广西河池市巴马县高级中学等校2024-2025学年高三下学期5月联考生物试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

广西河池市巴马县高级中学等校2024-2025学年高三下学期5月联考生物试题(图片版,含答案)

资源简介

高三生物学参考答案、提示及评分细则
1,C葡萄糖的元素组成为C、H、O,不含氨元素,不能充当氮源,A错误;酵母菌在酿酒初期需在有氧条件下快速增殖(有
氧呼吸),后期转为无氧环境进行酒精发酵,并非始终无氧,B错误;酵母菌无氧呼吸分解葡萄糖为酒精和CO,C正确:
酒变酸可能是醋酸菌、乳酸菌或其他产酸微生物引起的,D错误
2.B从生命系统的结构层次上分析,支原体属于单细胞生物,既是细胞层次也是个体层次,A正确:万古霉茶的作用机制
是抑制细菌细胞壁的合成,但支原体无细胞壁,B错误;支原体的遗传物质是DNA,组成DNA的基本单位是脱氧(核糖)
核苷酸,C正确;支原体含有细胞膜,膜成分主要是脂质和蛋白质,D正确。
3.D言语区突触减少可能导致语言功能障碍,但题干强调“对新知识的记忆能力减弱”,与言语区无直接联系,A错误:小
脑主要协调运动平衡,与记忆和学习无直接关联,B错误;脑干负责调节心跳、呼吸等基本生命活动,C错误;海马区是大
脑中负责短时记忆巩固和转化的关键区域,长期熬夜会抑制海马区的神经活动,导致新知识难以记忆,符合题干中“对
新知识的记忆能力域弱”的描述,D正确。
4.B将喇采摘的新鲜糯玉米立刻热烫处理,可较好地保持甜味,是因为破坏了将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性,A错
误;斯帕兰札尼让鹰将装有肉块的金属笼吞下,发现肉块消失,由于小笼子的存在排除了物理因素等外力影响,表明了
鹰的消化道内存在化学性消化的物质,B正确:淀粉、蔗糖都不是还原糖,但二者的水解产物都是还原糖,因此利用淀粉
酶、淀粉、燕糖验证酶的专一性时,可用斐林试剂进行检测,不能用碘液,因为碘液无法检测蔗糖是否水解,C错误:酶可
以在细胞内或细胞外发挥作用,可以降低化学反应所需的活化能,不能为化学反应提供能量,D错误。
5.D植物顶端分生组织附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。采用植物组织培养技术培养茎尖可获得脱毒苗,但不能
提高植物抗病毒能力,A错误;植物休细胞杂交中细胞融合的过程利用的是细胞膜具有流动性,而融合细胞发育成完整
植株利用的是植物细胞的全能性,B错误:紫草宁是紫草细胞培养过程中产生的次生代谢物,不是紫草细胞生长和生存
所必需的,C错误;单倍体育种过程使用的花药离体培养属于植物组织培养,D正确。
6.A噬菌体和宿主菌之间在相互影响中不断进化和发展,这属于协同进化,A正确;未下雪,雷鸟换成白色羽毛,更容易
被敌害发现,这是适应的相对性,B错误:早期胚胎上的肢芽是胚胎发育时的结构,用于研究胚胎发育阶段的相似性,属
于胚胎学证据,C错误:生物进化的基本单位是种群,D错误。
7.A冠斑犀鸟通过唱歌来求偶,声音属于物理信息,A错误:可通过分析冠斑犀鸟叫声的频率、强度等声音特征来估算种
群密度,B正确:信息传递过程中不仅需要信息源和信道,还需要信息受体,C正确:冠斑犀鸟的求偶行为体现了生物种
群的繁衍离不开信息的传递,D正确。
8.B油菜素内酯能够促进茎、叶细胞的扩展和分裂,还能促进花粉管生长、种子萌发,A正确:BBX28/BBX29通过增强
BR信号(正向调控BR),抑制HY5的转录活性(阻止HY5结合启动子),最终抑制光形态建成,B错误;HY5通过激活
下游基因的表达进而影响幼苗光形态建成,C正确;在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是
孤立起作用,而是多种激素相互作用共同调节,D正确。
9.D希尔反应中铁盐充当氧化剂的作用,A错误:鲁宾、卡门用8O分别标记H2O和C)为,O不是放射性同位索,B错
误;阿尔农实验证明水的光解总是伴随若ATP的合成,没有证明与NADPH合成有关,C错误;恩格尔曼的实验发现好
氧细菌聚集在细光束照射到的叶绿休区域,直接证明了叶绿休能吸收光能用于光合作用放氧,D正确。
10.C马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸(不是酒精),A错误:氧气浓度≥10%时,CO2释放速率稳定,此时还进行
