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人教版三年级数学第二单元提优练习卷
一、填一填。
1.算式 21+28÷7 的运算顺序是先算( )法，后算 ( )法，结果是
( )。把运算顺序改为先算加法，再算除法，算式是( )。
2..在 里填上“>”“<”或“=”。
36-6+6 36÷6+6 67-29-11 67-(29+11)
4×6+3 4×(6+3) 24÷6×2 24÷(6÷2)
3.(1)把24-16=8、8÷4=2合并成综合算式是( )。
被减数 100
减数 62-45
综合算式：( )(不计算)
4.一本书共 150 页，乐乐每天看 9页，她第六天应该从第( )页看起。
5.在□里填上合适的数。
(□+29)÷6=7 82-□÷5=73
4×(28÷□)=16 (2+6)×□=72
6.给算式添上括号，使等式成立。
18+30÷6=8 8×10-6=32
7.24人去烧烤，每3人需要3个中号纸盘和2个大号纸盘，他们一共需要( )个纸盘。
8.二(5)班同学排队做操，如果每行排6人，那么排6行还多4人；如果每行排7人，那么排6行少( )人。
9.小美妈妈打算在母亲节时给小美姥姥网购一双新鞋，根据客服提示，小美量得姥姥的脚长是22厘米，妈妈应该给姥姥买( )码的鞋。
“鞋内长”厘米数=脚长的厘米数+1码数=“鞋内长”厘米数×2-10
半脚码建议·因每个人脚型不同，此建议仅供参考！
10.请你猜一猜，哥哥今年( )岁。
二、选一选。
1.下面算式中，去掉括号不会影响计算结果的是( )。
A.6×(8-5) B.(81-27)÷9 C.34+(42-28)
下面算式都被挡住了一步计算，其中一定按从左往右的顺序计算的是
( )。
A.48+8 B.36-4 C.48÷8
3.“读物管理”是中小学生“五项管理”之一。为激发同学们的阅读兴趣，王老师挑选了几本书，计划在教室开展阅读活动。
类型 故事书 科普书 科技书
每本价格 10元 8元 7元
根据计算王老师一共花的钱数的算式8+10×9，可以知道王老师一共买了( )本书。
A. 17 B.11 C. 10
林老师准备为班级买8盆花，每盆花6元，应付多少钱 列式正确的是
( )。
A.6×8 B.6×(8-1) C.(6-1)×8
5.书架上层有42本书，下层有24本书，从上层取出( )本书放入下层，两层书的本数就一样多。
A. 18 B.9 C.4
6. 小玉在计算I6÷(4÷□)时,忽略了小括号，按从左到右的顺序计算，得到结果为2，那么正确的结果是( )。
A.8 B.6 C.4
三、算一算。
72÷9×7 60-30÷6 9×(28÷7) 73-(36+18)
看图列式计算。
五、解决问题。
1.地铁每行驶一站平均需要3分，从1号线换乘5号线大约需要6分。乐乐乘地铁从“天安门东”前往“张自忠路”共需要多长时间
(1)整盒的钢笔每支比单卖的便宜多少元
(2)结合上面的情境说说下面算式的意义。并算出来。
9×4-24
3.某校举行射气球比赛，一共进行了两场比赛，第一场比赛朵朵射中了多少个气球
天天 朵朵
第一场 射中22个 射中 个
第二场 射中的个数一样多
合计 射中45个 射中49个
江西省万载县夏布织造技艺已有1600多年历史，是国家级非物质文化遗产之一。林阿姨是夏布织造艺人，一个作品已经织了6米，还有12米没有织。如果再织4天，已经织了的和没有织的长度相等。那么这4天林阿姨织了多少米
某市的出租车起步价是18元(3千米及以内)，超过3千米的部分每千米付2元。王校长家离学校8千米，如果他从家出发，乘出租车去学校，那么需付多少元
6.有甲、乙两根同样长的绳子，甲绳用去25米，乙绳用去10米后，剩下的乙绳是剩下甲绳的4倍，原来甲绳长多少米
附加：
乐乐知道12÷4+15÷3=3+5=8，聪明的乐乐用数形结合的方法解答下面的问题，你能看懂他画的图意吗 用他的方法来解答。
A+B=37 A=( )
A÷3+B÷5=9 B=( )
第二单元提优练习
一、1.除 加 25 (21+28)÷7
2.> = < =
3.(1)(24-16)÷4=2 (2)100-(62-45)
4.46
5.13 45 7 9
6.(18+30)÷6=8 8×(10-6)=32
7.40 8.2
9.36 10. 18
二、1. C 2. C 3. C 4. C 5. B 6. A
三、56 55 36 19
四、1.54+6×6=90(元)
2. 10-32÷4=2(元)
五、1.3×5+6=21(分)
2.(1)8-24÷4=2(元)
(2)买4个算盘比买1盒钢笔要多花多少元
9×4-24=12(元)
3.22+(49-45)=26(个)
(6+I2)÷2=9(米) 9-6=3(米) 一共要织(6+12)米，如果已经织了的和没有织的长度相等,那么此时织了(6+12)÷2=9(米),比之前多织了
9-6=3(米)。
5.8-3=5(千米) 18+5×2=28(元) 因为王校长家离学校8千米，超过3千米，所以可以将路程分成两部分。将8 千米分为 3 千米和超过3千米的部分(5千米)，3千米是 18 元，超过3 千米的部分用每千米的价钱乘千米数求出总价，然后将两部分的价钱相加即可。
6.25-10=15(米)15÷(4-1)=5(米) 5+25=30(米)
两根绳子原来同样长，用去一些后，剩下的乙绳比剩下的甲绳长25-10=15(米)，剩下的乙绳是剩下甲绳的4倍，把剩下的甲绳看作1份，则剩下的乙绳是这样的4份，所以剩下的乙绳比剩下的甲绳多(4-1)份，多的就是15米。那么剩下的甲绳长度为15÷(4-1)=5(米)，原来的甲绳长5+25=30(米)。
附加：
12 25 从题图中可以看出，乐乐将A平均分成3份，每份用1个□表示；将B平均分成5份，每份用1个△表示。那么A÷3+B÷5=□+△=9,所以△+△=37-9×3=10,△=10÷2=5,B=5×△=5×5=25。 因为A+B=37,所以A=37-25=12。

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