第二单元第6课 希腊罗马古典文化(预习衔接.含解析)-2025-2026学年九年级上册历史统编版

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第二单元第6课 希腊罗马古典文化(预习衔接.含解析)-2025-2026学年九年级上册历史统编版

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新课预习衔接 希腊罗马古典文化
一.选择题(共17小题)
1.(2024 和平区二模)下列内容与“亚里士多德”“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”等关键词属于同一学习主题的是(  )
A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度
C.伯里克利 D.万神庙
2.(2024 仪征市二模)在欧洲文化史上有位哲学家,他……一直被看作是为追求真理而死的圣人,几乎与孔子在中国历史上所占的地位相同。他终身探讨人的灵魂、幸福和美德等问题。他是(  )
A.亚里士多德 B.德谟克利特
C.苏格拉底 D.柏拉图
3.(2024 梁园区校级一模)公元前450年,罗马平民的代表和贵族一道制订、颁布了第一部成文法《十二铜表法》;公元前4世纪晚期,债务奴役制被禁止。这些都有利于(  )
A.阶级矛盾的缓和 B.奴隶制度的终结
C.罗马帝国的建立 D.帝国统治的瓦解
4.(2024春 长沙期中)君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂在平面十字形建筑物上方建造半球形穹顶,此种风格是在古罗马半圆拱顶墙壁基础上发展而来的,而十字形平面建筑则是古罗马长方形大会堂建筑的演化建筑形式。这可用以说明(  )
A.东西方文化交汇于君士坦丁堡
B.基督教文化起源于拜占庭
C.古罗马文化滋养了拜占庭文化
D.民主政治影响了建筑形制
5.(2024 滨州模拟)古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说:“城邦正是若干公民的组合。”材料表明,“公民”的本质含义为(  )
A.公民是城邦主人 B.城邦包含了公民
C.公民从属于城邦 D.公民是城邦的人
6.(2024 红河县二模)文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。古建筑作为文明发展的表现之一,无论大小和形状,都是人民智慧的结晶。下列古建筑继承古希腊建筑风格后由罗马创造的是(  )
A.金字塔 B.大竞技场
C.帕特农神庙 D.释迦牟尼造像
7.(2024 无锡一模)英国浪漫主义诗人雪莱在欧洲大声疾呼:“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”对此话理解最准确的是(  )
A.欧洲未来应要统一于希腊
B.欧洲人都是希腊人的后裔
C.欧洲曾经都是希腊的领土
D.希腊是西方文明的发源地
8.(2024 酒泉二模)“条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。从历史的角度看,这些西方谚语的形成说明了(  )
A.罗马为了向外扩张修建了许多道路
B.罗马文化涌入到他统治过的广大地区
C.当时许多外国人在罗马学习生活
D.罗马帝国的征服和统治充斥着暴力
9.(2024 包河区二模)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据如图可知,人类文明交往(  )
A.推动了区域文化的统一
B.促进了文化艺术的融合
C.改变了文化中心的分布
D.重塑了民族文化的内核
10.(2024 邗江区一模)“他认为,宇宙空间中除了原子和虚空之外,什么都没有。原子一直存在于宇宙之中,它们不能被从无中创生,也不能被消灭,任何变化都是它们引起的结合和分离。”这段话中的“他”应是(  )
A.伯里克利 B.德谟克利特
C.苏格拉底 D.亚里士多德
11.(2024 惠阳区一模)古希腊建筑师们在设计伊瑞克提翁神庙时,计划把6根单调的石柱雕刻成少女形象,但少女的脖子纤细,无法承受神庙的重量,如果加粗少女颈部,则会影响美观。建筑师们经过冥思苦想终于找到了解决办法,那就是给每个少女颈后保留一缕秀发,再在头顶加上花篮。这主要体现了古希腊(  )
A.注重人文与审美契合的建筑理念
B.妇女的社会地位逐渐提高
C.建筑师具有活跃思维和高超技艺
D.希腊艺术人才辈出成就斐然
12.(2024 郯城县二模)“希腊衰亡了,他的文明并没有跟着衰亡,反而影响了征服者罗马人。日耳曼虽然统治了罗马,但却吸收了被征服者的文化,并从而形成了日耳曼﹣罗马文化。”这段话意在强调(  )
A.古希腊是西方文明之源头
B.罗马帝国疆域空前辽阔
C.征战客观上促进文明交流
D.外族入侵导致文明中断
13.(2024 钟祥市一模)欧洲建筑中的五种柱式,三种柱式由古希腊人创造,另两种柱式由罗马人在古希腊柱式的基础上创造。直到20世纪初叶,这五种柱式一直是欧洲建筑技术的基本构件,也是欧洲建筑美学的基本要素。这反映了(  )
A.希腊城邦文化各具特色
B.罗马法是欧洲法学渊源
C.希腊文化深刻影响欧洲
D.罗马建筑讲究数学比例
