资源简介

初二道德与法治
B.合唱比赛时，文艺文员小夏主动请缨担任领唱
C.因为小刚个子比较矮，被班级校运动会参赛队开除了
阶段检测练习题
D.一些同学指贵小明向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题
(60分钟，100分)
7.“师生共同制定的班级公约，其内容涵盖了各个方面。同时将临时班长管理制、常务班
题
的
的
干部管理制、监督小组制、小组竞赛机制相结合，班级真正做到了事事有人管，人人有事
得分
管，同学们自主管理能力越来越强，一年来同学们都进步不少。启发我们(·)
请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。
①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是班级的主人药
一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，
②在和谐的班级中，老师的作用越来越无足轻重了
共40分)
③美好的集体充满活力，相互激励和竞争是集体发展的动力
1.以下情景共同说明了()
④美好集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引领我们成长
☆在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了；
A.①②④
B.①②③
c.②③④.D.①③④
☆从村小学到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力：
8.某中学开展争创“最美班级”活动，各班同学参与活动的积极性很高。为此，同学们
☆早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来。
必须（)
A,小组合作益处多B.初中生活促自立C.集体生活成就我D.身边朋友影响大
①树立责任意识，发挥所长②学会接纳他人，齐心协力③学会正确做事，永不犯错④学
2.一位哲学家曾说过：一个人像一块砖，砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的，但是单独
会关爱同学，主动作为
丢在路上，挡走路是要被人一脚踢开的。对此理解正确的是()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.'②③④
A.个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
9.学校生活中有许多“微事件”，，以下“微点评”最合理的是(
B.集体的力量就是成员的相加，人越多力量就一定越大
序号微事件
微点评
C.在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的
①
学校举行大合唱，发挥不出我的特长，我不参加
集体生活成就我
D.我们要顾全大局，坚持集体主义，放弃个人利益
②
班级集体活动要求“一个也不能少”，我不想参加
集体不宜发展个性
3.2024年全国民航工作会议提出，将推动国产大飞机C919走出国门。C919大飞机规模
③
同学间相互团结，积极建言建策，班级获评“优秀”我与集体共成长
化运行，得益于产业链上下游密切协同配合。这启示我们()
④·，班级设立的图书角，让我开阔了视野，增长了知识共同恩景是动力
①要发扬集体主义精神，团结协作②大飞机规模化运行应归功于参与人数众多③团结的
A.①B.②C.③D.④
集体可以产生强大的合力④集体力量源于成员共同的目标和团结协作
10.中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录
A.①②③·B.①②④C.①③④
D.②③④
字航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙…中国航天事
4.“一件事、一群人、一直干”“每天都有数百个人参与，成千上万个实验在同步进行。”
业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们(·)
从中可以领悟到()
①美好集体拥有共同的愿景，是普于合作的②集体的力盘来源于成员共同的目标和团结协
A.静以修身，俭以养德B.人而无信，不知其可也
作③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标④个人利益微不足道，要以集体利益为重
C羞恶之心，义之端也D.众力并，则万钧不足举也
A.①②
B.①④
C.②③.
D.③④
5在集体生活中，我们要学会的“必修课”是()
11.某中学举行“建设美好集体”主题班会，在“怎样建设美好集体”环节，同学们纷纷
①接纳他人、理解和包容他人②学会一切知识③学会参与，学会担当④关爱他人，互帮互
说出了自己的想法。下列同学的说法中正确的是(·)
助
A.建设美好集体需要采纳每个人的意见B.同学之间相互关心、相互帮助
A.①②③B.①②④
C.①③④
D..②③④
C.同学们能发展自己的特长，和而不同D.同学之间有共同兴趣爱好才能榆快相处
6.维护集体荣誉人人有贵。对此，下列同学的行为恰当的是（)
12.多哈世界游泳锦标赛上，四位中国选手在女子4×200米自由泳接力项目中齐心协力
A上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级
夺得冠军。队员李冰洁为本场接力决赛放弃了个人的200米自由泳决赛。这告诉我们
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初二道德与法治第1页（共6页）
初二道德与法治第2页（共6页)

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