资源简介

2024-2025学年第二学期七年级语文答案
一、语言积累与运用
1.（1）D （2分）
（2）①魄 ②韧 （每个1分，共2分）
2.①万里赴戎机②关山度若飞③山重水复疑无路④柳暗花明又一村
⑤会当凌绝顶⑥一览众山小⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最高层（每
空1分，共8分。有错字、别字，该句均不给分）
3.该招牌巧妙运用一语双关的手法，将马拉松术语与餐厅功能结合起
来，既点明服务对象（参赛者），又通过“加冕”一词传递对坚持者
的赞美，激发情感共鸣。（3分，意对即可）
4.①传薪火 ②汇巨波（2分）
解析:题干中要求对联尾字押韵、符合仄起平收规则，所以答案唯一。
5.①示例：三千年的甲骨文，见证今日的脚步。（2分）
解析：答案不唯一，只要围绕起点的蓄势待发即可。
②示例：晶莹的汗珠顺着运动员的脸庞留下，坠落时划出银亮的弧线，
砸在跑道上洇开细小的水痕。（2分）
解析：答案不唯一，围绕竞跑者的汗水进行描写即可。
③示例：42.195公里，穿越的是历史，抵达的是未来，为你骄傲。
（2分）
解析：答案不唯一。围绕冠军冲线时的激动、欢愉来写即可。
二、现代文阅读。（共28分）
（一）6.①黄文秀自掏腰包预订两百斤新酒，与村民在村支部书记家
举行存酒仪式，许下脱贫后共饮庆功酒的诺言，村民将其称为 "女儿
红" 并调侃希望她届时出嫁。（意对即可）
②二〇一九年六月十六日（每点2分，共4分）
7.表层含义：既是 “庆功酒”，也是 “双喜酒”，村民借此祝福文
秀在脱贫后能收获爱情、组建家庭，暗含对她个人幸福的期待。（意
对即可，1分）
深层含义：体现村民对脱贫与文秀人生大事的双重憧憬，同时，它也
是文秀为扶贫事业奉献生命的见证，承载着村民对她的缅怀，以及对
其精神的铭记与传承。（意对即可，1分）
题目的妙处：
①“女儿红” 作为贯穿全文的线索，贯穿黄文秀为百坭村第一家酒
厂开业庆功、黄文秀牺牲、村民缅怀黄文秀等主要事件。
②奠定抒情基调，既含对黄文秀生命早逝的痛惜，也表对理想信念的
坚守，让读者在含蓄的表达中感受到深沉的缅怀与致敬。
③一语双关，“永远”既指酒的长久封存，也暗喻文秀的精神永恒、
扶贫成果永续。（答出一点即给2分。意对即可）
8. ①示例一：拟人手法，“拽”字以赋予大雨人格化，写出雨势之
大，表现出黄文秀心系百坭村的焦虑。
示例二：“马上”、“扒” 字极具画面感，通过语言描写、动作描
写凸显黄文秀归心似箭的紧迫感及对工作的担当与热忱。（意对即可，
2分）
②示例一：运用比喻的修辞手法，将文秀 “微笑的脸” 比作 “美
丽的雕塑”，生动形象地写出了黄文秀在百坭村人民心目中乐观积极
的形象。
示例二：“刻”字以具象化的动作强化黄文秀在百坭村人民心目中乐
观积极的形象。
示例三：外貌描写、神态描写，刻画出黄文秀在百坭村人民心目中乐
观积极的形象。又以 “朝着百坭村的方向”暗示精神的指引性，字
里行间饱含对其奉献精神的崇敬与深切怀念。（意对即可，2分）
9.示例：文秀姐姐，你用青春和热血点亮了万家灯火，而你……看到
这坛“女儿红”就想起了你，你的无私奉献、不畏艰难的精神，值得
我们每一个人学习和传承。（情感真挚、语句通顺。4分）
（二）10.C（3分）
11.①小标题提纲挈领，简洁明了，概括揭示了陈中瑞的事迹及精神
境界；②使文章行文思路更清晰，便于读者快速把握文章内容。（意
对即可，4分）
12.示例：陈中瑞从小事起步，坚持为梦想努力，一步步挑战自我，
最终实现太空梦想。让我明白梦想需要脚踏实地的努力，而不是像我，
也经常和别人大谈梦想，但很少付出行动。（启示2分，结合自身经
历2分，共4分。意对即可）
三、文言文阅读
13．B （2分）
14.孔子说：“有什么简陋的呢？” （2分）
15．示例:首先，小明的这种观点是不对的。在物质生活日益丰富的
今天，身居陋室的人很少。那还要不要保持自己高尚的品德呢 答案
当然是肯定的。高尚的品德是做人的根本，也是一个国家或社会的立
足之本，一个人如果没有高尚的品德，就不会被他人尊重，也就不能
很好地生存于世，国家或社会也是如此。因此不管物质生活丰富与否，
我们都要追求“惟吾德馨”。作者的这种高洁的情操，不仅适合安贫
乐道者，同样适合物质丰富者。（意对即可，3分）
16．刘禹锡身居陋室却自得其乐，颜回在陋巷却不改其乐，表现了他
们安贫乐道的情操。（4分）
17.《己亥杂诗》中“落红不是无情物”将落花拟人化，生动地体现
