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浙江省绍兴市浣东初级中学2023-2024学年八年级上学期语文9月阶段评估试卷
1．（2024八上·诸暨月考）请根据拼音写出相应的汉字。
自古以来，浩（hàn）①　 　的长江在这片土地上流过，从崎岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可（dāng）②　 　的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路，多少文人骚客在这里寻幽探胜、纵情歌唱!这是一条滋（rùn）③　 　人类、养育万物的生命之江，更是一条（juān）④　 　刻文明、充满灵性的诗歌之江。
【答案】瀚；当；润；镌
【知识点】汉字的部首与偏旁
【解析】【分析】本题考查字形。
浩瀚：hào hàn，形容水势广大的样子。
锐不可当：ruì bù kě dāng，形容勇往直前的气势；不可抵挡。
滋润：zī rùn，不干燥，浸润、润泽、舒适。
镌刻：juān kè，即雕刻，指用刻刀在石头、木头、金属等硬物表面，刻下文字、图案等 。
故答案为：瀚；当；润；镌。
【点评】本题考查字形。解答时先准确拼读，留意声韵调细节；再结合语境确定词语，区分同音字、形近字；书写时规范笔画结构。
2．（2024八上·诸暨月考） 请根据提示，完成“诗文长江”的梳理表。
“诗文长江”之梳理探究
长江流域 山水之美 文人之言 文人之情
山清水秀 悬泉瀑布，①　 　，②　 　，良多趣味。（郦道元《三峡》） 热爱自然
宏伟壮阔 山随平野尽，③　 　，④　 　，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑥　 　
明丽深远 晴川历历汉阳树，⑤　 　 。日暮乡关何处是，烟 波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
莺飞燕舞 ⑦　 　，⑧　 　。（白居易《钱塘湖春行》） 娱情山水
急流猛浪 ⑨　 　，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）
【答案】飞漱其间；清荣峻茂；江入大荒流；仍怜故乡水；芳草萋萋鹦鹉洲；思归怀乡；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；急湍甚箭
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 本题考查对古诗文名句的识记和理解能力。
①②空，“悬泉瀑布，(1) ______，(2) ______，良多趣味”，出自郦道元的《三峡》，描述的是三峡的山水之美，可以填写“飞漱其间”和“清荣峻茂”。
③④，“山随平野尽，(3) ______，(4) ______，万里送行舟”，出自李白的《渡荆门送别》，描述的是从荆门到楚地的壮阔景象，可以填写“江入大荒流”和“仍怜故乡水”。
⑤空，“晴川历历汉阳树，(5) ______。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，出自崔颢的《黄鹤楼》，描述的是黄鹤楼的明丽深远景色，可以填写“芳草萋萋鹦鹉洲”。
⑥空，根据上下文，这里需要填写的是文人之情，根据（5）空的诗句，可以推断出这里的情感是“思归怀乡”。
⑦⑧空，“莺飞燕舞，(7) ______，(8) ______”，出自白居易的《钱塘湖春行》，描述的是春天的景象，可以填写“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥”。
⑨空，“急流猛浪，(9) ______，猛浪若奔”，出自吴均的《与朱元思书》，描述的是急流的景象，可以填写“急湍甚箭”。
故答案为：飞漱其间；清荣峻茂；江入大荒流 ；仍怜故乡水 ；芳草萋萋鹦鹉洲 ；思归怀乡 ；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥 ；急湍甚箭。
【点评】本题考查对古诗文名句的识记和理解能力。解答此类题目，需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
3．（2024八上·诸暨月考）名著阅读。
班级围绕《红星照耀中国》开展了“不忘初心跟党走，共读一本红色书”的名著阅读活动。老师用以下表格在阅读的三个阶段分别给予了同学们指导，请根据你的阅读体验完成自主阅读 检测表。
阅读阶段 指导内容
阅读前 本书是美国记者①　 　创作的一部纪实文学作品。真实记录了作者1936年在中国西北革命根据地实地采访和考察的见闻，以一个外国人的视角，向全世界客观报道了共产党和红军的真实情况。
阅读中 书中记录了共产党人的真实生活和红军长征的情况，在毛泽东、朱德、周恩来、彭德 怀、贺龙、徐海东这些共产党领袖中，令你印象最深刻的是谁？请结合书中具体内容说明。②　 　
阅读后 掩卷沉思，本书的标题值得细细品味。“红星照耀中国”到底是什么意思呢？你如何理解这个标题？③　 　
【答案】埃德加 斯诺；示例：毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。；示例：蕴含着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【知识点】《红星照耀中国》
【解析】【分析】（1）本题考查名著阅读。
①《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
②毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象，可以任选一人，结合原文内容、从其人物形象、生平事迹上分析答题即可。
③可先从标题的本义上理解，再结合作品内容深入分析标题关键词语的象征义，最后得出标题含义。“红星”是中国共产党及其领导的红色革命的象征，“照耀中国”可直译表面意思，也可扩展意义。
故答案为：①埃德加 斯诺；②示例：毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。；③示例：蕴含着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【点评】本题考查名著阅读。作答时要先看清考查方向：考查常识时，需准确记忆作者、作品背景等关键信息；考查人物时，选择熟悉的角色，结合书中具体情节或语句，分析其性格特点与相关事迹；考查内容理解时，可从标题象征意义、核心情节出发，联系作品主题和创作背景来阐释内涵。
（2024八上·诸暨月考）文学作品阅读
三峡（节选）
卞毓方
①呜！——汽笛长鸣。游轮徐徐西行，从容安详如凌波仙子。我登上六楼的甲板，借”微博”向天南海北的网友作现场播报，忘了观察江水是怎样由黛碧化作酡红又化作暗紫与深灰，蓦地惊觉，暝色已悄悄撒满峡江。“三峡千古不夜航”，那是老皇历了。须臾，月出东山，光华如水。月下，江面，前也是行舟，后也是行舟。探照灯在脉脉交流，马达在低吟，游鱼出听，宿鸟惊飞，夹岸群峰窃窃私语，千百年来，这是第一轮不眠之夜。三闾大夫从左后方的凤凰山送来夜航祝福。庆幸，崆岭滩已长埋波心浪底，深深。牛肝马肺石裹上一袭青袍，化具象为抽象。兵书宝剑峡红光烛天，似星斗又似瑞气。幻觉里，王昭君犹在香溪浣洗罗帕，偶尔抬头送过盈盈的笑；陆游仍伫立在南岸楚城遗址的风口，遥望江北怅叹：“江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。”而今谷升陵降，山水异势，屈原祠已挪地重建。仰观银汉迢迢，俯察江水泱泱，耳畔渔歌互答，滩声不再似旧时。
②记不清在秭归还是巴东入睡，重登甲板，船已驶进巫峡。甲板上撑满了五颜六色的伞，因为雨。雨从两岸的峰巅、林梢飘洒而下，从楚辞、唐诗里飘洒而下。自打有了宋玉的《高唐赋序》，就有了缠绵悱恻的“巫山云雨”；自打有了李商隐的《夜雨寄北》，就有了烛影摇红的“巴山夜雨”。雨啊雨，滴滴答答，淅淅沥沥，敲在伞面，敲在甲板，敲在船舷。神女峰在哪儿？朝云峰在哪儿？游客大呼小叫，东猜西猜。我也惶惑，目光穿透层层雨幕，但见摩云凌虚的危崿，一座接着一座，你推着我，我搡着你，争先恐后地迎迓游轮，不，游人。“知道巫山十二峰吗？”转身问一位苏格兰的游客，两天的风雨同舟，彼此已形如“驴友”。此刻，他由一位女伴打伞，忙不迭地按动手中相机的快门。“不知道呢。”他答。“那您在拍摄什么？”“拍画呀。”他奇怪我竟然如此发问，指着半天空一影烟雨迷蒙、虚幻如”米氏云山”的峰峦，大声补充，“拍你们中国的水墨画！”
③船进瞿塘峡，云收雨歇，天气放晴。终于有机会好好品味，这山，这水。水，为湛碧，为渟泓，为莹彻，为潋滟。山，若昂藏，若磅礴，若孤拔，若鼎峙。山姿水态本已炫人眼眸，再加上任意排列组合，并辅之以光与影的旋律、韵律，辅之以你的直觉、错觉、幻觉，摊开来，摊开来，无一不是天然隽永的风景。方此时，船行江心，才惊危崖特立，飞泉激射，一个转折，又讶峰峦叠秀，倒影沉碧，再一转折，更喜含霞饮景，浮光耀金！
④俯仰低回之际，游轮长啸驶出夔门。江北一峰崭然特起，白帝城到了。此峰原为半岛，三面环水，一面倚山，掌控瞿塘峡口，乃兵家必争之地。三峡库区蓄水后，倚山的那面亦已沉入江底，从空中鸟瞰，宛然茫茫巨浸中浮漾一只青螺。船泊码头，随众人上岸观光，北侧有廊桥飞架，过桥登山，迎面山门上镌刻着杜甫的名联：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”寥寥十四字，道尽了天造地设、鬼斧神工！山上有白帝庙，庙内庙外碑刻如林，历代文坛大腕，如李白，如杜甫，如白居易，如刘禹锡，如苏轼，如黄庭坚，如陆游，都曾登临揽胜，留下炳若星辰的诗篇，是以白帝城又称“诗城”。这格调高！它一下子把众多围绕山川草木、花鸟虫鱼取譬的城市比了下去。金戈铁马的演义从来短促，“刘备托孤”的故事空留余韵，高江急峡的雷霆也已化作渺渺逝波，唯有文化的光彩历久弥灿，万古不磨，抚慰着历史也抚慰着现在和未来。我在碑林间徘徊复徘徊，想，倘若千年诗城举办千载诗歌大奖，从中遴选出一首最最气壮山河、砥励人心的佳构，让我投票，我一定投李白的《早发白帝城》。其诗云：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山！