14.(2024 新吴区一模)古希腊是欧洲文化的发源地,其建筑不仅开辟了欧洲建筑艺术的先河,更是人们团结一致捍卫自由、抨击民主的内在精神的体现。下列属于古希腊建筑的是(  )
A.帕特农神庙 B.万神庙
C.空中花园 D.狮身人面像
15.(2024 历城区期末)希腊斯多葛学派(斯多亚学派)关于普遍人性和普世性的自然法思想对罗马法产生巨大影响。罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法,即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后,也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法,还享有遵循并建立判例的权力。罗马第一部有章可循的成文法为(  )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《万民法》 D.《公民法》
16.(2024 海口二模)某同学在网页上搜索了“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”“苏格拉底”三个关键词,据此可知他想了解(  )
A.古印度文明 B.古埃及文明
C.古希腊文明 D.古罗马文明
17.(2024 朝阳区校级模拟)公元前450年左右,罗马颁布了成文法,这部法律被称为(  )
A.《十二铜表法》 B.《伯里克利法典》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
新课预习衔接 希腊罗马古典文化
参考答案与试题解析
一.选择题(共17小题)
1.(2024 和平区二模)下列内容与“亚里士多德”“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”等关键词属于同一学习主题的是(  )
A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度
C.伯里克利 D.万神庙
【分析】本题考查古希腊、罗马的古典文化。由题干归纳出所反映的主题是解答的关键。
【解答】题干关键信息“亚里士多德”“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”是古希腊古典文化;万神庙是古罗马修建的宗教场所。
故选:D。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代希腊和罗马建筑成就。
2.(2024 仪征市二模)在欧洲文化史上有位哲学家,他……一直被看作是为追求真理而死的圣人,几乎与孔子在中国历史上所占的地位相同。他终身探讨人的灵魂、幸福和美德等问题。他是(  )
A.亚里士多德 B.德谟克利特
C.苏格拉底 D.柏拉图
【分析】本题主要考查了古希腊的哲学家苏格拉底的主要成就的知识,掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识,古希腊哲学家苏格拉底终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义,C项正确;亚里士多德被称为百科全书式的学者,排除A项;德谟克利特提出了原子论,排除B项;柏拉图是西方客观唯心主义的创始人,其哲学体系博大精深,对其教学思想影响尤甚,排除D项。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力,理解并识记古希腊的哲学家苏格拉底的主要成就的知识。
3.(2024 梁园区校级一模)公元前450年,罗马平民的代表和贵族一道制订、颁布了第一部成文法《十二铜表法》;公元前4世纪晚期,债务奴役制被禁止。这些都有利于(  )
A.阶级矛盾的缓和 B.奴隶制度的终结
C.罗马帝国的建立 D.帝国统治的瓦解
【分析】本题主要考查《十二铜表法》的相关史实,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据题干可知,罗马通过平民和贵族协商颁布法律,禁止债务奴役制等有利于缓和阶级矛盾,A项正确;通过《十二铜表法》颁布和禁止债务奴隶制无法终结奴隶制度,排除B项;罗马帝国于公元前27年屋大维首创元首制开始,此时还处于罗马共和国时期,排除C项;此时是罗马共和国时期,罗马帝国还没有建立,因此不存在瓦解,排除D项。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《十二铜表法》的相关史实。
4.(2024春 长沙期中)君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂在平面十字形建筑物上方建造半球形穹顶,此种风格是在古罗马半圆拱顶墙壁基础上发展而来的,而十字形平面建筑则是古罗马长方形大会堂建筑的演化建筑形式。这可用以说明(  )
A.东西方文化交汇于君士坦丁堡
B.基督教文化起源于拜占庭
C.古罗马文化滋养了拜占庭文化
D.民主政治影响了建筑形制
【分析】本题考查古代著名雕塑与建筑,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.材料看不出东西方文化的交汇,排除。
B.基督教文化起源于罗马帝国统治时期,排除。