了诗人至死不渝的报国情怀。
《晚春》中“草树知春不久归”赋予草木以人的知觉，想用用争奇斗
艳的姿态留住春天，表现出对美好时光的珍惜。（每点2分，共4分）
四、整本书阅读（5分）
18.示例：祥子。虎妞：是祥子的妻子，对祥子产生了多方面的影响。
她大胆泼辣，主动追求祥子，使祥子被迫与她结婚。在经济上，虎妞
带来了一些积蓄，让祥子能够再次买车，但也因虎妞的好吃懒做和控
制欲，使祥子的生活逐渐陷入困境，精神上也受到压抑，最终走向堕
落。（表述正确即可，5分）
示例：保尔。朱赫来：是保尔的革命引路人。他教保尔学习英国
式拳击，培养了保尔的反抗精神。朱赫来向保尔传播革命思想，让保
尔懂得了不平等社会的根源，引导他走上了革命道路，使保尔逐渐成
长为一名坚定的共产主义战士，为他的人生指明了方向。（表述正确
即可，5分）
五、作文（50分）
19.评分标准
项目类别 A内容 B语言 C 结构 D书写 E评分细则
思想感情
文从字
健康，立 以 48 分为基准分，适当浮动：①具备４项条
一类 顺，语言 结构严 字体工整，
意深刻， 件的，评评一类上（49—50分）；②具有其中
(46—50 准确生 谨，层 书写规范，
内容充 三项条件的，评一类中（47-48 分）；③具有
分) 动，表达 次清楚 卷面整洁
实，中心 其中两项条件的，评一类下（46 分）。
好
突出
以 43 分为基准分，适当浮动：
思想感情 结构完 ①具备B项和另两项条件，其余一项达到三类
二类 文从字 字体工整，
健康，内 整，层 卷标准的，获得基准分；
(40—45 顺，表达 书写规范，
容具体， 次比较 ②具备 ABCD 四项条件的，酌情加分；
分) 较好 卷面较整洁
中心明确 清楚 ③具备B项条件，而另外三项只达到三类卷标
准的，酌情减分。
思想感情
字迹清楚， 以 37 分为基准分，适当浮动：
三类 健康，内 语言通
结构基 有少量错别 ①基本具备 ABCD 四项条件的，获得基准分；
(35—39 容尚具 顺，病句
本完整 字，少量涂 ②其中 B、D 项比较好的，酌情加分；
分) 体，中心 少
改 ③另有某些缺点的，酌情减分。
基本明确
思想感情
以 32 分为基准分，适当浮动：
基本健 语言基
四类 ①凡属 ABCD 四项之一者，评为四类卷，获得
康，内容 本通 结构不 字迹潦草，
(30—34 基准分；
不够具 顺，病句 够完整 错别字较多
分) ②其中三项较好的，酌情加分；
体，中心 不太多
③兼有 ABCD 两项以上情况的，酌情减分。
不够明确
思想感情 以 20 分为基准分，适当浮动：
五类 字迹不易辨
不健康， 语言不 ①凡属 ABCD 四项之一者，评为五类卷，获得
结构不 认，错别字
内容不具 通顺，病 基准分；
(30 分以 完整 多，卷面很
体，中心 句多 ②另三项尚好的，酌情加分；
下) 不整洁
不明确 ③兼有 ABCD 中两项以上情况的，酌情减分。
补充说明：
①作文共 50 分，主题与内容 25 分，结构与表达 20 分，书写 5分。漏写题目扣
２分。
②评阅全部试卷时，请以 38 分为基准，根据作文实际上下浮动。
③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。
④错别字每 3个扣 1分，重现不计，最多扣 2分。
⑤标点符号错误，每两个扣 1分，扣至 3分为止。
⑥字数不足 500 字，每少 50 字扣 1分;不足 400 字，降一等。
⑦作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的
基准分 上扣 1-2 分。
⑧凡作文抄袭或者抄袭试卷上阅读短文内容，一律打成 15 分。3.马拉松赛道的终点，一餐厅打出了“终点线·补给站一一用美食为你的坚持加
出来的都是平时想说又不敢说的语。是的，和她一同来村里的驻村千部担心，村
2024-2025学年第二学期期末教学质量检测
冕”的招牌，请分析一下它的妙处。(3分)
里的千部担心，村民们也担心，担心文秀姑娘只记着扶贫，将自己的年龄忘却
4.小语同学结合赛事特色创作了一副对联，上下联前半句已写出，后半句却迟迟
了，担心地不懂得打扮自己，担心她没有时间和精力去寻找爱的那个人
七年级语文试卷
⑧可是谁也没有想到，这一坛坛“女儿红”，再也等不来开启它们的主人
不能确定。请从下面6个备选词语中各选一个词语，填补后半句，要求对联尾
大石山里暴雨多
字押韵、符合仄起平收规则。(2分)