4．阅读游记类文章，掌握作者游踪是阅读的首要任务。从本文来看，作者的游踪自西陵峡始，经　 　 和　 　，抵达白帝城。
5．结合语境，分别解释第②段划线句中两个加点词“飘洒”的含义。
雨从两岸的峰巅、林梢飘洒而下，从楚辞、唐诗里 飘洒而下。
6．请从修辞手法的角度赏析第一段中的划线句子。
挥照灯在脉脉交流，马达在低吟，游鱼出听，宿鸟惊飞，夹岸群峰窃窃私语，千百年来， 这是第一轮不眠之夜。
7．景物描写在古今作家笔下既有变化，更有传承。对比阅读郦道元《三峡》片段和选文第三段 画线片段，按照阅读提示，用简略的词语填空，完成下面的一份阅读卡片。
阅读提示 （对于景物描 写，建议从以 下角度把握） 郦道元《三峡》片段 自三峡七百里中，两岸连山，略无阔处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 卞毓方《三峡》片段 方此时，船行江心，才惊危崖特立，飞泉激 射。一个转折，又讶峰峦叠秀，倒影沉碧。再一转折，更喜含霞饮景，浮光 耀金！直如置身十洲三岛、天外仙境。
视角 ①　 　 俯仰结合
动静 静景 ②　 　
虚实 实景 ③　 　
8．三峡是诗文的三峡。文末，作者以“气壮山河”和“砥励人心”两条理由大力推荐李白《早 发白帝城》作为“三峡第一诗”。请参考阅读“《早发白帝城》大数据”，分析数据，帮助作者 再找到两条推荐该诗的理由。
《早发白帝城》大数据
在近年的“唐诗排行榜”推荐活动中，经过对存世上万首唐诗的大数据检索，《早发白帝 城》位列入选榜单一百首唐诗中第三十名。作为其排名依据的重要数据如下：
古代选本入选次数：5 在 100 篇中排名：82
现代选本入选次数：27 在 100 篇中排名：8
古人评点次数：20 在 100 篇中排名：79
当代文章篇数：10 在 100 篇中排名：17
互联网链接文章篇数：140400 在 100 篇中排名：19
【答案】4．巫峡；瞿塘峡
5．前一个“飘洒”指顺风飘落，后一个“飘洒”指纷纷出现。
6．句子运用拟人的修辞，将三峡的灯、马达、群峰等拟人化，形象生动地描绘出三峡夜间航船的热闹与繁忙。
7．仰视；动景；虚实相生
8．①《早发白帝城》是现代唐诗选本入选次数较多的诗，可见其影响力之大；②这首诗的互联网链接文章篇数有数十万之多，可见广受人们的喜爱。
【知识点】抒情性（写景）散文
【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选。作答时先明确题干要求，再带着问题读文本，锁定相关段落，提取关键信息（如游踪顺序里的地点、数据里的入选次数等 ），按逻辑整合，紧扣题目要求作答 。
（2）本题考查词语语境义的理解。先定位词语所在句子，分析描述对象与语境，结合上下文，明确其在特定情境里的具体意思，区分不同语境下的语义差异 。
（3）本题考查句子赏析。作答时先看有无修辞（如拟人、比喻等 ），辨明手法后，分析其如何让描写生动，再结合内容，体会展现的情境、传达的情感或突出的特点 。
（4）本题考查景物描写的比较与分析。先找不同文本中景物描写内容，从写景角度（如仰视、俯视 ）、动静态、虚实结合等方面，对比手法与表现效果，梳理异同，明确各自特色与作用 。
（5）本题考查学生图表的理解与运用能力。解答时先看清图表内容，抓关键信息，结合题干要求，提炼信息并说明其意义，用简洁语言整合作答。
4．【分析】本题考查信息的筛选。阅读全文，可知作者是以游踪为顺序来组织全篇的，按行文顺序，作者的游踪自西陵峡始，第二段写“船已驶进巫峡”，第三段写“船进瞿塘峡”，第四段交代“游轮长啸驶出夔门，江北一峰崭然特起，白帝城到了”，据此得出答案。
故答案为：巫峡； 瞿塘峡
5．【分析】本题考查词语语境义的理解。结合句子内容来看，“雨从两岸的峰巅、林梢飘洒而下”中的“飘洒”描述的对象是“雨”，指的就是细雨顺风飘飞而下；“从楚辞、唐诗里飘洒而下”，根据后文引用的不同诗句，可知“飘洒”指的是从记忆中纷纷出现。
故答案为：前一个“飘洒”指顺风飘落，后一个“飘洒”指纷纷出现。
6．【分析】本题考查句子赏析。解答此题可从语法、修辞、情感、背景等不同方面入手。阅读句子，根据句中的“脉脉交流”“低吟”“出听”“窃窃私语”等词，可以看出运用了拟人的修辞，以此来生动再现了三峡夜航的繁忙。
故答案为：句子运用拟人的修辞，将三峡的灯、马达、群峰等拟人化，形象生动地描绘出三峡夜间航船的热闹与繁忙。
7．【分析】本题考查景物描写的比较与分析。此题将文中对三峡的描写与课文《三峡》中的描写进行对比，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”表现的是山高，写景角度是仰视。从动静的角度来看，本文的这个句子中的“飞泉激射”“浮光耀金”，可见侧重表现的是动景。这个句子前两小句是真实所见，后一句“真如置身十洲三岛、天外仙境”是想象之景，所以运用的是虚实结合的手法。
故答案为：①仰视 ②动景 ③虚实相生
8．【分析】本题考查学生图表的理解与运用能力。题干要求参考阅读“《早发白帝城》大数据”来给出推荐理由，所以从表格中提取信息是解题的关键。从表格可见，这首诗现代选本入选次数多，当代文章篇数、互联网链接文章篇数居多，表现关注它的人多。而且这三者在选榜单一百首唐诗中的排名都是很高的，所以可从这三个方面来给出推荐理由。
故答案为：①《早发白帝城》是现代唐诗选本入选次数较多的诗，可见其影响力之大；②这首诗的互联网链接文章篇数有数十万之多，可见广受人们的喜爱。
（2024八上·诸暨月考）非文学作品阅读
【材料一】
“人与神——神秘的古蜀文明”在杭展出
本报讯9月17日起，“人与神——神秘的古蜀文明”在浙江西湖美术馆展出，对三星堆感兴趣的观众可至现场，一睹文物真容。
据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办。该展以古蜀王国两个最重要的遗址——三星堆遗、金沙遗址、出土的典型文物为载体包括青铜头像、青铜面具、金箔饰物、各类玉器、陶器等，一步步揭开古蜀文明的神秘面纱。从古蜀先民的物质生活，到沟通天地的“巫”与祭祀，再到神秘多样的“神”，勾勒中国西南地区独具特色的古蜀历史文化的发展面貌，展现古蜀文明瑰丽奇幻、神秘浪漫的宗教礼仪及文化艺术成就。此外，古蜀先民夸张且大胆的审美思潮、充满寓言性质的神话传说，以及古蜀国由鼎盛转向衰亡的传奇故事，也将伴随着一件件文物走入我们的视野。
展馆共展出文物139件/组，其中一级文物65件/组，由序厅、三个内容单元，以及尾厅构成。走进序厅，一件高262厘米的青铜立人像矗立于展馆入口，它的神秘与威严，好似在召唤着观众一起探索古蜀文明正式开始。第一单元“人间物语——古蜀先民的物质生活”，从古蜀人的生存环境，介绍他们的物质生活，探讨古蜀文明产生的条件。第二单元“群巫之舞——古蜀先民的祭祀大典”，介绍古蜀社会中最为重要的职务——“巫”，帮助观众了解“巫”的人员构成，并介绍古蜀国祭祀活动使用的各种器物。第三单元“神国万象——古蜀先民的信仰之源”。人们在三星堆、金沙遗址发现了大量与太阳、鸟、虎、蛙、蛇等自然景象或生物有关的意象。结合中国古代神话传说，本单元向观众介绍古蜀人的原始信仰和世界观。
该展利用“人—巫—神”的故事线将古蜀文明置于古代文明的视角中进行解读，通过文物及其背后的故事，带领人们一步步揭开古蜀谜团，让古蜀文明给观众留下的印象不只是“神秘”，还有对历史的敬畏之心，让观众感受到包含古蜀文明在内的中华文明的宽容与博大精深。
（《美术报》）
【材料二】
这个展馆突然火了！浙博最新通知：延长开放时间，改为现场购票。
中秋假期第一天，浙江省博物馆孤山馆区的西湖美术馆的“人与神——神秘的古蜀文明”展览吸引到了大量观展游客。
有游客在抖音上传了展馆外拍摄的视频，在视频中，展馆外等待的游客不少。
浙江省博物馆相关工作人员表示：“开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中。”
19日晚，浙江省博物馆发布关于“人与神——神秘的古蜀文明”展最新观展公告——针对中秋假期第一天“人与神——神秘的古蜀文明 ”展观展人数较多以及部分观众的建议，浙江博物馆对预约、购票、参观等服务作如下调整：中秋国庆假期延长开放时间、增加观展人数。为更好地服务观众，中秋和国庆假期期间，浙江西湖美术馆“人与神——神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从17时延长至晚上20时，展览每天预约人数从2000人增加至3500人。其中上午9：00-13：00时间段可预约人数1300人，下午13：00-17：00时间段可预约人数1500人，晚上17：00-20：00时间段可预约人数700人。
暂停网上售票，采取线上预约、现场购票的模式。线上预约仅支持预约当天观展时间。观众预约成功后，凭预约码现场购票。预约通道：搜索微信公众号“浙江省博物馆”，点击菜单栏“参观预约”—“参观预约”—“浙江西湖美术馆”（此为本次收费展唯一预约平台）。针对之前没有购票的观众，请先线上预约，后至现场购票。针对之前已经购票的观众，请进入浙江省博物馆官方微信公众号预约浙江西湖美术馆观展。
（《钱江晚报》）
9．阅读材料一、材料二，下列表述正确的一项是（　　）
A．《“人与神——神秘的古蜀文明”在杭展出》这则新闻属于消息，结构按照“金字塔结构”，导语放在首段，简洁交代“三星堆”在杭展出的主要事实，后文是对展览更具体详细的介绍。
B．我们可以在欣赏文物的过程中，领略古蜀先民理性严谨的审美思潮、充满寓言性质的神话传 说，以及古蜀国由衰转盛的传奇故事。
C．同学们选择普通的周末（非国庆中秋假期）前往观看“人与神——神秘的古蜀文明”展览，可选在晚上 7：00，场馆还未闭馆。
