资源简介

2024——
2025学年度第二学期期末考试
一、认真书写。·(20分)
小学四年级语文试卷（时间：90分钟）
1.卷面(10分)+书写(10分)
二、
将正确答案的序号涂在答题卡上。(16分)
2,下列词语中，加点字的读音不正确的一项是(
)
A.赠予(yǔ)
葵(kui)花
贤(xin)惠
矢(shi)车菊
B.尘垢(gu)
屡(1)次
繁衍(yn)
黄浦(pi)江
C.和尚(shang)
调遣(qiǎn)
执着(zhuo)
里程碑(bi)
D.枪栓(shuan)
包蕴(yùn)
可恶(w心)
龚(gǒng)自珍
3.下列词语，书写完全正确的一项是(
A.忠厚隐型开僻囊萤夜读
B.轰鸣
脸颊
绳索
心急如焚
C.末期青净石笋前俯后仰
D.梢微膨大
戒指
空空如也
4.下列选项中，加点词的意思不同的一项是(
A.以夜继日焉
继往开来
B.儿童急走追黄蝶
诸儿竞走取之
C.家贫不常得油
冀复得兔
D.逢老媪方磨铁杵
老来方知读书迟
5.对下面加点的语气词理解正确的是(
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
A.表达上更加亲切自然，好似在与读者聊天。
B.去掉加点语气词，句子表达意思就不一样了。
C.突出了猫贪玩的特点与作者的不满之情。
D,从中可以看出作者对猫的性格并不熟悉。
6.下列对课文中的相关语句理解有误的一项是(
A.“太白感其意，还卒业”李白被老媪的意志感动，回去勤奋学习，完成学业。我被
他的恒心以及刻苦学习的品格打动了。
B.“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家”读着这句话，
忠于职守、镇定自若的船长就出现在眼前了。
C.“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”
这句话，让黄继光英勇无畏的形象跃然纸上。
D.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈
妈笑”，从雨来的动作描写中我们感受到他的勇敢机智。
小学四年级语文试题第1页/共6页
世0已烟文题绿面
7.下列诗句和题目搭配有错误的一项是(
一
《峨眉山月歌》
A夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《山中留客》
B庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
C南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
一一
《游洞庭湖五首·其二》
8得知神舟二十号载人飞船成功发射的消息，瑞瑞同学非常激动，想要和同学们交流
D.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
一一
《新竹》
有关神舟号载人飞船的相关新闻。下列说法有误的一项是(
A我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻，讲新闻时，要准确传达信息，
不要遗漏主要信息。
B.要清楚、连贯地讲述新闻，给听众更好的感受。
C新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，不能增加自己对新闻的看法。
D.要说明新闻的来源，不能随意更改新闻的内容。
9.小天读了《飞向蓝天的恐龙》，想继续探究恐龙的奥秘，他收集了以下资料。阅读“资
料袋”，小天能了解到的主要内容是()
恐龙家族曾经是地球上的一代霸主。它们横跨三叠纪、侏罗纪和白垩（è）纪
资料袋
三个时期，统治地球长达1.6亿年之久。“人无千日好，花无百日红”，恐
龙6500万年前似乎遭到了毁灭性打击，可能是气候变化、陨石撞击、火山
爆发…很快就灭绝了。现如今，我们只能从它们遗留下来的骨骼化石中一睹它们往日的
雄风。
A.演变成鸟类的过程
B.恐龙化石的形成
C.恐龙蛋的修复过程
D.恐龙灭绝的原因
三、读拼音，把字规范地写在答题卡的田字格里。(5分)
10.shǎ9()午的太阳热1à（)16地照射着公园的人工潮。阳光透过绿树洒落
湖面上，映照出méng(。)l6ng(
)的金色，焕发出别样的光彩。湖中，zhàn()
放的荷花，轻舞的a1n阳（，)1n9(),n1（）漫着荷香的碧绿的湖水，9òu()
成了一幅和xié(
)的自然画卷。
四、按要求完成题目。(6分)
卜算子·咏梅
墨梅
毛泽东
王冕
