山东省潍坊市高新区2024-2025学年三年级下学期期末考试道德与法治试题(PDF版,含答案)

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山东省潍坊市高新区2024-2025学年三年级下学期期末考试道德与法治试题(PDF版,含答案)

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2024-2025学年度第二学期期末测试
小学三年级道德与法治试题
(20分钟)
亲爱的同学,道德是心中的风筝线,法治是扎根的潍坊萝卜。这一年,你
学会用眼睛观察白浪河的碧波,用双手守护杨家埠的年画,用心灵感受邻里温
情。此刻,请带着对家乡的热爱,完成这份充满鸢都风采的答卷吧!愿你像潍
坊风筝般翻翔于品德蓝天!
一、慧眼识珠巧选择(下面各题所列的答案中,只有一个是正确的,请把正确
答案的选项填在表格里)
序号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
答案
1.在潍坊风筝博物馆,小潍看到一位游客正准备用手触摸展柜里的清代“沙燕
风筝”。这件文物因为之前被触摸已经修复过两次,馆长特别强调:“竹骨架
脆弱,触摸会导致永久损坏。”此时小潍最恰当的做法是
A.装作没看见
B.轻声提醒:“请勿触摸文物”
C.跑去找保安
2.杨家埠年画体验区,韩国游客正在等待观看拓印演示。同学小坊不小心将颜
料洒在“门神秦琼”的木版上,急得直跺脚。小潍想起培训时老师说“补救比
指责更重要”,他应该
A.从小坊手中抢过工具,自己演示
B.给小坊递上纸巾小声说:“我们一起擦干净”
C.大声指责小坊:“你怎么这么不小心”
3.十笏园小吃摊前,一位外国游客指着金黄酥脆的肉火烧问:“这是什么?”
小潍手中的肉火烧正冒着热气,散发出诱人的香味。他应该这样介绍
A.这是北京特色小吃
B.这是潍坊特色,我们的传统美食
C.这是天津的特色,一块尝尝吧
4.在风筝博物馆“龙头蜈蚣”展区,两名游客追逐嬉戏撞到防护绳,导致28
米长的巨型风筝骨架剧烈摇晃。玻璃展柜内的珍贵展品“鹰凤筝”被震得倾斜,
随时可能坠落。佩戴“安全督导”臂章的小潍手持对讲机赶到现场,此时最恰
当的做法是
A.自己尝试扶正展架
B.用对讲机呼叫支援,并提醒“请勿奔跑”
C.关闭整个展区电源
5.小潍在年画拓印体验区发现一个精美的螺细镶嵌U盘,上面刻着“第36届
国际风筝节纪念”和杨家埠年画图案。登记表显示这是北京某大学教授讲解时
遗落的,内存重要研究资料。想起《诚实守信》课上的案例,小潍应该
A.带回家作纪念品收藏
B.立即交服务台广播寻人
C.格式化后存放自己的照片
6.上海研学团领队要求:“请推荐半日体验潍坊特色文化的行程!”志愿者小
潍查阅《潍坊文旅指南》后,下列方案中既能展示传统文化又符合环保理念的

①十笏园听山东快书+学习剪纸技艺
②浮烟山放巨型风筝+清理步道垃圾
③青州古城采摘古树果实+拓印碑文
A.①②
B.①③
C.②③
7.《连年有余》年画展柜被游客不慎泼洒橙汁,酸性液体正渗入密封条。一位
老太太用真丝围巾试图擦拭,小潍想起馆长强调过:“纸质文物遇酸会脆化。”
此时既要保护国家二级文物又要顾及老人颜面,应该
①递上纸巾说“让我来擦拭”
②立即按下警铃呼叫修复组
③劝阻其他游客拍照发朋友圈
A.①②
B.①③
C.②③
8.国家级非遗传承人正在浮烟山风筝场演示“断线应急处理技巧”,小潍的电
话手表突然响起,显示奶奶住院来电。想起《万里一线牵》课上的“公共场合
通信礼仪”,他应该2024-2025学年度第二学期
小学三年级道德与法治试题评分标准
(20分钟)
一、慧眼识珠巧选择(下面各题所列的答案中,只有一个是正确的,请把正确
答案的序号填在括号里)(每题2分,共24分)
1-5 BBBBB
6-10 A CC BB
11-12AC
二、火眼金睛判对错(正确的在括号里划“√”,错误的划“×”)(每题1分,
共6分)
1.√
2.√3.×4.√5.√
6.×
三、活学活用大考场(第1题10分,第2题10分,共20分)
情境一:公共设施的爱护
1.(4分)小潍的做法是错误的。(2分)用力摇晃漫步机可能会损坏健身
器材,影响其他居民正常使用,也违背了爱护公共设施的要求,没有遵守公共
秩序和道德规范,缺乏对公共财产的尊重。(2分)
2.(6分)如:警示符号(3分)“一个圆形,中间有一条斜线穿过一个
人用力摇晃漫步机的画面。
含义描述(3分)此标志表示禁止大力摇晃漫步机,以免造成器材损坏,
影响他人使用,也避免因过度摇晃而使自己失去平衡摔倒受伤。
情境二:通信礼仪的践行
1.(6分)参考答案:①不恰当(2分)
②明信片是小红写给姐姐的“悄悄话”,属于个人隐私。未经允许偷看,是
不尊重他人隐私的表现,违反了基本的道德规范。(4分)
2.(4分)参考答案。如:小坊,这里是展览厅,大家需要安静欣赏展品。
接电话时可以走到角落,或者用手捂着话筒小声说,这样既不会打扰别人,也
不影响你通话哦!研学时我们更应该专注学习,一起发现风筝里的传统学问吧!
(合理即可)
备注:所有分值均不能出现在卷面上(包括扣分),最终成绩以等级的形
式进行呈现,具体等级对应分数参考如下:
43-50分等级A
35-42分
等级B
30-34分
等级C
0-29分
等级D
1
2

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