D．通过三星堆遗址、金沙遗址文物及其背后的故事，让古蜀文明给观众留下的印象不只是“神 秘”，还有对历史的敬畏之心。
10．阅读材料一，根据新闻内容，选择采访对象，推测采访问题，请还原采访提纲。
采访对象 ①下列选项中　 　 最有可能是本文的采访对象 A. 浙江省博物馆经理 B.三星堆博物馆工作人员 C.参加展览的观众
采访目的 了解展览的布局情况及其意义。
采访问题 a. 此次展览共计多少文物？ ②b.　 　 c.这样布局有什么重要意义吗？
11．小博和小展两名同学对这两则新闻内容展开了讨论，下面是他们的讨论片段。
⑴小博：我觉得材料一的标题不能吸引读者的阅读兴趣，我想改换一个，【甲】《神秘“三星 堆”亮相西子湖畔》和【乙】《三星堆文物来杭州，观众直呼大开眼界》这两个标题，你觉得哪个更好？
小展：我觉得换成　 　 更好（填甲或乙），因为　 　
小博：你说得有道理。
⑵小博：准确性是新闻语言的第一特点，在材料一、材料二中，我感觉作者在下面这两句话 的表述上十分严谨，你能选择一句分析吗？
【甲】展馆共展出文物 139 件/组，其中一级文物 65件/组。
【乙】中秋和国庆假期期间，浙江西湖美术馆《人与神——神秘的古蜀文明》展的闭馆时间 从 17 时延长至晚上 20 时。
小展：我试试，我选　 　 句，　 　
⑶小博：新闻中引用别人的话，叫作“ 引语”。材料二也有引语，你找到了吗？
小展：找到了，就是这句①“　 　” 小博：你找得真准，此话一用，②　 　 。（写出作用）
【答案】9．D
10．A；这些文物是怎样布局安排的？
11．示例1：甲（示例2：乙）；示例1：该标题准确概括了新闻的主要内容，“三星堆”、地点“西子湖畔”是该新闻最核心的要素，能引起读者的关注。同时该标题采用拟人的修辞手法，“亮相”写出了“三星堆”像人一样展现自己的魅力，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。而乙标题与内容不符，新闻内容并没有提到观众的反应。示例2：“中秋和国庆假期期间”限定了闭馆时间延长的条件，表明只在中秋和国庆假期延长，不包含其他日期，表现了新闻语言的准确性和严谨性。；甲；有些文物是单件统计数量，有些文物是多件组合的，故用“件（组）”来限定文物的数量，表现了新闻语言的准确性和严谨性；开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中。；从侧面体现了参展观众数量之多，照应了新闻标题，引出下文浙江省博物馆延长开放时间、增加可预约人数的内容；增强新闻的真实性，使内容更完整。
【知识点】理解概括材料主要内容；拟写新闻材料标题；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选与辨析。先明确题干要求，再逐段梳理材料，标记相关信息，对比选项与材料，看表述是否准确（如范围、条件等），依据材料内容判断正误，揪出错误细节（像偷换概念、曲解原意 ），从而筛选出正确信息。
（2）本题考查补充采访提纲的设计。需先明确采访目的，再分析已有材料找到关联信息，确定需补充的内容方向；接着紧扣目的，结合材料逻辑设计问题，让问题与采访主题、已有内容相适配，从而有效获取关键信息。
（3）本题考查新闻阅读与鉴赏。先通读新闻，通过标题、导语把握核心事件；赏析标题时，看其是否精准概括内容，有无修辞增强吸引力；品味语言要关注准确性和严谨性；分析引语要理解其对增强真实性、补充内容的作用；整体围绕新闻要素，从内容、语言、手法等角度，结合文本具体内容分析作答。
9．本题考查信息的筛选与辨析。
A：消息采用“倒金字塔结构”，而非“金字塔结构”，表述错误；
B：由材料一“古蜀先民夸张且大胆的审美思潮”可知，“领略古蜀先民理性严谨的审美思潮”，说法错误；
C：由材料二“中秋和国庆假期期间……闭馆时间从17时延长至20时”可知，非国庆、中秋假期期间，浙江西湖美术馆在19：00时已经闭馆，故表述有误。
故答案为： D 。
10．本题考查补充采访提纲的设计。①由采访目的和材料一“据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办”可知，浙江省博物馆经理应最了解展览的布局情况和意义，故其最有可能是本文的采访对象。故选A。②由采访目的和采访问题c可知，问题b的设计应与布局情况有关，故可设计为“这些文物是怎样布局安排的？”。
故答案为：A；这些文物是怎样布局安排的？
11．本题考查新闻阅读与鉴赏。
（1）本题考查选择新闻标题。作答时，可以从新闻标题对新闻内容的准确概括、表达效果等角度分析。甲标题言简意赅，概括了新闻的主要内容，且运用拟人的修辞手法，生动形象；乙标题与内容不符，新闻中并没有对观众反应的描述。故甲标题更好。
（2）本题考查新闻语言赏析。甲句量词“件（组）”限定了文物数量，用词准确；乙句运用限定性语言，表明了闭馆时间延长的条件，用语明确。两句均体现了新闻语言的准确性和严谨性。据此分析作答即可。
（3）本题考查对新闻引语的把握。结合题干和材料二，不难作答第①空。在新闻中引用人物的话，可以增强新闻的真实感，也可以丰富文章的内容。作答时，要结合引语的具体内容进行分析。通过浙江省博物馆相关工作人员之口，侧面写出了参展观众数量之多，引出下文内容；同时引语使新闻内容更具有真实性。据此分析作答第②空即可。
故答案为：（1）甲；该标题准确概括了新闻的主要内容，“三星堆”、地点“西子湖畔”是该新闻最核心的要素，能引起读者的关注。同时该标题采用拟人的修辞手法，“亮相”写出了“三星堆”像人一样展现自己的魅力，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。而乙标题与内容不符，新闻内容并没有提到观众的反应。
（2）示例1：甲；有些文物是单件统计数量，有些文物是多件组合的，故用“件（组）”来限定文物的数量，表现了新闻语言的准确性和严谨性。
示例2：乙；“中秋和国庆假期期间”限定了闭馆时间延长的条件，表明只在中秋和国庆假期延长，不包含其他日期，表现了新闻语言的准确性和严谨性。
（3）开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中；从侧面体现了参展观众数量之多，照应了新闻标题，引出下文浙江省博物馆延长开放时间、增加可预约人数的内容；增强新闻的真实性，使内容更完整。
（2024八上·诸暨月考）古诗文阅读
【甲】
白云泉
〔唐〕白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
【乙】三峡 郦道元 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【丙】冷泉亭记 白居易 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲①烦析酲②，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧③又潺湲④洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。
注释：①蠲（juān）：消除。②析酲（chéng）：解酒，使头脑清醒。③矧（shěn）：况且。④潺湲（chán yuán）：水流缓慢的样子。
12．解释下列句中的加点词
①沿溯阻绝　 　
②属引凄异 　 　
③可濯足于床下　 　
④可胜言哉 　 　
13．用现代汉语写出文中画横线句的意思
①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。
14．甲诗“云自无心水自闲”一语妙趣横生，请加以赏析。
15．甲文写“水”，各写了三峡之水在不同季节的什么特点？乙文写“亭”，分析作者称冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因。
【答案】12．逆流而上；连接；洗；尽
13．①这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②山上的树木为亭子做伞盖，岩石作为亭子的屏风，云从亭梁间升起，水与亭的台阶相平。
14．“云自无心水自闲”，诗人运用拟人手法，把云和水人格化。白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水淙淙潺流，自由奔泻，从容自得。这两句表现了白云坦荡淡泊的胸怀和泉水娴静雅致的神态，也反映了诗人闲适的心境和对自由自在生活的向往。
15．夏季：水势浩大、水流湍急。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”春冬季：清澈、宁静，景色优美。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋季：凄清。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因：自然环境优美。春天草香木荣，可导和纳粹，畅人血气；夏天泉水渟渟，风泠泠，可蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。能净化心灵。潺湲洁澈，粹冷柔滑，能除去眼耳之尘，心舌之垢。给人带来愉悦和享受。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。
【知识点】古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
（2）本题考查文言文句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（3）本题考查诗句赏析。作答时先看用了什么手法，分析手法如何体现；再理解诗句写了什么景或物，有何特点；最后结合手法和内容，悟诗人寄寓的情感，由表及里逐层分析。
（4）本题考查对文章的理解和分析。先逐句翻译，把握字词含义（注意特殊用法）和句子意思；再梳理内容，抓取不同季节景物特点、建筑优势等关键信息；最后结合题干，从内容、手法、情感等角度，关联文本具体语句分析作答，用原文支撑观点 。
