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(共21张PPT)
西师版数学三年级（上）
四则混合运算（一）
第2课时 四则混合运算（2）
三
学习目标
1.通过解决简单的实际问题，能列出除加、除减综合算式解决问题。
2.通过观察、对比，全班交流，明确混合运算的运算顺序，提高计算能力。
3.培养认真审题、独立思考、准确计算、规范书写的好习惯。
【难点】
理解除加、除减混合运算为什么要先算除法，再算加减法。
【重点】
掌握除加、除减两步混合运算的运算顺序，并能正确
计算。
590 - 60 × 3
590 - 60 × 3
50 × 2 + 360
50 × 2 + 360
课堂导入
计算下面各题。说一说先算什么，再算什么。
①乘
②加
= 460
= 100 + 360
①乘
②减
= 410
= 590 - 180
新知探究
1个书包比1个文具盒贵多少元？
2
说一说从题中你知道了哪些数学信息 需要解决什么问题
买1个书包用了55元。
买6个文具盒一共42元。
新知探究
2
要求1个书包比1个文具盒贵多少元。需要先算什么？
买1个书包用了55元。
买6个文具盒一共42元。
1个书包比1个文具盒贵多少元？
2
1个书包比1个文具盒贵多少元？
买1个书包用了55元。
买6个文具盒一共42元。
1个书包比1个文具盒贵的钱数
1个文具盒的价钱
-
55元
未知
先算买1个文具盒用多少元，再算1个书包比1个文具盒贵多少元。
1个书包的价钱
答：1个书包比1个文具盒贵48元。
42 ÷ 6 =
55 - 7 =
7 (元)
48 (元)
1个书包比1个文具盒贵的钱数
1个文具盒的价钱
-
55元
未知
1个书包的价钱
1个书包比1个文具盒贵的钱数
1个文具盒的价钱
-
55元
未知
1个书包的价钱
55 -
42 ÷6
也可以列综合算式计算。
7
55 -
55 - 7
42 ÷ 6
42 ÷ 6
= 48 (元)
答：1个书包比1个文具盒贵48元。
=
先算买1个文具盒用了多少元，即先算除法。
再算1个书包比1个文具盒贵多少元，即再算减法。
55 -
55 + 36 × 4
110 - 81 ÷ 9
试 一 试
先说一说运算顺序，再计算。
①除
②减
①乘
②加
（1）
像这样的算式，先算乘除法，再算加减法。
110 - 81 ÷ 9
110 - 81 ÷ 9
55 + 36 × 4
55 + 36 × 4
试 一 试
先说一说运算顺序，再计算。
①除
②减
= 101
= 110 - 9
①乘
②加
= 199
= 55 + 144
（1）
24 × 3 ÷ 8
425 - 40 + 215
试 一 试
①减
②加
①乘
②除
（2）
先说一说运算顺序，再计算。
只有加减法或者只有乘除法的算式，从左往右依次计算。
24 × 3 ÷ 8
425 - 40 + 215
425 - 40 + 215
24 × 3 ÷ 8
试 一 试
①减
②加
= 600
= 385 + 215
①乘
②除
= 9
= 72 ÷ 8
（2）
先说一说运算顺序，再计算。
在四则混合运算中，加法和减法称为一级运算，乘法和除法称为二级运算。在没有括号的混合运算中，如果既有一级运算，又有二级运算，应先算二级运算，再算一级运算，即先算乘、除法，后算加、减法”，简称“先乘除，再加减”。
课堂活动
1. 对口令。
64 ÷ 8 + 32
64 ÷ 8 = 8，8 + 32=40
5 × 9 = 45，80 - 45 = 35
80 - 5 × 9
2.
下面的计算对吗？把错的改过来。
12 + 42 ÷ 6
12 ÷2 × 3
= 9
= 54 ÷ 6
= 2
= 12 ÷ 6
273 - 45 + 55
= 173
= 273 - 100

12 + 42 ÷ 6
= 19
= 12 + 7
12 ÷2 × 3
= 18
= 6 × 3


273 - 45 + 55
= 283
= 228 + 55
课堂练习
9÷3
=3×4
=12（元）
答：买4块橡皮需要12元。
1. 3块橡皮的价钱等于一个铅笔袋的价钱，买4块橡皮需要多少钱？
×4
9元
？元
9÷3=3（元）
3×4=12（元）
拓展提升
2.爸爸今年28岁，小芳比爸爸小21岁，小芳明年多少岁？
28-21
=7+1
=8（岁）
答：小芳明年8岁。
+1
28-21=7（岁）
7＋1=8（岁）
3. 一箱茶杯有5个，一共30元，一个碗要8元。
（1）买一个茶杯和一个碗共需多少元？
（2）一个茶杯比一个碗便宜多少元？
30÷5+8
=6+8
=14（元）
8-30÷5
=8-6
=2（元）
答：买一个茶杯和一个碗共需14元。
答：一个茶杯比一个碗便宜2元。
一个算式里既有乘除法又有加减法，应该先算乘除法，再算加减法。
只有加减法或者只有乘除法的算式，从左往右依次计算。
在没有括号的除加、除减的算式里，要先算除法，后算加减法。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

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