⑩在百坭，基雨塌方，防不胜防。遇上久雨山体出现塌方，
大山上的石头说
注意事项：
备选词语：越重关
破万难
传薪火
飞就飞，石块可从路的这一边飞到另一边。大量的泥石崩塌堆积到路面，路就断
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分120分
续新章
了，文秀就和村干部一起抢修路段。路段抢修可不是小事！有时候修几天，有时
汇巨波
焕新光
考试时间120分钟
侯要修十天半月。可是经常这里的路刚修好，那里的路又断了。
上联：文峰塔下千年文脉①
2
①二。一九年六月，暴雨再次降临百坭。风狂云涌，大雨如注，很快有五处
请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效
下联：殷墟道中万里橐情②
路段被暴雨冲毁。连续两天，文秀冒着大雨和工作队员们到各处河沟边查看水利
.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔
5.比赛前，小文同学计划借此机会制作一段赛事宣传短视频。以下表格是他初步
设施
六月十六日
第二天是父亲节
书写
文秀带着满身的城
设计的短视频脚本，请协助补充完整。(6分)
去看望住院的爸爸。在医院，地啊
药给爸名
一、积累与运用(23分)
说情情话。正准各吃晚饭，天又下起了大雨。
爸，我得马上回百妮去！
镜头
画面描述
景别镜头运动
字慕/旁白
及扒上一口饭，大雨立刻将文秀的心拽回了百坭村。“雨大山路不安全，你还是
有文化，必安阳。今年的“甲骨文杯”马拉松比赛处处彰显着安阳的文化底蕴。
明早动身赶去吧！
”看着外面越下越大的雨，爸爸好担心。“正因为有大雨，更
1.安阳马拉松比赛对来自各地的参赛者而言，既是体育的竞技舞台，也是文化的
文体中心前，人头攒动
无人机
得赶回去，怕村里受突。我得走了！”来不及和爸爸妈妈多解释，文秀的身影已
熏陶旅程。发令枪惊响檐角铜铃，竞跑者们从甲骨文“门”形拱门中奔涌而
起点
远是
万名跑者着势待发
环绕拉升
0
消失在风而中
@没想到]
出，以气pò①为刃，划开四月的晨光，让坚r②的足印在甲骨纹路里生
补给站志愿者递上甲骨文
独特的“文化补给”。是
百坭村
长成新的轨迹。途经中国文字博物馆时，炽热的呼吸拂过青钢鼎纹，选手的步
造型降温海绵，跑者边跑近景
固定错头
文秀姑娘呢？
当人们沉浸在失去文秀的悲痛中时，没有人顾得上把这消
伐仿佛与三千年前的刻刀共振。完赛者的勋章在阳光下闪乐，而这场跨越文明
过程
安阳送给跑者的专属祝福
边竖起大拇指点赞。
息及时告诉住在村部旁的盲眼阿婆黄南妈。黄南妈早已习惯了天天傍晚时，有文
不
长河的奔跑，早已在中原腹地写下目的注脚，让每个脚印都成为历史与未来
秀来到门前甜甜地问候，习惯了每次到卫生院、村部去，有文秀牵着她，送她，
特写慢镜头推进
每一滴汗水，都是刻在时
的标点
接她。夏日里，文秀和她一起搓过玉米棒子；大冬天，文秀帮她修理过厨房小电
过程
光里的助章
“文秀姑娘呢？”向婆逢人就问。阿婆好不容易找到了韦玉行问，韦玉行还
(1)请选出语段中加点字的正确读音（2分》
般墟博物馆前，冠军冲线
特头从地面
是不敢说出实情。到了第二天，终于从村主任口中得知最耗的阿婆，对着村部的
A.zhi shǔB.chi shǔC.zhi zhiǔ
D.chi zhu
终点
连声地成
时张开双臂」
全景
仰拍至天空
③
方向
(2)请根据文段中的拼音写出相应的汉字(2分)
文秀姑娘，
你那晚不回来不好吗？为什么要回来呀？！”
0ò
ren
现代文阅读（共27分）》
⑥是的，如果不回来，就可以躲过这一次天灾。
②坚
(一)阅读下面选文，完成6-9题。（共16分）
⑩可生命没有如果。黄文秀，她年仅三十岁的青春生命，永远地行走在通往
①气
永远的女儿红
百坭村的山路上。那张朝着百坭村的方向，依旧甜甜微笑着的年轻的脸，像一座
美丽的雕塑，永水远地刻在了人们心心里
①这是一个特别的国庆节
2.本届安马“公里牌”口号格外出圈，志愿者们巧妙地将跨越千年的古诗文融入
②百坭村的第一家酒坊要开业啦！村民要富，产业要兴。文秀自己掏腰包
⑧二0二0年十二月，百妮村一百九十五户贫困户全部脱贫
赛道，为选手们加油助威。(8分)
早早在店家预订了两百斤新酿的酒
一右主人表开启的“儿
人们在
生百坭村的“文秀事迹纪
驻村组
村干部和小组长们，
还有村部周边的村民
念馆
内，用以纪念
个青春女孩，为了一百九十五户贫国
