资源简介

绝密★启用前
试卷类型：B(部编版)
2024~2025学年度第二学期期末教学检测
八年级语文试题（卷）
注意事项：
1.本试卷共8页，时间120分钟，满分120分；
2.如有答题纸，请在答题纸上作答：如无答题纸，请直接在试卷上作答；
3.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号
三
总分
得分
得
分
评卷人
、积累和运用（共7小题，计24分）
微光成炬，向光而行。三秦文学社开展“闪耀精神之光·唱响青春力量”主题实践活动，请你参
与并完成下面的任务。
【宣传】为鼓励同学们积极参与，小语为活动撰写了宣传语，请你解决其中的文字问题。
朱自清先生在《经典常谈》的序言中说道：“经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值
不在实用，而在文化。”坚持阅读经典书籍，一切美好都会纷至t垃来。翻开《诗经》，《关雎》中的窈窕
淑女令人神往：阅读《礼记》，“大道之行，天下为公”的论述振聋发聩；浏览《庄子》，大鹏振翅而飞，迁
南冥的壮举让人心潮澎湃。经典如繁星，照亮中华文化的天空；经典如长河，流入华夏儿女的血
脉：经典如笔墨，书写民族精神的华章。期待同学们的积极参与，让我们共享这一场文化的盛宴。
1.请你给宣传语中加点的汉字注音，帮助同学们更好地理解。（2分)
(1)窈窕(
(2)振聋发聩(
2根据拼音补充宣传语中缺少的汉字。(2分)
(1)纷至tà
来
(2)迁
【互动】下面是文学社社报上的互动问答题，你作为文学社的编辑，请你整理出答案。
3.请将空缺的诗文原句补充在横线上。(11分)
阅读经典诗文，灵动一颗真心。走进诗文，欣赏陶渊明《桃花源记》“(1)
”中的青青草色，纷纷落花；品读李白《送友人》“(2)
”中的青山与流水；体味王勃《送杜少府之任蜀州》“(3)
”中虽远尤近的真切宽慰：体察杜甫《茅屋为秋风所破歌
“(4)
”中由己及人的博大胸襟；感叹孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相》“(5)
”中借典故含蓄
达从政报国的深切愿望；重返贺敬之《回延安》“(6)杨家岭的红旗啊高高地飘，
”中的“延安精神”的发源圣地…阅读诗文，不仅能让人陶醉于大自然而流连忘返，而且多
令人精神丰盈，在感悟他人的艰辛与欢乐中，领略人间的真情大爱。
[八年级语文B(部编版)第1页共8页]
【采访】下面是采编小组的同学拟写的一则新闻，请你修改完善。
①近日，习近平总书记对精神文明建设工作作出重要指示，强调《通过推动精神文明建设高质量
发展，为强国建设、民族复兴提供强大精神力量》。②唯有精神上站得
、站得
,一个
民族才能在历史洪流中
。③在大力推进物质文明建设的同时，推动精神文明建
设高质量发展，我们(
)可以实现更加关好的生活，(
)将建设一个更加富强的国
家、铸就一个愈加刚强的民族。
4第①句有标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
5.在第②句横线上补充字词，最恰当的一项是(
)(2分)
A.稳住屹立不倒挺立潮头
B.住稳挺立潮头
屹立不倒
C.稳住挺立潮头屹立不倒
D.住稳屹立不倒
挺立潮头
6.第③向缺少一组合适的关联词语，请填写在句中的括号里。（2分)
【交流】班级开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。
7.你推荐的书籍是《钢铁是怎样炼成的》。请结合你的阅读体验，完成下列任务。(3分)
(1)[知历程]把保尔的成长历程补充完整。(1分)
①退学→②参军→③筑路→+④
(2)[谈感受]保尔经过种种考验，最终成长为一位英雄。请你结合相关情节，从下面四个角度中
任选一个，对保尔的英雄形象进行简要分析。(2分)
理想坚定英勇无畏
浪漫温情
挣扎绝望
得分
评卷人
二、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】世界舞台上有过三种古老的戏剧艺术一古希腊戏剧、古印度梵剧和中国戏曲。古
希腊戏刷产生于公元前6世纪，200多年后，它便衰微中落。印度梵剧形成时间不详，它也早已是文
化陈迹。中国戏曲最年轻，至公元11世纪才正式登堂入室，主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种
不同艺术形式综合而成，但由于它积蓄既久，来源亦多，故而潜藏了特别旺盛的生命力。800余年
来，非但未见衰败，反而根深时茂、繁衍派生，形成大大小小317个地方剧种。
中国戏曲能有如此旺盛的生命力，是因为它是在中华民族独特的文化土壤上孕育而成的。尽管
个性不同，但它们有着共同的文化特质，是中华民族舞台艺术的重要组成部分。中国戏曲的表演艺
术之精美，演出剧目之丰富，观众普及面之广大，都是世界所罕见的。
(摘编自《曲尽其妙：中国戏曲之美》)
[八年级语文B(部编版)第2页共8页]

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