资源简介

2024—2025学年第二学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试题
(满分 100分 时间 90 分钟)
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.下列青少年身体变化中.属于青春期典型发育特征的有()
①小轩最近声音变得低沉，早上起床时常发现喉结更明显了
②小美因长期戴耳机听音乐、最近被诊断出轻度听力损伤
③小哲发现自己腋下开始出汗增多，并出现明显体味
④小营由于学业负担过重用眼过度，近视度数增加了200度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.2025年3月，教育部在《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的专项行动计划(2023—2025年)》中提出，要“注重培养青少年的意志力、抗挫折能力和资任感，摒弃刻板性别标签”，这一政策引发热议，部分家长担忧“男孩危机”认为应加强男性青少年的“阳刚教育”，而教育专家则强调“人格培养应超越性别框架”。对此，以下观点最合理的是()
A.陈家长：男生必须参加军事化训练，女生应侧重艺术培养，否则社会角色会混乱
B.林老师：教育应关注学生个体差异、而非强化性别对立，坚韧、担当等品质人人皆需
C.张委员：建议中小学按性别分班教学，男生增加体能课程，女生加强礼仪教育
D.赵同学：新时代无需区分男女，完全取消体育、劳动等课程中的性别分组即可
3.近年来.北京、深圳、杭州、成都等城市将全面性教育纳入中学课程体系，内容涵盖性别平等、身体自主权、健康人际关系、预防性侵害及网络安全等。这一举措有助于学生()
①掌握科学的性知识，形成健康的性观念
②提升自我保护意识，预防性侵害和性骚扰
③学会运用法律手段维护自身合法权益
④增强辨别能力，抵制不良信息和不当行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.生活中不仅有脑力劳动、体力劳动，还有一种劳动叫“情绪劳动”，它表现为常忍不住将自己的生活与别人的生活对比，想做一件事却又总是瞻前顾后，当人们被卷入“情绪劳动”时，容易产生焦虑，出现“精神内耗”。要想有效避免上述内耗，我们应该()
A.减少负而情感带给我们的焦虑 B.通过减少劳动获得美好体验
C.正确面对情绪产生的负面影响 D.消除不良情绪对他人的影响
5.在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗词。下列诗词与情绪/情感对应正确的有()
诗词 情绪/情感
① 待到山花烂漫时，她在丛中笑 悲哀
② 昨夜东风怒不成，晓来犹自扫残英 愤怒
③ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 恐惧
④ 愿得此身长报国，何须生入玉门关 爱国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.七年级(3)班在“行走的思政课”实践活动中，来到沂蒙革命老区开展研学。同学们在红嫂纪念馆听讲解员讲述“最后一口粮当军粮，最后一块布做军装”的感人故事；在孟良勓战役遗址观看沉浸式情景剧《血染的党费》；参与“重走支前路”体验，用独轮车运送物资。返校后，班级召开主题班会，多位同学表示：“看到乡亲们用乳汁救治伤员的故事，我哭了”“推独轮车才走200米就累得不行，当年群众却推着几百斤物资翻山越岭”“我要把这种精神用在学习上”。这说明()
①积极的情感体验能深化价值认同
②社会实践是培育家国情怀的有效途径
③情感需求是人类生存的首要条件
④稳定的情绪是获得美好情感的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗 你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白()
A.尊重他人是他人的事，自尊只是自己的事
B.尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人
C.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重
D.一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重
8.“我命由我！不由天！”这句来自2025年热播动画电影中主人公哪吒的经典台词，在青少年群体中广为流传。它生动体现了()
①迎难而上的拼搏精神 ②严于律己的道德修养
③对自身潜力的坚定信心 ④追求个人至上的价值取向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人()
①既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家的未来
②就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功
