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贵阳市普通中学 2024-2025 学年度第二学期期末监测考试
八年级 道德与法治(参考样卷)
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.本卷共 4 页，共 17 小题，满分 100 分.考试用时 60 分钟，考试形式为闭卷. 2.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效.
第一部分 (选择题 共 40 分)
一、选择题：本大题共 12 小题，第 1-8 小题，每小题 3 分；第 9-12 小题，每小题 4 分，共 40 分。下列 各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.截至 2024 年底，民生保障扎实稳固；城镇新增就业 1256 万人；居民人均可支配收入实际增长 5.1% ； 义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度不断加大；脱贫攻坚成果持续巩固拓展 …… 这体现了国家
A.扩大公民权利 B.消除城乡差距
C.解决所有矛盾 D.保障广泛人权
2.2025 年全国人大常委会工作报告显示，一年来，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作，对 报送备案的 2146 件规范性文件进行主动审查，督促制定机关纠正处理各类规范性文件 1040 件。全 国人大常委会的以上行动主要是
A.规范权力运行，杜绝贪污受贿 B.严格文明执法，落实普法教育
C.加强宪法监督，保障宪法实施 D.推进监察工作，完善监督职责
3.2025 年 3 月 18 日，咸阳市的石先生在某药房买药，使用时发现了质量问题。在阳光报社和当地市场 监管部门的疏导劝说下，石先生与药店达成一致，药店不仅向石先生道款，还对其进行了经济补偿。
石先生维权的方式是
(
B.
调解
D.
诉讼
)A.和解
C.仲裁
4.图①告诉我们
A.依法纳税能够获得社会尊重 B.贡献大小全靠纳税金额衡量 C.纳税义务需要成年后再履行 D.要积极行使依法纳税的权利
5.近年来，贵阳市观山湖区各社区通过积极创新探索“民声半月谈”、 “社区居民议事会”等治理机制和方 法，进一步畅通居民群众反映诉求的渠道，激发居民参与社区治理的积极性。社区的这些做法有利 于
A.满足居民一切生活需求 B.促进基层群众自我管理
C.居民直接行使国家权力 D.居民履行政治协商职能
6.2025 年“五一”假期前，贵阳市市场监督管理局、贵阳市文化和旅游局对各文旅经营者联合发布了价格 行为的提醒告诫函，明确表示对各经营者出现不正当价格的行为将依法从严查处。发布告诫函的两
个部门属于贵阳市的
A.权力机关 B. 司法机关 C.行政机关 D.监察机关
7.2024 年 11 月 12 日，教育部印发了《关于做好 2025 届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，其 中明确要求，校园招聘时严禁发布含有“限定 985 高校、211 高校”等字样的招聘信息等。这样的要求
A.侵犯了招聘单位的合法权益 B.会严重扰乱招聘市场的秩序
C.保障毕业生都能顺利地就业 D.有助于搭建平等就业的平台
8.2025 年中央一号文件《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》公布， 其中明确表示要通过各种措施逐步使进城农民在社会保险、住房保障、随迁子女义务教育等方面，享 有同迁入地户籍人口同等的权利。这说明国家
A.推动社会公平正义发展
C.保障农民优先享有特权
9.图②中的现象启示我们
①违规操作有碍社会法治建设 ②遇到违规行为需要坚决抵制 ③选人用人需要做到公开透明 ④公权力与公民权利相互矛盾 A. ①②③
C. ①③④
B.彻底解决了不平等现象
D.只重视农村的改革发展
B. ①②④
D. ②③④
10.近日，上海市宝山区某司法机关妥善化解一起高龄老人起诉赡养费纠纷案，不仅解决了老人的生活困 境，而且促进了家庭成员之间的和睦相处。该机关还针对赡养义务人发出了首份《家庭赡养指导 令》，以司法之力守护老人合法权益。该机关的做法警示我们
①要认真履行赡养老人的基本义务 ②法律要求公民做的我们必须去做
③履行义务比享受权利更加的重要 ④法律平等地维护每个公民的权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议在北京如期召开，会议审议了国务院《政府工作报告》，表决 通过了关于 2024 年中央和地方预算执行情况与 2025 年中央和地方预算的决议、关于《修改<全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法>的决定》。从中可以看出全国人民代表大会
①行使了国家的一切权力 ②能决定国家的重大事务
③有权监督最髙行政机关 ④有效地行使国家立法权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 自 2024 年起，贵阳市公民办义务教育学校每年录取的所有起始年级新生实行“阳光分班” ，按照学生、 班主任“双随机”原则组建班级，做到方案公开、程序公开、结果公开，教育行政部门依法加强相关 监督。 “阳光分班”这一举措能够
①更好地促进教育公平 ②推动教育的均衡发展
③提供同样的教育条件 ④保障学生的教育平等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ .D. ②③④
第二部分(非选择题 共 60 分)
二、非连续性文本：第 13 小题，本题 8 分，根据图表，回答问题。
13.