【点睛】
参考译文：
【乙】等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。
【丙】春天，我爱它花草的芬芳，树林的茂盛。在这里可以吸入纯净新鲜之气，使人心平气顺，使人气血舒畅。夏夜，我爱它泉水轻流，清风凉爽。在这里可以消去烦恼，解脱酒醒后的疲惫，激发游人的兴致。山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭子的屏障，云从亭子的栋梁上生出，水与亭的台阶相齐平。你坐着玩赏，可用亭椅下清泉洗脚；你卧着玩赏，可在枕上垂竿钓鱼。又加清澈的潺潺涧水，不息地缓缓在眼下流过。不论你是个凡夫俗子，或者是出家的人，你看到的听到的邪恶门道，你想着的要说的肮脏念头，不待那清泉洗涤，一见冷泉就能除去尘垢。不知不觉中给人的利益、好处说不完！所以我说：冷泉亭，是余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的去处啊！
12．本题考查对文言实词的理解。
①句意：顺流和逆流的航道都被阻断。溯：逆流而上。
②句意：声音持续不断，非常凄凉怪异。引：连接。
③句意：可以在床下洗足。濯：洗。
④句意：它带来的潜在好处难以说尽啊。胜：尽。
故答案为：①逆流而上；②连接；③洗；④尽。
13．本题考查文言文句子翻译。
①重点词语有：虽，即使；奔，飞奔的马。句意为：这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②重点词语有：盖，伞盖；平，相平。句意为：山上的树木作为亭子的伞盖，岩石作为亭子的屏风，云从亭梁间升起，水与亭的台阶相平。
故答案为：①这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②山上的树木为亭子做伞盖，岩石作为亭子的屏风，云从亭梁间升起，水与亭的台阶相平。
14．本题考查诗句子赏析。“云自无心水自闲”这句诗在手法上，运用了拟人的修辞手法。将云与水赋予人的“无心”和“闲”的情态。内容上，生动地描绘出白云自由自在地飘荡，毫无拘束；泉水从容不迫地流淌，悠闲自在的景象。情感上，通过对云和水的描写，反映出诗人自己闲适的心境以及对自由自在、无牵无挂生活的向往和追求。
故答案为：“云自无心水自闲”，诗人运用拟人手法，把云和水人格化。白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水淙淙潺流，自由奔泻，从容自得。这两句表现了白云坦荡淡泊的胸怀和泉水娴静雅致的神态，也反映了诗人闲适的心境和对自由自在生活的向往。
15．本题考查对文章的理解和分析。从“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”可以看出夏季水势浩大，水流湍急，速度极快。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”表明春冬季节的水清澈，有白色的急流和碧绿的深潭，水流回旋着清波，倒映出各种景物的影子。同时还有悬泉瀑布在山间飞泻，景色优美，充满趣味。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”体现了秋季的三峡林寒涧肃，气氛凄清。
冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因：首先，自然环境优美。春有草香木荣，能导和纳粹，畅人血气；夏有泉水渟渟，风泠泠，可蠲烦析酲，起人心情。而且周围有山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，景色宜人。其次，具有净化心灵的作用。因为这里的水潺湲洁澈，粹冷柔滑，能够除去人们眼耳的尘垢和心舌的污垢。最后，能给人带来愉悦和享受。人们可以坐在那里玩赏，在床下濯足；也可以卧着亲近它，在枕上垂钓。
故答案为：夏季：水势浩大、水流湍急。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”春冬季：清澈、宁静，景色优美。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋季：凄清。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因：自然环境优美。春天草香木荣，可导和纳粹，畅人血气；夏天泉水渟渟，风泠泠，可蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。能净化心灵。潺湲洁澈，粹冷柔滑，能除去眼耳之尘，心舌之垢。给人带来愉悦和享受。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。
16．（2024八上·诸暨月考）览山水风貌，感天地精神，悟成长所获。穿过不朽的山水，王之涣望“ 白日依山尽，黄河 入海流”，感慨“欲穷千里目，更上一层楼”；杜甫眺“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，自信“会 当凌绝顶，一览众山小”；朱熹看那“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，悟出“ 问渠那得清
如许 为有源头活水来”。
请以“感悟山水，收获▲”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整
⑵文体不限，字数不少于 500 字
【答案】例文：
感悟山水，收获快乐
星期五的早晨，阳光明媚，我怀着兴奋和激动的心情起了个大早，因为我即将动身去往内蒙古鄂尔多斯。一想到能看到茫茫的沙漠和一望无际的大草原，我就不由得兴奋不已。
我和妈妈、外公、外婆来到了车站，搭乘汽车到鄂尔多斯。我们的运气非常好，人不多，享受到了贵宾级别的待遇。这也是我第一次出远门，我怀着好奇而忐忑的心情坐上了长途汽车。经过了两个小时的行程，汽车抵达了目的地——内蒙古鄂尔多斯。
这五天的游玩，给我印象最深刻的就是去沙漠和大草原了。这天，我们走进了茫茫的大沙漠，沙漠可真热啊！我们走到哪里，太阳就照到哪里，感觉头顶上有一个大火炉在炙烤着我们。我们先去看了具有民族风情的“鄂尔多斯婚礼”，表演十分精彩而有特色。我们又骑了“沙漠之舟”骆驼。我们首先爬上了在一边卧着的骆驼的背上，等骆驼站起来的时候，我感觉有些害怕，便尖叫了起来。不过随着骆驼慢慢地走起来后，我就觉得很有趣，一点也不害怕了。牵骆驼的人牵着骆驼在沙地上慢慢地走着，由于沙子太软，骆驼走一步就晃一下，有趣极了。之后，我们又在沙漠上玩了一些沙上游戏，比如：坐沙上摩托车，木板滑沙等，惊险又刺激。
休息了一晚，我们又去了一望无际的大草原。远处，几匹骏马在尽情地奔跑着，小草绿得可爱，与骏马构成了一幅美丽的风景画，让人回味无穷。我们坐在马车上一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏着美丽的风景：成群结队的牛羊、传统的蒙古包、勤劳质朴的牧民们……坐完马车，我们又去蒙古包玩了亲子活动，比如：学习骑马、射箭等，我还学到了许多关于蒙古马的知识。
这次鄂尔多斯之行不仅开阔了我的眼界，丰富了我的暑假生活，让我增长了知识。最重要的是我感受到了祖国的地大物博和大自然的奇异风光。我爱内蒙古，我爱美丽的鄂尔多斯。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文。
第一，审题。从引导句来看，“览山水风貌，感天地精神，悟成长所获”点明了这篇文章要写的内容，不仅要体现出风景，还要能够从中有所体会和感悟。紧接着举王之涣、杜甫和朱熹三个事例，更进一步强调这一点。题干要求以“感悟山水，收获……”为题，写一篇记叙文。那么我们可以补充题目为“感悟山水，收获成长”“感悟山水，收获快乐”“感悟山水，收获自信”等等，围绕着风景和所收获的内容来展开论述。
第二，立意。天生万物，皆有其用。从努力破茧而出的虫蛹上，我们感悟到要历经磨难才能展翅飞翔；从雨后天边斑斓的彩虹上，我们领悟到要经历风雨才能得见美好；从腊梅迎风屹立在冰雪中，我们感悟到越是在艰难的环境，越是要努力绽放……只要有心，生活中的一切事物都能够成为我们成长路上的先师，山水风景又何尝不能让我们有所感悟和升华？
第三，选材。文章要求写记叙文，我们可选择当地的一处游览胜地，来介绍当地景色。我们在写游览类的文章时，一定要按照一定的顺序来描写景物，采用地点的转换、动静的结合、远近的结合、声色结合等手法来详细地描写，不可走马观花式地描写。其次要从习惯、性格、能力、思想、情感等方面入手，调动自我生活积累作对比分析，从而发现山水风景带给自己最大的感悟是什么，从中选出最典型的素材，真切展现自我的成长与进步，围绕为何会有收获，收获了什么，收获的意义等来展开论述。
【点评】总评：这篇作文是一篇较为出色的游记，以作者的鄂尔多斯之行为主线，生动展现了游玩过程中的所见所感，体现出感悟山水收获快乐的主题。
优点：情感真挚：开篇直接表明对前往鄂尔多斯的兴奋与期待，字里行间流露出对此次旅行的热爱，结尾直抒胸臆，表达对内蒙古和鄂尔多斯的喜爱，情感自然且具有感染力。
内容丰富：详细叙述了在沙漠和草原的游玩经历。沙漠部分，既描写了炎热的环境，又介绍了“鄂尔多斯婚礼”、骑骆驼以及沙上游戏等活动；草原部分，描绘了骏马、小草等美景，以及坐马车、参与亲子活动等内容，使读者能清晰感受到旅行的丰富多彩。
条理清晰：采用时间顺序，先写出发前往鄂尔多斯，接着分别叙述在沙漠和草原的游玩经过，最后总结旅行的收获，层次分明，结构完整。
建议：整体语言较为平实，在描写景物时，可运用更多修辞手法，如比喻、拟人等，使景物描写更加生动形象，增强文章的文采。
深度挖掘欠缺：虽提到感受到祖国的地大物博和大自然的奇异风光，但可以进一步深入阐述自己的感悟，比如从民族文化、人与自然的关系等角度进行思考，使文章内涵更加丰富。
