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8.1坚守公平课时精练习题
一、单项选择题
1．下列关于公平认识正确的是（ ）
A．公平根本就是不存在的 B．每个人要努力追求绝对的社会公平
C．公平就是让人人拥有相同的权利和机会D．社会公平对社会的稳定发展具有重要意义
2．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。这一说法（ ）
A．肯定了人们追求公平的必要性 B．肯定了追求正义的重要性
C．否定了公平的存在 D．否定了任何社会都存在不公平现象
3．2025年，某市全面开展公共就业服务行动，面向所有求职者开放免费职业技能培训，不论学历、性别、户籍均能平等获取岗位信息与应聘机会。这一做法体现了（ ）
A．权利公平 B．规则公平 C．机会公平 D．结果公平
4．如图漫画中车主的做法（ ）
A．违背了规则公平的原则 B．不符合机会公平的准则
C．体现了特殊情况特殊对待 D．表明执法应注重人文关怀
5．“公与平者，即国之基址也”这句话告诉我们，公平（ ）
A．是社会稳定和进步的重要基础 B．能激发个人潜能和提高工作效率
C．就是处理事情不偏袒任何一方 D．是人人享有同等发展权利和机会
6.聊城市教育和体育局在义务教育学校招生入学工作中，要求各县（市、区）要按照“划片招生、就近入学”原则，建立常住人口适龄儿童摸底调查制度，精准掌握区域内适龄儿童底数，科学划定公办学校招生服务片区。这有助于（ ）
①促进教育公平，维护群众利益 ②保障公民的受教育权
③解决未成年人的家庭教育问题 ④义务教育优质均衡发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.你刚刚被选为卫生委员，班主任让你安排一次大扫除，检验一下你的工作能力。下列体现公平合作的安排是（ ）
①责任到人，打扫过程互不干涉 ②按个人能力、长处分配工作
③给关系不好的同学分配繁重的工作 ④按小组尽可能平均分配
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8. 对下侧漫画《萝卜招聘》中的现象，认识正确的是（ ）
①违背了公平竞争的原则 ②使其他人失去了公平竞争的机会
③不利于社会稳定与和谐 ④是维护公平的必然选择
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9.在时政大课堂上，小东分享了下列案例。
谭某承包了多地的建筑工程,并雇佣汪某等6人在其承包工地上做工。到年底,谭某尚有9万余元工资未支付,虽然汪某等人多次催讨,但谭某总以各种理由拖延。无奈之下,汪某等6人对谭某提起诉讼。经协商一致,9万元劳动报酬当场兑付。
该案例启示我们（ ）
①要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
②要合法合理解决问题，谋求最大限度的公平
③要采用一切手段，以谋求绝对的公平
④要站在公平的立场，以公平之心为人处世
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10. 下列案例符合公平的是（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也
12.由于城乡教育资源不均衡，农村教育已成为教育公平的短板。近年来，国务院决定进一步提高重点高校招收农村学生的比例。这一做法（ ）
A．让农村学生共享现代科技的发展成果
B．不利于建立我国的社会公平保障体系
C．是帮助困难农村家庭致富的捷径
D．有利于保障机会公平，构建和谐社会
二、非选择题
13. 时事评析。
为贯彻落实全国义务教育优质均衡发展现场推进会精神，促进教育公平，努力办好人民满意教育，2024年3月25日，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，重点整治七类长期隐蔽存在的违规招生操作，包括以不当依据招生、违规收费、违规招揽生源、乱收费等乱象。
运用时事和所学知识，对上述新闻进行点评。
14.公平是人类永恒的追求，是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是人类文明的标志之一，也是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
为了帮助同学们树立公平意识。八年级（2）班准备召开以“坚守公平”为主题的系列活动。请你参与其中并完成下列任务。
(1)围绕主题设计两种活动形式。
(2)为本次活动设计一条宣传标语。
(3)请列举两例生活中不公平的行为。
(4)公平的实现是一个不断推进的过程，我们应该有什么态度？
15．某校八年级(1)班准备举行一次以“理国要道，在于公平正直”为主题的演讲比赛，请你参与并完成下列任务。为保证比赛顺利举行，现成立策划、宣传、主持、后勤四个小组，
组别 主要任务
策划组 设计比赛活动方案，明确各组任务分工
宣传组 ①
主持组 撰写主持词，引导演讲比赛的进程
后勤组 ②
(1)请你明确①②的主要任务。
(2)规则是公正的重要保障，为确保比赛的公正性，策划组准备制定一份比赛规则，请你参与进来，负责拟写确定出场顺序和演讲语言要求的规则。
确定出场顺序：_______________。
演讲语言要求：_______________。
参考答案
1．D【解析】本题考查公平的意义。依据教材知识，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展，故D说法正确；公平是存在的，故A错误；社会公平是相对的，故B错误；公平就是让人人拥有同等的权利和机会，故C错误；故选D。
2．A【解析】本题考查对公平的正确认识的知识。依据教材知识，“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平，但我们仍然要为追求更加公平的社会作出不懈努力”体现了公平的重要性，肯定了人们追求公平的必要性，故A符合题意；“追求正义的重要性”在题文材料中没有体现，与题意内容无关，故B不符合题意；“否定了公平的存在”、“否定了任何社会都存在不公平现象”题文材料中没有体现，与题意内容无关，故CD不符合题意；故选A。
3．C【解析】本题考查公平的内涵。权利公平强调公民平等享有法定权利，但题干中“开放职业技能培训”和“平等获取岗位信息”更侧重机会的平等获取，而非基本权利的保障，故A不符合题意；规则公平指制度执行中的公正性，题干未直接涉及规则制定或执行过程，故B不符合题意；题干中“不论学历、性别、户籍均能平等获取岗位信息与应聘机会”明确体现社会为所有人提供同等参与和发展的机会，符合机会公平的内涵，故C符合题意；结果公平强调最终结果的均等，而题干未提及就业结果的分配，故D不符合题意；故选C。
