资源简介

2024-2025学年第二学期期末素质评价检测
六年级科学
道德与法治试卷
时间：60分钟分数：100分
科学部分（50分)
一、单项选择题。（请在答题卡对应的位置将正确答案的字母涂黑。每题2分，
共30分)
1.体育课上，某学生想提高实心球投掷距离。他应重点调整(
)。
A.实心球的颜色
B.助跑速度与抛射角度
C.投掷时的服装
2.不同植物叶的形态与生存环境有关。下列植物叶的形态，能蒸腾更多的水分，
适应炎热多雨环境的是()。
0中0
学1度中0
A.仙人掌的叶退化成
B.松树的针叶
C.芭蕉树的叶片宽大
3.校园内的路灯带感应功能，天一黑它就亮，天一亮它就灭。你认为这种路灯
需要用到的传感器是()。
A.温度传感器
B.光照度传感器
C.声音传感器
4.古人云：“橘生准南则为橘，生于准北则为枳”。这一差异的主要原因是(
)。
A.植物的生长环境不同
B.植物的种类不同
C.土壤中的养料不同
5.金丝猴选择高山密林作为它的栖息地，主要是因为()。
A.高山密林中有许多小动物
B.高山密林中空气清新
C.高山密林为金丝猴提供食物和舒适的住所
6.下列做法不利于保护自然资源的是()。
A.节约用水
B.一次性筷子用完就扔
C.垃圾分类回收
7.白糖变焦糖、铁生锈、纸燃烧成灰烬，这三种物体变化的共同点是()。
A.都有新的物质产生
B.都没有新的物质产生
C.都没有发生变化
8.空气是一种混合物，发现空气的主要成分是氮气和氧气组成的科学家是
(
)。
A.普里斯特利
B.拉瓦锡
C.爱迪生
9.某实验小组在做“测量空气中氧气的含量”实验时，把燃烧匙内放入足量的
红磷，主要目的是为了()。
A.使集气瓶内空气中的氮气全部消耗
B.吸收红磷然烧后产生的有害气体
C.使集气瓶内空气中的氧气全部消耗
10.在制作简易太阳能热水器时，为了让水温升得更快，以下做法合理的是
(
A.把热水器的集热部分涂成黑色
B.把热水器放在阴凉处
C.用透明的黑色塑料袋装水
六年级科学道德与法治第1页共4页
11.在环保主题班会上，同学们提出“减少白色污染”的有效措施是()。
A.焚烧塑料袋
B.使用可降解购物袋
C.深埋塑料垃圾
12.科技制作大赛中，玲玲设计“风力发电模型”的第一步是()
A.直接组装风扇
B.绘制设计图并标注原理C.跳过测试直接展示
13.“碳中和”宣传栏指出，实现它的关键是
A.仅大规模植树造林B.减少温室气体排放
C.关闭所有工厂
14.习近平总书记提出：到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富
全面实现。在乡村振兴建设中，下列不属于绿色社区建设的是()
A.多种花草树木B.倡导绿色出行
C.随意丢弃垃圾
15.古代人们非常有智慧，他们为了使房子能充分利用太阳的能量，温暖而明亮，
在建造房子时使房子()。
A.面向南
B.面向北
C.面向东
二、判断题。（请在答题卡对应的位置上答题，对的打“√”，错的打“×”
每题1分，共5分)
1.科技制作能提高我们小学生的动手能力和创新能力。
2.环保是科技制作原则，因此，我们设计太阳能小车时，选择使用废旧材料制
作车身。
3.发展比环境更重要，只有科技进步了，才能保证可持续发展。
(
4.
以手机为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。
5.科学论文、研究报告、调查报告等是科学家展示科学研究成果的主要方式。
三、
连线题。（请在答题卡上作答，连对一个给1分，共6分）
仿例子，将下列与能源矿产相对应的用“一”连接起来。
煤
工业的血液
可再生资源
石油
第四大能源
天然气
工业的食粮
不可再生资源
生物质能
日常生活中一种重要能源
四、实践与探究题。
(请在答题卡上作答，(1)-(4)每空1分，(5)2分，共9分)
下图是某探究小组为了研究铁生锈原因设计的实验，请帮助完成实验。
A、B、C三个试管中放的都是具有相同的有光泽的铁钉，七天后观察。
(1)实验现象：试管
和试管
中的铁钉几乎没有生锈，试管
的铁
钉生锈了。（填试管序号）
(2)实验结论：我们发现铁生锈是
和
的共同作用结果。
(3)经验证，铁和铁锈有很多不同，所以铁生锈后
新物质生成。（填“有”
或“无”)
(4)将同样的铁制管道埋入下列环境中，腐蚀（生锈）最慢的是
A.潮湿、疏松透气的土壤中
B.干燥密不透风的土壤中
C.含盐分较高的潮湿土壤中
(5)学以致用：某学生在家庭厨房里看到妈妈用的菜刀经常生锈，请你给他妈妈
提出两条防止菜刀生锈的合理化建议。
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