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新课预习衔接 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一．选择题（共22小题）
1．（2024 滁州期末）如果说新文化运动是广泛宣传马克思列宁主义的运动，那么十月革命就是让中国人民和先进分子看到了民族解放的希望，也给予了中国先进分子新的启示。十月革命，推动了中国的先进分子把自己的目光从西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义。十月革命（　　）
①推翻了资产阶级的统治，推动了社会主义运动的发展
②首次建立了无产阶级政权、确立了社会主义生产关系
③实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃
④实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024 河西区期中）学习人类社会的发展历程模块，同学们开展了热烈的讨论。下列说法正确的是（　　）
同学甲：原始社会是人类社会发展的最初阶段，氏族内部的阶级斗争愈发激烈
同学乙：希腊保存的“债务石碑”，印证了奴隶被奴隶主压榨剥削的残酷事实
同学丙：相比奴隶社会，封建社会的农民拥有充分的人身自由但没有任何土地
同学丁：以生产绝对过剩为基本特征的经济危机，是资本主义无法克服的痼疾
A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学
3．（2024 辽阳期末）自新冠肺炎疫情在全球暴发以来，多数发达资本主义国家因抗疫不力，经济增长持续下滑，居民收入两极分化越来越严重，社会分裂和动荡加剧；而中国最早控制住新冠肺炎疫情，率先从经济衰退中复苏，并实现经济正增长，取得了脱贫攻坚的全面胜利。这表明（　　）
①疫情是资本主义无法克服的痼疾
②资本主义国家具有制度性缺陷
③社会主义取代资本主义即将成为现实
④中国特色社会主义制度具有巨大优越性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024 七星区校级期中）19世纪初，空想社会主义发展到最高阶段。圣西门的“实业制度”、傅立叶的“和谐制度”、欧文的“新和谐公社”都湮没在了资本主义的汪洋大海之中。空想社会主义之所以是空想，主要在于（　　）
①他们主张阶级调和，反对阶级斗争
②他们没有看到资本主义固有的弊端
③他们没有表达对未来理想社会的诉求
④他们没有看到无产阶级的力量，也没有找到进行社会变革的正确途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2023 荥阳市校级学业考试）马克思指出，空想社会主义者“认为贫困不过是贫困，他们看不出它能够推翻旧社会的革命的破坏的一面，但是一旦看到这一面，这个由历史运动产生并且充分自觉地参与历史运动的科学就不再是空论，而是革命的科学了”。促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的根本原因是（　　）
A．社会矛盾的加剧 B．社会生产力的发展
C．工人运动的推动 D．马克思主义的诞生
6．（2024 工业园区月考）经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾，造成经济危机的根源是（　　）
A．生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
B．机器的大规模使用和社会分工的细化
C．生产绝对过剩，大量商品卖不出去
D．生产关系总是推动生产力的发展
7．（2024 沙坪坝区校级期末）好莱坞英雄史诗片《史前一万年》以人类大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽为看点，将视线放到了远古时期。假如你穿越时空，回到了万年前的原始社会，你最有可能看到的景象是（　　）
A．原始人开始用文字记载历史
B．个体劳动盛行
C．原始人靠氏族首领的决策处理内部事务
D．出现了原始畜牧业和农业
8．（2024 椒江区校级开学）2023年的暑假，《封神第一部》热映，票房近26亿。下列情形可能出现在影片中的是（　　）
①以氏族为单位生活、共享食物
②强迫被俘虏的氏族成员做奴隶
③用文字记载发生的重大事情
④在日常生产生活中广泛使用铁器
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．（2023 佛山模拟）在奴隶社会，奴隶主任意买卖、赠送和抵押奴隶。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动，若有奴隶反抗，就要处以各种酷刑。材料表明（　　）
①奴隶主占有奴隶大部分劳动产品
②奴隶主完全占有奴隶
③奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
④奴隶无法获得任何生活资料
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2022春 昌宁县期末）董必武曾是同盟会会员，他回忆说，我们过去和孙中山一起搞革命，革命发展了，孙中山掌握不住，结果叫别人搞去了，于是我们就研究俄国的方式。俄国的方式（　　）
①以马克思列宁主义为指导思想
②以建立资产阶级共和国为目标
③走以农村包围城市的革命道路
④发挥了无产阶级的领导核心作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．（2024 滨海新区期末）俄国十月革命是共产主义运动在人类历史上首次获得的胜利，它极大地推动了社会的进步，为后来的革命积累了宝贵的经验和教训。十月革命（　　）
①标志着科学社会主义的诞生
②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
③开启了人类历史的新纪元
④实现了从一国到多国实践的历史飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2024 临沂期末）李大钊在1919年元旦发表的《新纪元》一文中指出，十月革命开辟了人类历史的“新纪元”，它将“带来新生活、新文明、新世界”，中国人民应当走十月革命的道路。这里的“新纪元”是指（　　）
A．工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
B．社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
C．实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
D．进行了建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
13．（2024 杭州期中）有人这样描绘：“假设我们生活在原始社会，我们共同抵抗野兽，无贫富之分，也无需读书，可获得食物。”以下对原始社会的理解正确的是（　　）
①原始人能比较容易获得食物