呼吸作用,呼吸速率可能受酶活性或底物运输限制,而非底物耗尽,B错误;相同氧气浓度下,25℃比5℃的C)释放
速率更高,体现温度通过影响呼吸酶活性调控代谢速率,C正确:35℃可能超过呼吸有关酶的最适温度,导致酶活性下
降,CO,释放速率反而降低(如5℃→25℃CO释放速率上升,但25℃→35℃CO释放速率可能下降),D错误。
11.B雄雄间斑寇蛛属于同一物种,而捕食是种间关系,雌雄间斑寇蛛之间的关系不属于捕食关系,A错误:生态位属于
群落水平研究的问题,B正确:蚊子对间斑寇蛛的作用强度与密度有关,属于密度制约因索,C错误;间斑寇蛛入侵后若
环境不适宜则不呈“J”形增长,D错误。
12.C动物胚胎培养液使用葡萄糖(而非蔗糖,因蔗糖需分解为单糖才能被利用),A错误:早期胚胎培养所需的气体条件
是95%的空气+5%C)2,B错误:雕激素等是母体妊娠初期的关键激索,体外培养需人工模拟激素环境以支持胚胎着
床和发育,C正确:哺乳动物胚胎移植时,受体子宫对胚胎具有免疫豁免,无需使用免疫抑制剂,D错误。
13.B加入诱导剂后X蛋白的表达被抑制,导致模型鼠脾脏中T细胞的增殖能力显著下降,T细胞增殖能力下降会影响
体液免疫和细胞免疫,A选项不符合题意:加入诱导剂后浆细胞产生的抗体数量减少,原因可能是T细胞增殖能力下
降导致辅助性T细胞辅助B细胞活化的作用减弱,仅根据题干信息无法确定抗体数量减少的原因,B选项符合题意:
第一步:获取关键信息X蛋白是一种关键免疫调节蛋白,其能够与Y酶直接相互作用。第二步:作出推测X蛋白与Y
酶相互作用后可能促进免疫细胞增殖和抗体产生的信号通路被激活,维持正常免疫应答,C选项不符合题意:无诱导
剂存在时,X蛋白在免疫细胞中正常表达,在特异性免疫过程中,辅助性T细胞接受抗原刺激后开始分裂、分化并分泌
细胞因子,D选项不符合题意
【高三生物学参考答案第1页(共2页)】
GX高三生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超
出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:高考范围。
一、选择题:共16小题,40分,1~12题,每题2分,13~16题每题4分。每小题只有一项是符合题目要求
的。
1.李白的《客中行》中写道:“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。”诗句中的“兰陵美酒”是中国传统发酵技
术的产物。下列叙述正确的是
A.酿酒时葡萄糖是酵母菌的氨源
B.酿酒过程中需要始终为酵母菌提供无氧环境
C.酒精生成阶段,哮母菌无氧呼吸会产生CO。
D.若酒变酸,一定是酒中混入了乳酸菌导致的
2.去年我国多地报告儿童肺炎支原体感染病例显著增加。支原体是一类单细胞原核生物,可引起肺炎等
疾病。下列叙述错误的是
A.从生命系统的结构层次上看,支原体属于细胞和个体
B.万古霉素可通过抑制细胞壁的合成杀灭支原体
C.支原体的遗传物质以脱氧核苷酸为基本单位
D.支原体的细胞膜含有脂质和蛋白质
3.长期熬夜会导致学习效率明显下降,记忆、理解能力减弱。对新知识的记忆能力减弱最可能与下列哪
种脑功能受影响有关
A.大脑皮层言语区神经元突触数量减少
B.小脑对躯体运动的精准调控能力减弱
C.脑干维持生命中枢的兴奋性降低
D.海马区短时记忆转化功能被抑制
4.酶在细胞代谢中发挥着非常重要的作用。下列有关酶的实验叙述,正确的是
A.将刚采摘的新鲜糯玉米热烫处理破坏了淀粉酶的活性,可较好地保持甜味
B.将肉块放在金属笼内让鹰吞下可排除物理性消化,证明了胃中存在化学性消化
C.在用淀粉酶、淀粉和蔗糖为材料验证酶的专一性时,可用碘液进行检测
D.酶只能在细胞内发挥催化作用,为化学反应提供能量
5.植物细胞工程广泛应用于农业、医药卫生等领域。下列叙述正确的是
A.利用香蕉茎尖通过植物组织培养技术脱去病毒可获得抗病毒苗
B.植物体细胞杂交技术涉及的原理只有细胞膜具有流动性
C.工厂化生产的紫草宁是紫草细胞的初生代谢物
D.花药离体培养需要用到植物组织培养技术
6.生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。下列有关生物进化的叙述,正确的是
A.噬菌体和宿主菌在自然界长期的生存斗争中协同进化
B.未下雪的冬季,雷鸟换为白色羽毛体现了适应的普遍性
C.早期胚胎上的肢芽属于比较解剖学证据
D.生物进化的基本单位是个体
【高三生物学第1页(共6页)】
GX

展开更多......

收起↑

资源列表