C.君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂建于拜占庭帝国时期,根据材料可知,圣索菲亚大教堂借鉴了古罗马建筑的形制,这体现了拜占庭帝国对古罗马文化的继承发展,同时也说明古罗马文化滋养了拜占庭文化,符合题意。
D.材料不涉及民主政治的影响,排除。
故选:C。
【点评】记忆古代著名雕塑与建筑相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
5.(2024 滨州模拟)古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说:“城邦正是若干公民的组合。”材料表明,“公民”的本质含义为(  )
A.公民是城邦主人 B.城邦包含了公民
C.公民从属于城邦 D.公民是城邦的人
【分析】本题考查了雅典民主政治。古代希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一。
【解答】亚里士多德说:“城邦正是若干公民的组合。”材料表明,“公民”的本质含义为公民是城邦主人。公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。雅典正是在民主政治的基础上,创造了希腊文明中的大部分辉煌。
故选:A。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,提炼材料观点。
6.(2024 红河县二模)文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。古建筑作为文明发展的表现之一,无论大小和形状,都是人民智慧的结晶。下列古建筑继承古希腊建筑风格后由罗马创造的是(  )
A.金字塔 B.大竞技场
C.帕特农神庙 D.释迦牟尼造像
【分析】本题主要考查古罗马的大竞技场的相关史实,重点掌握继承古希腊建筑风格后由罗马创造的的古建筑。
【解答】根据所学知识可知,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。罗马的代表性建筑,有可容纳近8万名观众的大竞技场等。大竞技场是继承古希腊建筑风格后由罗马创造,B项正确;金字塔是古埃及的建筑,排除A项;帕特农神庙是古希腊的建筑,排除C项;释迦牟尼像属于雕像,不属于建筑,主要在古印度起源,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记古罗马的大竞技场的相关史实。
7.(2024 无锡一模)英国浪漫主义诗人雪莱在欧洲大声疾呼:“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”对此话理解最准确的是(  )
A.欧洲未来应要统一于希腊
B.欧洲人都是希腊人的后裔
C.欧洲曾经都是希腊的领土
D.希腊是西方文明的发源地
【分析】本题考查“希腊城邦”。学习古代希腊的历史,意在明确古希腊文明是西方文明的源头。
【解答】依据材料中“我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊”,由此可以看出作者在强调希腊是西方法律、文学、宗教等文明的渊源,说明希腊是西方文明的发源地,体现的是希腊文明对西方文明的深远影响。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生的识记和辨析能力。注意希腊和罗马是西方文明的发源地。
8.(2024 酒泉二模)“条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。从历史的角度看,这些西方谚语的形成说明了(  )
A.罗马为了向外扩张修建了许多道路
B.罗马文化涌入到他统治过的广大地区
C.当时许多外国人在罗马学习生活
D.罗马帝国的征服和统治充斥着暴力
【分析】本题考查古代罗马。掌握查古代罗马文化相关知识。
【解答】根据所学知识可知,罗马帝国地跨欧亚非三洲,帝国境内海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,所以有“条条大路通罗马”这样的西方谚语。罗马帝国统治疆域广大,为了加强统治,罗马在其统治地区推行罗马文化,使得被征服地区接受罗马的文化,“像罗马人一样行事”。因此,上述谚语实际上反映了罗马对其统治地区的文化渗透。B符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用罗马帝国的扩张和影响。
9.(2024 包河区二模)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据如图可知,人类文明交往(  )
A.推动了区域文化的统一
B.促进了文化艺术的融合
C.改变了文化中心的分布
D.重塑了民族文化的内核
【分析】本题考查古代著名雕塑与建筑,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.题干“拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色”没有体现区域文化统一的信息,排除。