②这是人们梦寐以求的时代
③文字尚未发明人类蒙昧野蛮
④人们共同劳动且平均分配
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
14．（2022 苏州模拟）科学社会主义，不是以某一个人、某一本书为依据形成的“科学社会主义”，而是综合人类一切文明成果、特别是社会发展理论与时俱进形成的科学社会主义。其产生的历史前提是（　　）
①空想社会主义
②《共产党宣言》的诞生
③工人运动的兴起
④资本主义的发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
15．（2024 沙坪坝区校级期末）原始社会末期，随着生产力的不断发展，金属工具、牛耕等新的生产工具或方法的出现，直接促进了相对剩余产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。对私有制的产生，下列说法正确的是（　　）
A．由产品不公平分配引起的
B．根本原因是存在私有观念
C．大量剩余产品出现导致的
D．是生产力发展的必然结果
16．（2024 铁岭期中）一百多年前，伟大的马克思用他的理论唤醒了广大群众，深刻地改变了世界面貌，影响了历史进程。时间上，他离我们远了，但他的形象却愈加高大，历史的车轮正沿着马克思主义的两个最伟大的发现在前进，这两大发现即唯物史观和剩余价值学说。这两大发现之所以伟大在于（　　）
①揭示了资本主义运行的特殊规律
②揭示了人类社会发展的一般规律
③使科学社会主义实现了由理论到现实的伟大飞跃
④标志着科学社会主义的诞生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024 市中区校级期末）商朝一度实行人祭和人殉制度，晚唐时农民有“八苦”。两个朝代中的百姓们都面临着巨大的苦难，但这两种苦难的共同之处是（　　）
①普通百姓都毫无人身自由
②普通百姓都不占有生产资料
③普通百姓都深受剥削压迫
④都与当时的生产关系密切相关
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．（2024 碑林区校级期末）在古罗马，奴隶主有权任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死奴隶。我国唐诗《悯农》写道“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”根据材料，可得出如下结论（　　）
①奴隶和农民一样毫无人身自由，都是被压迫的对象
②奴隶主和地主占有绝大多数的土地，处于统治地位
③农民大部分劳动成果被地主占有，屈从于地主奴役
④奴隶社会和封建社会都是存在阶级对立的阶级社会
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
19．（2024 苏州期中）马克思认为剩余价值生产使生产与消费之间发生了尖锐的矛盾。一方面工人是消费品的主要消费者，另一方面“每一个资本家都知道，他同他的工人的关系不是生产者同消费者的关系，并且希望尽可能地限制工人的消费，即限制工人的交换能力，限制工人的工资”。可见（　　）
①解决生产与消费之间的矛盾可以克服资本主义经济危机
②生产过剩是导致资本主义经济危机的根本原因
③资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级对立的总根源
④资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．（2024 固始县校级月考）恩格斯说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。”即人类社会发展的历史必然经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会由低级到高级的发展阶段。下列说法正确的是（　　）
A．原始社会中人们平等互助、平均分配产品，是人类社会的“黄金时代”
B．奴隶主对奴隶残酷剥削和压迫，奴隶社会代替原始社会是历史的退步
C．在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
D．资产阶级采取缓和阶级矛盾的措施能从根本上解决资本主义经济危机
21．（2024 涟源市校级期末）2020年是《共产党宣言》中文全译本发表100周年，中国邮政集团特意发行了纪念邮票，正是这本薄薄的小册子点燃了无数青年人心中的革命之火。《共产党宣言》的问世（　　）
①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②标志着科学社会主义的诞生
③阐述了未来共产主义社会的理想目标
④科学预见了东欧剧变和苏联解体
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
22．（2024 西宁期末）在1929﹣1933年经济危机中，失业者饥寒交迫，而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中，让庄稼烂在地里。这种现象说明（　　）
A．资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机
B．资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
C．资本主义社会不可能实现真正的繁荣
D．资本主义国家工人的工资水平普遍较低
二．材料题（共1小题）
23．（2020秋 温州期末）以史鉴今、资政育人，是中国共产党的优良传统。M校中学生业余党校开展了以“马克思主义是对的”为主题的学习活动。
【品读经典】马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。
（1）若你参加此活动，想推荐大家共读《共产党宣言》，请写出两条推荐理由。
【思想交锋】王同学认为，马克思主义中国化，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。马克思主义中国化具体成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）你是否赞同王同学的观点，并说明理由。
新课预习衔接 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
参考答案与试题解析
一．选择题（共22小题）
1．（2024 滁州期末）如果说新文化运动是广泛宣传马克思列宁主义的运动，那么十月革命就是让中国人民和先进分子看到了民族解放的希望，也给予了中国先进分子新的启示。十月革命，推动了中国的先进分子把自己的目光从西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义。十月革命（　　）
①推翻了资产阶级的统治，推动了社会主义运动的发展
②首次建立了无产阶级政权、确立了社会主义生产关系
③实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃
④实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：“一国首先胜利”论与十月革命
1、列宁的“一国首先胜利”论
社会主义革命不能在所有国家内同时获得胜利。它将在一个或者几个国家中首先获得胜利，而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家。
2、十月革命胜利的意义
（1）第一次真正有广大劳动人民当家作主，开辟了人类历史的新纪元。
（2）建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，为各国无产阶级的解放和国际共产主义运动树立了光辉的榜样。
（3）鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。
（4）打破了资本主义的一统天下，第一次使社会主义制度变成了活生生的现实。人类社会进入了从资本主义向社会主义过渡的时代。
【解答】①④符合题意，十月革命推翻了沙俄资产阶级的统治，推动了社会主义运动的发展，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越；
②错误，建立第一个无产阶级政权是巴黎公社；
③错误，二战以后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃，时间在1917年的十月革命之后。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
2．（2024 河西区期中）学习人类社会的发展历程模块，同学们开展了热烈的讨论。下列说法正确的是（　　）
同学甲：原始社会是人类社会发展的最初阶段，氏族内部的阶级斗争愈发激烈
同学乙：希腊保存的“债务石碑”，印证了奴隶被奴隶主压榨剥削的残酷事实
同学丙：相比奴隶社会，封建社会的农民拥有充分的人身自由但没有任何土地
同学丁：以生产绝对过剩为基本特征的经济危机，是资本主义无法克服的痼疾
A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学
【分析】本题考查：奴隶社会的生产关系；封建制生产关系
1、奴隶社会的生产关系
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶主和奴隶是赤裸裸的剥削和被剥削的关系，奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2、封建制生产关系
①封建社会生产关系的特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量的土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
②封建社会的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散步封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
【解答】同学甲错误，原始社会是人类社会发展的最初阶段，没有阶级斗争；
同学乙正确，希腊保存的“债务石碑”，印证了奴隶被奴隶主压榨剥削的残酷事实；
同学丙错误，相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量的土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；
同学丁错误，以生产相对过剩为基本特征的经济危机，是资本主义无法克服的痼疾。
故选：B。
【点评】本题考查考生对知识的理解和运用能力，考生在分析题肢的时候，要全面细致掌握知识点，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握，本题难度适中。
3．（2024 辽阳期末）自新冠肺炎疫情在全球暴发以来，多数发达资本主义国家因抗疫不力，经济增长持续下滑，居民收入两极分化越来越严重，社会分裂和动荡加剧；而中国最早控制住新冠肺炎疫情，率先从经济衰退中复苏，并实现经济正增长，取得了脱贫攻坚的全面胜利。这表明（　　）
①疫情是资本主义无法克服的痼疾
②资本主义国家具有制度性缺陷
③社会主义取代资本主义即将成为现实
④中国特色社会主义制度具有巨大优越性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化不可或缺的内容。改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义的根本标志，必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【解答】①错误，经济危机是资本主义无法克服的痼疾；
②④正确，自新冠肺炎疫情在全球暴发以来，多数发达资本主义国家因抗疫不力，经济增长持续下滑，居民收入两极分化越来越严重，社会分裂和动荡加剧；而中国最早控制住新冠肺炎疫情，率先从经济衰退中复苏，并实现经济正增长，取得了脱贫攻坚的全面胜利。这表明资本主义国家具有制度性缺陷，中国特色社会主义制度具有巨大优越性；
③错误，“社会主义取代资本主义即将成为现实”不符合实际。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
4．（2024 七星区校级期中）19世纪初，空想社会主义发展到最高阶段。圣西门的“实业制度”、傅立叶的“和谐制度”、欧文的“新和谐公社”都湮没在了资本主义的汪洋大海之中。空想社会主义之所以是空想，主要在于（　　）
①他们主张阶级调和，反对阶级斗争
②他们没有看到资本主义固有的弊端
③他们没有表达对未来理想社会的诉求
④他们没有看到无产阶级的力量，也没有找到进行社会变革的正确途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：空想社会主义
（1）空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。
（2）空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
【解答】①符合题意，由教材基础知识可知，空想社会主义之所以是空想，主要在于“他们主张阶级调和，反对阶级斗争”；
②错误，空想社会主义看到了资本主义的弊端；
③错误，空想社会主义表达了对未来理想社会的诉求；
④符合题意，由教材基础知识可知，空想社会主义之所以是空想，主要在于“他们没有看到无产阶级的力量，也没有找到进行社会变革的正确途径”。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
5．（2023 荥阳市校级学业考试）马克思指出，空想社会主义者“认为贫困不过是贫困，他们看不出它能够推翻旧社会的革命的破坏的一面，但是一旦看到这一面，这个由历史运动产生并且充分自觉地参与历史运动的科学就不再是空论，而是革命的科学了”。促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的根本原因是（　　）
A．社会矛盾的加剧 B．社会生产力的发展
C．工人运动的推动 D．马克思主义的诞生
