资源简介 哈尔滨市2023级高二学年学业质量检测考试需要是衡量人才培养成效的重要标准。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,顺应时代发展要求,动态调整学科专业,优化办学资源配置,完善学生实习实践制度。语文四是规范有序和激发活力的关系。要完善学校管理体系,有效防范化解学校安全风险,筑宰高校意识形态安全防线。深化教有综合改革,以改革添动力、增活力,让广大教本试卷共23题,共150分,共11页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。师潜心有人、大胆探索,让广大学生胡气蓬勃、追逐梦想。五是扎根中国大地和借鉴注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确国际经验的关系。扎根中国大地办教育是由我国历史、文化、国情决定的,是我们发粘贴在条形码区域内。展教有事业的重要经验。学习借鉴国际先进经验是建设教育强国的重要途径。要把拯2,答题时请按要求用笔。世界教育强国的共性特征和规律,博采众长、兼收并蓄,更好服务我国牧育事业发晨。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书如期建成教育强国,任务艰巨、时不我待。我们要以百年树人的战略眼光,以百写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。舸争流的奋斗姿态,我力同心、锐意进取,朝着既定目标扎实迈进。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。(摘自习近平《加快建设教育强国》)5,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正材料二:带、刮纸刀。习近平总书记的重要讲话,对教育强国建设的重大任务作出全而系统部署。我们一、阅读(72分)要坚持实干为先,锚定国家重大战略急需,深入推动教育科技人才良性循环。遵循教(一)阅读1(本题共5小题,21分)育强国是教育整体实力强和服务现代化建设支撑力、引领力强的双重逻辑,实施高等阅读下面的文字,完成1~5题。教育综合改苹,一体推进救育发展、科技创新、人才培养,助力提升国家创新体系整材料一:体效能。教有是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,我们坚持把教有作为国之大优化高等数有布局,分类推进高校改苹,根据高校功能定位、实际贡献、特色优计、党之大计,确立到2035年建成教育强国的奋斗目标,不断推进教育体制机制改势,构遮差异化评价体系,完善资源配置和制度保障。加快建立科技发展、国家战略苹,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。需求牵引的学科专业设置调整机制,突出分类花策,对于服务国家重大战略、短期需建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,求激增的学科专业重点提升快速响应能力,对于面向科技前沿和未来产业、需求具有着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持社会主义办学方向,一定不确定性的学科专业适度超前布局,对于人才需求相对稳定的学科专业注重更新全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,坚持和运用系统规念,正确处理几内潘、提高质量。建好国家人才供需对接大数据平台,完善就业与招生、培养联动机个重大关系。制。深入实施基础学科和交叉学科突破计划,以重大任务为牵引,促进学科深度交叉一是支撑国家战略和满足民生需求的关系。要把培养国家重大战略急需人才摆到融合再创新。积极探索科技创新与产业创新深度融合的制度机制,抢进高校区域技术更加突出位置,着力造就拔尖创新人才,推动实现高水平科技自立自强。聚焦解决教转移转化中心建设,打造“中心+节点”的高校科技成采转移转化网络体系,把优秀有发展不平衡不充分问题,不断满足人民群众更高质量更加多样的救有需求。二是知人才放在真实一线场景、解决企业问题实战中,实现科研创新和人才培养相融合。识学习和全面发展的关系。要全面提升教有敕学质量,强化核心素养培育,夯实学生(摘编自怀进鹏《把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实》)知识基础。健全德智体美劳全面培养体系,促进学生身心健康、全面发展。三是培养材料三:人才和满足社会需要的关系。培养人才是教育的基本职能,而能否满足经济社会发展习近平总书记指出,要不断提高教师培养培训质量,推动高水平大学开展教师教1/112/11 展开更多...... 收起↑ 资源预览