1 / 1浙江省绍兴市浣东初级中学2023-2024学年八年级上学期语文9月阶段评估试卷
1．（2024八上·诸暨月考）请根据拼音写出相应的汉字。
自古以来，浩（hàn）①　 　的长江在这片土地上流过，从崎岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可（dāng）②　 　的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路，多少文人骚客在这里寻幽探胜、纵情歌唱!这是一条滋（rùn）③　 　人类、养育万物的生命之江，更是一条（juān）④　 　刻文明、充满灵性的诗歌之江。
2．（2024八上·诸暨月考） 请根据提示，完成“诗文长江”的梳理表。
“诗文长江”之梳理探究
长江流域 山水之美 文人之言 文人之情
山清水秀 悬泉瀑布，①　 　，②　 　，良多趣味。（郦道元《三峡》） 热爱自然
宏伟壮阔 山随平野尽，③　 　，④　 　，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑥　 　
明丽深远 晴川历历汉阳树，⑤　 　 。日暮乡关何处是，烟 波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
莺飞燕舞 ⑦　 　，⑧　 　。（白居易《钱塘湖春行》） 娱情山水
急流猛浪 ⑨　 　，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）
3．（2024八上·诸暨月考）名著阅读。
班级围绕《红星照耀中国》开展了“不忘初心跟党走，共读一本红色书”的名著阅读活动。老师用以下表格在阅读的三个阶段分别给予了同学们指导，请根据你的阅读体验完成自主阅读 检测表。
阅读阶段 指导内容
阅读前 本书是美国记者①　 　创作的一部纪实文学作品。真实记录了作者1936年在中国西北革命根据地实地采访和考察的见闻，以一个外国人的视角，向全世界客观报道了共产党和红军的真实情况。
阅读中 书中记录了共产党人的真实生活和红军长征的情况，在毛泽东、朱德、周恩来、彭德 怀、贺龙、徐海东这些共产党领袖中，令你印象最深刻的是谁？请结合书中具体内容说明。②　 　
阅读后 掩卷沉思，本书的标题值得细细品味。“红星照耀中国”到底是什么意思呢？你如何理解这个标题？③　 　
（2024八上·诸暨月考）文学作品阅读
三峡（节选）
卞毓方
①呜！——汽笛长鸣。游轮徐徐西行，从容安详如凌波仙子。我登上六楼的甲板，借”微博”向天南海北的网友作现场播报，忘了观察江水是怎样由黛碧化作酡红又化作暗紫与深灰，蓦地惊觉，暝色已悄悄撒满峡江。“三峡千古不夜航”，那是老皇历了。须臾，月出东山，光华如水。月下，江面，前也是行舟，后也是行舟。探照灯在脉脉交流，马达在低吟，游鱼出听，宿鸟惊飞，夹岸群峰窃窃私语，千百年来，这是第一轮不眠之夜。三闾大夫从左后方的凤凰山送来夜航祝福。庆幸，崆岭滩已长埋波心浪底，深深。牛肝马肺石裹上一袭青袍，化具象为抽象。兵书宝剑峡红光烛天，似星斗又似瑞气。幻觉里，王昭君犹在香溪浣洗罗帕，偶尔抬头送过盈盈的笑；陆游仍伫立在南岸楚城遗址的风口，遥望江北怅叹：“江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。”而今谷升陵降，山水异势，屈原祠已挪地重建。仰观银汉迢迢，俯察江水泱泱，耳畔渔歌互答，滩声不再似旧时。
②记不清在秭归还是巴东入睡，重登甲板，船已驶进巫峡。甲板上撑满了五颜六色的伞，因为雨。雨从两岸的峰巅、林梢飘洒而下，从楚辞、唐诗里飘洒而下。自打有了宋玉的《高唐赋序》，就有了缠绵悱恻的“巫山云雨”；自打有了李商隐的《夜雨寄北》，就有了烛影摇红的“巴山夜雨”。雨啊雨，滴滴答答，淅淅沥沥，敲在伞面，敲在甲板，敲在船舷。神女峰在哪儿？朝云峰在哪儿？游客大呼小叫，东猜西猜。我也惶惑，目光穿透层层雨幕，但见摩云凌虚的危崿，一座接着一座，你推着我，我搡着你，争先恐后地迎迓游轮，不，游人。“知道巫山十二峰吗？”转身问一位苏格兰的游客，两天的风雨同舟，彼此已形如“驴友”。此刻，他由一位女伴打伞，忙不迭地按动手中相机的快门。“不知道呢。”他答。“那您在拍摄什么？”“拍画呀。”他奇怪我竟然如此发问，指着半天空一影烟雨迷蒙、虚幻如”米氏云山”的峰峦，大声补充，“拍你们中国的水墨画！”
③船进瞿塘峡，云收雨歇，天气放晴。终于有机会好好品味，这山，这水。水，为湛碧，为渟泓，为莹彻，为潋滟。山，若昂藏，若磅礴，若孤拔，若鼎峙。山姿水态本已炫人眼眸，再加上任意排列组合，并辅之以光与影的旋律、韵律，辅之以你的直觉、错觉、幻觉，摊开来，摊开来，无一不是天然隽永的风景。方此时，船行江心，才惊危崖特立，飞泉激射，一个转折，又讶峰峦叠秀，倒影沉碧，再一转折，更喜含霞饮景，浮光耀金！
④俯仰低回之际，游轮长啸驶出夔门。江北一峰崭然特起，白帝城到了。此峰原为半岛，三面环水，一面倚山，掌控瞿塘峡口，乃兵家必争之地。三峡库区蓄水后，倚山的那面亦已沉入江底，从空中鸟瞰，宛然茫茫巨浸中浮漾一只青螺。船泊码头，随众人上岸观光，北侧有廊桥飞架，过桥登山，迎面山门上镌刻着杜甫的名联：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”寥寥十四字，道尽了天造地设、鬼斧神工！山上有白帝庙，庙内庙外碑刻如林，历代文坛大腕，如李白，如杜甫，如白居易，如刘禹锡，如苏轼，如黄庭坚，如陆游，都曾登临揽胜，留下炳若星辰的诗篇，是以白帝城又称“诗城”。这格调高！它一下子把众多围绕山川草木、花鸟虫鱼取譬的城市比了下去。金戈铁马的演义从来短促，“刘备托孤”的故事空留余韵，高江急峡的雷霆也已化作渺渺逝波，唯有文化的光彩历久弥灿，万古不磨，抚慰着历史也抚慰着现在和未来。我在碑林间徘徊复徘徊，想，倘若千年诗城举办千载诗歌大奖，从中遴选出一首最最气壮山河、砥励人心的佳构，让我投票，我一定投李白的《早发白帝城》。其诗云：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山！
4．阅读游记类文章，掌握作者游踪是阅读的首要任务。从本文来看，作者的游踪自西陵峡始，经　 　 和　 　，抵达白帝城。
5．结合语境，分别解释第②段划线句中两个加点词“飘洒”的含义。
雨从两岸的峰巅、林梢飘洒而下，从楚辞、唐诗里 飘洒而下。
6．请从修辞手法的角度赏析第一段中的划线句子。
挥照灯在脉脉交流，马达在低吟，游鱼出听，宿鸟惊飞，夹岸群峰窃窃私语，千百年来， 这是第一轮不眠之夜。
7．景物描写在古今作家笔下既有变化，更有传承。对比阅读郦道元《三峡》片段和选文第三段 画线片段，按照阅读提示，用简略的词语填空，完成下面的一份阅读卡片。
阅读提示 （对于景物描 写，建议从以 下角度把握） 郦道元《三峡》片段 自三峡七百里中，两岸连山，略无阔处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 卞毓方《三峡》片段 方此时，船行江心，才惊危崖特立，飞泉激 射。一个转折，又讶峰峦叠秀，倒影沉碧。再一转折，更喜含霞饮景，浮光 耀金！直如置身十洲三岛、天外仙境。
视角 ①　 　 俯仰结合
动静 静景 ②　 　
虚实 实景 ③　 　
8．三峡是诗文的三峡。文末，作者以“气壮山河”和“砥励人心”两条理由大力推荐李白《早 发白帝城》作为“三峡第一诗”。请参考阅读“《早发白帝城》大数据”，分析数据，帮助作者 再找到两条推荐该诗的理由。
《早发白帝城》大数据
在近年的“唐诗排行榜”推荐活动中，经过对存世上万首唐诗的大数据检索，《早发白帝 城》位列入选榜单一百首唐诗中第三十名。作为其排名依据的重要数据如下：
古代选本入选次数：5 在 100 篇中排名：82
现代选本入选次数：27 在 100 篇中排名：8
古人评点次数：20 在 100 篇中排名：79
当代文章篇数：10 在 100 篇中排名：17
互联网链接文章篇数：140400 在 100 篇中排名：19
（2024八上·诸暨月考）非文学作品阅读
【材料一】
“人与神——神秘的古蜀文明”在杭展出
本报讯9月17日起，“人与神——神秘的古蜀文明”在浙江西湖美术馆展出，对三星堆感兴趣的观众可至现场，一睹文物真容。
据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办。该展以古蜀王国两个最重要的遗址——三星堆遗、金沙遗址、出土的典型文物为载体包括青铜头像、青铜面具、金箔饰物、各类玉器、陶器等，一步步揭开古蜀文明的神秘面纱。从古蜀先民的物质生活，到沟通天地的“巫”与祭祀，再到神秘多样的“神”，勾勒中国西南地区独具特色的古蜀历史文化的发展面貌，展现古蜀文明瑰丽奇幻、神秘浪漫的宗教礼仪及文化艺术成就。此外，古蜀先民夸张且大胆的审美思潮、充满寓言性质的神话传说，以及古蜀国由鼎盛转向衰亡的传奇故事，也将伴随着一件件文物走入我们的视野。
展馆共展出文物139件/组，其中一级文物65件/组，由序厅、三个内容单元，以及尾厅构成。走进序厅，一件高262厘米的青铜立人像矗立于展馆入口，它的神秘与威严，好似在召唤着观众一起探索古蜀文明正式开始。第一单元“人间物语——古蜀先民的物质生活”，从古蜀人的生存环境，介绍他们的物质生活，探讨古蜀文明产生的条件。第二单元“群巫之舞——古蜀先民的祭祀大典”，介绍古蜀社会中最为重要的职务——“巫”，帮助观众了解“巫”的人员构成，并介绍古蜀国祭祀活动使用的各种器物。第三单元“神国万象——古蜀先民的信仰之源”。人们在三星堆、金沙遗址发现了大量与太阳、鸟、虎、蛙、蛇等自然景象或生物有关的意象。结合中国古代神话传说，本单元向观众介绍古蜀人的原始信仰和世界观。
该展利用“人—巫—神”的故事线将古蜀文明置于古代文明的视角中进行解读，通过文物及其背后的故事，带领人们一步步揭开古蜀谜团，让古蜀文明给观众留下的印象不只是“神秘”，还有对历史的敬畏之心，让观众感受到包含古蜀文明在内的中华文明的宽容与博大精深。
（《美术报》）
【材料二】
这个展馆突然火了！浙博最新通知：延长开放时间，改为现场购票。
