山东省烟台市2024-2025学年高一下学期期末学业水平测试语文试卷(图片版,无答案)

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山东省烟台市2024-2025学年高一下学期期末学业水平测试语文试卷(图片版,无答案)

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2024-2025学年度第二学期期末学业水平诊断
的理念。它充分尊重文化的多样性,以包容的态度对待各种文化现象,为文化创断和发展提
供了广阔的空间。
高一语文
(摘偏自张重岗《中华文明包容性的历史演进与当代价值》)
注意事项:
材料二:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答愿卡和试卷指定位置上,
中华文明是在绵延五千多年的历史中不断与世界文明交流互墓而逐渐内聚形成的。中华
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
文明从来不是用单一文化代替多元文化,而是由多元文化汇聚成共同文化,化解冲突,凝聚
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效,
共识。其中,中华文明变出的包客性“从报本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向,
3.考试结束后,只收答题卡。
决定了中国各宗牧信仰多元并存的和谐格局,决定了中华文化对世界文明景收并蓄的开放的,
一、阅读(70分)
怀”。
(一)阅读I(本题共5小恩,19分)
不同国家、民族、宗教在历史发展中的集体记忆,造就了不同文明,形成了丰富多彩的
阅读下面的文字,完成1~5题。
文化,文化多样性也因此成为人类社会的基本特任。文明永续发展,既需要薪火相传、代代
材料一:
守护,更需要顺时应势、推陈出新。世界文明发展史揭示了一个规律:任何一种文明都要与
中华民族以生为本,以和为贵,拥有海纳百川的气度和胸怀,在价值取向、历史流变、
时倍行,不断吸钠时代精华。在人类社会现代化和全球化进程中,不网文化背景的人们已经
文明观念的不同层面体现出包客性的特质,
形成了共同的追求,沉淀着时代的精神,这是人类文明进步与世界和平发展、建设美面繁荣
《易经》作为中华文化的精神瑰宝,从哲学层面建构了包客性的理念。生生不息、兼容
的共同地球家因、享受幸福安宁的美好生活的推动力。回顾历史、展望术来,我们在面对世
并蓄、求同存异的理念,贯穿《易经》的始终,成为易学体系的核心价值之一。“天人合一”
界公共危机和人类重大现实发展难题时,应当与不同文明之间开展对话,夯实世界文明交流
观念,指的是人与自然、宇宙的和谐统一。人类与自热之间存在着相互依存的关系,揭示了
互鉴的人文基石,增进相互了解,寻找共同价值观基础,合力应对全人类面临的共同桃战。
人类社会和个体命运的规律,为中华文明的包客性莫定了基础。
在加强世界文明的交流互鉴进程中,需要形成“最大公约数”,护动构建人类命运共同
儒家文化强调以仁爱为本、中庸之道、礼义制度等,为中华文明的包容性提供了社会伦
体。“抢动构建人类命运共同体,不是以一种制度代替另一种制度,不是以一种文明代替另
理上的依据。儒家的包容性观念,既体现在人际关系的处理上,也体现在国家治理的实我中。
一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际
孔子的“仁”是儒家伦理的核心观念。在孔子看来,只有心怀仁爱,关爱他人,才能构建合
事务中利益共生、权利共享、青任共担,形成共建美好世界的最大公的数。”这一重要命题
理的社会关系。儒家也强调礼义制度的重要性。只有遵循礼义,人们才能在相互尊重的基础
既根杭于中华优秀传统文化中“协和万邦”“四海之内皆兄弟”的历史文化资源,也源自于
上,实现社会的和谐共处。孔子提出的“和而不网”观念,在尊重人的丰富性的同时,也打
世界百年发展过挺中“同舟共济”“你中有我、我中有你”的现实发展条件,是中国领导人
开了文化的多元化发展之路。
基于对世界大势的准确花提而提出的“中国方案”,是中国式现代化进程中中华文明为世界
道家文化提侣道法自然、无为而治,注重内在的和谐,为中华文明的包容性提供了精神
文明贡献的重要智慧。“构遮人类命运共网体”已被写入联合国决议,日益成为国际社会的
支挥。老子认为,自然之道是世界的基本法则,要宽容待人,以德报怒,通过宽容与凉解达
普递共识。总而言之,深化世界文明交流与互鉴,不断推动形成文明交流新境界,是解决世
到社会和谐的目的。老子又提出“无为而治”的政治理念,一个好的治理者应该像水一样,
界主要公共危机的重要途径。
善于滋润万物而不与万物相争。庄子思想中蓝合的“无得”观念,主张人们应该排弃执念和
我们要坚持共同但有区别的贡任原则,把提中华文明突出的包容性,兼容并蓄,“和而
成见,达到与万物相融的境界。这些观念使得中华文明在面对其他文明时,能够保持开放、
不同”,“各美其美,美美与共”,推动世界文明交流互鉴。中华文明为中国式现代化提供
谦逊和尊重的心态。
了深厚的历史文化底蕴和实践内生动力,进一步守正创断、图本培元,不断护动中华优秀传
佛教文化藏中华文化吸纳并发展壮大,为中华文明的包客性增添了新的内涵。佛教自两
统文化的创造性转化和创断性发展,是遮设中华民族现代文明的重要途径。让中华文明同世
汉之交传入中国,以“圆融无厚”的智慧观照,将人的出世修行与入世伦理相结合,实现与
界各国人民创造的牛富多彩的文明一道,合力推动人类文明进步,构遮人类命运共同体。
中国文化的深度互嵌,与儒、道文化共同构成了中华传统文化的基本格局。
(摘编自郑筱筠《深刻把提中华文明突出的包容性》)
中华文化认同作为民族凝聚力和向心力的领泉,是中华民族共同体意识的重要体现。在
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
上古先贤及偏释道思想的基幽上,中华文化发展出了天人合一、厚德载物、和合共生等半富
A中华文明的包容性有深厚的文化渊源,《易经》中已有哲学层面的建构,雷家文化和
高一语文第1页(共8页)
高一语文第2项(共8页)

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