【分析】本题考查：科学社会主义的必然性和理论基石
1、必然性
（1）经济条件
19世纪40年代，资本主义大机器工业在欧洲各国的确立和发展，是科学社会主义产生的经济条件。
（2）阶级基础
无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，需要科学理论指导，是科学社会主义产生的阶级基础。
（3）思想文化条件
①自然社会科学方面
3大发现：第一，能量守恒与转化；第二，细胞学说；第三，生物进化学说。
②人文社会科学方面
3大来源：第一，德国古典哲学；第二，英国古典政治经济学；第三，英国和法国的空想社会主义学说。
2、理论基石
①空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。
②唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。
【解答】A不符合题意，“社会矛盾的加剧”不是根本原因。
B符合题意，材料所述“科学的空论”为空想社会主义学说，“革命的科学”为科学社会主义。促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的根本原因是社会生产力的发展。
C不符合题意，“工人运动的推动”不是根本原因。
D不符合题意，马克思主义的诞生是促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的结果，而不是原因。
故选：B。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
6．（2024 工业园区月考）经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾，造成经济危机的根源是（　　）
A．生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
B．机器的大规模使用和社会分工的细化
C．生产绝对过剩，大量商品卖不出去
D．生产关系总是推动生产力的发展
【分析】本题考查：资本主义经济危机
（1）资本主义经济危机的实质
资本主义经济危机是生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。
启示：我国应通过深化改革完善社会主义市场经济体制，正确处理好生产与消费的关系，健全社会信用体系，防范与控制经济风险，促进经济社会又好又快发展。
（2）资本主义经济危机的根源
资本主义的基本矛盾是经济危机爆发的根源。生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。
这一矛盾有两个表现：一是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，二是资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。它们的激化导致资本主义经济危机的爆发。
【解答】A符合题意，经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾，造成经济危机的根源是资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾；
B不合题意，机器的大规模使用和社会分工的细化促进了生产的发展，但不是造成资本主义经济危机的根本原因；
C说法错误，资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，不是绝对过剩；
D说法错误，“总是”说法错误，当生产关系适应生产力时，推动生产力的发展，反之，阻碍生产力发展。
故选：A。
【点评】本题考查资本主义经济危机的根源，根据教材知识直接作答即可。
7．（2024 沙坪坝区校级期末）好莱坞英雄史诗片《史前一万年》以人类大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽为看点，将视线放到了远古时期。假如你穿越时空，回到了万年前的原始社会，你最有可能看到的景象是（　　）
A．原始人开始用文字记载历史
B．个体劳动盛行
C．原始人靠氏族首领的决策处理内部事务
D．出现了原始畜牧业和农业
【分析】本题考查：原始社会的地位、发展和生产关系
人类历史上第一个社会形态。人类产生的过程也就是原始社会形成的过程。原始社会的社会组织经历了原始群和氏族公社两个发展阶段。原始社会没有剥削和压迫，其生产关系是：
①生产资料集体所有；
②平等、互助合作的劳动关系；
③平均分配消费品。
【解答】AB不符合题意，电影呈现新石器时代没有出现文字和个体劳动；
C错误，氏族制度中，人们通过氏族议事会管理事务，非氏族首领决策处理；
D符合题意，电影呈现新石器时代，原始农牧业出现。
故选：D。
【点评】本题考查原始社会的地位、发展和生产关系，考查学生提取信息、调度所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不符合题意的选项。
8．（2024 椒江区校级开学）2023年的暑假，《封神第一部》热映，票房近26亿。下列情形可能出现在影片中的是（　　）
①以氏族为单位生活、共享食物
②强迫被俘虏的氏族成员做奴隶
③用文字记载发生的重大事情
④在日常生产生活中广泛使用铁器
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【分析】本题考查：原始社会的地位和发展
①原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。其中绝大部分时间处于旧石器时代，劳动工具主要是打制石器。人类使用旧石器的时间极长，约从二、三百万年前开始，到一万年前结束。
②距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮，新石器时代，也是原始社会氏族公社制由全盛到衰落的一个历史阶段。
【解答】①错误，原始社会，氏族是原始人共同生活的基本单位，影片展现的时代已进入奴隶社会；
②正确，强迫被俘虏的氏族成员做奴隶，奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由；
③正确，奴隶社会，国家产生、城市出现、文字发明和应用、金属工具广泛使用，人类迈入文明时代；
④错误，封建社会，铁制农具得到广泛使用和推广。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
9．（2023 佛山模拟）在奴隶社会，奴隶主任意买卖、赠送和抵押奴隶。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动，若有奴隶反抗，就要处以各种酷刑。材料表明（　　）
①奴隶主占有奴隶大部分劳动产品
②奴隶主完全占有奴隶
③奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
④奴隶无法获得任何生活资料
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：奴隶社会的生产关系