中秋假期第一天，浙江省博物馆孤山馆区的西湖美术馆的“人与神——神秘的古蜀文明”展览吸引到了大量观展游客。
有游客在抖音上传了展馆外拍摄的视频，在视频中，展馆外等待的游客不少。
浙江省博物馆相关工作人员表示：“开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中。”
19日晚，浙江省博物馆发布关于“人与神——神秘的古蜀文明”展最新观展公告——针对中秋假期第一天“人与神——神秘的古蜀文明 ”展观展人数较多以及部分观众的建议，浙江博物馆对预约、购票、参观等服务作如下调整：中秋国庆假期延长开放时间、增加观展人数。为更好地服务观众，中秋和国庆假期期间，浙江西湖美术馆“人与神——神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从17时延长至晚上20时，展览每天预约人数从2000人增加至3500人。其中上午9：00-13：00时间段可预约人数1300人，下午13：00-17：00时间段可预约人数1500人，晚上17：00-20：00时间段可预约人数700人。
暂停网上售票，采取线上预约、现场购票的模式。线上预约仅支持预约当天观展时间。观众预约成功后，凭预约码现场购票。预约通道：搜索微信公众号“浙江省博物馆”，点击菜单栏“参观预约”—“参观预约”—“浙江西湖美术馆”（此为本次收费展唯一预约平台）。针对之前没有购票的观众，请先线上预约，后至现场购票。针对之前已经购票的观众，请进入浙江省博物馆官方微信公众号预约浙江西湖美术馆观展。
（《钱江晚报》）
9．阅读材料一、材料二，下列表述正确的一项是（　　）
A．《“人与神——神秘的古蜀文明”在杭展出》这则新闻属于消息，结构按照“金字塔结构”，导语放在首段，简洁交代“三星堆”在杭展出的主要事实，后文是对展览更具体详细的介绍。
B．我们可以在欣赏文物的过程中，领略古蜀先民理性严谨的审美思潮、充满寓言性质的神话传 说，以及古蜀国由衰转盛的传奇故事。
C．同学们选择普通的周末（非国庆中秋假期）前往观看“人与神——神秘的古蜀文明”展览，可选在晚上 7：00，场馆还未闭馆。
D．通过三星堆遗址、金沙遗址文物及其背后的故事，让古蜀文明给观众留下的印象不只是“神 秘”，还有对历史的敬畏之心。
10．阅读材料一，根据新闻内容，选择采访对象，推测采访问题，请还原采访提纲。
采访对象 ①下列选项中　 　 最有可能是本文的采访对象 A. 浙江省博物馆经理 B.三星堆博物馆工作人员 C.参加展览的观众
采访目的 了解展览的布局情况及其意义。
采访问题 a. 此次展览共计多少文物？ ②b.　 　 c.这样布局有什么重要意义吗？
11．小博和小展两名同学对这两则新闻内容展开了讨论，下面是他们的讨论片段。
⑴小博：我觉得材料一的标题不能吸引读者的阅读兴趣，我想改换一个，【甲】《神秘“三星 堆”亮相西子湖畔》和【乙】《三星堆文物来杭州，观众直呼大开眼界》这两个标题，你觉得哪个更好？
小展：我觉得换成　 　 更好（填甲或乙），因为　 　
小博：你说得有道理。
⑵小博：准确性是新闻语言的第一特点，在材料一、材料二中，我感觉作者在下面这两句话 的表述上十分严谨，你能选择一句分析吗？
【甲】展馆共展出文物 139 件/组，其中一级文物 65件/组。
【乙】中秋和国庆假期期间，浙江西湖美术馆《人与神——神秘的古蜀文明》展的闭馆时间 从 17 时延长至晚上 20 时。
小展：我试试，我选　 　 句，　 　
⑶小博：新闻中引用别人的话，叫作“ 引语”。材料二也有引语，你找到了吗？
小展：找到了，就是这句①“　 　” 小博：你找得真准，此话一用，②　 　 。（写出作用）
（2024八上·诸暨月考）古诗文阅读
【甲】
白云泉
〔唐〕白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
【乙】三峡 郦道元 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【丙】冷泉亭记 白居易 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲①烦析酲②，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧③又潺湲④洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉？斯所以最余杭而甲灵隐也。
注释：①蠲（juān）：消除。②析酲（chéng）：解酒，使头脑清醒。③矧（shěn）：况且。④潺湲（chán yuán）：水流缓慢的样子。
12．解释下列句中的加点词
①沿溯阻绝　 　
②属引凄异 　 　
③可濯足于床下　 　
④可胜言哉 　 　
13．用现代汉语写出文中画横线句的意思
①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。
14．甲诗“云自无心水自闲”一语妙趣横生，请加以赏析。
15．甲文写“水”，各写了三峡之水在不同季节的什么特点？乙文写“亭”，分析作者称冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因。
16．（2024八上·诸暨月考）览山水风貌，感天地精神，悟成长所获。穿过不朽的山水，王之涣望“ 白日依山尽，黄河 入海流”，感慨“欲穷千里目，更上一层楼”；杜甫眺“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，自信“会 当凌绝顶，一览众山小”；朱熹看那“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，悟出“ 问渠那得清
如许 为有源头活水来”。
请以“感悟山水，收获▲”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整
⑵文体不限，字数不少于 500 字
答案解析部分
1．【答案】瀚；当；润；镌
【知识点】汉字的部首与偏旁
【解析】【分析】本题考查字形。
浩瀚：hào hàn，形容水势广大的样子。
锐不可当：ruì bù kě dāng，形容勇往直前的气势；不可抵挡。
滋润：zī rùn，不干燥，浸润、润泽、舒适。
镌刻：juān kè，即雕刻，指用刻刀在石头、木头、金属等硬物表面，刻下文字、图案等 。
故答案为：瀚；当；润；镌。
【点评】本题考查字形。解答时先准确拼读，留意声韵调细节；再结合语境确定词语，区分同音字、形近字；书写时规范笔画结构。
2．【答案】飞漱其间；清荣峻茂；江入大荒流；仍怜故乡水；芳草萋萋鹦鹉洲；思归怀乡；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；急湍甚箭
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 本题考查对古诗文名句的识记和理解能力。
①②空，“悬泉瀑布，(1) ______，(2) ______，良多趣味”，出自郦道元的《三峡》，描述的是三峡的山水之美，可以填写“飞漱其间”和“清荣峻茂”。
③④，“山随平野尽，(3) ______，(4) ______，万里送行舟”，出自李白的《渡荆门送别》，描述的是从荆门到楚地的壮阔景象，可以填写“江入大荒流”和“仍怜故乡水”。
⑤空，“晴川历历汉阳树，(5) ______。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，出自崔颢的《黄鹤楼》，描述的是黄鹤楼的明丽深远景色，可以填写“芳草萋萋鹦鹉洲”。
⑥空，根据上下文，这里需要填写的是文人之情，根据（5）空的诗句，可以推断出这里的情感是“思归怀乡”。
⑦⑧空，“莺飞燕舞，(7) ______，(8) ______”，出自白居易的《钱塘湖春行》，描述的是春天的景象，可以填写“几处早莺争暖树”和“谁家新燕啄春泥”。
⑨空，“急流猛浪，(9) ______，猛浪若奔”，出自吴均的《与朱元思书》，描述的是急流的景象，可以填写“急湍甚箭”。
故答案为：飞漱其间；清荣峻茂；江入大荒流 ；仍怜故乡水 ；芳草萋萋鹦鹉洲 ；思归怀乡 ；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥 ；急湍甚箭。
【点评】本题考查对古诗文名句的识记和理解能力。解答此类题目，需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
3．【答案】埃德加 斯诺；示例：毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。；示例：蕴含着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【知识点】《红星照耀中国》
【解析】【分析】（1）本题考查名著阅读。
①《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
②毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象，可以任选一人，结合原文内容、从其人物形象、生平事迹上分析答题即可。
③可先从标题的本义上理解，再结合作品内容深入分析标题关键词语的象征义，最后得出标题含义。“红星”是中国共产党及其领导的红色革命的象征，“照耀中国”可直译表面意思，也可扩展意义。
故答案为：①埃德加 斯诺；②示例：毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人，生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。；③示例：蕴含着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【点评】本题考查名著阅读。作答时要先看清考查方向：考查常识时，需准确记忆作者、作品背景等关键信息；考查人物时，选择熟悉的角色，结合书中具体情节或语句，分析其性格特点与相关事迹；考查内容理解时，可从标题象征意义、核心情节出发，联系作品主题和创作背景来阐释内涵。