仔细观察图③、图④ ,联系所学知识，回答问题：
(1)请你谈谈图③、图④中的行为被依法惩处的原因。 (4 分。两点即可)
(2)图③、图④启示我们，应如何珍视网络空间中的自由 (4 分。两点即可)
三、阅读与思考：第 14-15 小题，每小题 10 分，本题共 20 分。阅读材料，简明扼要回答问题。
14.材料 宪法是国家的根本法。习近平总书记始终重视宪法，强调要弘扬宪法精神，树立宪法权威。让 我们一起回顾习近平总书记关于宪法的重要论述：
阅读材料，结合所学知识，思考回答：
(1)在我国， “宪法的权威”是如何体现的 (4 分。两点即可)
(2)人民应如何更好地“发自内心拥护宪法” (6 分。三点即可)
15.材料 回望 2024 年，贵州省统筹推动各项工作取得积极成效。在经济发展方面，2024 年，贵州省全力 服务民营企业健康发展，民营经济持续发展壮大，其增加值占 GDP 比重由 2020 年的 53%提升到 2024 年的 55% ，占比逐年提升。在民生发展方面，保障 12345 热线平台有序运行，让民众能通过该热线投诉、 举报、提出意见建议等，提升诉求办理质效； 自 2024 年 4 月起，全省城乡低保平均标准分别按 6%、 12% 的增幅，提高到每人每月 778 元、每人每年 6818 元。
阅读材料，结合所学知识，思考回答：
(1)在经济发展方面，贵州省民营经济的持续发展壮大主要依托了我国怎样的基本经济制度 (6 分)
(2)请你在下表中完成，贵州省民生发展举措对应保障的是公民的哪一项基本权利。 (4 分)
举措 基本权利
保障 12345 热线平台有序运行 ▲
提高城乡低保标准 ▲
四、判断与分析：第 16 小题，本题 12 分。联系材料，判断分析。 ·
16.材料 政法机关是制定法律的重要力量和实施法律的职能部门，承担着维护国家政治安全、确保社会 大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的重要职责。
政法机关的职能、政法工作的性质决定了政法队伍必须严明纪律。要加强对执法司法权力运行的监 督制约，对重点问题、重点领域、重点对象着重抓、着力查，在法治轨道上实质化解矛盾纠纷，真正做 到案结事了人和，保障和促进社会公平正义，维护社会主义市场经济秩序，提升法治化营商环境建设水 平，让人民群众切实感受到公平正义就在身边，为中国式现代化提供有力法治保障。
阅读材料，结合所学知识，判断分析：国家机关既要规范权力运行，也要促进社会公平和社会正义。
五、实践与探究：第 17 小题，本题 20 分。按要求完成任务。
17.材料 为了加强对宪法的了解，某校八年级的同学开展了一次“法治建设 保障权利”的主题活动。以下 是同学们根据活动主题搜集到的材料，
【制度提供保障】2025 年全国两会期间，国家治理体系在立法协商、民主监督等领域展现出显著 效能。全国人大常委会安排审议 34 件法律案，涵盖民营经济促进法等重点领域；政协协商民主深化发展， 5890 件提案聚焦经济建设、社会建设等领域；铸牢中华民族共同体意识，不断推进民族团结进步事业， 加快民族地区现代化建设步伐 ……
【司法促进保护】2025 年全国《政府工作报告》指出，应充分发挥司法机关在知识产权治理中的 主导作用，加强知识产权司法保护，加强知识产权审判队伍建设；加强知识产权行政执法与司法保护的 衔接协同，建立健全知识产权保护社会共治体系，实现知识产权保护整体效能提升。
【权利义务并行】大学生庄某通过 QQ 群找到一份兼职，兼职内容是根据境外间谍情报人员的要求， 在某军港附近进行地图信息采集，将照片通过邮箱发送给对方。庄某通过各种方式，先后 10 次赴某海军 舰队观察搜集信息。事后，庄某因境外非法提供国家秘密罪被判处有期徒刑 5 年 6 个月，剥夺政治权利 1 年.
阅读上述材料，结合所学知识，完成探究任务：
(1)精读【制度提供保障】，请帮助同学们完成“政治制度检索表”。 (6 分)
