山西省大同市2024-2025学年高二下学期7月期末生物试题(扫描版,有答案)

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山西省大同市2024-2025学年高二下学期7月期末生物试题(扫描版,有答案)

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2026届高三年级第一次学情调研教学质量监测试题(卷)
生物学答案及评分标准
一、选择题
1-16 BCCDA DDBAC DBCCA D
二、非选择题
17.(除标注外每空1分,共10分)
(1)ATP和NADPH光敏色素CO2浓度
(2)1:1;①提高光能利用率(2分)②有利于暗反应相关酶的合成(2分)
(3)探究提高辣椒产量的红、蓝光最适配比(2分)
18.(除标注外每空一分,共10分)
(1)短(短喙)Z碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同
(2)AaZb、AaZW(2分)3种
2/3
(3)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。
(2分)
物种多样性
19.(除标注外每空1分,共10分)
(1)冷觉感受器:下丘脑体温调节中枢:神经
(2)体液;(特异性)受体;肝糖原;作用于靶器官、靶细胞
(3)减弱肾上腺素抑制T淋巴细胞活性,T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫,长期抑
制将降低免疫防御能力(2分)
20.(除标注外每空1分,共11分)
(1)避免外来物种入侵,保证本地生态系统的安全性:本地物种具有较高的生态适应性(2
分)协调
绿色植物光合作用吸收C02,产生O2,减少环境中C02含量。
(2)生产者固定的太阳能和有机肥中的化学能
呼吸作用
(3)抵抗力
生物种类越多,食物网越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高(2
分)
(4)碳循环具有全球性减少一次性餐具使用、绿色出行、节约用电等
21.(除标注外每空1分,共11分)
(1)4氨苄青霉素:四环素
(2)Su3AI;两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端(或两种酶切割后产生的黏性
末端的碱基能互补配对)(2分)
(3)植物组织培养选取转基因大豆和非转基因大豆,分别用等量草甘膦处理(喷洒),
观察植株生长情况。(2分)
(4)乳腺中特异表达的基因的启动子
显微注射法

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