4．A【解析】本题考查公平的内涵。根据所学，公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等，权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件，据此，漫画中车主的做法违背了规则公平的原则，A说法正确；漫画主旨与机会公平无关，B不符合题意；C是对公平的错误认识，C说法错误；应公正执法，D说法错误；故选A。
5．A【解析】本题考查公平的重要性。题文中意思是公平是国家发展的基础,强调公平的重要性,说明社会公平能够实现国家的更好发展,有利于维护国家长治久安。表明公平是社会稳定和进步的重要基础，故A说法正确；BC观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意；公平是人人享有平等的发展权利和机会，故D说法错误；故选A。
6.B【解析】题文中的举措有利于更好的保障学生的受教育权，这有助于促进教育公平，维护群众利益，保障公民的受教育权，义务教育优质均衡发展，故①②④符合题意；材料与解决未成年人的家庭教育问题无关，故③不符合题意；故选B。
7.B【解析】本题考查对公平的认识。根据所学，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。据此，个人能力、长处分配工作；按小组尽可能平均分配的做法体现了公平，故②④说法符合题意；①是没有团结协作的表现，没有体现公平，①说法与题不符；③做法违背了公平的原侧，故③说法错误；故选B。
8.A【解析】本题考查公平的价值。漫画中的萝卜招聘是错误的，违背了公平竞争的原则，使其他人失去了公平竞争的机会，不利于社会稳定与和谐，故①②③符合题意；萝卜招聘是错误的，不是维护公平的必然选择，故④说法错误；故选A。
9.B【解析】本题考查个人维护公平。题干中，谭某总以各种理由拖欠工资，汪某等6人对谭某提起诉讼。这启示我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；要合法合理解决问题，谋求最大限度的公平；要站在公平的立场，以公平之心为人处世，故①②④符合题意；公平是相对的，世界上没有绝对的公平，我们要采用合法受到谋求相对的公平，故③说法错误；故选B。
10.B【解析】本题考查公平。图②建立国家助学金制度帮助困难学生，图③完善失业保险制度，这可以更好维护人民合法权益，这都符合公平的要求，故②③符合题意；违反交通规则叫朋友摆平，这会破坏社会公平和法治秩序，故①错误；图片反映的是招聘限制毕业学校，是不平等现象，故④错误；故选B。
11.D【解析】本题考查公平的价值。“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了人们对公平的向往，故D说法正确；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，后引申为对教师奉献精神的赞美之情，故A不符合题意；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现了豪迈之情，故B不符合题意；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故C不符合题意；故选D。
12.D【解析】本题考查规则的保障作用。国务院决定进一步提高重点高校招收农村学生的比例，有利于保障机会公平，构建和谐社会，促进教育公平和社会公平保障体系的建立，故D符合题意；国务院决定进一步提高重点高校招收农村学生的比例，是为了促进教育公平，与让农村学生共享现代科技的发展成果无关，故A不符合题意； 国务院决定进一步提高重点高校招收农村学生的比例，有利于建立我国的社会公平保障体系，促进教育公平，缩小城乡教育资源差距，故B说法错误；国务院决定进一步提高重点高校招收农村学生的比例，是为了促进教育公平，与帮助困难农村家庭致富无关，故C不符合题意；故选D。
13.该新闻体现了国家重视教育公平。公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。开展义务教育阳光招生专项行动有利于提高人民满意度、办好人民满意教育。
【解析】本题的设问主体为国家，需要运用公平的重要性、制度保障公平的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。教育部办公厅印发《通知》，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，可链接国家重视教育公平；重点整治七类长期隐蔽存在的违规招生操作，包括以不当依据招生、违规收费、违规招揽生源、乱收费等乱象，可链接公平的重要性；提高人民满意度、办好人民满意教育。
14.（1）形式：讲公平的故事；召开弘扬公平的主题班会；举办弘扬公平的演讲比赛等。
（2）标语：维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平是你我共同的责任。
（3）以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、教育乱收费等。
（4）我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
【解析】（1）本题考查设计活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（2）本题考查设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（3）本题考查生活中不公平的行为，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
（4）本题考查对公平的态度，可结合教材知识作答。
15．(1)①宣传组：负责设计并制作班会的宣传材料，如海报、传单等，吸引班级成员的关注。利用各种宣传渠道（如班级群、学校广播等）进行班会的宣传和推广，提高班会的知名度和参与度。在班会前进行预热宣传，激发班级成员的兴趣和期待。在班会结束后，负责撰写新闻稿或总结报告，对班会进行回顾和总结。②后勤组：负责班会场地的布置和整理，确保场地整洁、舒适。准备班会所需的物资和设备，如音响、投影仪等。在班会期间，负责维持现场秩序和安全，确保班级成员的人身安全。在班会结束后，负责清理场地和归还设备，确保场地的恢复原状。
(2)采用抽签方式确定参赛者的出场顺序 要求使用普通话，语言准确、流畅，富有激情和感染力
【解析】（1）小问1：本问考查“理国要道，在于公平正直”为主题的演讲比赛宣传组的主要任务，为开放性试题，符合题意即可。小问2：本问考查“理国要道，在于公平正直”为主题的演讲比赛后勤组的主要任务，为开放性试题，符合题意即可。
（2）小问1：本问考查对规则公平的正确认识，确定出场顺序符合题意即可。小问2：本问考查对规则公平的正确认识，演讲语言要求符合题意即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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