2025--2026北师大版八年级(上)课时练习§2.1认识无理数(教师版+学生版)

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2025--2026北师大版八年级(上)课时练习§2.1认识无理数(教师版+学生版)

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【北师大版八年级数学(上)课时练习】
§2.1认识无理数
一、单选题(共30分)
1.(本题6分)下列为无理数的是( )
A. B. C. D.
解A.是有理数,不是无理数,故本选项不符合题意;
B.是有理数,不是无理数,故本选项不符合题意;
C.是有理数,不是无理数,故本选项不符合题意;
D.是无理数,故本选项符合题意;
故选:D.
2.(本题6分)下列说法正确的是( )
A.实数分为正实数和负实数 B.两个无理数的和还是无理数
C.是最大的负数 D.有理数和无理数统称实数
解:A.实数分为正实数、负实数和零.所以原分类错误,故此选项不符合题意.
B.两个无理数的和可能为有理数.例如,与的和为(有理数),所以原说法错误,故此选项不符合题意.
C.负数没有最大值.例如,比大,所以原说法错误,故此选项不符合题意.
D.根据实数定义,有理数和无理数统称为实数,正确,故此选项符合题意.
故选:D.
3.(本题6分)已知整数m满足,则m的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴整数m的值为5.
故选:D.
4.(本题6分)在3.14159,4,1.1010010001…(每两个1之间0的个数依次加1),4.21,,中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解3.14159:有限小数,属于有理数.
4:整数,属于有理数.
1.1010010001…(每两个1之间0的个数依次加1):无限不循环小数,符合无理数的定义.
4.21:有限小数,属于有理数.
:圆周率,是无限不循环小数,属于无理数.
综上,无理数有1.1010010001…和,共2个.
故选:B.
5.(本题6分)如图,每个小正方形的边长为,的三边,,中无理数是( )
A. B. C. D.,
解:如下图所示,在网格图中作线段,
则,,,,
在中,,
在中,,
,,,
的三边,,中无理数是.
故选:A.
二、填空题(共30分)
6.(本题6分)比较大小:
解:∵,
∴,
∴,
∴,
即,
故答案为:.
7.(本题6分)如图,已知,那么数轴上的点所表示的数是 .
解:,
数轴上的点所表示的数是,
故答案为:.
8.(本题6分)实数,在数轴上的位置如图所示,化简: .
解:由数轴可知,,
∴,,,


故答案为:.
9.(本题6分)的相反数是 ,绝对值是 .
解:的相反数是,,
故答案为:,.
10.(本题6分)在、、、这四个数中最小的是 .
解:、、、
∵,
∴这四个数中最小的是,
故答案为:.
三、解答题(共40分)
11.(本题8分)计算:
(1);
(2).
(1)解:

(2)
.
12.(本题8分)将下列各数在数轴上表示出来,并用“”把它们连接起来.
,,,.
解:,,
∵,
∴,

数轴表示如下所示:
∴.
13.(本题8分)判断下列说法是否正确:
(1)无理数的平方一定是正数;
(2)两个无理数的积仍为无理数;
(3)分数一定可化为有限小数或无限循环小数.
(1)解:无理数是无限不循环小数,不为0,设无理数为a,(a不等于0),根据平方的性质,,所以无理数的平方一定是正数,该说法正确.
(2)解:例如,是无理数,但它们的积2是有理数,所以 “两个无理数的积仍为无理数” 说法错误.
(3)解:分数是有理数,有理数包括整数和分数,分数可以通过分子除以分母化为有限小数(如)或无限循环小数(如),所以该说法正确.
14.(本题8分)如图,一只蚂蚁从点A 沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A 表示的数为,设点B 表示的数为m.
(1)实数m的值是多少
(2)求的值.
(1)解:∵一只蚂蚁从点A 沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B,点A 表示的数为,设点B 表示的数为m,
∴实数m的值是;
(2)解:由(1)可得,
∵,
∴,
∴,,
∴.
15.(本题8分)【阅读理解】在数学学习中,我们常常借助由边长为1的小正方形组成的网格来解决问题,并把由格点(小正方形的顶点)组成的正方形称为格点正方形.图①是由四个边长为1的小正方形组成的网格,容易发现格点正方形的面积为2,则这个格点正方形的边长为.
【问题解决】
(1)图②是由9个小正方形网格组成的图形,那么格点正方形的边_______.
(2)在由16个小正方形网格组成的图③中,画出边长为的格点正方形.
(3)若a是的小数部分,b是的小数部分,求的平方根.
1)解:正方形的面积为,
格点正方形的边,
故答案为:.
(2)解:如图所示,正方形即为所作:
正方形的面积为,
格点正方形的边长为;
(3)解:,

a是的小数部分,

b是的小数部分,
又,



的平方根为.
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【北师大版八年级数学(上)课时练习】
§2.1认识无理数(1)(2)
一.选择题:(共30分)
1.在一组数-4,0.5,0,π,-,,0.1010010001...(相邻两个1之间依次增加1个0)中,无理数有( )个A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4个
2.一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在( )
A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间
3.下列说法正确的是(  )
A.所有无限小数都是无理数 B.所有无理数都是无限小数
C.有理数都是有限小数 D.不是有限小数的不是有理数
4.如图1,将直径为1的圆放置在数轴上原点O的位置,从原点开始向右滚动一周(圆没有在数轴上滑动)到达数轴上点A的位置,则A点表示的数是( )
A.小数 B.整数 C.分数 D.无理数
5.边长为5的正方形对角线的长是( )
A.整数 B.分数 C.无理数 D.有理数
二.填空题:(共30分)
6.把下列各数分别填入相应的集合内:
﹣2.5,0,8,﹣2,,, ﹣0.5252252225…(每两个5之间依次增加1个2).
(1)正数集合:{ …};(2)负数集合:{ …};
(3)整数集合:{ };(4)无理数集合:{ }.
7.如图2,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样条件的点C共__个.
8.写出两个无理数,使它们的和为有理数__,__
9.写出一个比3大且比4小的无理数:________.
10.体积分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9的正方体,棱长是有理数的正方体有 个
三.解答题:(共40分)
9.李大爷有一块长方形菜地,且菜地的长是宽的2倍.
(1)若菜地的面积为98m2,求菜地的长与宽;(2)若菜地的面积为90m2,这块菜地的宽是多少?你能告诉李大爷这块菜地的宽在哪两个整数之间吗?
10.观察图3,每个小正方形的边长均为1.
(1)图中阴影部分(正方形)的面积是多少 (2)估计阴影部分(正方形)的边长在哪两个整数之间
11.如图4,分别以Rt△ABC的边为一边向外作正方形,已知AB=2,BC=1.
(1)求图中以AC为一边的正方形的面积;
(2)AC的长是不是无理数?若是无理数,请求出它的整数部分?
12.如图5是由边长为1的小正方形拼成的,任意连接这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段,试分别画出一条长度是有理数的线段和一条长度是无理数的线段.(要求:所作线段不得与图中已有的线重合)
13.如图6,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.
(1)拼成的正方形的面积为 .(2)如图7,以数轴的单位长度的线段为边作一个直角三角形,以数轴上表示 的﹣1点为圆心,直角三角形的最大边为半径画弧,交数轴正半轴于点A,那么点A表示的数是无理数吗?它的取值范围是 (精确到0.1).(3)如图8,网格中每个小正方形的边长为1,若把阴影部分剪拼成一个正方形,那么新正方形的边长的取值范围是 .
图1
图8
图7
图6
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