B.据材料“自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色”,结合图示可知拱门形制在亚述、安息宫殿门和罗马凯旋门上都有应用,说明人类文明之间存在交流和融合,有利于促进文化艺术的发展和融合,符合题意。
C.仅从拱门形制的应用,无法断定改变了文化中心的分布,排除。
D.重塑了民族文化的内核与人类文明交往没有关联,不符合题意,排除。
故选:B。
【点评】记忆古代著名雕塑与建筑相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
10.(2024 邗江区一模)“他认为,宇宙空间中除了原子和虚空之外,什么都没有。原子一直存在于宇宙之中,它们不能被从无中创生,也不能被消灭,任何变化都是它们引起的结合和分离。”这段话中的“他”应是(  )
A.伯里克利 B.德谟克利特
C.苏格拉底 D.亚里士多德
【分析】本题考查古代杰出的科学家及哲学家,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.伯里克利是雅典的执政官,排除。
B.根据所学知识可知,德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家,原子学说的创始人之一,他率先提出原子论,即万物由原子构成,符合题意。
C.苏格拉底提出了认识你自己的主张,与材料主旨无关,排除。
D.古希腊百科全书式的学者是亚里士多德,他的名言是“吾爱吾师,吾更爱真理”,他是一位百科全书式的学者,他还创立了逻辑学等新的学科,排除。
故选:B。
【点评】记忆古代杰出的科学家及哲学家相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
11.(2024 惠阳区一模)古希腊建筑师们在设计伊瑞克提翁神庙时,计划把6根单调的石柱雕刻成少女形象,但少女的脖子纤细,无法承受神庙的重量,如果加粗少女颈部,则会影响美观。建筑师们经过冥思苦想终于找到了解决办法,那就是给每个少女颈后保留一缕秀发,再在头顶加上花篮。这主要体现了古希腊(  )
A.注重人文与审美契合的建筑理念
B.妇女的社会地位逐渐提高
C.建筑师具有活跃思维和高超技艺
D.希腊艺术人才辈出成就斐然
【分析】本题主要考查古希腊的建筑的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“古希腊建筑师们在设计伊瑞克提翁神庙时,计划把6根单调的石柱雕刻成少女形象,但少女的脖子纤细,无法承受神庙的重量,如果加粗少女颈部,则会影响美观。建筑师们经过冥思苦想终于找到了解决办法,那就是给每个少女颈后保留一缕秀发,再在头顶加上花篮。”可知,材料既体现了人文精神,又注意到了审美情趣,所以是注重人文与审美契合的建筑理念。选项A符合题意。
故选:A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古希腊的建筑的相关史实。
12.(2024 郯城县二模)“希腊衰亡了,他的文明并没有跟着衰亡,反而影响了征服者罗马人。日耳曼虽然统治了罗马,但却吸收了被征服者的文化,并从而形成了日耳曼﹣罗马文化。”这段话意在强调(  )
A.古希腊是西方文明之源头
B.罗马帝国疆域空前辽阔
C.征战客观上促进文明交流
D.外族入侵导致文明中断
【分析】本题考查古希腊,掌握相关的基础知识。
【解答】据材料“希腊衰亡了,他的文明并没有跟着衰亡,反而影响了征服者罗马人。日耳曼虽然统治了罗马,但却吸收了被征服者的文化,并从而形成了日耳曼﹣罗马文化”可知,古希腊文明影响了征服者罗马人;日耳曼虽然统治了罗马,但却吸收了被征服者的文化。这说明古代战争的征服客观上促进文明交流。故C符合题意;材料不能说明古希腊是西方文明之源头,排除A;题干材料不能反映罗马帝国疆域空前辽阔,排除B;题干材料不能体现外族入侵导致文明中断,排除D。
故选:C。
【点评】本题考查古希腊,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道材料意在强调征战客观上促进文明交流。
13.(2024 钟祥市一模)欧洲建筑中的五种柱式,三种柱式由古希腊人创造,另两种柱式由罗马人在古希腊柱式的基础上创造。直到20世纪初叶,这五种柱式一直是欧洲建筑技术的基本构件,也是欧洲建筑美学的基本要素。这反映了(  )
A.希腊城邦文化各具特色
B.罗马法是欧洲法学渊源
C.希腊文化深刻影响欧洲
D.罗马建筑讲究数学比例
【分析】本题考查古代著名雕塑与建筑,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.题干反映的是希腊建筑文化的影响,与希腊城邦文化各具特色无关,排除。
B.题干未涉及罗马法是欧洲法学渊源,排除。
C.根据题干中“欧洲建筑中的五种柱式,三种柱式由古希腊人创造,另两种柱式由罗马人在古希腊柱式的基础上创造。直到20世纪初叶,这五种柱式一直是欧洲建筑技术的基本构件,也是欧洲建筑美学的基本要素。”可知,题干在反映欧洲建筑受希腊文化的影响深刻,符合题意。
D.罗马建筑讲究数学比例题干中未出现相关信息,排除。
故选:C。
【点评】记忆古代著名雕塑与建筑相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