【答案】4．巫峡；瞿塘峡
5．前一个“飘洒”指顺风飘落，后一个“飘洒”指纷纷出现。
6．句子运用拟人的修辞，将三峡的灯、马达、群峰等拟人化，形象生动地描绘出三峡夜间航船的热闹与繁忙。
7．仰视；动景；虚实相生
8．①《早发白帝城》是现代唐诗选本入选次数较多的诗，可见其影响力之大；②这首诗的互联网链接文章篇数有数十万之多，可见广受人们的喜爱。
【知识点】抒情性（写景）散文
【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选。作答时先明确题干要求，再带着问题读文本，锁定相关段落，提取关键信息（如游踪顺序里的地点、数据里的入选次数等 ），按逻辑整合，紧扣题目要求作答 。
（2）本题考查词语语境义的理解。先定位词语所在句子，分析描述对象与语境，结合上下文，明确其在特定情境里的具体意思，区分不同语境下的语义差异 。
（3）本题考查句子赏析。作答时先看有无修辞（如拟人、比喻等 ），辨明手法后，分析其如何让描写生动，再结合内容，体会展现的情境、传达的情感或突出的特点 。
（4）本题考查景物描写的比较与分析。先找不同文本中景物描写内容，从写景角度（如仰视、俯视 ）、动静态、虚实结合等方面，对比手法与表现效果，梳理异同，明确各自特色与作用 。
（5）本题考查学生图表的理解与运用能力。解答时先看清图表内容，抓关键信息，结合题干要求，提炼信息并说明其意义，用简洁语言整合作答。
4．【分析】本题考查信息的筛选。阅读全文，可知作者是以游踪为顺序来组织全篇的，按行文顺序，作者的游踪自西陵峡始，第二段写“船已驶进巫峡”，第三段写“船进瞿塘峡”，第四段交代“游轮长啸驶出夔门，江北一峰崭然特起，白帝城到了”，据此得出答案。
故答案为：巫峡； 瞿塘峡
5．【分析】本题考查词语语境义的理解。结合句子内容来看，“雨从两岸的峰巅、林梢飘洒而下”中的“飘洒”描述的对象是“雨”，指的就是细雨顺风飘飞而下；“从楚辞、唐诗里飘洒而下”，根据后文引用的不同诗句，可知“飘洒”指的是从记忆中纷纷出现。
故答案为：前一个“飘洒”指顺风飘落，后一个“飘洒”指纷纷出现。
6．【分析】本题考查句子赏析。解答此题可从语法、修辞、情感、背景等不同方面入手。阅读句子，根据句中的“脉脉交流”“低吟”“出听”“窃窃私语”等词，可以看出运用了拟人的修辞，以此来生动再现了三峡夜航的繁忙。
故答案为：句子运用拟人的修辞，将三峡的灯、马达、群峰等拟人化，形象生动地描绘出三峡夜间航船的热闹与繁忙。
7．【分析】本题考查景物描写的比较与分析。此题将文中对三峡的描写与课文《三峡》中的描写进行对比，“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”表现的是山高，写景角度是仰视。从动静的角度来看，本文的这个句子中的“飞泉激射”“浮光耀金”，可见侧重表现的是动景。这个句子前两小句是真实所见，后一句“真如置身十洲三岛、天外仙境”是想象之景，所以运用的是虚实结合的手法。
故答案为：①仰视 ②动景 ③虚实相生
8．【分析】本题考查学生图表的理解与运用能力。题干要求参考阅读“《早发白帝城》大数据”来给出推荐理由，所以从表格中提取信息是解题的关键。从表格可见，这首诗现代选本入选次数多，当代文章篇数、互联网链接文章篇数居多，表现关注它的人多。而且这三者在选榜单一百首唐诗中的排名都是很高的，所以可从这三个方面来给出推荐理由。
故答案为：①《早发白帝城》是现代唐诗选本入选次数较多的诗，可见其影响力之大；②这首诗的互联网链接文章篇数有数十万之多，可见广受人们的喜爱。
【答案】9．D
10．A；这些文物是怎样布局安排的？
11．示例1：甲（示例2：乙）；示例1：该标题准确概括了新闻的主要内容，“三星堆”、地点“西子湖畔”是该新闻最核心的要素，能引起读者的关注。同时该标题采用拟人的修辞手法，“亮相”写出了“三星堆”像人一样展现自己的魅力，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。而乙标题与内容不符，新闻内容并没有提到观众的反应。示例2：“中秋和国庆假期期间”限定了闭馆时间延长的条件，表明只在中秋和国庆假期延长，不包含其他日期，表现了新闻语言的准确性和严谨性。；甲；有些文物是单件统计数量，有些文物是多件组合的，故用“件（组）”来限定文物的数量，表现了新闻语言的准确性和严谨性；开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中。；从侧面体现了参展观众数量之多，照应了新闻标题，引出下文浙江省博物馆延长开放时间、增加可预约人数的内容；增强新闻的真实性，使内容更完整。
【知识点】理解概括材料主要内容；拟写新闻材料标题；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选与辨析。先明确题干要求，再逐段梳理材料，标记相关信息，对比选项与材料，看表述是否准确（如范围、条件等），依据材料内容判断正误，揪出错误细节（像偷换概念、曲解原意 ），从而筛选出正确信息。
（2）本题考查补充采访提纲的设计。需先明确采访目的，再分析已有材料找到关联信息，确定需补充的内容方向；接着紧扣目的，结合材料逻辑设计问题，让问题与采访主题、已有内容相适配，从而有效获取关键信息。
（3）本题考查新闻阅读与鉴赏。先通读新闻，通过标题、导语把握核心事件；赏析标题时，看其是否精准概括内容，有无修辞增强吸引力；品味语言要关注准确性和严谨性；分析引语要理解其对增强真实性、补充内容的作用；整体围绕新闻要素，从内容、语言、手法等角度，结合文本具体内容分析作答。
9．本题考查信息的筛选与辨析。
A：消息采用“倒金字塔结构”，而非“金字塔结构”，表述错误；
B：由材料一“古蜀先民夸张且大胆的审美思潮”可知，“领略古蜀先民理性严谨的审美思潮”，说法错误；
C：由材料二“中秋和国庆假期期间……闭馆时间从17时延长至20时”可知，非国庆、中秋假期期间，浙江西湖美术馆在19：00时已经闭馆，故表述有误。
故答案为： D 。
10．本题考查补充采访提纲的设计。①由采访目的和材料一“据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办”可知，浙江省博物馆经理应最了解展览的布局情况和意义，故其最有可能是本文的采访对象。故选A。②由采访目的和采访问题c可知，问题b的设计应与布局情况有关，故可设计为“这些文物是怎样布局安排的？”。
故答案为：A；这些文物是怎样布局安排的？
11．本题考查新闻阅读与鉴赏。
（1）本题考查选择新闻标题。作答时，可以从新闻标题对新闻内容的准确概括、表达效果等角度分析。甲标题言简意赅，概括了新闻的主要内容，且运用拟人的修辞手法，生动形象；乙标题与内容不符，新闻中并没有对观众反应的描述。故甲标题更好。
（2）本题考查新闻语言赏析。甲句量词“件（组）”限定了文物数量，用词准确；乙句运用限定性语言，表明了闭馆时间延长的条件，用语明确。两句均体现了新闻语言的准确性和严谨性。据此分析作答即可。
（3）本题考查对新闻引语的把握。结合题干和材料二，不难作答第①空。在新闻中引用人物的话，可以增强新闻的真实感，也可以丰富文章的内容。作答时，要结合引语的具体内容进行分析。通过浙江省博物馆相关工作人员之口，侧面写出了参展观众数量之多，引出下文内容；同时引语使新闻内容更具有真实性。据此分析作答第②空即可。
故答案为：（1）甲；该标题准确概括了新闻的主要内容，“三星堆”、地点“西子湖畔”是该新闻最核心的要素，能引起读者的关注。同时该标题采用拟人的修辞手法，“亮相”写出了“三星堆”像人一样展现自己的魅力，生动形象，吸引读者的阅读兴趣。而乙标题与内容不符，新闻内容并没有提到观众的反应。
（2）示例1：甲；有些文物是单件统计数量，有些文物是多件组合的，故用“件（组）”来限定文物的数量，表现了新闻语言的准确性和严谨性。
示例2：乙；“中秋和国庆假期期间”限定了闭馆时间延长的条件，表明只在中秋和国庆假期延长，不包含其他日期，表现了新闻语言的准确性和严谨性。
（3）开展后参观人数比较多，我们也在和合作方沟通中；从侧面体现了参展观众数量之多，照应了新闻标题，引出下文浙江省博物馆延长开放时间、增加可预约人数的内容；增强新闻的真实性，使内容更完整。
【答案】12．逆流而上；连接；洗；尽
13．①这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②山上的树木为亭子做伞盖，岩石作为亭子的屏风，云从亭梁间升起，水与亭的台阶相平。
14．“云自无心水自闲”，诗人运用拟人手法，把云和水人格化。白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水淙淙潺流，自由奔泻，从容自得。这两句表现了白云坦荡淡泊的胸怀和泉水娴静雅致的神态，也反映了诗人闲适的心境和对自由自在生活的向往。
15．夏季：水势浩大、水流湍急。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”春冬季：清澈、宁静，景色优美。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋季：凄清。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因：自然环境优美。春天草香木荣，可导和纳粹，畅人血气；夏天泉水渟渟，风泠泠，可蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。能净化心灵。潺湲洁澈，粹冷柔滑，能除去眼耳之尘，心舌之垢。给人带来愉悦和享受。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。
【知识点】古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