③要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来
④就要侧重对待主要课程，求得真学问，练就真本领
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出()
①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
②自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态
③自强不仅关系个人的成功，而且关系民族的命运和国家的未来
④没有经历过磨难的人很难成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.从2017年到2025年，习近平总书记连续9年在春节团拜会上借“十二生肖”阐释中华文化：鸡是“德禽”是“知时鸟”，鸡鸣而起反映了中国人自古以来的勤勉勤奋精神；牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征；虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征；龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量；蛇是灵性、智慧和生命力的象征。这让我们感受到()
A.中华文化具有博大的文化内涵和精神寓意
B.“十二生肖”凝结了中华民族精神的全部
C.春节文化寄托了中国人对生活的美好愿景
D.中国年为文明交流和创新贡献了中国元素
12.战国时期孟子主张“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”；北宋时期范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而今中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想。这体现了()
A.中华文化源远流长，一脉相承 B.中华文化博大精深，内涵丰富
C.中华美德一成不变，代代相传 D.中华民族自强不息，薪火相传
13.为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁、作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为()
①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念
②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想
③树立了中华民族和而不同的处世方法
④锤炼了自己的高尚人格.同样受世人尊重
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.吟诗作赋的“苏东坡”、粤剧数字人“小勤”、秦腔数字人“秦筱雅”……这些取材于传统文化的数字人，不仅有着栩栩如生的“外表”，还兼具着文化和艺术的“灵魂”，激发人们了解传统文化的兴趣。这些数字人的出现，体现了()
A.我国利用数字技术开展对外文化交流
B.新媒体决定了优秀传统文化的影响力
C.科技赋能优秀传统文化的传承与创新
D.中华传统美德受到科技与人文的滋养
15.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是()
①妈妈给小丽买了一份人身保险，深度解读了民法典之后签订了保险合同
②爸爸就职的公司拖欠工资，他通过劳动仲裁维护了自己的合法权益
③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤、她选择了倒霉认栽，不予追究
④邻居装修每天中午施工，影响休息，多次商量无果，老王上门大吵大闹
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月 1 日起正式实施，该法明确“把保护学前儿童安全放在首位”“防止保教活动小学化”“强化政府资任”等内容。这有助于()
①为学前教育健康有序地发展提供法律依据
②回应人民对义务教育安全优质发展的期盼
③发挥家庭在学前教育资源配置中的主导作用
④遵循幼儿身心发展规律，规范学前教育实施
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.为增强同学们的法治素养，某校开展“法律护成长”模拟法庭活动。以下是“小法官”宣读的判决书。
根据判决书内容判断，该案件可能是( )
A.王某因邻里纠纷，冲动推搡邻居致其轻微擦伤
B.初中生陈某提前夹带小抄，参加学校的期中考试
C、李某售卖不合格的种子，导致一百多名农民损失惨重
D.某主播深夜在公共场所大声直播，影响居民休息
18.法治副校长以学生熟悉的热门电影《哪吒之魔童闹海》为切入点，与孩子们进行深入互动。以下对校长提问回答正确的是( )
提问 回答
生活中有人像太乙真人那样挑衅你说“你打我撒”你就动手打了他。这样做对吗 ①是别人先挑衅我，所以我打他符合刑法规定的正当防卫。
