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2024一2025第二学期期末教学质量监测
六年级语文试卷
学
校
考试时间：90分钟
试卷满分：100分
题
号
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
总分
班级
得分
雄名
从认识家乡的一草一木到阅读世界文学经典，从追寻先羊奋斗足远到叩响科学真
理之门，本学期的学习就是一场充满惊喜的探索之旅。现在，让我们带上知识与信念的
考场号
行囊，开启毕业前的终极探索吧！
活动一探索传统文化的独特魅力
情境一：下面是同学们搜集到的关于春节习俗的资料。请你阅读并完成1一8题。
座位号
①春节差不多在腊月初句就开始了。腊月初八，家家户户忙着熬腊八hu
,泡腊八蒜。过了二十三，大家就更忙了，因为春节很快就到了啊！
下
②除夕夜，人们热夜守岁，rn放binpào-
ji tuo
沙
对旧岁的告别与对新年的憧憬。孩子们提着自己制作的竹mie灯笼，在街头pai huai
,彻夜tong xiao
③正月十五元宵节，cai hut.花灯领满大街小巷，(
)的糖
人儿、(
)的面塑、(
)的绢花，处处透着民俗的烟火气。
力d
④民俗是中华文明的血脉，触摸它，就触摸到了千年传承的温度与智慧。
1、请你把第④段话抄写下来。书写要正确、规范、端正、整洁，力求美观。（4分)》
2、根据拼音和语境，在文中的横线上写出正确的汉字或词语。(6分)
3,“熬”用部首查字法，应查部，除去部首外还有三画。(1分)
4,给文中加点字“熬"选择正确的解释。(1分)
熬腊八粥：()
熬夜守岁：(
)
A,把粮食等放在水里煮B、为提取有效成分，把东西放在容器里煮C、忍受
5、竹me:用竹子劈成的薄片。文中的ma应选（篾蔑）（打“√”）。(1分)
6、请在文中的括号里依次填上表示“颜色丰富”的词语，且不能重复。(3分)
7,请你运用有张的修辞手法，改写第①段画线句子。(2分)
第1页（共8页）
8、关于春节饮食习俗的寓意，下面说法不恰当的一项是(
)。（1分)
A、吃饺子：更岁交子，吉祥如意
B、吃汤圆：团团员圆，幸福美满
C、吃年糕：万事如意，步步高升
D、吃鱼：驱邪纳福，保佑平安
情境二同学们制作传统文化展板时遇到一些问题。请按要求完成9一12题。
9、下面加点字读音完全正确的一组是(
)(1分)
A、间断(jian)觉察(chd)
B、不禁(im)
倾覆()
C,剥削(xu)分外(fn)
D、解释(shi)
处境(chu)
10、下列词语书写完全正确的一组是(
)。(1分)
A、截然沸滕确乎兴旺
B、沉郁局势
慌凉无聊
C、严竣空虚侵袭明媚
D、惊惶苦刑敏锐惟恐
11、文言文是传统文化的重要载体，下列加点字意思不同的一项是()。(1分)
A、弗若之矣自愧弗如
B、通国之善弈者也
多多益善
C、虽与之俱学声泪俱下
D、及其日中如探汤赴汤蹈火
12、古诗是中国传统文化的瑰宝。请根据语境在横线上填写恰当的古诗句。(5分)
(1)古人常以诗寄情。“劝君更尽一杯酒，
。”表达对
友人的深情劝慰；“若到江南赶上春，
。”表达对友人的美好
祝愿；“今夜月明人尽望，
。”表达对友人的思念之情。
(2)古人常以诗明志，“
,快走踏清秋。”表达一展雄才的壮志；
要留清白在人间。”表达坚守高洁情操的决心。
活动二探索文学经典的哲思密码
情境三：班级开展“品文学经典，悟人生智慧”活动，请你按要求完成13一16题。
13、文学作品中的人是立体多面的，人物形象也要从不同的角度评价。请你给以下
人物评价选择相应的评价角度。(3分)
(1)鲁滨逊克服困难建造住所，是聪明能干、不畏艰难的人。
(2)汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时还有点虚荣心。（)
(3)“怎么着？我还要揪住你的尾巴！”从中可以看出尼尔斯的顽皮。（
A,结合相应的情节B,体现人物的不同的个性C、关注人物言行、神态等细节
14、作家科尔维诺说：（鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。他的
观点与“读书须用意，
”的道理相似（补充俗语）。（1分)
15、班级围绕（鲁滨逊漂流记》这本书开展读书会。请你以“鲁滨逊教会我
”
(横线可以补充由原著提炼的精神品质如：创造、坚持、勇敢等)为主题做即兴发言，结合
原著具体情节，说一说你从经典文学中获得的启示。(5分)
第2页（共8贡）

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