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(三)阅读《与父亲同看一本书》，回答18一22题。(16分)
与父亲同看一本书
①父亲是位农民，又是位做泥匠的手艺人，像父亲这样半工半农、身怀一门匠技的人在我
那儿乡下很多。可父亲给我的感觉又不一样，在他身上呈现出的一种农民式的文化艺术细
胞，在上世纪六七十年代，是非常难能可责的。父亲与那些同时代的乡村父亲不一样，他爱阅
读，在生产队的辛苦劳动之余，我有时见他手捧一张半边报纸也看得津津有味，更多时候，他
是看那些“古董书”。父亲看的“古董书”一般都厚如砖头，后来我才知道，父亲那时看的是中
国的四大名著
②父亲爱阅读，这个习惯无意中也传递给了我。我没事的时候，也会拿起父亲的书，虽然
那时刚入小学的我还识不了几个字，尽管看得云里雾里，不甚明了，但阅读文字的快乐和似懂
非懂的故事让我爱不释手。一次，我正看着书，父亲不知什么时候悄然立在我身旁，他说：“你
也爱看，能看懂吗？”我摇头，羞愧得赶紧将书还给父亲。哪知，父亲拉着我和他一起坐下，将
书端端正正摆在我面前，指着我正看的那页说：“来，我教你认。”父亲的手在纸页上平移下去，
我一个字一个字地念，念不出来的地方，父亲赶紧接上来，然后解释这句话的意思。如今，在
我的藏书里，有一套父亲在上世纪七十年代购买的老版本的《三国演义》。就是这套书，开启
了我同父亲共看一本书的父子情怀。
③父亲看书很慢，也因为他空闲时间很少吧，一套“古董书”能被他翻上一年半载。这也
是我眼里“农民式”的阅读，不求专注，只是消遣，寻找感兴趣的事来打发空闲。正因为这样，
给我提供了极好的阅读机会，情形是这样的：父亲晚上得空翻几页，再由我白天空闲时，循着
他翻过的皱裙又看一遍。待我晚上还书给他时，父亲往往会问我这几页讲的内容，我把我的
理解告诉他，有时，父亲满意地，点头，说明这几页我看进去了；有时，父亲点头又摇头，说明我
讲对了一半，又误解了一半，然后我听父亲的补充解释…
④一个傍晚，我从同学那儿借来了一本连环画，坐在家门口的石墩上看得津津有味。待
看完，抬头，父亲早立在我身后。我猛一惊，以为父亲这是要怪我看“野书”，不把心思花在看
“正书”上。哪知，父亲笑起说：“这本连环画是《渡江侦察记》吧？电影我看过，这连环画我没
看过，也给我看下吧。”
⑤我悬着的心放下来。连环画也叫小人书，想不到父亲居然也想看。晚上，我趴在桌子
这头做作业，父亲端端正正坐在那头看我给他的连环画。父亲依然看得很慢，每一页都要被
他看上两三分钟。待我做完作业，回房间睡觉，父亲还只看了一半，他让我放心去睡，说看完
了就放在桌子上，好让我明早带去学校还给同学。第二天早晨我起床时，父亲也正从房间里
出来。他给我说了看完《渡江侦察记》的感受，顿了顿，突然又说：“以后你从同学那儿得来了
连环画，再给我看下，好吗？”我一怔，原来，大人的精神世界里，也需要儿童书的抚慰。
⑥渐渐地，我成大男孩了，已不习惯同父亲坐在一起看书，也不愿意同父亲多说话。这不
能说我和父亲缺少沟通，我和父亲还是有交流的，那就是传阅书。我从学校出来后，为了生
计，在我那儿乡下创办了粮食加工坊，为了保障那几台动力柴油机的正常运转，父亲让我通过
邮局订阅了《柴油机》杂志。每一期到手，都是我翻看几页，然后转到父亲手上看几页。父亲
在生产队时，做过柴油机动力机手，这方面他比我懂得多。我看不懂的地方，又让他解释给我
听，然后对照加工坊柴油机出现的故障，我们一起动手修理。那些年订阅的《柴油机》杂志，如
今还被我一期期精心保存着，上面有我和父亲阅读后勾画的痕迹，一种岁月隽永的感觉。
六年级语文试卷第6页（共8页）】

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