太乙真人在飞行时，不仅自己喝酒，还强迫飞猪喝酒。现实驾驶，这样做行吗 ②喝酒不开车，开车不喝酒。根据道路交通安全法规定，这是违法行为。
村民将小哪吒当做妖怪，歧视他、侮辱他。现在的你如何看待这种情形 ③这种行为侵犯了他人的人身自由，根据民法典规定是违法行为。
哪吒让敖丙代替自己参加考试。你如何看待这种行为 ④让别人代替去考试，是作弊行为，是不可取的。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.“绳子在脚上，是鞋带，系紧——你会跑的更远。绳子在手上，是文明，握紧——你会获得路人的尊重。”结合漫画《守住底线》，下列说法正确的是( )
①执法部门应严肃处理违规养犬或犬伤人事件等违法行为
②如宠物狗侵犯他人合法权益，养狗人必须承担刑事责任
③确保宠物不伤人是饲养人在日常生活中必须坚守的道德底线
④社会应加大文明养宠的宣传整治工作，凝聚社会文明风尚
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
20.见义勇为是中华民族的传统美德，见义智为更应是未成年人的智慧选择和正义担当。以下中学生的做法不符合上述要求的是()
A.小明为了帮同桌取得好成绩，在考试时偷偷向他传递答案
B.小美呼叫成年人救助落水儿童，并拨打110、120电话
C.小治在公交车上看到有人正在偷东西，悄悄告诉司机
D.小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师
二、非选择题(本题共 4 小题，共60分)
21、踏着青春的节拍、我们拥有成长的无限可能。回望来路，时间见证着所有的答案。以下是七年级(3)班同学在班会上分享的成长经历，让我们跟随镜头.一起探讨青春的成长。
镜头一：
新学期开始，同学们就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体形和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人澡亮而烦恼：有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……后来，经过老师们的耐心疏导与同学们自己的努力，这些烦恼得到及时解决，同学们都不断走向成熟。
(1)结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的密码。(10分)
镜头二：
学校组织关爱孤寡老人的志愿活动、晓薇踊跃报名。活动中，她帮助老人打扫房间、采购生活用品等。然而，个别同学却在背后议论她，说她是为了“剧好感，为了在综合素质评价中加分”。晓薇听闻这些闲言碎语后，坚定地说：“不必在意，我要坚持做正确的事，做一个自尊的人。”
(2)请你运用相关知识，对晓薇的行为进行评析。(6分)
22.七年级某班开展《走进青春榜样，感悟青春力量》宣讲活动。同学们积极分享自己心中的榜样，以下是四位同学的发言。
发言一：小文是我的榜样，他从不乱发脾气，还经常帮助同学排解烦恼。假期里我们一起走进社区，做志愿者，给孤寡老人送去爱和温暖。 发言二：小雪是我的榜样，她能够客观看待自己的优点和不足。她明白是非对错，能做到行己有耻；面对不足，她能够接纳自己，不断完善自己。
发言三：小强是我的榜样，他在参加学校体育节比赛中，成绩不佳，但他说“我要有恒心，更要有信心”。他不断地给自己打气，努力训练，最后他的成绩有了很大提升。 发言四：航天科研人员是我的榜样。他们在青年时期就努力拼搏，发愤图强，锲而不舍，取得一个又一个伟大成就。他们始终鼓励着我：踮一踮脚尖，我也能成为他们。
(1)请结合材料并运用所学知识，任选两个发言，谈谈你的收获。(8分)
(2)宣讲活动结束后，班级制作“青春活力能量卡”。请仿照示例，结合自身实际设计你的行动箴言并说明理由 (4分)
答案示例：箴言：“每天多挖一寸土，终见清泉涌！”
理由：用持续行动践行自强精神，志存高远，坚信积累的力量终能突破困境。
23.山东的文化瑰宝绵长而又璀璨，其中最典型的代表就是儒家文化。儒家文化滋养了华夏文明，铭刻于一代又一代华夏儿女接续奋斗的历史中，也为社会发展提供了道德准则和哲学智慧。
【儒脉华夏】
从古至今，儒家思想始终存在于华夏儿女的血脉相承中。孟子侣“民贵君轻”弘王道，以“富贵不能淫”塑风骨；戚继光抗倭保硷卫苍生，以“封侯非我意”道家国襟怀；焦裕禄治沙抗灾恤民，以公仆之身演绎“仁者爱人”；张连钢智造突破技术封锁、以实践智慧诠释“格物致知”,
(1)说说材料中儒家思想经久不衰体现出的文化基因有哪些 (4分)
【儒在当代】
儒家文化不仅是历史的回声，更是未来的罗盘。以下三组镜头分别演绎了儒家文化在今天的发展。
镜头一 曲阜——新式成人礼
仅式延续“加冠/及笄”的生命节点仪式感，采用“家训卷轴”传达家文化。废除跪拜礼改为鞠躬和握手，取消“父母命不可违”等训诫，师长赠送《宪法》手册。
镜头二 济南——“AI六艺”研学馆
通过动作捕捉技术还原“六艺”、学生可以实时体验“六艺课程”.系统实时反馈学习成果并讲解礼仪内涵、
镜头三 山东省——“我眼中的孔子”全球Z世代图文短视频征集活动