1．奴隶制生产关系的特点：
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶主和奴隶是赤裸裸的剥削和被剥削的关系，奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2．奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
【解答】①④错误，奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料；
②③符合题意，在奴隶社会，奴隶主任意买卖、赠送和抵押奴隶。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动，若有奴隶反抗，就要处以各种酷刑。这表明奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。
故选：C。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2022春 昌宁县期末）董必武曾是同盟会会员，他回忆说，我们过去和孙中山一起搞革命，革命发展了，孙中山掌握不住，结果叫别人搞去了，于是我们就研究俄国的方式。俄国的方式（　　）
①以马克思列宁主义为指导思想
②以建立资产阶级共和国为目标
③走以农村包围城市的革命道路
④发挥了无产阶级的领导核心作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【分析】本题考查：社会主义从一国到多国的实践
（1）社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。在世界社会主义取得重大发展的时期，社会主义国家的人口曾占世界人口的 1/3，领土面积达世界陆地面积的 1/4。社会主义国家相继开展了大规模的社会主义建设，推动了这些国家经济、政治、文化和社会各项事业的发展，加速了社会的工业化和现代化进程。
（2）社会主义国家的存在及其在经济、政治、外交、军事上的影响，改变了世界的政治格局，在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张。
【解答】①正确，俄国的方式以列宁为代表的无产阶级领导的十月社会主义革命，以马克思列宁主义为指导思想；
②错误，俄国的方式以建立无产阶级阶级社会主义国家为目标；
③错误，俄国方式的革命道路是以占领城市为中心的；
④正确，俄国的方式发挥了无产阶级的领导核心作用。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
11．（2024 滨海新区期末）俄国十月革命是共产主义运动在人类历史上首次获得的胜利，它极大地推动了社会的进步，为后来的革命积累了宝贵的经验和教训。十月革命（　　）
①标志着科学社会主义的诞生
②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
③开启了人类历史的新纪元
④实现了从一国到多国实践的历史飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：“一国首先胜利”论与十月革命
（1）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。
（2）十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。社会主义从理论变成现实。它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会。
（3）20世纪末期，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现了严重曲折，但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，共产主义一定能实现。
【解答】①错误，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生；
②③正确，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元；
④不合题意，二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国到多国实践的历史飞跃。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
12．（2024 临沂期末）李大钊在1919年元旦发表的《新纪元》一文中指出，十月革命开辟了人类历史的“新纪元”，它将“带来新生活、新文明、新世界”，中国人民应当走十月革命的道路。这里的“新纪元”是指（　　）
A．工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
B．社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
C．实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
D．进行了建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
【分析】本题考查：“一国首先胜利”论与十月革命
1、列宁的“一国首先胜利”论
社会主义革命不能在所有国家内同时获得胜利。它将在一个或者几个国家中首先获得胜利，而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家。
2、十月革命胜利的意义
（1）第一次真正有广大劳动人民当家作主，开辟了人类历史的新纪元。
（2）建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，为各国无产阶级的解放和国际共产主义运动树立了光辉的榜样。
（3）鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。
（4）打破了资本主义的一统天下，第一次使社会主义制度变成了活生生的现实。人类社会进入了从资本主义向社会主义过渡的时代。
【解答】A错误，五四运动，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；
B错误，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；
C正确，十月革命开辟了人类历史的“新纪元”，意味着实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越；
D错误，巴黎公社进行了建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
13．（2024 杭州期中）有人这样描绘：“假设我们生活在原始社会，我们共同抵抗野兽，无贫富之分，也无需读书，可获得食物。”以下对原始社会的理解正确的是（　　）
①原始人能比较容易获得食物
②这是人们梦寐以求的时代
③文字尚未发明人类蒙昧野蛮
