山西省大同地区2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题(PDF版,有答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山西省大同地区2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题(PDF版,有答案)

资源简介

2024-2025学年第二学期期末观测
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(3)给下列句子中加点的“率”字选择正确的解释。(填序号)(2分)
四年级语文
率①带领,统领;②轻易地,不细想,不慎重;③爽直,坦白;④模范。
”---------------------------
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
A.卫青率军七次对阵匈奴。()
同学们,图书漂流市场开张了!快带上你的闲置好书,来和小伙伴们交换吧!
B和同学交往时,真诚、坦率的交流会增加彼此间的信任。()
书香伴我成长(33分)
C.哈尔威船长舍己为人、忠于职守的品质是我学习的表率。()
1.学校一年一度的图书漂流市场即将开幕,乐乐想要参与开幕式学生代表的选拔,面
D.养宠物这件事可不能草率决定,我们要对每个生命负责。()
试时他该怎么介绍自己呢?(4分)
(4)“天下风光在读书。”下列与读书有关的句子表达的情感与其他三项不同的是
()(2分)
A每次收到新书,同同就会像只小蝴蝶,样,跳起欢乐的舞蹈。
2.下面是乐乐在开幕式上作为学生代表的发言稿摘录,请你帮他进一步完善相关内容。
B.下课了,同学们像,群小鸟,齐飞到“读书吧”。
天下风光在读书
C.他就像只骄傲的大公鸡,炫耀自己的读书笔记

读好书,能开阔眼界。书本,为我们掀开了世界的méngl6ng(
)面
D.大大像鱼儿一样在知识的海洋里自由遨游。
纱。我们可以随着书本穿越时空sui dao(
),探寻恐龙的(综踪)迹;
(5)车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到的困难是“
”,他选
重回古代,学习车胤nang ying(
)夜读的精神:同游海上,观看日出时
择用“
”的方式来克服困难,最终成了一个
刹(sha cha)那间的(形型)态变化。
”的人。(用课文原文填空)(3分)
读好书,能增长知识。作家的笔下,屋后的竹林中的母鸡率(shui1ǜ)领小
(6)乐乐下台后,同同冲他竖起了大拇指:“你讲得太好了,真不愧是我们的(
)”
(2分)
鸡觅食,自然he xie(
)的乡村生活令人向往;t0qi(
)的小
A.老黄牛
B.百灵鸟
C.领头羊
D.变色龙
猫、gao ao(
)的白鹅惹人喜爱。我们还在书中一起感受科技yong you
(7)大大和乐乐是好朋友,大大次次都作为学校的学生代表在各项活动中发言,可
(
)的强大力量,一起miao hui(
)科技改变生活的美好画面。
是,在这次的图书漂流市场开幕式上,老师却选择乐乐做了学生代表,大大心里非
常别扭,开始疏远乐乐,乐乐也不再主动找大大了。大大很苦恼,于是找AI开解。
读好书,能启迪思维。在书中,我们见证了祖先们kai pi(
)新天地
以下是AI的解答:真诚信任是基石,尊重彼此差异,包容无心之过。遇事多沟
的胆识,了解先辈们经历的无数jiénan(
),明白是一个个先贤铸就了
通少猜疑,困难时相互扶持,得意时共享喜悦。重情谊轻利益,让关系自然长久。
can lan
)的文明华章。
AI说的是否有道理?假如你是大大,想跟乐乐和好,会跟他说些什么?(5分)
(1)根据语境和拼音写词语。(11分)
(2)用“\”划去括号里不正确的汉字和读音。(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
四年级语文期末第1页(共8页)
四年级语文期末第2页(共8页)2024-2025学年第二学期期末观测
四年级语文参考答案
1.得分要点:基本自我介绍(1分)、表达兴趣和动机(1分)、相关经验和能力
(1分)、结尾承诺和礼貌(1分)。
2.(1)朦胧隧道囊萤和谐淘气高傲拥有描绘开辟劫难灿烂
(2)划去:综sha型li
(3)①③④②
(4)C
(5)家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书博学多通
(6)C
(7)得分要点:主动认错,化解隔阂。(1分)
明确道歉,直面自身问题,肯定对方,消除嫉妒。(1分)
承认乐乐的能力,化解竞争心结,提出具体行动。(1分)
用合作代替对立,重建共同目标。(1分)
情感真挚,语言得体。(1分)
3.略
4这本书名叫“灰尘的旅行”。改为:这本书名叫《灰尘的旅行》。
这本书的作者是著名科普作家高士其写的。改为:这本书的作者是著名科普作
家高士其。
这本书用通俗的语言将深奥的科学知识讲得非常深动。改为:这本书用通俗的
语言将深奥的科学知识讲得非常生动。
读了这本书,让你不仅能认识许多细菌,还会知道讲究卫生的重要性。改为:
读了这本书,你不仅能认识许多细菌,还会知道讲究卫生的重要性。
5.少年不知勤学苦
一日不读十日空
一日读书一日功
只要迈步总不迟
书山有路勤为径
老来方知读书迟
学习不怕根底浅
学海无涯苦作舟
书写略
6.示例:同同踮起脚尖,利落地挂好宣传布幅,转身抖开折叠桌布,麻利地抚平
皱褶,紧接着将一摞摞图书按主题铺展开来,最后退后一步,歪头打量整整齐
齐的摊位。
7.示例:
同同:我觉得“善”是善良,比如《巨人的花园》中,花园的重获生机揭示了
善良的本质一一只有包容和分享,才能获得心灵的春天。
大大:我觉得“美”是一切美好的事物,比如《海的女儿》中,神奇的海底世
界、美丽的海的女儿,无一不展现了童话世界的美。
8.(1)示例:①白鱼2号是怎么靠活塞上浮和下沉的呢?
②结合生活经验和运用课外知识。
③拔掉活塞,舱内进水,白鱼2号自身重力增大就下沉:塞上活塞,将舱内的
水排出,白鱼2号自身重力减小后就上浮。
(2)B
(3)示例:可以坐三个人,并能在空中自由飞翔
(4)①如何保持干爽?②顶部有可以呼吸的管子③底部有可以在湖底划行
的船篙④可坐3人⑤舱外有一层防水桶罩⑥潜水艇
(5)聪明能干做事要有实干精神,只有付诸行动,才能把想象变为现实。
征文征集令(略)
一类文(27~30分)能根据习作要求,把阅读经历写清楚,能准确描述当时的
真实感受,语句流畅,有创意。
二类文(24~26分)能根据习作要求,把阅读经历写得较为清楚,能简单描述
当时的真实感受,语句流畅,有创意。
三类文(23~19分)能根据习作要求,把阅读经历写得较为清楚,能简单描述
当时的真实感受,语句基本流畅,没有创意。
四类文(18分以下)视情况给分。

展开更多......

收起↑

资源列表