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曾都区2024-2025学年度第二学期学业质量监测
小学五年级语文试题
(六年制人教版部编本)
(时间：90分钟)
内
容
二
三
四
总分
应得分
12
30
28
30
100
实得分
亲爱的同学们，“博学出智慧，巧思出硕果”，让我们静下心来，在这个展示台上
展示我们的语文学习成果吧！
命题人：周秀芳
一、我会认，我会写。(12分)
1.读语段，看拼音，写词语。(8分)
在航天训练中心的模拟舱里，望着c心yong(
)在舱外的工作
人员，我没有一，点chou chú(
),内心仿佛在nàhǎn(
:
“真正的航天员不是yang zun chiǔyou(
)之辈，而是直面
字宙的勇者。”想到这些年严苛duan lian(
)的日日夜夜，我
you zhong(
)的感慨：在浩瀚星海中，任何fàngsi(
的犹豫都可能酿成大错。追逐星辰的征途，正是人类挣脱地球引力、探
索无限可能的成长之路。
2.下面各组词语中书写无误的一组是(
)(2分)
A牲畜拇指引荐
B.螺丝仓库踉呛
C搔痒轧伤吆和
D.钮扣家禽飞弛
3.下面各组词语中读音无误的一组是(
)(2分)
A.监生（idn)哗笑(hud)
B.徘徊(hui)
山涧(jiàn)
C.威吓(hè)
手腕(wan)
D.血泊(b6)
憎恨(zèng)
二、我的积累运用。(30分)
1.将下列词语补充完整并填空。(6分)
肃然起(
一声不(
)
)拳擦掌
出谋划(
)
以上词语中，划横线的词语是含有近义词的词语，我还能写一个含
有近义词的四字词语是
;划横线词语里还含有人体
器官，我还可以写一个含有人体器官的四字词语是
2汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中最为典型
的五种字体是()(2分)
A甲骨文金文小篆隶书楷书
B.甲骨文金文小篆隶书草书
C甲骨文小篆隶书行书楷书
D.甲骨文金文大篆隶书楷书
3.按要求完成句子。(8分)
小学五年级语文试题第1页（共6页）
(1)时间过得真快，我们读完五年级了。（改为夸张句）
(2)这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
(3)有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。（用
修改符号在原句中修改句子)
(4)体会例句的表达特点，再根据提供的情境仿写句子。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树
干间攀援、穿行。
雨点儿打在天窗上，就像
4.我的积累背诵。(6分)
古诗词和名言警句里有中华民族绵延不息的品质情感。例如有
,春风不度玉门关”戍边将士的思乡之情；
有“黄沙百战穿金甲
”的报国之志；有
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意恐迟迟归”的慈母深情；有“童孙未解供耕
织，
”的童趣；有“
山衔落日浸寒漪”的村晚美景，还有“人有耻，则
的道德准则。
5.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
①《手指》一文，作者用风趣的语言，刻画了五个鲜明的手指形象，让我
们想到生活中类似的人。()
②“不惑之年”是指人五十岁年纪。（)
③在描写景物时，恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特
的魅力。()
④汉字是世界上使用人口最多的文字之一，汉字书法是一门独特的艺
术。()
6.小明想写《“厨神”老妈》，下列方法不恰当的一项是()(2分)
A.可以选用“妈妈做的鱼香肉丝非常好吃”这个事例来写。
B.可以不用细致地描写妈妈的动作、神态、语言等。
C.可以写出其他人吃了妈妈做的饭菜后的反应，间接写出妈妈的厨艺
高超。
7.综合性学习。(2分)
2025年央视春晚上，一场名为《秧BOT》的机器人秧歌表演引爆全
小学五年级语文试题第2页（共6页）

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