（2）本题考查文言文句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（3）本题考查诗句赏析。作答时先看用了什么手法，分析手法如何体现；再理解诗句写了什么景或物，有何特点；最后结合手法和内容，悟诗人寄寓的情感，由表及里逐层分析。
（4）本题考查对文章的理解和分析。先逐句翻译，把握字词含义（注意特殊用法）和句子意思；再梳理内容，抓取不同季节景物特点、建筑优势等关键信息；最后结合题干，从内容、手法、情感等角度，关联文本具体语句分析作答，用原文支撑观点 。
【点睛】
参考译文：
【乙】等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。
【丙】春天，我爱它花草的芬芳，树林的茂盛。在这里可以吸入纯净新鲜之气，使人心平气顺，使人气血舒畅。夏夜，我爱它泉水轻流，清风凉爽。在这里可以消去烦恼，解脱酒醒后的疲惫，激发游人的兴致。山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭子的屏障，云从亭子的栋梁上生出，水与亭的台阶相齐平。你坐着玩赏，可用亭椅下清泉洗脚；你卧着玩赏，可在枕上垂竿钓鱼。又加清澈的潺潺涧水，不息地缓缓在眼下流过。不论你是个凡夫俗子，或者是出家的人，你看到的听到的邪恶门道，你想着的要说的肮脏念头，不待那清泉洗涤，一见冷泉就能除去尘垢。不知不觉中给人的利益、好处说不完！所以我说：冷泉亭，是余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的去处啊！
12．本题考查对文言实词的理解。
①句意：顺流和逆流的航道都被阻断。溯：逆流而上。
②句意：声音持续不断，非常凄凉怪异。引：连接。
③句意：可以在床下洗足。濯：洗。
④句意：它带来的潜在好处难以说尽啊。胜：尽。
故答案为：①逆流而上；②连接；③洗；④尽。
13．本题考查文言文句子翻译。
①重点词语有：虽，即使；奔，飞奔的马。句意为：这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②重点词语有：盖，伞盖；平，相平。句意为：山上的树木作为亭子的伞盖，岩石作为亭子的屏风，云从亭梁间升起，水与亭的台阶相平。
故答案为：①这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
②山上的树木为亭子做伞盖，岩石作为亭子的屏风，云从亭梁间升起，水与亭的台阶相平。
14．本题考查诗句子赏析。“云自无心水自闲”这句诗在手法上，运用了拟人的修辞手法。将云与水赋予人的“无心”和“闲”的情态。内容上，生动地描绘出白云自由自在地飘荡，毫无拘束；泉水从容不迫地流淌，悠闲自在的景象。情感上，通过对云和水的描写，反映出诗人自己闲适的心境以及对自由自在、无牵无挂生活的向往和追求。
故答案为：“云自无心水自闲”，诗人运用拟人手法，把云和水人格化。白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水淙淙潺流，自由奔泻，从容自得。这两句表现了白云坦荡淡泊的胸怀和泉水娴静雅致的神态，也反映了诗人闲适的心境和对自由自在生活的向往。
15．本题考查对文章的理解和分析。从“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”可以看出夏季水势浩大，水流湍急，速度极快。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”表明春冬季节的水清澈，有白色的急流和碧绿的深潭，水流回旋着清波，倒映出各种景物的影子。同时还有悬泉瀑布在山间飞泻，景色优美，充满趣味。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”体现了秋季的三峡林寒涧肃，气氛凄清。
冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因：首先，自然环境优美。春有草香木荣，能导和纳粹，畅人血气；夏有泉水渟渟，风泠泠，可蠲烦析酲，起人心情。而且周围有山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，景色宜人。其次，具有净化心灵的作用。因为这里的水潺湲洁澈，粹冷柔滑，能够除去人们眼耳的尘垢和心舌的污垢。最后，能给人带来愉悦和享受。人们可以坐在那里玩赏，在床下濯足；也可以卧着亲近它，在枕上垂钓。
故答案为：夏季：水势浩大、水流湍急。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”春冬季：清澈、宁静，景色优美。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋季：凄清。“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
冷泉亭风景“最余杭而甲灵隐”的原因：自然环境优美。春天草香木荣，可导和纳粹，畅人血气；夏天泉水渟渟，风泠泠，可蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。能净化心灵。潺湲洁澈，粹冷柔滑，能除去眼耳之尘，心舌之垢。给人带来愉悦和享受。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。
16．【答案】例文：
感悟山水，收获快乐
星期五的早晨，阳光明媚，我怀着兴奋和激动的心情起了个大早，因为我即将动身去往内蒙古鄂尔多斯。一想到能看到茫茫的沙漠和一望无际的大草原，我就不由得兴奋不已。
我和妈妈、外公、外婆来到了车站，搭乘汽车到鄂尔多斯。我们的运气非常好，人不多，享受到了贵宾级别的待遇。这也是我第一次出远门，我怀着好奇而忐忑的心情坐上了长途汽车。经过了两个小时的行程，汽车抵达了目的地——内蒙古鄂尔多斯。
这五天的游玩，给我印象最深刻的就是去沙漠和大草原了。这天，我们走进了茫茫的大沙漠，沙漠可真热啊！我们走到哪里，太阳就照到哪里，感觉头顶上有一个大火炉在炙烤着我们。我们先去看了具有民族风情的“鄂尔多斯婚礼”，表演十分精彩而有特色。我们又骑了“沙漠之舟”骆驼。我们首先爬上了在一边卧着的骆驼的背上，等骆驼站起来的时候，我感觉有些害怕，便尖叫了起来。不过随着骆驼慢慢地走起来后，我就觉得很有趣，一点也不害怕了。牵骆驼的人牵着骆驼在沙地上慢慢地走着，由于沙子太软，骆驼走一步就晃一下，有趣极了。之后，我们又在沙漠上玩了一些沙上游戏，比如：坐沙上摩托车，木板滑沙等，惊险又刺激。
休息了一晚，我们又去了一望无际的大草原。远处，几匹骏马在尽情地奔跑着，小草绿得可爱，与骏马构成了一幅美丽的风景画，让人回味无穷。我们坐在马车上一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏着美丽的风景：成群结队的牛羊、传统的蒙古包、勤劳质朴的牧民们……坐完马车，我们又去蒙古包玩了亲子活动，比如：学习骑马、射箭等，我还学到了许多关于蒙古马的知识。
这次鄂尔多斯之行不仅开阔了我的眼界，丰富了我的暑假生活，让我增长了知识。最重要的是我感受到了祖国的地大物博和大自然的奇异风光。我爱内蒙古，我爱美丽的鄂尔多斯。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文。
第一，审题。从引导句来看，“览山水风貌，感天地精神，悟成长所获”点明了这篇文章要写的内容，不仅要体现出风景，还要能够从中有所体会和感悟。紧接着举王之涣、杜甫和朱熹三个事例，更进一步强调这一点。题干要求以“感悟山水，收获……”为题，写一篇记叙文。那么我们可以补充题目为“感悟山水，收获成长”“感悟山水，收获快乐”“感悟山水，收获自信”等等，围绕着风景和所收获的内容来展开论述。
第二，立意。天生万物，皆有其用。从努力破茧而出的虫蛹上，我们感悟到要历经磨难才能展翅飞翔；从雨后天边斑斓的彩虹上，我们领悟到要经历风雨才能得见美好；从腊梅迎风屹立在冰雪中，我们感悟到越是在艰难的环境，越是要努力绽放……只要有心，生活中的一切事物都能够成为我们成长路上的先师，山水风景又何尝不能让我们有所感悟和升华？
第三，选材。文章要求写记叙文，我们可选择当地的一处游览胜地，来介绍当地景色。我们在写游览类的文章时，一定要按照一定的顺序来描写景物，采用地点的转换、动静的结合、远近的结合、声色结合等手法来详细地描写，不可走马观花式地描写。其次要从习惯、性格、能力、思想、情感等方面入手，调动自我生活积累作对比分析，从而发现山水风景带给自己最大的感悟是什么，从中选出最典型的素材，真切展现自我的成长与进步，围绕为何会有收获，收获了什么，收获的意义等来展开论述。
【点评】总评：这篇作文是一篇较为出色的游记，以作者的鄂尔多斯之行为主线，生动展现了游玩过程中的所见所感，体现出感悟山水收获快乐的主题。
优点：情感真挚：开篇直接表明对前往鄂尔多斯的兴奋与期待，字里行间流露出对此次旅行的热爱，结尾直抒胸臆，表达对内蒙古和鄂尔多斯的喜爱，情感自然且具有感染力。
内容丰富：详细叙述了在沙漠和草原的游玩经历。沙漠部分，既描写了炎热的环境，又介绍了“鄂尔多斯婚礼”、骑骆驼以及沙上游戏等活动；草原部分，描绘了骏马、小草等美景，以及坐马车、参与亲子活动等内容，使读者能清晰感受到旅行的丰富多彩。
条理清晰：采用时间顺序，先写出发前往鄂尔多斯，接着分别叙述在沙漠和草原的游玩经过，最后总结旅行的收获，层次分明，结构完整。
建议：整体语言较为平实，在描写景物时，可运用更多修辞手法，如比喻、拟人等，使景物描写更加生动形象，增强文章的文采。
深度挖掘欠缺：虽提到感受到祖国的地大物博和大自然的奇异风光，但可以进一步深入阐述自己的感悟，比如从民族文化、人与自然的关系等角度进行思考，使文章内涵更加丰富。
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