④人们共同劳动且平均分配
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【分析】本题考查：原始社会的地位和发展
（1）原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
（2）原始社会分为旧石器时代和新石器时代。
【解答】①错误，原始社会生产力水平低下，原始人获得食物并不容易；
②错误，原始社会生产力水平低下，人们面临巨大的生存危机，不是人们梦寐以求的时代；
③正确，由教材基础知识可知，原始社会“文字尚未发明人类蒙昧野蛮”；
④正确，由教材基础知识可知，原始社会“人们共同劳动且平均分配”。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。
14．（2022 苏州模拟）科学社会主义，不是以某一个人、某一本书为依据形成的“科学社会主义”，而是综合人类一切文明成果、特别是社会发展理论与时俱进形成的科学社会主义。其产生的历史前提是（　　）
①空想社会主义
②《共产党宣言》的诞生
③工人运动的兴起
④资本主义的发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查：科学社会主义的必然性和理论基石
1、必然性
（1）经济条件
19世纪40年代，资本主义大机器工业在欧洲各国的确立和发展，是科学社会主义产生的经济条件。
（2）阶级基础
无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，需要科学理论指导，是科学社会主义产生的阶级基础。
（3）思想文化条件
①自然社会科学方面
3大发现：第一，能量守恒与转化；第二，细胞学说；第三，生物进化学说。
②人文社会科学方面
3大来源：第一，德国古典哲学；第二，英国古典政治经济学；第三，英国和法国的空想社会主义学说。
2、理论基石
①空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。
②唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。
【解答】①③④符合题意，科学社会主义产生的历史前提是空想社会主义；工人运动的兴起；资本主义的发展。
②不符合题意，《共产党宣言》的诞生标志着科学社会主义的产生。
故选：B。
【点评】本题考查学生对基础知识识记及理解的能力，较为简单。基础知识的掌握是学习好文科的基础。学生要注意夯实基础，加强对基础知识的识记，以避免失分。
15．（2024 沙坪坝区校级期末）原始社会末期，随着生产力的不断发展，金属工具、牛耕等新的生产工具或方法的出现，直接促进了相对剩余产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。对私有制的产生，下列说法正确的是（　　）
A．由产品不公平分配引起的
B．根本原因是存在私有观念
C．大量剩余产品出现导致的
D．是生产力发展的必然结果
【分析】本题考查：私有制的确立和原始社会的解体
（1）原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。
（2）土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。
（3）贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。
【解答】ABC错误，D正确，原始社会末期，随着生产力的不断发展，金属工具、牛耕等新的生产工具或方法的出现，个体劳动替代以氏族为单位的共同劳动，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。因此，私有制的产生是生产力发展的必然结果。
故选：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，较为简单，可用直选法。学生在学习过程中一定要夯实基础，强化记忆和理解。
16．（2024 铁岭期中）一百多年前，伟大的马克思用他的理论唤醒了广大群众，深刻地改变了世界面貌，影响了历史进程。时间上，他离我们远了，但他的形象却愈加高大，历史的车轮正沿着马克思主义的两个最伟大的发现在前进，这两大发现即唯物史观和剩余价值学说。这两大发现之所以伟大在于（　　）
①揭示了资本主义运行的特殊规律
②揭示了人类社会发展的一般规律
③使科学社会主义实现了由理论到现实的伟大飞跃
④标志着科学社会主义的诞生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：唯物史观；剩余价值学说
1、唯物史观
（1）空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。
（2）唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。
2、剩余价值学说
（1）剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人占有工人剩余劳动的秘密，这为科学社会主义的发展提供了理论指导。
（2）剩余价值理论揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向，这推动无产阶级的解放斗争，为无产阶级的革命实践提供了理论指导，坚实奠定了科学社会主义的理论基石。
【解答】①②正确，唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石；
③不合题意，十月革命使科学社会主义实现了由理论到现实的伟大飞跃；
④不合题意，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
故选：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
17．（2024 市中区校级期末）商朝一度实行人祭和人殉制度，晚唐时农民有“八苦”。两个朝代中的百姓们都面临着巨大的苦难，但这两种苦难的共同之处是（　　）
①普通百姓都毫无人身自由
②普通百姓都不占有生产资料
③普通百姓都深受剥削压迫
④都与当时的生产关系密切相关
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】本题考查：奴隶社会的生产关系；封建制生产关系
1、奴隶社会的生产关系
（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；
（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动；
（3）奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2、封建制生产关系
（1）地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚至少量土地。
（2）农民有一定的人身自由，但不得不依附于地主，屈从于地主的奴役。
