资源简介

青山区2024——2025学年度第二学期期末质量检测
八 年 级 道 德 与 法 治 试 卷
本试卷满分为60分 考试用时60分钟
一、单项选择题
在下面各题的备选答案 A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案填涂上。(共14 小题 ，每小题 2分 ，共28 分 )
1.习近平主席强调，党中央始终坚持“两个毫不动摇”，始终把民营企业和民营企业家当作自己人，要引导民营企业和民营企业家正确理解党中央方针政策，增强信心、轻装上阵、大胆发展，实现民营经济健康发展、高质量发展。这说明
①非公有制经济已经成为国民经济的主导力量
②我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
③我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济
④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.为美化社区环境，W市某社区多次召开居民会议，结合居民合理性建议，带领居民治理楼道环境。原本破旧的墙面，变成了图文并茂的公益文化墙，提高了居民的幸福指数。以下最适合做上述材料标题的是
A.扩大民主权利，人民当家作主
B.基层群众自治，共建美好家园
C.行使经济权利，保护美好环境
D.服务社区居民，优先发展教育
3.强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的基本政治制度是
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
4.小李的父亲是一国有企业工程师，2024年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元，家里有房出租，年收入6000元。2024年，小李的父亲按劳分配收入和按技术要素分配收入分别是
A. 44000元、5000元 B. 36000元、19000元
C. 36000元、21000元 D. 36000元、29000元
5.“家是最小国，国是千万家”。在道德与法治课堂上，小林分享了如下信息，同学们纷纷表达了自己的看法，你认为正确的是
序号 材料 看法
① 爷爷作为政协委员，提交了关于养老问题的提案 政协委员履行政治协商、民主监督、参政议政的职责
② 妈妈作为居民代表参与居委会组织的解决私家车乱停乱放的方案制定 居委会实行自我管理、自我教育、自我监督、自我服务
③ 爸爸是某私营企业的工作人员，每月获取相应劳动报酬 我国公民依法享有财产权
④ 哥哥作为政府工作人员，组织人力疏通道路，保障在暴雪天气中蔬菜的正常运输 充分发挥政府在资源配置中的决定性作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.在道德与法治课上，小东展示了以下三则材料：
十四届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》
2024 年批准逮捕各类犯罪嫌疑人72.6 万人，提起公诉 168.8 万人
2024 年严厉打击犯罪，审结故意杀人等严重暴力犯罪案件4.9万件
这些材料反映了
A.全国人大常委会依法行使决定权
B.国家机关既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者
C.人民法院依法打击犯罪，行使监督宪法实施的职权
D.监察委员会依法开展廉政建设和反腐败工作
7.2025年4月起，《公共安全视频图像信息系统管理条例》施行，条例明确划定了公共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区，首次为家门口安装的摄像头、智能可视门锁等设备划定“行为红线”。落实该条例，应由行政机关行使的职权是
A.监督《公共安全视频图像信息系统管理条例》的实施情况
B.对滥用、泄露公共安全视频图像信息的案件依法提起公诉
C.依法打击违法安装、改动、拆除图像采集设备设施的行为
D.公开审理传播个人隐私、个人信息的视频图像信息的案件
8.2022年10月30日，国家主席习近平签署第123号主席令，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议修订通过了《中华人民共和国妇女儿童权益法》，现予公布，自2023年1月1日起施行。这是国家主席在行使
A.公布法律、发布命令权 B.决定权
C.授予荣誉权 D.任免权
9.饲养宠物犬成为一些人生活中的一部分，然而部分饲养人缺乏安全意识和责任意识，违反规定饲养烈性犬等危险动物，并造成他人损害。2024年2月，最高人民法院发布饲养动物损害责任典型案例，呼吁广大市民遵守法律法规，自觉文明养犬、依法养犬。对此认识正确的是
①要增强义务观念，自觉履行法定的义务
②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
③养犬行为会危害公民生命健康，应被明令禁止
④自觉依法养犬体现了公民是合法权利的享有者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.珍视自由，就是
①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②只珍惜自己的权利
③做一切自己想做的事情
④必须依法行使权利
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
11.右图漫画说明，坚守公平需要
①我们在生活中追求公平，捍卫公平
②我们站在自己的立场上，多得好处
