资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.1.2函数的表示---课后调研检测--解析版一、单选题1.已知二次函数满足,且的最大值是8,则此二次函数的解析式为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】根据条件设二次函数为,代入条件求解即可.【详解】根据题意,由得:图象的对称轴为直线,设二次函数为,因的最大值是8,所以,当时, ,即二次函数,由得:,解得:,则二次函数,故选:A.2.已知,则的解析式为( ).A. B.C. D.【答案】B【分析】令,求得可得的解析式,再求即可.【详解】令,解得所以,则,.故选:B.3.已知,则的解析式为( )A. B.C. D.【答案】A【分析】由换元法求函数解析式即可.【详解】已知,设,所以,要使得有意义,则需,解得,所以.故选:A.4.若函数与分别由下表给出,则 =( )1 2 3 42 3 4 11 2 3 42 1 4 3A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【分析】利用函数中图表的对应关系,求出,则,再根据函数中图表的对应关系即可求出结果.【详解】由题知,因此,故选:B.5.已知函数,则=( )A. B.2 C.5 D.9【答案】B【分析】根据题中分段函数解析式运算求解即可.【详解】因为,所以.故选:B.6.设,若,则( )A.或 B.或 C.或 D.【答案】A【分析】需要分情况讨论的取值范围,当时,代入求解;当时,代入求解.【详解】当,即时:,解得;当,即时:,设(),则,,即,解得.综上所得,或.故选:A.二、多选题7.水滴进玻璃容器,如图所示(设单位时间内进水量相同),那么水的高度是如何随时间变化的?下列匹配的图象与容器符合实际的有( )A.Ⅰ——(2) B.Ⅱ——(1) C.Ⅲ——(3) D.Ⅴ——(4)【答案】AD【解析】根据题意,依次分析4个容器中水面变化的趋势,可得其对应的图象,综合即可得到答案.【详解】根据题意:在(Ⅰ)中,容器都是柱形的,水高度的变换速度都应时直线型,与(2)对应,所以A正确;在(Ⅱ)中,容器下粗上细,水高度的变换先慢后快,与(4)对应,所以B不正确;在(Ⅲ)中,容器为球形,水高度变换为快—慢—快,与(1)对应,所以C错误;在(Ⅴ)中,容器上粗下细,水高度的变换先快后慢,与(4)对应,所以D正确.故选:AD8.已知函数关于函数的结论正确的是( )A.的定义域为R B.的值域为C.若,则x的值是 D.的解集为【答案】BC【分析】求出分段函数的定义域可判断A;求出分段函数的值域可判断B;分、两种情况令求出可判断C;分、两种情况解不等式可判断D.【详解】函数的定义域是,故A错误;当时,,值域为,当时,,值域为,故的值域为,故B正确;当时,令,无解,当时,令,得到,故C正确;当时,令,解得,当时,令,解得,故的解集为,故D错误.故选:BC.三、填空题9.已知函数,若,则 .【答案】【分析】分类讨论,求解方程即可.【详解】当时,令,得.不满足这个条件,舍去.当时,令,可得.由于,所以舍去,保留.当时,令,可得.不满足的条件,所以这个解不符合要求,舍去.综上所述,满足的的值为.故答案为:.10.已知函数,若函数的值域为R,则实数a的取值范围是 .【答案】【分析】先求出时,的值域为;再分类讨论,分别求出在上的值域,根据题意列不等式,分别求解即可.【详解】当时,由于为上的增函数,其值域为;当时,为顶点在开口向上的抛物线,对称轴.i.若,则二次函数的最小值为.要使的值域为R,只需:,解得:.所以;ii.若,则二次函数在上单调递增,所以最小值为.要使的值域为R,只需:,解得:.所以;综上所述:实数t的取值范围是.故答案为:四、解答题11.给定函数.0 1 2 3(1)计算列表中函数值,并通过列表—描点—连线的方式,在同一直角坐标系中画出函数的图像;(2)表示中的较大者,记为,结合图像写出函数的解析式,并求的最小值.【答案】(1)答案见解析;(2),最小值是1.