疾步奔走的
赛道起点处，志愿者举着写有“①
”(《木兰
们，来到了村支部书记家里。她要在这里举行一个简简单单又热热闹闹的仪式。
作者：阮梅有剧改)
诗》)的标语，鼓励选手们如木兰奔赴战场般，以矫健的身姿开启这场挑战
④“今天，咱们一起存下这些酒。待到二O二O年，待到全村脱贫的那
6
请按照时间顺序梳理文章事件，并用简洁准确的语言填写表格空白内容。(4分)
二十公里转弯处，选手们面对漫长赛程感到迷茫。此时，赛道旁传来志愿者
天，我们和全村乡亲们一起再喝庆功酒！”仪式上，她以茶代酒，许下诺言。
⑤“文秀姑娘，这不只是庆功酒，也是‘女儿红’。等到脱贫那一天，百坭
时间
诵读的陆游《游山西村》名句“③
”使他们豁然开
主要事件
朗，重燃斗志，坚定前行。
村要双春临门。那一天，文秀姑娘得把自己嫁出去！”“对，嫁出去！嫁出
二0一八年国庆节
①
三十公里接近尾声，志愿者用杜甫《望岳》“⑤】
去！”百坭村人众口一词
暴雨中黄文秀放心不下村里灾情，连夜冒雨返回百妮村，途中
好，嫁出去。到时候，我请咱们百妮村全村人为我证婚！”羞红了脸的
②
为选手呐喊，鼓舞他们一鼓作气，登上属于自己的巅峰
因灾殉职
文秀不得不应
终点冲刺阶段，全场响起王安石《登飞来峰》“⑦
，⑧
⑦“秀儿书记，你年纪轻轻的，以后不要穿这样的衣裳了。你穿条裙子给我
二0二0年十二月
百坭村195户贫困户全部脱贫，那坛未开启的“女儿红”被存放
”的诗句，激励选手们突破最后的阻碍，以无畏的姿态迎接胜利。
们看看。
“秀儿书记穿双高跟鞋我们看看！”他们借着酒劲，对着文秀喊，城
“文秀事迹纪念馆”，用以纪念黄文秀的奉献精神
七年级语文试卷第1页（共6页）
比年级语文试卷第2页（共6页）
七年级语文试卷第3页（共6页）V口■7
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
2024-2025学年第二学期期未教学质量检测
(二)(11分)
七年级语文答题卡
11.
(3分)
学校
姓名
4.①
②
(2分)
(4分
考场号
5.①
座号
考号
②
(4分
注意事项：
③
(6分)
1,答题前，考生先将条形码粘贴在“贴条形码区”，并将
三、古诗文阅读（共15分）
本人学校、姓名、考场号、座号和考号填写在相应位
贴
置。
现代文阅读（共27分）
(一)(11分)
2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作
条
二、
图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰：选择题填涂时，必
形
14.
(2分)
须用2B铅笔按■图示规范填涂。
(一)(16分)
3.严格按要求在题号所示的答题区域内作答，超出答题区
码
6.①
域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任
何标记，严禁使用涂改液和修正带。
此栏考生禁填禁整〔】缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅
(3分》
②
(4分
笔填涂左面的缺考标记。
16.
一、语言积累与运用（共23分）
选择题(7分)
1.（1)[A][B]cc]CD](2分)
10.[A[B[c][D](3分)
(4分)
13.A][B][C][D](2分)
(二)(4分)》
17.
pò
ren
1.(2)①气
②坚
(2分)
(4分)
8.(1)
(4分)
2.(每空1分，共8分》
(2)
四、名著阅读（共5分》
①
②
(4分
③
④
18
⑤
⑥
⑧
(4分
(5分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
七年级语文答题卡第1页（共6页）
七年级语文答题卡第2页（共6页）
七年级语文答题卡第3页（共6页）
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
五、作文(50分)
题目：
0F
100字
000
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
七年级语文答题卡第4页（共6页）
七年级语文答题卡第5页（共6页)
七年级语文答题卡第6页（共6页）

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