面向海内外青少年征集以“对话孔子一互签文明”为主题的图片、文字和短视频创意作品，邀请青少年用镜头捕捉灵感、以图文诠释智慧，通过视频展现创意。共同编织一幅福跨越时空的文化交流析图景。
(2)结合上述材料并运用所学知识分析，新时代的齐鲁儿女是怎样传承和弘扬传统儒家文化的 (6分)
【儒润少年】
当代青少年全面发展的目标与儒家文化所倡导的“仁义礼智佗”一脉相承。析时代背景下，青少年作为文化传承的主力军，肩负着让儒家文化在新时代焕发生机与活力的重任，这关乎文化的延续，更关乎民族精神的传承。
(3)请谈谈在现实生活中，我们可以通过哪些方式传承和发扬儒家文化。(6分)
24.七年级一班小青同学准备参加学校组织的“学法律·与法同行”的演讲活动.下面是她搜集的材料及展出板块，请帮助她一起完成。
【板块一·“法闻”速递】
※2024 年12 月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。 ※《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月 1日起施行。发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展督惠性学前教育。国家建立学前教育资助制度，有条件的地方逐步推进实施免费学前教育。 ※《人脸识别技术应用安全管理办法》自2025 年6月 1日起施行，《办法》对应用人脸识别技术处理人脸信息的基本要求和处理规则、人脸识别技术应用安全规范、监督管理职责等作出了规定。
(1)结合材料及所学知识，谈一谈你的收获。(8分)
【板块二·与法同行】
新时代推进全面依法治国的号角已吹响.坚持与法同行，是我们必须的选择和行动。
(2)请你写一封“做合格法治青少年”的倡议书。
要求：①围绕主题，观点明确；②逻辑清晰，表述规范；③总字数在160字左右。(8分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)
1-5 ABBCC 6-10 ACBBA 11-15 AABCA 16-20 BCCCA
二、非选择题(本题共4小题，共60分)
21.(1)①正确对待青春期生理变化，不因生理差异而自卑，学会接纳自己的身体变化；②学会调节情绪，采用合理方式缓解失落、焦虑等负面情绪，保持积极心态；③正确处理青春期异性情感，理性看待对异性的朦胧好感，学会与异性正常交往；④主动寻求老师帮助，借助外部力量解决成长中的烦恼，不断提升自我认知和应对能力。（每点2.5分，共10分）
(2)晓薇的行为是正确的，体现了她自尊、有责任感和奉献精神。（2分）
她积极参与关爱孤寡老人的志愿活动，是服务社会、奉献他人的表现，有利于提升自身价值；面对他人的误解和议论，她坚定自己的选择，不在意负面评价，坚守正确的价值观，做到了自尊自信，值得肯定。（4分）
22.(1)选择发言一：从化市身上，我学到了要学会管理情绪，关心他人，积极参与社会公益活动，在服务社会中提升自己，传递温暖与正能量。（4分）
选择发言二：从小雪身上，我认识到要客观认识自己，做到行己有耻，明辨是非，同时接纳自己的不足并努力完善，促进自我成长。（4分）
（任选两个发言即可，其他合理答案也可）
(2)箴言：“每日反思一刻钟，修正行为向光明！”（2分）
理由：通过自我反思践行行己有耻的要求，及时发现并改正不足，在不断自省中提升自我修养。（2分）
23.(1)材料中儒家思想经久不衰体现的文化基因有：以民为本、坚守气节、爱国奉献、自强不息、格物致知等。（每点1分，共4分）
(2)①曲阜新式成人礼在延续传统仪式感的同时，摒弃不合时宜的内容，融入宪法教育，做到了批判性继承和创新发展；②济南“AI六艺”研学馆利用科技手段还原传统“六艺”，让传统文化以更生动的形式传承，体现了科技与传统文化的融合；③山东省的全球征集活动，鼓励海内外青少年以创新方式诠释儒家文化，促进了传统文化的传播与交流，扩大了其影响力。（每点2分，共6分）
(3)①学习儒家经典著作，理解其核心思想，如“仁”“礼”等；②在日常生活中践行儒家美德，如尊敬师长、关爱他人、诚实守信；③参与传统文化活动，如书法、传统礼仪体验等，感受儒家文化的魅力；④向他人宣传儒家文化中的积极内容，推动其在新时代的传承。（每点2分，任答3点即可得6分）
24.(1)①法律通过制裁违法犯罪，维护社会公平正义，如邯郸中院对故意杀人案的判决，体现了法律的强制性和惩戒作用；②法律为社会生活提供规范和保障，如《学前教育法》和《人脸识别技术应用安全管理办法》的实施，分别保障了学前儿童的权益和规范了人脸识别技术的应用；③我国不断完善法律体系，推进全面依法治国，为社会发展提供法治保障；④我们要增强法治意识，自觉遵守法律，学会运用法律维护自身权益。（每点2分，共8分）
(2)示例：
亲爱的同学们：
法律是我们生活的保障，做合格法治青少年是我们的责任。在此倡议：①学习法律知识，了解法律规定的权利与义务；②遵守法律法规，不做违法之事，从小事做起，如遵守交通规则；③增强权利意识，当合法权益受侵害时，依法维权；④积极宣传法律，带动身边人尊法学法守法用法。让我们与法同行，共筑法治社会！
倡议人：七年级一班全体同学
2025年X月X日（8分）

展开更多......

收起↑