母题必读 命题区间11数列求和及其综合应用--《高考快车道》2026版高考数学高考母题必读及衍生

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母题必读 命题区间11数列求和及其综合应用--《高考快车道》2026版高考数学高考母题必读及衍生

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 数列求和及其综合应用
数列求和
命题角度:(1)分组转化法求和;(2)裂项相消法求和;(3)错位相减法求和.
典例1 (2023·全国甲卷理T17)记Sn为数列{an}的前n项和,已知a2=1,2Sn=nan.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求数列的前n项和Tn.
命题立意 审题指导
本题以数列前n项和与项之间的关系为载体,考查数列通项公式与数列前n项和的求法,体现了数学运算、逻辑推理的核心素养. (1). (2)由(1)得数列―→Tn的表达式Tn的通项公式.
思维拆解 解题思路 名师点拨
(1)第1步:赋值法计算a1. 第2步:由Sn写出Sn-1的对应等式. 第3步:将Sn与Sn-1的对应等式作差,得到an与an-1的关系式. 第4步:累乘法计算通项公式. 第5步:检验并得出结论. (2)第1步:写出的具体表达式. 第2步:利用错位相减法计算数列的前n项和. 第3步:得结论. 解:(1)当n=1时,2S1=a1,即2a1=a1,所以a1=0. 当n≥2时,由2Sn=nan,得2Sn-1=(n-1)an-1, 两式相减得2an=nan-(n-1)an-1, 即(n-1)an-1=(n-2)an, 当n=2时,可得a1=0, 故当n≥3时,=, 则·…·=·…·, 整理得=n-1,因为a2=1,所以an=n-1(n≥3). 当n=1,n=2时,均满足上式,所以an=n-1. (2)令bn==, 则Tn=b1+b2+…+bn-1+bn =+…+, ① Tn=+…+, ② 由①-②,得Tn=+…+==1-,即Tn=2-. (1)易忽略:a1=S1. (2)注意观察等式特点,确定用何种方法求通项公式是解题关键. (3)易错:易忽略验证n=1是否满足通项公式而致错. (4)在写“Tn”与“qTn”的表达式时,应注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Tn-qTn”的表达式. (5)在应用错位相减法求和时,若公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
归纳总结:1.由Sn与an的关系求an的思路 利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为an的递推关系,再求其通项公式;或者转化为Sn的递推关系,先求出Sn与n的关系,再求an.切记要在利用这一关系求通项公式时,务必验证n=1时的情形,看其是否能与n≥2时的表达式合并. 2.数列求和常用的方法 (1)裂项相消法 裂项相消法就是把数列的每一项分解,使得相加后项与项之间能够相互抵消,但在抵消的过程中,有的是依次项抵消,有的是间隔项抵消.常见的裂项方式有: =;=;=;=. (2)错位相减法 如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,那么求数列{an·bn}的前n项和Sn时,可采用错位相减法.用错位相减法求和时,应注意: ①等比数列的公比为负数的情形. ②在写出“Sn”和“qSn”的表达式时应特别注意将两项“错项对齐”,以便准确写出“Sn-qSn”的表达式. (3)分组求和法与并项求和法 ①若一个数列是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和后相加减. ②形如an=(-1)n·f (n)类型,常采用两项合并求解.
    数列的综合问题
命题角度:(1)数列与数学文化;(2)数列与函数的交汇问题;(3)数列与不等式的交汇问题.
典例2 (2023·天津卷T19)已知数列{an}是等差数列,a2+a5=16,a5-a3=4.
(2)已知{bn}为等比数列,对于任意k∈N*,若2k-1≤n≤2k-1,则bk(ⅰ)当k≥2时,求证:2k-1(ⅱ)求{bn}的通项公式及其前n项和.
命题立意 审题指导
本题以等差数列为载体,考查求通项公式,求和公式的应用以及数列的递推关系,属于探索创新情境.本题形式创新,考查角度新颖,符合新高考命题趋势. (1)建立方程组―→a1,d―→{an}的通项公式和a2n-1的表达式―→计算和a2n-1之间的项数―→求 由{bn}为等比数列―→设出{bn}的通项公式―→代入(ⅰ)中的不等式―→分类讨论,得出q的值―→{bn}的通项公式及前n项和.
思维拆解 解题思路 名师点拨
(1)第1步:利用等差数列的通项公式求出首项和公差,写出{an}的通项公式. 第2步:分别写出和a2n-1的表达式. 第3步:计算和a2n-1之间的项数. 第4步:利用等差数列的前n项和公式求得结果. (2)(ⅰ)第1步:写出关于bk+1的不等式. 第2步:写出an与an+1的范围. 第3步:得到bk+1的范围,进而得到bk的范围. (ⅱ)第1步:设出{bn}的通项公式,代入(ⅰ)中的不等式. 第2步:不等式两边分别同除以2n. 第3步:对q分类讨论,得q的值. 第4步:求bn及Sn. 解:(1)设{an}的公差为d.由 得解得 所以{an}的通项公式为an=3+2(n-1)= =2·2n-1+1=2n+1, a2n-1=2(2n-1)+1=2n+1-1, 从到a2n-1共有2n-1-2n-1+1=2n-1(项), = ===3·22n-2. (2)(ⅰ)证明:因为当2k-1≤n≤2k-1时,bk0,q>0且q≠1). 由(ⅰ)知,2n-11,即q>2时, n0∈N*,使得>2,与矛盾; ②当0<<1,q≠1,即02和06/6

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