资源简介 L△△A公△△A0D1绥棱县2024一2025学年度第二学期期末统一测试板块二综合·学以致用(10分)考号6.名着知识(4分)初二语文试题《经典常谈》是①在20世纪30年代末到40年代初为②△板块一积累·强化基础(11分)的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共③篇,介绍了《周易》《史记△1.阅读语段,完成题目。(3分)等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本而能,例如通过④】可知遗宇之经过,道过《诗控》可知诗姓名主香过后,大地浙渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化草木再过两个月必各种花歌艺术之美。子蝴热归来。不布谷鸟于是转入炎热:孕青果实的时期。到了秋天实成热,植物的叶7.阅读材料,回答下面问题:(4分)泰家量业地到连天村料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移功端款件也应运而生,针年年如是。对学生群体的多款作业款件也异军突起。因其受大的自动解题功能,受到学生的追捧。(1)给加点的字注音:(1分)不少李生将“帮做作业”款件视为一种快接的学习方式。学校举翩然孕育材拼二:帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”…只要从手机应用商店授套“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用:△装(2)结合语境解释词语:(1分)拍照搜题,秒出答策:作文搜索,高分作文随手括来”销声匿迹本义是不再公开讲话;不再公开露面。这里是指村拼三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业軟件只要拿起手机对着题目拍个帆,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最订(3)指出下列句子中加点词语的表达效果。(1分)佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。学校立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(1)请用简洁的语言橱括上述三则材料所表达的主要内容。(2分)的2.下列表述有误的一项是()(2分)△(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”DA说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。写作实践中采取哪一种顺序,并非班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。(2分)△△的订成不变,而是要视具体情况而定。利:△△△B.写读后感要尽可能多的引述原文,原文是作文的重点,不能有自己的“感”DC.演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容不D.游记往往包含两方而的内容:是交代游踪,通过游踪记述游览的经过,以此串起△△全文:二是描写景物,抒发感受。A△3.下列内容叙述不正确的一项是()(2分)板块三诗词·陶治情操.(13分)△D△答A《阿延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节8.古诗文歌写(10分)】7类自出。B.庄子,名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,儒家学派的代表(1)7白露为霜。(《诗经·关雌》)A人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。(2)线禅房花木深。(常建《恩破山寺后禅院》)△C.选白《呐喊》的叠迅小说《社戏》中出现的“老生”“老旦”“小生”“小丑”(3)零落成泥碾作尘(陆游《卜算子·咏梅》)△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△都是戏曲行当,分别扮演中年以上男子、老年女子、年轻男子和滑稻人物。(4海内存知己△(王勃《送杜少府之任蜀州》)D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,叉称《诗(5)波挖岳阳城。(玉浩然《望洞庭湖赠张丞相》)三百》,也是我国诗歌现实主义传统的源头。4.下列标点符号使用没有错误的一顶是()(2分)(6)《卖炭验》中,表现卖炭老人心里矛盾的诗句是:△△△△△△A公0A虽然我们学握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜?B.“真是一个粗心大意的孩子!”他微微一笑。△(7)杜甫在《茅显为秋风所破歌》两句话表达出自己优国忧民的高尚情怀:△C.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子△OD.这是一对来自中国的大熊猫,名叫“天天”和“宝宝。”(8)《桃花源记》描写挑花源人悠然自得生活的句子是△5.下列句子没有语病的一句是()(2分)△△△△A.通过广泛的阅读,使我的文化品位大大提高。9.赏析《关雎》这首诗,回答问愿。(3分)△△△△△△△△关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好遂。参差荇茉,左右流之。窈宠汝女,寤麻△△△A0B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础C.春天的绥棱是个美丽的季节,束之。求之不得,寤寐思脱。悠战悠哉,辗转反侧。参差荇莱,左右采之。窈窕放女」D.在节能环保型的社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟蛙乐之。△△△△0初二语文第1页共8页初二语文第2页共8页△△△△△N 展开更多...... 收起↑ 资源预览