14.(2024 新吴区一模)古希腊是欧洲文化的发源地,其建筑不仅开辟了欧洲建筑艺术的先河,更是人们团结一致捍卫自由、抨击民主的内在精神的体现。下列属于古希腊建筑的是(  )
A.帕特农神庙 B.万神庙
C.空中花园 D.狮身人面像
【分析】本题考查古代著名雕塑与建筑,掌握相关的基础知识。
【解答】希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。故A符合题意;万神庙是古罗马建筑,排除B;空中花园是古巴比伦的建筑,排除C;狮身人面像是古埃及的文明成果,排除D。
故选:A。
【点评】本题考查古代著名雕塑与建筑,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道帕特农神庙是古希腊建筑。
15.(2024 历城区期末)希腊斯多葛学派(斯多亚学派)关于普遍人性和普世性的自然法思想对罗马法产生巨大影响。罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法,即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后,也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法,还享有遵循并建立判例的权力。罗马第一部有章可循的成文法为(  )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《万民法》 D.《公民法》
【分析】本题主要考查罗马第一部有章可循的成文法的相关史实,重点掌握《十二铜表法》的相关史实。
【解答】据所学知识可知,公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马第一部有章可循的成文法是《十二铜表法》,B项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律,排除A项;万民法是由以《十二铜表法》为代表的市民法中发展起来的,排除C项;《公民法》是由公元前450年左右颁布的《十二铜表法》逐渐演变而来,适用于罗马共和国时期的公民,用来调整罗马公民之间的关系,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《十二铜表法》的相关史实。
16.(2024 海口二模)某同学在网页上搜索了“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”“苏格拉底”三个关键词,据此可知他想了解(  )
A.古印度文明 B.古埃及文明
C.古希腊文明 D.古罗马文明
【分析】本题主要考查古希腊文明的相关史实,《掷铁饼者》、帕特农神庙、苏格拉底是解答本题的关键。
【解答】据所学知识可知,《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作;雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术典型代表;苏格拉底是希腊哲学家,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自己”。据“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”“苏格拉底”并结合所学知识可知,这位同学想了解古希腊文明,C项正确;古印度文明有佛教、种姓制度等,与“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”“苏格拉底”没有联系,排除A项;古埃及文明有金字塔、太阳历等,与“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”“苏格拉底”没有联系,排除B项;古罗马文明,是指古罗马在建立和统治国家过程中,吸收和借鉴了先前发展的各古代文明的成就,并在基础上创建了自己的文明,与“《掷铁饼者》”“帕特农神庙”“苏格拉底”没有联系,排除D项。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记古希腊文明的相关史实。
17.(2024 朝阳区校级模拟)公元前450年左右,罗马颁布了成文法,这部法律被称为(  )
A.《十二铜表法》 B.《伯里克利法典》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
【分析】本题考查《十二铜表法》。注意掌握相关基础知识。
【解答】公元前450年左右,罗马颁布了成文法,这部法律被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》颁布于公元前450年左右,《十二铜表法》条文比较明晰,使得审判、量刑皆有法可依,它限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,从而在一定程度上保护了平民的利益。它是罗马第一部成文法,是罗马成文法史的起点,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料以及理解问题的能力。识记并掌握古代罗马法律体系建立的相关史实。
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