 父母限制孩子上网时间
B. 学校开展网络安全教育
C. 网络游戏平台设置防沉迷系统
D. 政府清理整治危害未成年人的网络信息
为了防止权力滥用，我国建立了完善的监督体系。下列属于国家机关内部监督的是： （ ）
A. 公民通过信访举报政府工作人员
B. 新闻媒体曝光政府工作问题
C. 监察委员会对所有公职人员进行监察
D. 老师在课堂上讲解政府职责
当我们在网上看到有人散布关于家乡曲靖的不实谣言时，正确的做法是： （ ）
A. 立刻转发给更多人看
B. 不理会，反正与我无关
C. 不信谣、不传谣，必要时向平台或有关部门举报
D. 自己也编造一些信息反击
科技发展给生活带来便利的同时，也带来新挑战。下列哪项挑战与法律、道德关系最密切？ （ ）
A. 手机信号覆盖更广了
B. 网购越来越普及
C. 个人隐私信息更容易被泄露
D. 高铁速度更快了
下列行为中，体现小学生具有国际视野的是： （ ）
A. 只关心自己班级的事情
B. 了解不同国家的文化习俗，尊重文化差异
C. 认为外国的一切都比中国好
D. 不关注国际新闻
作为新时代的小学生，为未来参与建设社会主义现代化强国做准备，最重要的是： （ ）
A. 现在多玩，长大再努力
B. 只学好语数英就行
C. 树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，遵纪守法，全面发展
D. 依靠父母安排一切
四、多项选择题。（下列各题至少有两个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里，多选、少选、错选均不得分，每题3分，共15分）
法律的特征包括： （ ）
A. 由国家制定或认可
B. 依靠国家强制力保证实施
C. 对全体社会成员具有普遍约束力
D. 主要依靠社会舆论维护
宪法规定公民的基本义务有： （ ）
A. 维护国家统一和民族团结
B. 遵守宪法和法律
C. 维护祖国安全、荣誉和利益
D. 依法服兵役
E. 依法纳税
我国的国家机构包括： （ ）
A. 全国人民代表大会及其常务委员会
B. 中华人民共和国主席
C. 国务院
D. 中央军事委员会
E. 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
F. 监察委员会、人民法院、人民检察院
对未成年人实施的“六大保护”包括： （ ）
A. 家庭保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 网络保护
E. 政府保护
F. 司法保护
面对科技发展带来的机遇与挑战，我们应该： （ ）
A. 积极学习新知识、新技能，拥抱科技
B. 提高信息辨别能力，防范网络诈骗和隐私泄露
C. 遵守网络道德和法律，文明上网
D. 利用科技手段侵犯他人权益
E. 认识到科技是一把双刃剑，要用好它服务社会
五、连线题。（将左右两边相关联的内容用线连起来，每条线1分，共5分）
左边的概念/法律 右边的内容/作用
1. 《中华人民共和国宪法》 A. 专门保护未成年人合法权益的法律
2. 《未成年人保护法》 B. 国家的根本法，具有最高法律效力
3. 全国人民代表大会 C. 最高国家权力机关
4. 国务院 D. 最高国家行政机关
5. 公民的基本权利 E. 如人身自由权、受教育权、财产权等
F. 主要依靠舆论信念维护
六、辨析题。（先判断对错，再说明理由，每题5分，共10分）
观点： “法律主要是惩罚坏人的，只要我不做违法的事，学不学法律无所谓。” 这个观点对吗？为什么？
观点： “科技发展日新月异，传统的法律和道德观念已经过时了。” 这个观点对吗？为什么？
七、情境分析题。（共15分）
情境一：（7分）
曲靖市正在创建全国文明城市。作为市民，小明的爸爸在单位是文明标兵，但在家里却经常因为小事对小明妈妈发脾气，有时还会说脏话。小明觉得爸爸言行不一致。
小明的爸爸在哪些方面做得不够好？（2分）这违背了公民的哪项基本义务？（2分）
小明可以如何与爸爸沟通，帮助爸爸改进？（3分）
情境二：（8分）
小红的同学小丽在网络上认识了一个“网友”，对方经常给小丽发红包、送游戏皮肤，并逐渐要求小丽发送个人照片和家庭信息，甚至提出要单独见面。小丽既有点心动又感到不安，向小红倾诉。
小丽在网络交友中可能面临哪些风险？（至少写出两点，2分）
小丽应该如何保护自己？（至少写出三点，3分）
