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2024-2025学年度第二学期质量监测
七年级道德与法治
注意事项：1.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请在答题卡上将其对应的字母涂黑.
1.爱美之心，人皆有之。 “胸藏文墨怀若谷” “腹有诗书气自华”等励志名句给我们.青少年的启示是
A.只要多读书，就能拥有青春之美 B.要以文墨诗书提升外在美
C.提高自身修养，展现青春内在美 D.用行动来书写青春的华章
2.下表为某校七年级课外兴趣小组男女生人数统计表。从中我们可以看出男生女生在方面存在着差异。
兴趣小组 合唱组 舞蹈组 美术组 体育组
男生数 18 12 26 35
女生数 35 22 10 9
A.性格特征 B.兴趣爱好 C.思维方式 D.人际交往
3.小华在得知自己在学科比赛中获得一等奖时，兴奋得跳了起来；但当他得知奶奶生病住院时，又感到十分难过。这是因为
①情绪受多方面因素影响 ②人的情绪是复杂多样的
③情绪总会带来积极影响 ④情绪是完全无法驾驭的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.5月8日是世界微笑日，这是时光里独属人类表情的庆典。唇角扬起的弧度是天地间最美的诗行，可温润入际关系，更在商业长河中绽放别样光芒。材料告诉我们
A.应时刻保持快乐喜悦的积极情绪 B.微笑是我们调节情绪的最有效方法
C.微笑有利于激发正面的情绪感受 D.微笑有助于消除情绪对自己的影响
5.为传承长征精神，某中学组织学生重走校园“长征体验路线”。小嘉同学写下活动感悟：重走“长征体验路线”，是一场难忘的精神之旅。在模拟“翻雪山”时，我触摸到红军战士不惧艰险的精神脉络； “过草地”时，看到队员们相互扶持，心底涌起对“团结力量”的深刻认同。这次经历，让我对长征精神有了更鲜活的理解，也燃起为国家奋斗的炽热信念。这体现了
①情感反映着我们对人对事的态度和观念
②要培育爱国情感就得参加红色体验活动
③我们应多想办法接纳并转化负面的情绪
④参加有意义的活动能获得积极情感体验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.《晏子春秋》记载：晏子使楚时，楚人以其身材矮小，在大门旁开小门迎接，欲羞辱之。晏子拒入，曰： “使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”楚人遂改从大门迎接。晏子的做法启示我们，提升自尊应
A.回避自身不足，避免他人嘲笑
B.对侮辱自己的人采取报复行为
C.像晏子一样用智慧捍卫人格尊严
D.不计较他人态度，凡事宽容忍让
7.每个人都有自尊的需要，但生活中也总会有人像漫画《旁若无人》(图片来源于网络)中的主人公那样，时不时损害着自己的自尊。
下列对有自尊的人认识正确的是
①会表现出得体的行为方式
②内心强大无视他人的评价
③自带威信，赢得他人尊重
④有羞耻心，做到行己有耻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.一个5岁小女孩因与英歌队对跳的视频走红。她手握英歌槌，跟着节奏舞动，动作有模有样，和专业队员互动毫无怯场之感。从小女孩身上可以感受到自信是
A.对自身能力的肯定 B.特定场合的应激反应
C.渴望赢得他人尊重 D.被动配合的行为表现
9.小棠害怕当众发言，于是每天对着镜子练习，还主动参加班级“时事播报”，并反复打磨内容，记录同学建议，最终在学校演讲比赛中获奖。这体现了增强自信要
① 找准定位，扬长避短 ②倾听建议，全盘接受
③勇于探索，砥砺前行 ④专注当下，积极行动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.从“两弹一星”元勋在戈壁荒漠中挺起中国脊梁，到脱贫攻坚让近 1 亿农村贫困人口脱贫改写人类减贫史；从华为突破芯片“卡脖子”技术实现 5G领跑，到中国航天以“嫦娥揽月、天问探火”叩问宇宙。这些跨越时空的奋斗图景共同表明，国家要自强的原因在于
A.自强是脱贫攻坚的决定性因素
B.自强就能解决“卡脖子”问题
C.自强驱动科技与综合国力提升
D.自强意味着无需进行国际合作
11.陕西省的海浪姑娘，小时候因高烧致重度脑瘫，落下严重残疾。但她从不言弃，7岁靠电视字幕认字，用嘴唇按压老式键盘手机练习打字，后来更是借助智能手机开“微店”，每月都有稳定收入。这启示我们，实现自强需要
①拒绝外界的支持，通过个人努力达成目标
②利用信息化的浪潮，开网店实现财富自由
③在生活中磨炼意志锤炼品格，突破自我局限
④在实践中持续探索，从失败中积累成功经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.右图漫画《节约从自身做起》(作者：朱慧卿)最能体现的中华人文精神是
A.减少开支
B.俭约自守
C.以文化人
D.中和泰和
13.“讲仁爱”是中华优秀传统文化中的核心思想理念之一。下列行为符合“讲仁爱”的是