风雨送春归，
我家洗砚池头树，
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
不要人夸好颜色，
待到山花烂漫时，
只留清气满乾坤。
小学四年级语文试题第2页/共6页小学四年级语文试题答案及评分标准
1. 卷面20分，分五等：
一等（17—20分）：字写得端正、正确，间架结构比例适当，大小均匀；用笔娴熟自然，有章法，格式得当，布局协调合理，有提、按、顿、挫的变化，有一定美感；行款整齐，入体；卷面很整洁，一处擦痕，视觉效果很好。
二等（13—16分）：字写得正确、端正，间架结构比例基本适当，大小均匀；提、按、顿等笔法比较自然有章法，格式较得当，有布局安排；卷面整洁，2-3处擦痕，视觉效果好。
三等（9—12分）：能把字写正确，字迹基本规范，大小较均匀，间架结构比例较适当；卷面较整洁，有3-5处擦痕；视觉效果较好。
四等（5—8分）：字迹比较清楚，大小基本均匀，但有多处错别字和标点错误；卷面基本整洁，有多处处擦痕或污渍；视觉效果一般。
五等（0—4分）：字迹潦草无法辨认、大小不均匀、结构散乱、错别字现象严重，卷面脏乱、布局混乱、有随意涂画现象。
二、共16分，每小题2分。
2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D
三、共5分，每字0.5分。
10.晌 辣 朦胧 绽 蜻蜓 弥 构 谐
四、共6分。
11.3分，每空1分。 飞雪迎春到 她在丛中笑 朵朵花开淡墨痕
12.2分，每空1分。 却 只是
13.1分。不媚俗（或不慕虚荣、不计名利） 意思对即可
五、共8分。每空1分。每空每错一字扣0.5，错两字及以上该空不得分。
14.厚厚的白雪 鹅毛般 飘飘悠悠
15.温风中 移动的暗绿
16.负着重荷 努力上升 冲破了云霞
六、共10分。
17.3分。季节特点突出1分，抓住典型事物1分，语言通顺1分。
18.4分。用上三个词语，每个词语写的句子通顺连贯各1分。场景描写合理1分。
19.3分。体现快乐，1分。根据课文内容合理想象，1分。语句通顺连贯1分。
七、共25分。
20.3分，每空1分。 ②B ③C ④A
21.3分，每空1分。 ① 灵隐 苏堤
22.4分，每空1分。美玉 珍珠 平静 湍急
23.1分。A
24.1分。B
25.1分。D
26.4分，每空1分。 折 削 吹 挥
27.3分。第一空1分，错字不得分。第2空2分。
28.3分，每空1分。赤足走在泥土里 扯青草 做野餐
29.1分。B
30.1分。C
八、（30分）习作练笔评价标准：
注意：
1．不写题目在原分值的基础上再扣2分。
2．阅卷老师用笔记录错别字，每三个在原分值的基础上再扣1分，扣足5分为止； 标点符号每错用或少用3个扣1分，扣足3分为止。
3.篇幅过短（三行及以下）的最多5分，其他偏题作文压卷分不超过10分。
4.题目、段落均未空格、整篇未分段在原有分值基础上扣3分。
一等： 顺序非常清晰自然，能灵活运用表示时间推移或空间转换的词语。路线图明确。过渡句运用巧妙自然，明确选出1-2处印象最深的景物重点刻画。能运用多感官+修辞，使景物特点鲜明突出。有独特的观察和感受。善用积累的好词佳句和修辞手法，增强表达效果。
（27-30分）
二等：顺序清晰，能按游览过程写，使用了表示顺序的词语。路线清楚。过渡自然。选出了有代表性的景物进行描写。尝试运用感官或修辞，抓住主要特点描写。积极运用一些积累的词语或简单修辞表达自己的感受。语言通顺清晰。句子表达完整，意思明确。（24-26分）
三等：有顺序意识，路线清晰可辨。使用过渡词句转换景物。详略分明，对重点景物进行了描写。写出了游览时的心情或想法。语言通顺，表达清楚。会用积累的词句。
（21-23分）
四等：顺序感较弱。段落间有跳跃，过渡衔接不自然，详略不分明，对重点景物描写简略。感受过于笼统，缺乏具体性。语言表达基本通顺。会用积累的语句，但词汇不丰富，能分段表述。 （18-20分）
五等：文体正确，但顺序混乱。内容东一句西一句，缺乏连贯的时间或空间线索，难以判断游览的先后或方位。过渡很少，内容断裂感强。没有重点景物的描写。只是简单罗列看到的景物名称或粗略描述。全文以客观描述为主，很少提及自己的心情想法。句子不通顺、成分残缺、语序混乱的情况较多。 （11-17分）
六等：偏离题意。内容杂乱无章，上下文之间无联系，独立成段或成句。几乎没有对具体景物特点的描述，也完全无个人感受。 语言支离破碎，难以成文。错别字和病句很多，不会分段表述，卷面杂乱，标点运用不恰当。 （0-10分）
。

展开更多......

收起↑