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5。学枚开展“书香生活”交流活动，荣你妆要宋完成陈习。(11分)
(1)将下面的内客补充完整。
花溪区2024-2025学年度第二学期期末监测考试
小语这样和大家分亨他的网读获：诗河之美，在于共徐出的生动画面。“茅盘低
四年级语文（参考样卷）
小，
“是宁的用适的田园之聚：“众乌名飞尽，
是云淡山高的幽萨风光。诗词之美，在于其达出的高远志向，·
说明：本武卷共4页，满分100分，考议时间120分钟.
只留赤气乾中”蕴含者王冕不向世俗俄姆的高尚品格：“已是无崖百丈水，
一、积累与运用（共42分）
·象征者苹向者坚贞不屈的斗吉。
1.我能把右边楼上的名言正确工鉴地抄写在下面的横线上。(3分)
(2)记录活动精彩别间，将加点可写具体、生动。
交汽会上，间学们大履风采：
2.根据语黄，看拼密，写字，(10分)
我
2022年底开始，凤降全球的生成式人工智能系统C1GPT,就像一头阅进房间卫的大
(3)阀样子，补全句子，让语段充诗意。
象，改变者我们习以为常的学习、工作和生活。D1r（
)来新的ChatGPT-4
花从夺走过，留下级饺花吞：叶从夏走过，
:风从秋
棋型可以根据上下文关系米胸天进行下去，影响了与如识相关的所有尚住.科学家们啦洲，
走过，
上雪从冬走过
在知识bho zha(
)的未来人工智能可能会与人爽成为册友戎者间本，共网
我从四季走过，
接受妆有，改变教有x1 ng toi(
).但是，现在人工智虎还不ùbi
二、阅读与理解（共28分）
(一)文宙文问读。(G叶4外4分)
(
)人类创造性解决同题的能力.我们仍然0y心o(
)积瓶忍背，
古文一：
薇出夜读
苍用A紅工具，努力成为有处字景养的时代新人，
鼎热物不倦，博学多過，家貸不希得油，亚月则体是盛：十莹火以底节，以衣继日岳。
3.选掷。(9分)
(1)下列问话书写完全正确的一组是()
古文二：
孙敢悬梁
A.缩眙午键康
B.酸戏推！潢酒
孙收，牛文宝，好件，展夕不休.及至纸必统炙，以据慕头，是压梁°.后为当世大恼
C.隄道柴侍候
D,解阿零展病灶
【注释】①：晓上.⑦及至：到了.①屉梁：房梁。④：有学同的决书人
(2)下列横钱上依次览入词语正确的一项是（)。
6。对比古文，完成填空。
在单位里，李叔取任势任勿，坦头苦干，是典型的“
·；在生活中，他竖村己
见，不依咀咀诺诺的”
:但地也有一个缺点，非常齐啬，一毛不拔，大家问他”
古文
生人公
进到的田魂
n斯5
甚w店
(换文中的原勺】
(块史中的辰句】
(话】
A.老黄牛应声虫肤公鸡
B.老黄牛领头羊铁公鸡
C.千里马小蜜條应声虫
D,领头羊应声虫小盛嫌
《众堂我块妙
车思
(3)下列加点字词解释有误的一项是（)
人.胤恭骑不倦（度倦）
B.g学多通（通过）
《孙发光架》
孙授
C.还卒业（完成了学业）
D。平明这客楚山孤（天充）
4。华做饭既能增生活能力，又能积界习作资材，下面是莎莎写的地学做变饼的过座，(9分)
7.“古文二”讲的是孙做似发悬梁读书的故事，与
引锥刺股读书合称为成语故事
在家显，丧学会了欧计诈多多无数的头食。第一火做麦M,我有些忙乱我将而团控成
(填序号).
①：梁刺股
②苏秦
③压衡
④头发悬梁
碗状，快速音入馅儿，然后报找而团在起压一下，一个麦饼战好了，在母的描学下
(1)这段话有两处语病，一处帑别字，请你在原文用修改符号进行他改。
8。关于古人求学的放苹你还知道《
》(
(2)莎莎在做类食的过程中产生了许多疑问：为什么土豆不能生吃？灶白中烧的柴去那几
(二)课外阅读(4+3+7分)
了？怎样防止佚帜生绣？超解决这些问思，你会推荐她看(
男子汉快皮
A,《灰尘的旅行》
B,《希看我们的地跟》
卖黑节草
C.《十万个为什么》
D.《人类起源的演化过程》
我喜水摄敬。一火，我在一个山区集市上拔极他头，关然。一个小男斑说道：“放故，
(3)带你仿照莎莎记录的做变饼的过湿，用一组连续的动作写一个活动场异。（注意：至
上好的黑节草，买一点吧.”这是个十宋岁的男拭子，我驶的，累罢的。
这么小的澉子已经为生法杂汝，热到这型，心里有一种做楚，
少用到三个动闻)
诉说身世
我忙问：这只节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高光.
我来了兴越，再阿：“你家里人光？为什么你一个人来朵市？”
人“李爷泡病了，老爸玛西去外地打工丁，我是享中唯一男于汉，我不来，单来？”
四年级语文第1页（共4页）
四年级语文第2页（共4页）

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