①小江做作业从不抄袭，考试从不作弊
②小梅在公交车上主动将座位让给孕妇
③小燕主动关心父母，承担力所能及家务
④小林每天坚持锻炼，克服惰性提升体能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.2025年6月11日，第二届“一带一路”科技交流大会在成都开幕，中国启动建设成渝地区“一带一路”国际技术转移中心，计划3年内与沿线国家共建20余个技术转移节点，促成超100项国际合作项目。这体现了中国
①促变革，抛弃旧技术体系 ②强科技，主导国际间合作
③尚和合，以和为贵促共赢 ④求大同，天下为公谋发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“己所不欲，勿施于人” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 这些经典语句，至今仍被人们传颂。从这些文字中，我们能深切感受到古人追求道德修养的精神境界和心系天下的责任担当。由此可见
A.弘扬中华人文精神就是培育家国情怀 B.中华人文精神具有熏陶教化的作用
C.提升道德修养须掌握一定的经典名句 D.中华人文精神可根除社会道德分歧
16.清代官员张英家人与邻居因宅基地争执，他回信“让他三尺又何妨”，家人照做后邻居感动亦让三尺，形成“六尺巷”。习近平总书记考察安徽时肯定其时代价值。该故事的时代价值在于
A.弘扬谦和礼让的传统美德 B.践行利民为本的治理导向
C.树立以诚立身的处世准则 D.传递孝悌忠信的荣辱观念
17.十四届全国人大常委会十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日施行。该法历经调研、多次审议，聚焦解决入园难等民生痛点。它的通过
①说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
②表明了中国特色的社会主义法律体系正在不断完善
③体现我国法律对彻底解决学前教育问题的关键作用
④为满足人民日益增长的美好生活需要提供法律保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.铁路轨道上的信号灯系统精准控制着列车的行驶间距与时间，若系统失灵，轻则导致列车晚点，重则引发追尾事故。社会生活亦如此，倘若缺失法律的规范，社会则会陷入混乱。这直接体现了
A.法律维护社会秩序 B.有了法律，社会生活就和谐稳定
C.法律促进社会发展 D.法律是判断行为对错的唯一标准
19.在参加法治社团活动时，小坤同学展示一份判决书(摘要)。下列解读正确的是
判决书(摘要) 被告人黄某以非法占有为目的，伙同他人实施电信网络诈骗，数额特别巨大，依法以诈骗罪判处黄某无期徒刑，并处罚金，剥夺政治权利终身。
A.黄某行为属于民事违法行为 B.本案判决的法律依据是民法典
C.该案判决书由公安机关作出 D.黄某行为具有严重社会危害性
20.张某因嫌小区楼下广场舞音乐太吵而往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，依照刑法的相关规定，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。该案例警示我们
A.任何人违法都会受刑罚处罚 B.不犯罪是每个人的行为底线
C.应禁止在小区楼下跳广场舞 D.要增强法治观念，远离犯罪
二、非选择题(3小题，共40分)
21.阅读材料， 回答问题。 (10分)
材料： 下面是七年级男生小茂同学的日记
6月 8 日 星期天 天气：晴 最近比较烦！ 我已经长大，不想再像小孩子那样事事都告诉父母，但是每遇到烦心事，还是希望能听听他们的意见， 我数学比较好但英语比较弱、邻桌小丽恰恰相反，所以我们经常一起学习、讨论，共同进步。最近，班上传出风言风语，说我们在谈恋爱，同学在慢慢疏远我们。 为了避嫌，我断绝了和小丽的交往，今后不会再与任何女生交往了。
(1)小茂日记中划线部分反映出青春期心理发展的哪些典型特征 (2分)
(2)请运用有关知识，对小茂“为了避嫌，我断绝了和小丽的交往，今后不会再与任何女生交往了”的做法进行评析。 (8分)
22.阅读材料，回答问题。 (14分)
某中学开展“美德传承·精神接力”主题教育系列活动。
活动一： “传统美德小故事分享”。晓东搜集到以下故事素材、决定向学校推荐。
①怀橘遣亲 陆绩六岁、跟随父拜见袁术，袁术拿出橘子招待他们。陆绩往怀里藏了三个橘子、想带回去给母亲尝尝。陆绩的行为令袁术惊叹不已。
②划粥断產 范仲淹幼年丧父，家贫如洗。他寄居醴[lǐ]泉寺苦读时，每日煮一锅粟米粥，待粥冷凝后划为四块，早晚各食两块，佐以腌菜(“断齑[jī]”)，坚持五年，终成“先天下之忧而忧”的一代名臣。
③三散家财 范蠡[lǐ]助越王勾践复国后，弃官从商，成天下巨富。他先后开仓放粮、重建民居、直接分金于市井，三次散尽家财救济贫民。
活动二： “礼赞科技先锋，传承功勋精神”。以下是学校团委提供的学习素材：