③国家通过制度保障，公平地对待每个人
④司法机关依法独立行使监察权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
12.为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一系列举措，增强人们的获得感。下列做法符合公平要求的有
①消费者网购后给予店家五星好评，得到店家感谢回馈
②全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放
③医保局今年调整医保药品目录，为患者减轻用药负担
④学校问卷评议老师时，有的同学给喜欢的老师打高分
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
选项 材料 解读
A 公民有网上冲浪的自由，但必须遵守《网络安全法》的规定 法治规范自由
B 区人民医院为残疾人、孕妇设置专用就诊通道 践行平等理念
C 我国建立“国家助学金制度”、完善“失业保险制度” 制度保障公平
D 某市监察机关坚决打掉黑恶势力的“保护伞” 司法捍卫正义
13.追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求。下列对材料的解读不正确的是
14.正义是人们一直以来不懈的追求，中华民族自古就有崇尚正义的传统。下列最能体现正义感的诗句是
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
二、非选择题(共3题，32分)
15.【情境探究 明理践行】
下面是八年级学生丽丽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。(12分)
情境一 丽丽来叔叔的专卖店帮忙，叔叔告诉他，看见衣着讲究的顾客，记得要送小礼品，衣着随便的顾客就别送了……
(1)丽丽应该 。
理由 。
情境二 丽丽叔叔的汽车被楼上扔下的杂物砸坏。
(2)丽丽可建议叔叔通过 方式维权。
理由: 。
情境三 “我不交税，他们能怎样 ”税务机关要求已经做了一年多网络主播的表哥去补交偷逃的税款。表哥不服气地对丽丽说。
(3)丽丽应该 。
理由: 。
16.人民代表火会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。学完了本部分知识后，某校八年级(1)班的学生在老师的指导下，模拟召开了一次学生代表大会，你也来参加吧。
(1)请你为本次代表大会设计一个主题。(2分)
(2)如果你是一位人大代表，请提出你关注的学校中的问题(两个方面)，并分别提出你的合理化解决方案。(8分)
17.在研学参观活动中，途径一处风景优美的观光区，一位阿姨长时间占据最佳拍摄点拍照，周围的游客怨声载道。一位等待的大姐催促阿姨快点拍完，阿姨很不耐烦地说：“拍多久是我的自由，你管得着吗 ！”大姐生气地上前拖拽阿姨，险些让阿姨摔倒……
(1)假如你在现场，请运用所学知识，任选一方进行劝阻。(6分)
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分，社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。请你就“如何实现平等的追求”在留言板上留言，分享生活中践行平等的事例和做法。
(2)请你在留言板上分别列举在学校生活和社会生活中践行平等的例子。(4分)
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(共14小题，每小题2分，共28分)
1-5 CBBAA 6-10 BCAAC 11-14 BCDD
二、非选择题(共3题，32分)
15.情境一：(1)拒绝叔叔的要求并劝说叔叔
理由：我们要平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能以貌取人（每点2分，共4分）
情境二：(2)协商、调解、诉讼等
理由：公民的合法财产权受法律保护，当合法权益受到侵害时，要依法维权（每点2分，共4分）
情境三：(3)劝说表哥依法补交税款
理由：依法纳税是公民的一项基本义务，任何偷税、欠税等行为都是违法行为，要承担相应法律责任（每点2分，共4分）
16.(1)①“践行民主权利，共建美好校园”（2分）
(2)①问题一：学生食堂饭菜种类单一、价格偏高；解决方案：组织学生代表与食堂管理方协商，根据学生需求增加饭菜种类，合理调控价格，设立意见箱定期收集反馈并改进
②问题二：校园体育设施不足，无法满足学生锻炼需求；解决方案：向学校建议争取资金投入，增设体育器材，合理安排各年级使用时间，提高设施利用率（每点4分，共8分）
17.(1)①劝阻阿姨：阿姨，您这样长时间占据拍摄点不太合适哦。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。您的自由不能影响到他人的合法权益，大家都想拍照留念，您可以加快点速度，或者和大家轮流使用这个拍摄点，这样既不耽误您，也能让其他人满意，您看行吗？（6分）
或劝阻大姐：大姐，您别太生气，也别动手。阿姨长时间占着拍摄点确实不对，但我们可以好好跟她沟通，动手拖拽可能会伤到她，也不利于问题解决。我们可以一起跟阿姨讲道理，让她理解大家的感受，这样才能更好地解决问题呀。（6分）
(2)①学校生活：学校按成绩排座位时，坚持公平原则，定期轮换座位；老师在提问时，平等对待每一位学生，给予不同层次学生发言机会
②社会生活：公交车上为老弱病残孕乘客设立专座并主动让座；招聘单位不歧视女性，公平对待所有应聘者（每点2分，共4分）

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