资源简介

2024一2025学年度第二学期期末质量调研
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累和运用（共7小题，计24分）
1.(2分)(1)B
(2)A
评分标准：每小题1分。共2分。
2.(2分)(1)露(2)崎
评分标准：每小题1分。共2分。
3.(11分)(1)山重水复疑无路
柳暗花明又一村(2)会当凌绝顶
一览众山小
(3)不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层(4)予独爱莲之出淤泥而不染(5)因此决
定了我迥异的旅途
评分标准：第（1)(2)(3)题每题3分，第(4)(5)题每题1分。如有错字、别字、
加字、漏字，该空不得分。共11分。
4.(2分)将“《止损》”的书名号改为双引号。
评分标准：修改正确即可。共2分。
5.(2分)示例：即便也
评分标准：关联词语正确即可。共2分。
6.(2分)偏正并列
评分标准：每空1分。共2分
7.(3分)保尔·柯察金（保尔）
朱赫来
示例：坚韧顽强
评分标准：每空1分。共3分。
二、阅读（共14小题，计46分）》
(一)(9分)
8.(4分)社会：加强媒介素养教育，培养信息辨别能力，侣导深度阅读，创造“健脑”活
动。青少年个人：主动管理数字工具使用，参与户外运动、进行心算等认知训练，养成规律
作息。学校：探索将专注力、记忆力系统地融进课程，减少线上教学依赖，引导学生在现实
活动中获得成就感。家庭：设立数字设备使用规范，家长以身作则，保障孩子充足睡眠，提
供均衡膳食。
评分标准：每点1分。共4分。
9.(3分)①需要爱和用心守护孩子；②需要尊重孩子；③家长要保持情绪稳定，为孩子营
造积极氛围；④要为孩了立规矩。
标准评分：每点1分。共3分。任答三点即可。
10.(2分)A
(二)(21分)
11.(4分)第一家：“我”父母从合肥到济南旅游，“顺路”来北京，为的是亲自给外孙
做粉丝肉包，给“我”做米酒。
第二家：网约车司机天没亮就从平谷开车一个多小时到朝阳，为的是给女儿女婿送菜。
评分标准：每件事2分。共4分。意近即可。
12.(3分)运用比喻和拟人的修辞手法，将“最上面的褶儿”比作“小嘴”，又将包子人
格化，突出了包子的可爱与美味，表现了外孙见到美食时的兴奋和惊喜。
评分标准：答出修辞手法，得1分，答出表达效果，得2分。共3分。意近即可。
13.(3分)姥爷口中的“顺路”根本不是真正的顺路，而是爱的专属路线！前文提到姥爷
为送包子专门从合肥坐火车到北京，这次又说“顺路”，明显是安慰外孙的借口。
七年级语文期末质量调研参考答案第1页共3页绝密★启用前
2024一2025学年度第二学期期末质量调研
七年级语文
老师真诚地提醒你：
圜
1.本试卷共8页，满分120分；
头经行得味
能
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；
3,书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。谢途，葡
抑
题号
总分
得分
邮
得分
评卷人
,
出
中
积累和运用（共7小题，计24分）动成二
每个人的一生都可以是一部传奇，既有惊涛拍岸的壮阔篇章，也有风平浪静的温柔段
长
落。那么，如何活出传奇的人生呢？为此，学校举办以“人生究竟因为什么而传奇”为主题的
系列活动，请你参与并完成下列任务。
【因“超越”而传奇】下面是活动中的开场白，请解决其中的语言文字问题。
区
有一种传奇，叫作“超越自我”。人生路上，有人年少时便锋芒毕路，也有人大器晚成。
但真正的强者，往往是那些在奇岖道路上锲而不舍的人。他们不因一时的挫折而放弃，也不
因外界的评价而动摇，始终专注于超越昨日的自己。即使最终未能抵达理想的巅峰，但只要
全力以赴，便不会留下遗憾。因为生命的价值，不在于与他人的比较，而在于对自我的不断
州
突破与成长。
1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）(2分)》
救
(1)锲而不舍(A.qiB.qiè)
(2)遗憾(A.yfB.wèi)
2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分)
布
(1)锋芒毕路
(2)奇岖
【因“感悟”而传奇】人生因阅读而精彩，生命因感悟而受益。小秦想表达对生命的感
悟，请帮他将空缺的诗文填写完整。
带
御
3.吟咏诗文，可以收获力量，涵养正气，感受到贤者的人格魅力。走进山村，发现“(1)
”(陆游《游山西村》)，山环水绕诉说着人生哲理；登上
高山，吟诵“(2)
”(杜甫《望岳》)，抒发勇登高峰的豪
迈气概；王安石在《登飞来峰》中，用“(3)
”表达他对
前途的无比自信；我们当如莲一般，高洁傲岸、不与世俗同流合污：“(4)上
濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）：如弗罗斯特一般，不随大流，坚持独立思考：“(5)一
荞
[七年级语文期末质量调研试题共8页第1页]
片树林里分出两条路一而我走了人迹更少的一条，
”(《未选择的
路》)。(11分)
【因“热爱”而传奇】学校举办“专注是金”的演讲活动，你负责宣传文案的编写。请解决
初稿中的问题。
①在这个被“效率”与“速成”催赶着的时代，总有人期望着付出能够快速得到回报，稍
有不顺心就想撒手了之，及时《止损》。②相比之下，那些专注于自己所热爱的事业的人，
一时看不到前路上的光，
往往能心无旁鹜地走下去。③热爱可抵万难。
④当我们仍旧有定力以一次次满腔热忱的付出，守护那片不容易被丈量的精神原野时，这种
超越世俗定义的高贵与从容，本身就是一种传奇。
4.第①句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
5.第②句缺少一组关联词语，请你写在下面的横线上。(2分)名来竿
6.第④句中“精神原野”属于
短语，“高贵与从容”属于
短语。（填短语结
构类型)(2分)
【因“挺住”而传奇】读书是能让人生持久快乐并终身受益的事情。学校举办“开卷有
益”活动，请你完成下面的任务。
7.你将在班级进行读书分享，请完成《钢铁是怎样炼成的》的阅读任务。(3分)
他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打战，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他
觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他本人进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，
接连五天，他都打起精神从铺着千草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着
暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着A送给他的毡靴，但这些都救不了他。
文段中的“他”是
(填人名)，A处应填的人物是
结合文
段来看，“他”具有
的品质。
得分
评卷人
、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】未成年人陷入“数字失忆”，是数字场景深度嵌入社会生活、现代生活节奏加
快以及不良生活方式等因素相互作用下的结果。
打好这场“青少年记忆力保卫战”，需要社会各界的协同努力。
金韩
引导青少年从信息的被动“食客”转变为主动的“舵手”。加强媒介素养教育，培养其辨
别信息真伪与价值的能力，减少无效信息的干扰。大力侣导并创造条件支持深度闻读和系
统学习，鼓励他们深度求索，而非浅尝辄止。
适应数字时代，青少年要学会智慧驾驭科技工具，使之成为提升认知能力的“助推器”，
[七年级语文期末质量调研试题共8页第2页]

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