“共和国勋章”获得者黄旭华，是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一，被誉为“中国核潜艇之父”。为了国家核潜艇事业，他隐姓埋名 30年，与家人断绝联系，全身心投入科研工作。 在技术封锁、条件艰苦的年代，他带领团队从零起步， 攻克无数技术难关， 最终成功研制出我国第一代核潜艇.面对试验风险、他以身作则， 亲自参与深潜测试， 用实际行动践行对国家的承诺.他说： “我的一生属于核潜艇、 属于祖国，无怨无悔！”2025年2月6日，黄旭华同志因病逝世离开了我们，但他身上所闪耀的精神品质将永远激励后人。
(1)假如你是晓东， 请你为故事素材写出推荐的理由。 (6分)
(2)结合材料二，说说“中国核潜艇之父”黄旭华身上有哪些值得我们学习的精神品质。 (8分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
2025年5月是第五个“民法典宣传月”，某校七(3)班同学开展了以“我与民法典”为主题的学习探究活动，请你参与并完成下列任务。
【探究一】学法研法
民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，小华同学在学习中结合一些生活现象进行了思考和判断。
生活现象 判断
李某在服装市场中询问一件衣服的价格之后，摊主强迫其购买 ①
王某在二手平台出售手机时，故意隐瞒手机曾被大修的事实 ②
某餐厅拒绝接待携带导盲犬的视障顾客 ③
小龙家附近的私营企业经常在深夜将生产污水偷偷排入河流中 ④
(1)请判断以上生活现象中的行为各违反了民事活动中的什么原则 (4分)
【探究二】图文识法
《中华人民共和国民法典》
第一百八十三条：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予 适当补偿。 第一百八十四条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救 助人不承担民事责任。
第一千二百五十四条：禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。
(2)阅读以上图文，分析民法典在社会生活中有什么作用。 (6分)
【探究三】守护权益
在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。现实生活中，青少年隐私被侵犯的现象时有发生。 《民法典》明确规定自然人享有隐私权，任何组织或个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人隐私。
(3)请谈谈，在网络时代，青少年如何才能守护好自己的隐私 (6分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)
1-5 CBACB 6-10 CBADC 11-15 DBCDB 16-20 ABADD
二、非选择题(3小题，共40分)
21.(1)反映出青春期“反抗与依赖”“闭锁与开放”的矛盾心理特征。（2分）
(2)小茂的做法是不正确的。与异性同学正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，促进自身成长；男女同学之间的正常交往可以优势互补、相互学习，共同进步。小茂因流言就断绝与小丽及所有女生的交往，不利于自身的健康成长。我们应学会以正确的态度和恰当的方式与异性同学交往，做到自然、适度、尊重、真诚，不必因他人的误解而回避正常交往。（8分）
22.(1)①“怀橘遣亲”体现了孝老爱亲的传统美德，陆绩年幼却心系母亲，值得传承；②“划粥断齑”展现了范仲淹勤俭节约、刻苦求学的精神，这种自强不息的品质值得学习；③“三散家财”体现了范蠡乐善好施、扶贫济困的美德，彰显了对他人的关爱和社会责任感。（6分）
(2)黄旭华身上值得我们学习的精神品质有：①强烈的爱国情怀和家国担当，为了国家核潜艇事业奉献一生；②爱岗敬业、无私奉献，隐姓埋名30年，全身心投入科研；③自强不息、勇于创新，在技术封锁、条件艰苦的情况下攻克无数难关；④敢于担当、以身作则，亲自参与深潜测试，践行对国家的承诺。（8分）
23.(1)①违反了自愿原则；②违反了诚信原则；③违反了平等原则；④违反了绿色原则。（4分）
(2)①民法典为公民的民事活动提供了行为准则，规范人们的行为；②民法典保护公民的合法权益，如鼓励见义勇为，明确紧急救助者不承担民事责任，为好人好事提供法律保障；③民法典维护社会公共利益和社会秩序，如禁止高空抛物，明确侵权责任，减少此类违法行为的发生。（6分）
(3)①增强隐私保护意识，不随意泄露个人敏感信息，如身份证号、家庭住址等；②谨慎使用网络社交平台，不随意添加陌生好友，不轻易点击不明链接；③安装安全软件，定期清理手机缓存，防范个人信息被窃取；④当隐私被侵犯时，要及时寻求家长、老师的帮助，必要时运用法律武器维护自身权益。（6分）

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