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(共20张PPT)
16奖励一下自己
课时1
统编版二年级下册道德与法治
你们最近有没有做过让自己特别开心的事？比如学会了跳绳、帮助了同学，或者整理好了书包？
你最近在哪些方面有进步？
上课主动举手回答问题。
按时上学不迟到。
主动帮妈妈做家务。
和同学相处团结友爱。
原来我们每天都有这么多值得骄傲的小事！奖励自己就像给心里种下一朵小花，让我们变得更自信！
二、新课学习
（一）我来发个奖
“勤学如春起之苗，不见其增， 日有所长。”让我们来给身边的人发个奖吧！
最佳小帮手奖
颁发 妈妈的小助手奖
颁发进步奖
也可以请家长、老师和同学给我们发个奖！
给身边的人颁个奖吧！
我妈妈的长处是（ 勤快 ）
我要给他发的奖是（ 勤快奖 ）
我爸苍的长处是（ 敬业 ）
我要给他发的奖是（ 敬业奖 ）
我的间桌长处是（ 热情 ）
我要给他发的装是（ 热情奖 ）
我的长处是（ 努力 ）
我要给自己发的关是（ 努力奖 ）
我朋友的长处是（ 乐于助人 ）
我要给他发的装是（ 乐于助人奖 ）
（二）我们的“奖励”
在过去的一年中，我们小组每个同学都很努力。我们小组来发个奖，你想把它发给谁呢？
你们学习小组的同学都有哪些进步？
和他一起看。
我要把奖颁给小林，因为小林现在上课认真听讲，爱提问题，课后体积与同学讨论学习问题。上次测验成绩也提高了不少，进步很快，所以我要把学习进步奖颁给他。
三、课堂总结
得到别人的鼓励和夸奖是一件让人愉快的事，能发现别人的优点和进步也会使人特别高兴。希望我们都能学会了欣赏别人的优点和长处，交到更多的朋友。
四、课堂练习
选择题
1、奖励是指：（ B ）
A. 惩罚自己或他人
B. 给自己或他人一些好的东西或表扬
C. 随意发泄情绪
D. 嘲笑他人的失败
2、下面哪些是奖励的种类？（多选）
（ A B ）
A. 说一句赞美的话
B. 给自己买一件新衣服
C. 对他人恶言相向
D. 嘲笑他人失败
判断题
1、取得优异成绩时，可以给自己或他人发奖励。（ √ ）
2、没有完成作业或不能胜任某项工作时，也适合给自己或他人发奖励。（ ╳ ）
感谢聆听！

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