（3）地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民；农民除交纳地租外，能留下一部分归自己支配。
【解答】①错误，奴隶毫无人身自由，农民有一定的人身自由；
②错误，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，农民有自己的劳动工具甚至少量土地；
③正确，无论是奴隶，还是农民，普通百姓在阶级社会都深受剥削压迫；
④正确，统治阶级对被统治阶级的剥削都与当时的生产资料私有制密切相关。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。
18．（2024 碑林区校级期末）在古罗马，奴隶主有权任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死奴隶。我国唐诗《悯农》写道“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”根据材料，可得出如下结论（　　）
①奴隶和农民一样毫无人身自由，都是被压迫的对象
②奴隶主和地主占有绝大多数的土地，处于统治地位
③农民大部分劳动成果被地主占有，屈从于地主奴役
④奴隶社会和封建社会都是存在阶级对立的阶级社会
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【分析】本题考查：封建制生产关系；奴隶社会的生产关系
1、封建制生产关系
（1）地主阶级占有绝大多数土地。
（2）地主阶级不完全占有农民，农民被束缚在土地上。
（3）地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果。
2、奴隶社会的生产关系
（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。
（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。
（3）奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
【解答】①错误，奴隶社会中奴隶毫无人身自由，但相对于奴隶，封建社会的农民有一定的人身自由；
②错误，奴隶社会中奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，封建社会中地主占有绝大部分土地；
③④正确，“在古罗马，奴隶主有权任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死奴隶”，描述的是奴隶社会；“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死”，描述的是封建社会。由教材基础知识可知，奴隶社会和封建社会都是存在阶级对立的阶级社会，奴隶社会的两大对立阶级是奴隶主阶级和奴隶阶级，封建社会的两大对立阶级是地主阶级和农民阶级，地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
故选：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识，结合题干做出选择即可。
19．（2024 苏州期中）马克思认为剩余价值生产使生产与消费之间发生了尖锐的矛盾。一方面工人是消费品的主要消费者，另一方面“每一个资本家都知道，他同他的工人的关系不是生产者同消费者的关系，并且希望尽可能地限制工人的消费，即限制工人的交换能力，限制工人的工资”。可见（　　）
①解决生产与消费之间的矛盾可以克服资本主义经济危机
②生产过剩是导致资本主义经济危机的根本原因
③资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级对立的总根源
④资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：资本主义的基本矛盾
①资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。其具体表现是：表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾；表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾；表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。
②随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，工人阶级物质生活的略微改善。但是，工人阶级受雇佣的阶级地位并没有改变，经济上仍然处于无权和受剥削的地位，在政治上也无法与资产阶级分享平等的政治权力。
【解答】①错误，资本主义自身无法克服资本主义固有的经济危机；
②错误，生产相对过剩是资本主义经济危机的基本特征，根本原因是资本主义社会基本矛盾；
③④正确，马克思认为剩余价值生产使生产与消费之间发生了尖锐的矛盾，这说明资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级对立的总根源，资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
20．（2024 固始县校级月考）恩格斯说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。”即人类社会发展的历史必然经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会由低级到高级的发展阶段。下列说法正确的是（　　）
A．原始社会中人们平等互助、平均分配产品，是人类社会的“黄金时代”
B．奴隶主对奴隶残酷剥削和压迫，奴隶社会代替原始社会是历史的退步
C．在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
D．资产阶级采取缓和阶级矛盾的措施能从根本上解决资本主义经济危机
【分析】本题考查：封建制生产关系
封建社会生产关系的特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量的土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
【解答】A错误，原始社会生产力水平低下，不是人类社会的“黄金时代”；
B错误，评价一个社会的进步与否的主要标准是生产力水平，奴隶社会相对于原始社会生产力发展水平提高了；
C正确，封建社会，地主剥削农民的基础是封建土地所有制；
D错误，资产阶级采取缓和阶级矛盾的措施不能从根本上解决资本主义经济危机。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
21．（2024 涟源市校级期末）2020年是《共产党宣言》中文全译本发表100周年，中国邮政集团特意发行了纪念邮票，正是这本薄薄的小册子点燃了无数青年人心中的革命之火。《共产党宣言》的问世（　　）
①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②标志着科学社会主义的诞生
