资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.4.2对数函数的图象和性质--课后调研检测--解析版一、单选题1.函数的定义域是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】由对数函数的性质列出不等式求解即可.【详解】由题意得:,即,解得,故选:A.2.函数的值域为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用基本不等式求的范围,结合对数的性质求复合函数定义域,判断端点值是否可取,进而确定值域.【详解】由,当且仅当时等号成立,所以,故值域为.故选:D3.已知函数的值域是,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】首先说明函数的单调性,求出函数在各段的取值范围,依题意可得,解得即可.【详解】因为,所以在上单调递增,且在上单调递增,当时,当时,因为的值域是,所以,解得,即实数的取值范围是.故选:C4.已知且,则函数与函数的图象可能的是( )A. B.C. D.【答案】B【分析】化简对数型函数后可得正确的选项.【详解】因,故,故,而与关于对称,各选项中只有B满足,故选:B.5.若如图是函数(且,)的大致图象,则函数的大致图象是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】先根据函数的图象确定的范围,再根据指数函数的图象即可得解.【详解】由函数的图象知,则,所以函数为增函数,且函数的图象是由函数向上平大于零小于个单位,所以函数的大致图象是C选项.故选:C.6.函数的单调增区间是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据二次函数、对数函数及复合函数的单调性求解即可.【详解】由得,解得或,所以函数的定义域是,因为当时,单调递增,而在定义域内单调递增,故函数的单调增区间是.故选:D二、多选题7.已知,则( )A. B.C. D.【答案】ABD【分析】根据给定条件,构造函数并作出函数图象,求出的关系式,利用基本不等式判断A;利用指数函数的性质判断B;利用对数函数的性质判断C;利用基本不等式中1的妙用判断D.【详解】∵,∴,则分别为函数与图象交点的横坐标,而函数互为反函数,它们的图象关于直线对称,在同一坐标系中画出与的图象,如图,由图可知,点与关于直线对称,直线与的交点坐标为,于是得,∴,A正确;∵,∴,B正确;,C错误;,D正确.故选:ABD.8.下列不等式成立的有( )A. B.C. D.【答案】AB【分析】根据指数函数以及对数函数的单调性,即可结合选项逐一求解.【详解】对于A,,故,A正确,对于B,,故,B正确,对于C, 由于,故,故,故C错误,对于D, ,所以,故,故D错误,故选:AB三、填空题9.函数的单调增区间为 .【答案】【分析】先求函数的定义域,根据复合函数单调性分析求解.【详解】令且,解得,可知函数的定义域为,因为,且在内单调递增,在内单调递减,在定义域内单调递增,根据复合函数单调性知,函数在内单调递增,在内单调递减,所以函数的单调递增区间为.故答案为:10.已知函数的值域为,则的取值范围是 .【答案】【分析】由对数函数的图象与性质知函数的值域满足,令即可求解.【详解】因为的值域为,所以函数的值域满足,所以,解得.故答案为:.四、解答题11.已知函数.(1)若的定义域为,求的取值范围;(2)若在区间上单调递减,求的取值范围.【答案】(1)(2).【分析】(1)若函数的定义域为,则对数函数的真数大于零恒成立,对分类讨论解不等式即可求出的范围;(2)若函数在区间上单调递减,根据同增异减法则可知,内函数单调递增,且真数大于零恒成立,分类讨论求解即可.【详解】(1)由题意知对任意的恒成立,当时,,解得,不符合题意;当时,,解得.综上,的取值范围是.(2)当时,在区间上单调递减,符合题意;当时,若在区间上单调递减,则,所以;当时,若在区间上单调递减,则,所以.综上,的取值范围是.12.已知函数(a为常数,且).(1)求;(2)判断的奇偶性,并说明理由.(3)若,求使成立的x的取值范围.【答案】(1)(2)偶函数,理由见解析(3)【分析】(1)把代入函数表达式,利用对数性质算出结果;(2)根据奇偶性定义判断证明;(3)已知,代入函数化简得,根据对数定义求出.把代入不等式,利用对数函数单调性,将对数不等式转化为普通不等式求解,结合定义域得出解集.【详解】(1)把代入函数表达式,则.(2)由函数有意义,得∴函数的定义域为,关于原点对称.∵,∴函数为偶函数.(3)由,,得,解得,∴.由于函数在上单调递增,∴,解得.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台4.4.2对数函数的图象和性质--课后调研检测--试题版【1】检测要点1. 对数函数的图象,2.对数函数的单调性与特殊点. 3.指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数.【2】检测记录(批改一栏可以打”√”或”×”,不会做可以画”O”)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12批改需重视题目【3】检测试题一、单选题1.函数的定义域是( )A. B. C. D.2.函数的值域为( )A. B. C. D.3.已知函数的值域是,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.4.已知且,则函数与函数的图象可能的是( )A. B.C. D.5.若如图是函数(且,)的大致图象,则函数的大致图象是( )A. B.C. D.6.函数的单调增区间是( )A. B. C. D.二、多选题7.已知,则( )A. B.C. D.8.下列不等式成立的有( )A. B.C. D.三、填空题9.函数的单调增区间为 .10.已知函数的值域为,则的取值范围是 .四、解答题11.已知函数.(1)若的定义域为,求的取值范围;(2)若在区间上单调递减,求的取值范围.12.已知函数(a为常数,且).(1)求;(2)判断的奇偶性,并说明理由.(3)若,求使成立的x的取值范围.【4】备查知识1.对数函数的图象与性质a>1 0图象性质 定义域:(0,+∞)值域:R当x=1时,y=0,即过定点(1,0)当x>1时,y>0;当01时,y<0;当00在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数2.指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.它们的定义域和值域正好互换.3.对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象恒过点(1,0),(a,1),.4.对数函数的图象与底数大小的比较如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数,故0即在第一象限内从左到右底数逐渐增大.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.4.2对数函数的图象和性质--课后调研检测--解析版.doc 4.4.2对数函数的图象和性质--课后调研检测--试题版.doc