【分析】(1)计算函数值填写表格,然后描点,连线得图象;(2)由(1)中图象得出的表达式,并利用图象得最小值.【详解】(1)0 1 2 31 2 3 4 5 6 71 0 1 4 9 16 25作图如下:(2)由(1)中图象可得,的最小值是.12.求下列函数的解析式及定义域(1)是一次函数,且满足,求的解析式;(2)已知函数,求函数的解析式,定义域;(3)已知,求的解析式.【答案】(1),定义域为;(2),定义域为;(3)定义域为.【分析】(1)利用待定系数法,设一次函数解析式,根据已知等式确定系数即得;(2)利用已知式拼凑后取将其化成关于的函数式,求出的范围,改写即得;(3)用替换,列出方程组,解之即得函数解析式.【详解】(1)依题意,可设函数,则,由,可得,所以解得.故函数的解析式为;函数定义域为;(2)由,取,则得,将改为,即得函数解析式为:,函数定义域为;(3)由已知①,,用替换,即得:②,由①+3②,得,,所以函数定义域为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台3.2.1函数的表示---课后调研检测--试题版【1】检测要点1.函数的三种表示法.2.求函数解析式的常见方法3.作图和识图.4.分段函数.【2】检测记录(批改一栏可以打”√”或”×”,不会做可以画”O”)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12批改需重视题目【3】检测试题一、单选题1.已知二次函数满足,且的最大值是8,则此二次函数的解析式为( )A. B.C. D.2.已知,则的解析式为( ).A. B.C. D.3.已知,则的解析式为( )A. B.C. D.4.若函数与分别由下表给出,则 =( )1 2 3 42 3 4 11 2 3 42 1 4 3A.1 B.2 C.3 D.45.已知函数,则=( )A. B.2 C.5 D.96.设,若,则( )A.或 B.或 C.或 D.二、多选题7.水滴进玻璃容器,如图所示(设单位时间内进水量相同),那么水的高度是如何随时间变化的?下列匹配的图象与容器符合实际的有( )A.Ⅰ——(2) B.Ⅱ——(1) C.Ⅲ——(3) D.Ⅴ——(4)8.已知函数关于函数的结论正确的是( )A.的定义域为R B.的值域为C.若,则x的值是 D.的解集为三、填空题9.已知函数,若,则 .10.已知函数,若函数的值域为R,则实数a的取值范围是四、解答题11.给定函数.0 1 2 3(1)计算列表中函数值,并通过列表—描点—连线的方式,在同一直角坐标系中画出函数的图像;(2)表示中的较大者,记为,结合图像写出函数的解析式,并求的最小值.12.求下列函数的解析式及定义域(1)是一次函数,且满足,求的解析式;(2)已知函数,求函数的解析式,定义域;(3)已知,求的解析式.【4】备查知识1.应用函数三种表示方法应注意以下三点(1)解析法必须注明函数的定义域;(2)列表法必须罗列出所有的自变量与函数值的对应关系;(3)图象法必须清楚函数图象是“点”还是“线”.2.求函数解析式的常用方法(1)换元法(有时可用“配凑法”):已知函数f(g(x))的解析式求f(x)的解析式可用换元法(或“配凑法”),即令g(x)=t,反解出x,然后代入f(g(x))中求出f(t),从而求出f(x).(2)待定系数法:若已知函数的类型,可用待定系数法求解,即由函数类型设出函数解析式,再根据条件列方程(组),通过解方程(组)求出待定系数,进而求出函数解析式.3.关于分段函数①一般地,分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应关系的函数.②分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集.③作分段函数图象时,应分别作出每一段的图象.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1.2函数的表示---课后调研检测--解析版.doc 3.1.2函数的表示---课后调研检测--试题版.doc