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(共16张PPT)
跨学科实践活动
调查家用燃料的变迁与合理使用
新课引入
燃料发展的历史渊源流长，同学们都在课前我们已经做了认真的调查学习，现在分享今天的汇报展示！
任务一：调查家用燃料的变迁
基于你的调查了解，家用燃料的变迁有怎样的历程？
柴草
(纤维素)
液化石油气
(丙烷：C3H8)
天然气
(CH4)
未来？
回忆与思考：
名称 主要成分 热值 (J/kg) 缺点 优点
柴 纤维素 C、H等 12
煤 C、S等 29
液化石油气 C3H8丙烷 C4H10丁烷 等 36
天然气 CH4 45~50
①产生大量烟尘、灰渣②能量利用率不高
③存贮空间大且易受潮，使用不方便
①不易引燃，储存一定空间，②不可再生能源
③燃烧时会产生SO2、CO等有毒气体污染空气
①易燃易爆易产生安全事故
②易引起人体中毒③成本高
①不可再生
②易燃易爆易产生安全事故
③初安装费高
来源广、就地取材、易于收集、便宜、灰烬可以施肥
资源丰富，产生的烟尘灰渣比柴草少
洁净，燃烧不会产生粉尘污染，燃烧热值高，便于挪动
燃烧热值高，使用方便，污染小
思考1：
多角度多学科观察、描述、分析解决问题的科学思维
基于你的调查了解，家用燃料的变迁主要与哪些因素有关？
思考2：
主要成分碳元素的质量分数：煤C 液化石油气C3H8 天然气CH4
>
>
调控物质组成 降碳
2、目前正在使用的天然气燃料，如何可以减小它带来的污染？你的理由是？
1、天然气污染为什么相对较小呢？
它的污染物是由什么元素引起的？该元素的含量怎么样？
81.8%
75%
思考2：
种类 基础储量 年产量 大约使用年限
石油 28.33亿吨 1.89亿吨
煤 3261亿吨 30.5亿吨
天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米
经历了以上思考问题，谈谈你的感受是什么？
3、计算
106
15
37.7
化石燃料
任务二：燃料的合理使用
燃料 措施 原理
柴草
煤
液化石油气
天然气
酒精
调节形态
调节用量
基于你的调查了解，谈谈让燃料燃烧得更充分有哪些措施？
将柴草架空；将大块的柴劈碎
将煤做成蜂窝状；
用扇子扇、鼓风机鼓风等
调小出气阀门
调节燃气灶的风门
通风良好
增大与氧气的接触面积
增大与氧气的接触面积
提供充足的氧气
提供充足的氧气
调节进入氧气的量
提供充足的氧气
合理 使用燃料
调控
燃烧
化学反应
CO CO2
有毒 无毒
总结：
反应物
条件
生成物
可燃物
氧气
着火点
用量
温度
组成
形态
降碳
环境、能量
向着有利方向进行
充分燃烧
原理
增大与氧气接触面积
提供充足的氧气
1. 汽车气缸中是将汽油或柴油等喷成雾状进行燃烧，解释其原因
应用：
增大燃料与氧气的接触面积，使燃料能够在有限空间内完全燃烧，释放足够的能量。
？
2.为什么柴油车排出的尾气往往含有黑烟？
柴油车尾气中含有黑烟，主要是由于柴油燃烧不充分导致的。
1. 燃料质量不佳
2. 进气不足
任务三：展望未来
你觉得未来燃料发展的趋势应该是什么？
向使用方便和安全、燃烧热值高、清洁无污染、可再生的方向转型。
清洁
可再生
太阳能
风能
氢能
水能
地热能
生物质能
零零碳碳
......
甲醇CH3OH
桐梓海创环保科技有限公司
垃圾发电
生物颗粒燃料
你认为乙醇作为燃料的优势和不足分别是什么？
(1)清洁环保，燃烧的产物是水和二氧化碳，无污染性气体；
(2)可再生资源，生产原料来源广泛；
(3)乙醇可以降低汽油的含碳量，改善尾气质量，减少污染。
(1)热值相对较低，储存运输不便；
(2)对材料有腐蚀性，技术存在局限；
(3)原料成本高。
优势
不足
应用
乙醇（C2H5OH)俗名酒精，化学性质较为活泼。对橡胶、塑料材质具有一定腐蚀性。乙醇燃烧热值为29.7 KJ/kg。乙醇的生产方法主要是发酵法，就是人们熟知的酿酒
练习与应用
1．生活燃料的变迁经历了"木柴→煤炭→煤气→天然气"等过程。下列说法正确的是（ )
A ．能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为内能
B ．科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用
C ．化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳
D .科学思维：上述燃料燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
A
2.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的 (　　)
A.汽油　　　　　　B.柴油　　　　　　C.氢气　　　　　　D.煤油
3.下列不属于新能源开发和利用的是(　　)
A.太阳能发电　　　　B.风力发电　　　　C.核能发电　　　　D.火力发电
C
D
学习本课你知道了什么？
课堂总结
1
1
2
3
学习本课你学会了什么？
学习本课你想到了什么？
小组合作撰写合理使用能源项目书
课后作业
谢 谢

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