③阐述了未来共产主义社会的理想目标
④科学预见了东欧剧变和苏联解体
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查：《共产党宣言》
①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的。
②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质（无产阶级的先锋队）、特点（除了代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益）、任务（推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权）、策略原则（团结绝大多数人），阐明了建立无产阶级政党的必要性。
③阐述了未来共产主义社会的理想目标（消灭阶级和阶级对立，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，使全体社会成员全面发展）。
【解答】①②③正确，《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，阐述了未来共产主义社会的理想目标，标志着科学社会主义的诞生；
④错误，《共产党宣言》并没有科学预见东欧剧变和苏联解体。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。
22．（2024 西宁期末）在1929﹣1933年经济危机中，失业者饥寒交迫，而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中，让庄稼烂在地里。这种现象说明（　　）
A．资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机
B．资本主义经济危机是生产相对过剩的危机
C．资本主义社会不可能实现真正的繁荣
D．资本主义国家工人的工资水平普遍较低
【分析】本题考查：资本主义经济危机
（1）基本特征：生产过剩
（这是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，是资本主义无法克服的痼疾）
（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
（3）经济危机的原因：
①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源）
【解答】A错误，B正确，在经济危机中，失业者饥寒交迫，而农场主们却把一桶桶牛奶倒入河中，让庄稼烂在地里。这种现象说明资本主义经济危机是生产相对过剩的危机；
C不合题意，材料未说明资本主义社会不可能实现真正的繁荣；
D错误，“资本主义国家工人的工资水平普遍较低”的说法不合实际。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答此题关键在于明确设问指向，准确把握材料中心和教材基础知识，围绕材料中主旨选择，可用排除法作答。
二．材料题（共1小题）
23．（2020秋 温州期末）以史鉴今、资政育人，是中国共产党的优良传统。M校中学生业余党校开展了以“马克思主义是对的”为主题的学习活动。
【品读经典】马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。
（1）若你参加此活动，想推荐大家共读《共产党宣言》，请写出两条推荐理由。
【思想交锋】王同学认为，马克思主义中国化，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。马克思主义中国化具体成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）你是否赞同王同学的观点，并说明理由。
【分析】（1）若你参加此活动，想推荐大家共读《共产党宣言》，要求请写出两条推荐理由。本题实际在考查《共产党宣言》的意义和作用，学生联系《共产党宣言》的内容联想到意义，然后进行作答，此题答案不唯一，比如读《共产党宣言》，能够帮助我们重温经典的魅力，感悟马克思主义真理的力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。《产党宣言》不仅是无产阶级进行革命的行动纲领，是社会主义建设和改革的理论指南；它不仅在马克思主义发展史和社会主义运动史上影响巨大，而且对当代世界社会主义运动和中国特色社会主义事业发展具有重要的指导意义。
（2）本题要求分析你是否赞同王同学的观点，并说明理由。首先，指出王同学的观点，“马克思主义中国化，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。马克思主义中国化具体成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想”。其次分析前半句，“马克思主义中国化，既坚持马克思主义，又发展马克思主义”，王同学认识到马克思主义中国化，既坚持马克思主义，又发展马克思主义，是正确的。然后分析后半句，“马克思主义中国化具体成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想”，马克思主义中国化具体成果有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想），因此，王同学认为马克思主义中国化具体成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想，这是错误的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
【解答】（1）
①品读《共产党宣言》，能够帮助我们重温经典的魅力，感悟马克思主义真理的力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。
②《产党宣言》不仅是无产阶级进行革命的行动纲领，是社会主义建设和改革的理论指南；它不仅在马克思主义发展史和社会主义运动史上影响巨大，而且对当代世界社会主义运动和中国特色社会主义事业发展具有重要的指导意义。
（2）
王同学认识到马克思主义中国化，既坚持马克思主义，又发展马克思主义，是正确的。马克思主义中国化具体成果有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想），因此，王同学认为马克思主义中国化具体成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想，这是错误的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。
【点评】（1）本题贴近实际，实际考查《共产党宣言》的知识，学生对教材知识掌握牢固，即可轻松解答出此题。
（2）本题为评析类试题，学生首先要指出观点的正误，然后说明理由。在分析观点时，学生应逐句分析。
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