作为小红，除了倾听，还可以怎样帮助小丽？（3分）
八、综合探究题。（10分）
“法治中国，未来有我”
2025年，我们度过了国家发展进程中不平凡的一年。展望未来，到2035年，我国将基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。作为新时代的少年，我们是未来建设的主力军。
法治基石： 请结合所学知识，谈谈为什么说“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程”？（3分）
公民担当： 作为国家的小主人，小学生在日常生活中可以通过哪些具体行动来践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观？（至少写出三个方面，3分）
未来期许： 请你写一句话（或一小段话），表达你对未来（2035年或更远）法治中国、美好家乡（曲靖）或自己成为合格建设者的美好期许和决心。（4分）
（示例：我期待2035年的中国，法治更加完善，社会更加公平正义，科技更加发达，人民生活更加幸福。我将努力学习，遵纪守法，勇于创新，为建设更美好的曲靖和更强大的中国贡献自己的力量！）
答案部分：
一、填空题。（每空1分，共15分）
行为, 权利, 关系
宪法, 总章程
人民
唯一, 终身不变
义务
最高国家权力, 全国人民代表大会常务委员会 (或：全国人大常委会)
国务院
人民, 听取, 反映
制约, 监督
中华人民共和国未成年人保护法
生活, 社会 (或：生产方式、交往方式等)
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
√
× (宪法保障公民基本权利，与每个人息息相关)
√
× (言论自由不是绝对的，需遵守法律，不损害他人权益和社会公共利益)
× (全国人大是最高国家权力机关，国务院是最高行政机关)
× (闭会期间也需联系群众、调研、准备议案)
× (权力必须依法行使，受到制约和监督)
× (需承担相应法律责任，处理方式不同)
× (需遵守网络道德和法律，不得传播违法不良信息)
√
三、单项选择题。（每题2分，共20分）
B (A体现规范/惩戒作用，C是校规，D是习惯)
C
C (劳动) / (受教育权也是，但选项未列出)
B
C (D是政府保护，AB也是保护的一部分，但C是网络服务提供者的直接责任)
C (A社会监督，B舆论监督，D非监督)
C
C
B
C
四、多项选择题。（每题3分，共15分）
A, B, C (D是道德的特征)
A, B, C, D, E (都是宪法规定的基本义务)
A, B, C, D, E, F (都是国家机构)
A, B, C, D, E, F (六大保护)
A, B, C, E (D是错误行为)
五、连线题。（每条线1分，共5分）
《中华人民共和国宪法》 ———— B. 国家的根本法，具有最高法律效力
《未成年人保护法》 ———— A. 专门保护未成年人合法权益的法律
全国人民代表大会 ———— C. 最高国家权力机关
国务院 ———— D. 最高国家行政机关
公民的基本权利 ———— E. 如人身自由权、受教育权、财产权等
六、辨析题。（每题5分，共10分）
判断： 错。（1分）
理由： (4分)
法律不仅规定禁止性行为（惩罚“坏人”），也规定公民的权利（如受教育权、人身自由权、财产权等）和积极义务（如遵守公共秩序、爱护公物）。
学习法律有助于我们了解自己的权利，知道如何运用法律武器保护自己的合法权益（如受到侵害时知道如何求助）。
学习法律能帮助我们明确行为规则和边界，知道什么可以做、应该做、禁止做，从而更好地融入社会生活，成为遵纪守法的好公民。
学习法律是培养法治观念和公民素养的基础，是现代公民的必修课。因此，即使不做违法的事，学习法律也非常必要。
判断： 错。（1分）
理由： (4分)
科技发展确实带来了新现象、新问题（如AI应用、基因编辑、网络安全），需要法律法规与时俱进地进行调整和完善。但这并不意味着传统法律和道德观念的核心价值过时。
法律的基本精神（如公平、正义、秩序、保障人权）和道德的基本原则（如诚实守信、尊重生命、关爱他人、维护公序良俗）是永恒和普世的。科技必须服务于人类福祉，接受法律和道德的约束与引导。
面对科技挑战，我们需要的是发展和更新法律与道德规范，使其适应新形势，解决新问题（如制定数据安全法、明确AI伦理准则），而非抛弃其根本原则。例如，保护隐私、禁止欺诈、尊重知识产权等原则在网络时代依然至关重要。
