资源简介

(共21张PPT)
第四单元 14.学习有方法
3×8
3×4 =12
12-9=3
3×8=24
4×6
9-3=6
8-4=4
4×6=24
1、3、2、4
1、2、3、5
1、2、4、5
1、1、2、8
1、3、6、8
1、3、6、6
12+12
3×8
4×6
方法好
做题有方法——算得准
神奇魔方转转转
学习有方法
游戏有方法——玩得好
做题有方法——算得准
记忆有方法——背得快
谁能学得好
1
2
3
4
谁能学得好
请同学们猜一猜这两位同学的学习结果如何呢？你们准备向哪位同学学习？
听讲很认真
勤学多请教
谁能学得好
讨论也积极
做完有检查
新知导入
1.我的大拇哥叫“跳绳小王子”我要把它送给×××同学。老师将大拇哥伸向说：你是我们班最会跳绳的人。
我很会放风筝，放的过程中，我们需要不断地掌控风的方向，根据风的方向，不断地改变绳子拉伸的方向，从而保证风筝一直在空中，这样就可以把它放得又高又远。
新知讲解
大家来玩“算24”
下面我们来做24点游戏。
怎么得到24呢？好难呀！
用加、减、乘、除把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次，且只能用一次。看谁先算出来哦!
我们要养成良好的学习态度，找到好的学习方法，相信自己一定能学好。
安全通行证
1.分组：4～6人一组；
2.分工：组长、发言人、记录员等；
3.组标：组名、口号；
4.步骤：明确合作内容（或问题）—独立思考—小组合作（交流互补）—全班展示（分工合作）—小组学习评价。
他们的学习故事
安全通行证
合作学习，互帮互助，它们本身也是非常重要的学习方法哦！大家相互分享，才能共同成长和进步！
他们的学习故事
新知讲解
大家来玩“算24”
我算出来了，我知道一个方法24=12+12，只要先凑出两个12就可以了。
新知讲解
我的方法是用乘法：4×6=24
真是这样，有方法就能算出来。有方法真好。
大家来玩“算24”
安全通行证
请你帮帮我
合适的学习方法像一把把金钥匙，能够帮助同学们解决学习中的困难和麻烦，达到事半功倍的效果。
他们的学习故事
我的字写得很不好，你有什么好办法帮帮我吗？
刚开始我的字也写得不好。后来同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
新知讲解
学习有方法，我们无论学什么，只有掌握了正确的方法，才能学得又快又好！
大家来玩“算24”
方法有哪些——
1、跟别人学习优秀经验。
2、自己不断练习不断反思不断总结。
做事有方法，玩数学游戏和拼魔方也要讲方法。
只有找到适合的方法，才能玩得又快又好！
请你帮帮我
下课时间到啦

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