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七年级道德与法治参考答案
2025.7
一、选择题(1~10题每题1分11~15题每题2分，共20分)
题号
2
3
5
8
10
12
13
14
15
答案
B
D
B
D
D
B
二、非选择题（共40分）
16(1)例：听一听舒缓的音乐，缓解内心的压力：放松训练，意识到自己紧张时，深呼吸：
自我暗示，经常提醒自己，我能够做好等。答出以上任意一点，即可得2分。作答时，要
求答出具体做法，若学生仅答“注意转移”、“合理宜泄”、“认知调节”、“放松训练”，未答
出具体做法，得1分；若学生答“学会合理调节情绪”，得1分；若答出其他答案，符合
题意可酌情给分，但不超过满分2分)
(2)赞成。(1分)人的情绪会互相感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄
自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的
方式表达情绪，注意关照他人的感受。（写出两条即可，每个2分，共4分）
17.(1)宪法(1分)
(2)有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义社会主
义现代化国家提供良好法治环境。(3分)
(3)从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法
律，让法治成为社会共识和基本原则。(2分)
18.(1)民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。(2
分)
(2)人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。(2分)
(3)财产所有权是指所有人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利，(2
分)
19.(1)严重社会危害性是犯罪最本质的特征。(2分)
(2)附加刑(1分)
(3)在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采用机智灵活的
方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争（符合题意即可，2分）
(4)认清危害，增强法治观念。明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，
增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（答出一条，符合题意即
可，2分)
20.(1)①“天地与我并生，而万物与我为一”②“穷则变，变则通，通则久”③“治国有
常，而利民为本”（每个2分，符合题意即可，共6分）
(2)求大同(2分)
(3)天时不如地利，地利不如人和（符合题意即可，2分，学生回答“礼之用，和为贵”
不给分。)
(4)爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈
奋斗。(2分)
(5)当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。（符合题意即可，2分）七年级质量调研道德与法治、历史试题 2025. 7
道德与法治部分
温馨提示：请在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸上、试题卷上答题无效！
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。1～10 题每题 1 分，11～15 题每题 2 分，共 20 分） 1. 青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，身体外形的变化、体内机能的增强、性的
发育和成熟，这些都属于
A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化
2. 2025 年 5 月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理
健康宣传教育月活动。活动的开展有助于青少年
A. 心理健康发展，助力青春成长
B. 克服青春烦恼，消除心理冲突
C. 杜绝心理问题，促进全面发展
D. 学习生理知识，提高道德修养
3. “自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这首歌谣
启示我们应学会
A. 不屈不挠
B. 选择坦途
C. 自我保护
D. 品味情感
4. 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢
得他人的认可，这些都是
A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现
5. 学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，喜爱文学的小静很想报名参加，但她性
格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你应该对她说
A. “要学会等待，等老师来找你吧！”
B. “学会竞争，不能让别人有机会参加！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
6. 小吉在期中考试时成绩不理想。想到今后的人生道路，他决定挑战自我：他上课认真听
讲、及时改正作业中的错题、不会的问题向老师和同学请教。在他锲而不舍的努力下，
学习不断进步，期末考试取得了好成绩。如果给他的这段经历拟个标题，最恰当的是
A. 自尊，尊重他人最重要 B. 自信，发现自己长处 C. 自立，自己的事自己干 D. 自强，使人奋发向上
7. “人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”这两句古语
体现要弘扬的核心思想理念是
A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 崇正义
七年级道德与法治、历史试题 第 1页 （共 8 页）
8. 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人、成就理想人
格。 的教化思想对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
A. 文以载道、以文化人 B. 求同存异、和而不同 C. 形神兼备、情景交融 D. 简约自守、中和泰和
9. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这句话体现了法律的生命力在于
A. 制定 B. 修改 C. 完善 D. 实施
10. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经多次劝阻无效，被民警带走。公安机关根据《中
华人民共和国治安管理处罚法》给予李某罚款三百元的处罚。李某的行为属于
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为
11. 某教师在“男生女生”一课中组织开展讨论，同学们发言中观点正确的有
①与异性交往不可取，男女授受不亲
②要注意掌握分寸，言谈得当、举止得体
③与异性交往，只会产生早恋，影响学习
④面对生活中可能出现的朦胧情感要理智处理
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 我们要有意识地增强自己的积极情感体验。下列情感属于积极情感的有
①正义感 ②敬畏感
③胜任感 ④挫折感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年，某校开展研学实践活动。
活动中，师生们被革命先辈们的英勇事迹深深感动，同学们纷纷表示要努力成为社会主
义合格的建设者和接班人。材料说明
①情感表达的方式是多种多样的
②情感会影响人们的判断和选择
③情感是短暂的且会随情境变化
④情感可通过有意义的活动获得
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”对民法典这
一规定理解正确的有
①有违公平正义，不利于维护社会秩序
②体现了法治与德治相结合的治国理念
③会造成公民滥用权利，损害公共利益
④民法典注重融入社会主义核心价值观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，下列对知识产权的理解中正确的有
①知识产权是社会财富的重要来源
②知识产权包括著作权、专利权、继承权
③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
④未成年人可以做侵犯他人智力成果的事
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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二、非选择题（共 40 分）
16. 学校开展“阳光心理社”社团活动，请你参与。（7 分）
▲ 阳光心理社成员常帮助同学们解决生活及学习中遇到的各种烦恼。一天，他们收到
了小春同学的“求助心语卡”。
随着期末考试临近，我越来越焦虑，影响了正常睡眠，导致白天上课效率降
低，请帮帮我！
（1）假如你是该社成员，请为小春同学提供一条解决烦恼的好建议。（温馨提示：请
写出具体的做法，2 分）
社团活动室有这样一段话。回家时的笑容，是带给家人最好的礼物。进门之前，先想
想自己是不是不小心把坏情绪带回来了。如果发现怒气未消，不妨先平复心情，给自己一
个笑脸。笑口常开，家人也会快乐。千万别让自己的坏情绪，影响一家人的幸福感。
（2）看到这段话后，小吉说：“我们要学会合理表达情绪。”你赞成小吉的说法吗？请
写出理由。（5 分）
17. 阅读材料，回答问题。（6 分）
进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完
善中国特色社会主义法律体系，为全面建设社会主义现代化国家提供更为完善的法律保障。
全国人大常委会 2025 年度立法工作计划显示，2025 年继续审议的法律案 14 件、初次审议
的法律案 23 件。
（1）中国特色社会主义法律体系的核心是什么？（1 分）
（2）不断完善中国特色社会主义法律体系有什么意义？（3 分）
（3）结合所学回答，作为社会的一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善
贡献力量，而且要怎样做？（2 分）
18. 阅读材料，回答问题。（6 分）
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉
及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。
（1）民法典确立了哪些基本原则？（2 分）
（2）拥有人身权，我们才能有尊严的生活。人身权包括哪些权利？（2 分）
（3）法律保护合法财产的所有权。请写出财产所有权的含义。（2 分）
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19. 阅读材料，回答问题。（7 分）
材料一 根据《中华人民共和国刑法》第三百二十五条的规定，违反文物保护法规，将
收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑
或者拘役，并处罚金。
材料二 全国公安机关与文物行政部门密切协作配合，深入推进打击防范文物犯罪专项
工作，呼吁社会各界共同织密文物安全防护网，让文明瑰宝在新时代绽放璀璨光芒。
（1）犯罪最本质的特征是什么？（2 分）
（2）罚金属于刑罚中的哪一类？（1 分）
（3）要善于斗争。发现犯罪行为时，我们应该怎样做？（2 分）
（4）青少年怎样依法自律做自觉守法的人？（2 分）
20. 某校学生分组开展学习实践活动，请你参加，并完成相关任务。（14 分）
【设计板报】第一组同学进行板报设计。
思想理念 经典名言
道法自然、天人合一的思想 ①
革故鼎新、与时俱进的思想 ②
惠民利民、安民富民的思想 ③
（1）请将板报中表格内的①②③补充完整。（6 分）
【开展讨论】和谐是中华优秀传统文化的重要内容，第二组同学围绕和谐开展讨论。
（2）要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人
的天下，追求和谐美好的理想社会。这是在弘扬哪个核心思想理念？（2 分）
（3）小吉在发言中提到，古人说：“礼之用，和为贵。”请你再写出一句提倡“和谐”
的名言。（2 分）
【践行美德】第三组同学以“传承爱国情怀 做扶危济困的人”为主题开展践行活动。
精忠报国、振兴中华的爱国情怀
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途
命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。
（4）请结合材料，运用所学知识回答爱国情怀的作用。（2 分）
（5）扶危济困是中华民族的传统美德。青少年怎样做扶危济困的人？（2 分）
七年级道德与法治、历史试题 第 4页 （共 8 页）

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