因此，科技越发展，越需要坚守和弘扬符合人类共同利益的法律精神与道德准则，并用它们来驾驭科技，使其向善发展。
七、情境分析题。（共15分）
情境一：（7分）
做得不够好： (2分) ① 在家庭生活中不能控制情绪，乱发脾气；② 说脏话，语言不文明；③ 没有做到表里如一（单位与家庭表现不一致）。④ 未尊重家庭成员（妈妈）。
违背的义务： (2分) 遵守宪法和法律，尊重社会公德 (宪法第53条)。或具体化为：未能履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范（公民道德建设要求）。
沟通建议： (3分，合理即可) 示例：
选择合适时机（如爸爸心情好时），心平气和地表达自己的观察和感受：“爸爸，我看到你在单位是文明标兵，大家都很尊重你。但在家里有时你发脾气说脏话，我和妈妈会有点难过和害怕。我们都很爱你，希望你在家也能像在单位那样温和。”
肯定爸爸的优点：“我知道你工作辛苦，压力大。你在单位做得那么好，说明你是个很优秀的人。”
提出希望：“爸爸，我们一起努力，在家也做个文明礼貌的好爸爸、好丈夫，好吗？创建文明城市，我们的小家也要文明和谐。”
可以提议一些家庭小约定，比如约定生气时先深呼吸，不说伤害人的话。
情境二：（8分）
面临风险： (每点1分，共2分) 示例：① 个人信息泄露（隐私权受威胁）；② 遭遇网络诈骗或敲诈勒索（索要更多钱财）；③ 遭受网络性诱惑或性侵害（诱导发照片、线下见面）；④ 被情感操控或精神伤害；⑤ 人身安全受到威胁（线下见面）。
如何保护自己： (每点1分，共3分) 示例：
① 立即停止联系并拉黑该网友。
② 坚决不发送个人照片、家庭住址、电话号码、身份证号、学校班级等任何隐私信息。
③ 绝不答应单独线下见面。
④ 保存好聊天记录、红包记录等证据。
⑤ 立即告诉父母或自己信任的成年长辈（老师、亲戚）。
小红如何帮助： (每点1分，共3分) 示例：
① 坚定支持小丽，告诉她她的不安是对的，这个网友的行为非常可疑和危险。
② 强烈建议并陪同小丽一起将情况告诉老师或家长，寻求成年人的帮助和保护。
③ 帮助小丽分析风险，明确告知对方可能的恶意。
④ 安慰小丽，不要因为收到小恩小惠而内疚或动摇，安全最重要。
⑤ 提醒小丽以后在网络交友中务必提高警惕，不轻信陌生人，不贪图小便宜。
⑥ （如果小丽害怕告诉家长）可以和小丽一起先告诉信任的老师。
八、综合探究题。（10分）
评分标准： 观点正确，表述清晰，联系实际，体现思考。
法治基石（3分）：
宪法规定了国家的根本制度和根本任务（社会主义制度、现代化建设）。
宪法确立了国家的基本框架和运行规则（国体、政体、国家机构组织与职权）。
宪法保障了公民的基本权利和自由，是公民权利的保障书。
宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
宪法是一切国家机关、武装力量、政党、社会团体和公民的根本活动准则。因此，它是治国安邦的总章程。
公民担当（3分）： 写出三个具体、可行的行动即可，每个1分。示例：
爱国： 升国旗时肃立行礼唱国歌；了解国家历史和发展成就；爱护国旗国徽；维护国家形象（如不在网上传播谣言）。
敬业： 认真对待学习，按时完成作业；担任班干部尽职尽责；培养兴趣爱好并坚持。
诚信： 考试不作弊；答应别人的事尽力做到；拾金不昧；不说谎话。
友善： 尊敬师长，孝敬父母；团结同学，乐于助人；礼貌待人；宽容理解他人。
未来期许（4分）：
评分要点： 内容积极向上（1分），结合法治、国家/家乡发展或自身成长（1分），表达清晰流畅（1分），有一定情感或决心（1分）。
示例：
我期待2035年的法治中国，法律体系更加完备，公平正义的阳光照耀每一个角落，科技发展更加以人为本，我的家乡曲靖山更青、水更绿、城更美、人更文明。我将珍惜时光，努力学习知识本领，锻炼强健体魄，培养优良品德，遵纪守法，勇于探索，时刻准备着为建设社会主义现代化强国贡献我的智慧和力量！
我希望未来的曲靖，在法治保障下，成为一座更加智慧、绿色、宜居、充满人文关怀的城市。我要努力成为一名有理想、有本领、有担当的合格公民，用我所学的知识技能和创新思维，为家乡的繁荣发展添砖加瓦，不负时代，不负韶华！

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