材料语句 检索出的政治制度
全国人大常委会安排审议 34 件法律案，涵盖民营经济促 进法等重点领域 ① ▲
政协协商民主深化发展，5890 件提案聚焦经济建设、社 会建设等领域 ② ▲
铸牢中华民族共同体意识，不断推进民族团结进步事 业，加快民族地区现代化建设步伐 ③ ▲
(2)阅读【司法促进保护】，请任选一个你学 习过的 司法机关，从其性质、职权、组织体系等方面向同学们 进行详细介绍。 (6 分。三点即可)
(3)解析【权利义务并行】，请你和同学们共同完成“权利义务宣传单”。 (8 分)
八年级道德与法治参考答案 ·
一、选择题（共 40 分）
1-5 DCBAB 6-10 CDABB 11-12 DB
二、非连续性文本（ 8 分）
13. (1)①这些行为违反了法律法规，侵犯了他人或社会的合法权益； ②破坏了社会秩序，损害了社会公共 利益（每点 2 分，共 4 分）
(2)① 网络空间的自由是法律范围内的自由，要遵守网络规则； ② 珍视自由，必须依法行使权利，不得损 害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益（每点 2 分，共 4 分）
三、阅读与思考（ 20 分）
14. (1)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； ②宪法是 一切组织和个人的根本活动准则（每点 2 分，共 4 分）
(2)① 学习宪法，了解宪法的性质和基本内容； ② 认同宪法，理解并认同宪法的价值，接受宪法的指引与 要求；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上（每点 2 分，共 6 分）
15. (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（ 6 分）
(2)监督权；物质帮助权（每空 2 分，共 4 分）
四、判断与分析（ 12 分） 这一观点是正确的。（ 2 分）
① 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。国家机关规范 权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。（ 4 分）
② 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。国家机关促进社会公平正义，才能维护社
会稳定，保障人民的合法权益，促进社会和谐发展。（ 4 分）
因此，国家机关既要规范权力运行，也要促进社会公平和社会正义。（ 2 分）
五、实践与探究（ 20 分）
17. (1)① 人民代表大会制度；② 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；③ 民族区域自治制度（每空
2 分，共 6 分）
(2)示例：人民法院。性质：人民法院是国家的审判机关。职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使 国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。组 织体系：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院（地方各级人民法院分为基层人民 法院、中级人民法院、高级人民法院；专门人民法院有军事法院、铁路运输法院等）（每点 2 分，共 6 分） (3)劳动权；维护国家安全、荣誉和利益的义务；相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者（每空 2 分，共 8 分）

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