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新课预习衔接 实现人生的价值
一．选择题（共19小题）
1．（2024 河南模拟）近年来，多地加快推进深化县（区）管校聘改革，以进一步优化配置中小学教师资源，促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中，一些地方开展全员竞聘上岗等方式，引发教师群体热议。有人认为，此举让学校、老师能够双向选择，激活教育系统内部活力，促进老师流动；但也有人认为，这是另一种形式的“末位淘汰”。这反映了（　　）
①具体问题具体分析是我们思考与解决问题的出发点
②事物的复杂性导致人们对同一事物产生不同的认识
③人们作出的价值选择是在其价值判断基础上形成的
④对事物的评价受自身经历、需要、立场等因素影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024 淄博三模）“时代楷模”钱海军用三十年如一日的“马上到、马上修、马上好”，以满腔热情投入工作，埋头苦干、辛勤奉献，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，展现了一名劳动模范爱岗敬业的时代风采。下列说法正确的是（　　）
①实现个人价值为创造社会价值奠定基础
②只要投身实践，就能作出正确的价值选择
③只有正确处理个人与社会关系才能实现自我价值
④充分发挥主观能动性是实现人生价值的关键条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2024 湖北二模）国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”这表明（　　）
①一个人创造的物质财富越多，他自身的价值就越大
②只有正确处理个人与社会的关系，才能实现人生价值
③社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2024 大理州二模）2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。会议用“明体达用、体用贯通”八个字概括了习近平文化思想的理论品格和实践要求。“体”指本体，即中华民族的民族精神、价值观念、优秀文化，亦指科学的思想理论；“用”指实践。这八个字（　　）
①以世界优秀文化为“体”，“用”于走好“两个结合”的必由之路
②以推动文化强国建设为“体”，“用”于弘扬社会主义核心价值观
③以社会主义核心价值观为“体”，“用”于凝聚民族复兴的磅礴伟力
④在实践中掌握“体用贯通”的科学方法，做到学思用贯通、知信行合一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024 青羊区校级模拟）获得“感动中国2023年度人物”称号的大国工匠张连钢，扎根港口研发生产一线30余年，带领团队攻坚克难、艰辛探索，一次次冲击世界港口科技的制高点，让“中国智造”的旗帜在全球自动化码头的高峰上迎风飘扬。他说：“建设世界一流海洋港口，中国应该拥有属于自己的‘样本’。”这启示我们（　　）
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
②把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求
③艰苦奋斗能让理想摆脱不利条件制约而变为现实
④坚持正确的理想信念是实现人生价值的精神动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024 石家庄三模）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。这是出自现代诗歌《理想》节选。材料启示我们（　　）
①实现崇高理想关键要充分展现个人价值
②人生理想需要在个人与社会的统一中实现
③社会的客观条件是实现人生价值的前提
④实现人生价值要坚持正确价值观的指引
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024春 仁寿县期末）为减少患者就医过程中的时间消耗，广东珠海、深圳、广州多地上线试行“信用就医”，让患者看病再也无需奔波缴费了。“信用就医”将信用体系与就医服务相融合，参保人在挂号、检查、取药等环节无需进行任何付费操作。这蕴含的哲理是（　　）
①人民群众始终是社会发展和进步的引领者和主力军
②要想成功开展实践活动就必须充分发挥主观能动性
③充分利用社会提供的客观条件有助于实现人生价值
④价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024 浙江模拟）获得“全国工人先锋号”的杭州市气象台预报预警科以匠心守护万家无虞，开发出多个关键性技术和产品，在亚运场馆反复实验，实现了对亚运场馆区域的精细化预报，为亚运会提供了精确的气象保障。他们的行动进一步诠释了（　　）
①真理是具体的、有条件的
②文化具有服务社会、推动发展的功能
③要在奉献社会中创造和实现价值
④文化发展要融通不同资源，实现综合创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024春 南通期末）2024年5月28日，颜宁获“世界杰出女科学家奖”，成为该奖项创办以来第八位获奖的中国科学家。她表示，这些“帽子”什么，其实它不能改变你这个人，不改变你是谁。作为一个科研工作者，我想我们追求的都是在科学史上我留下了什么。这启示我们（　　）
A．坚定信念，在社会实践中创造人生价值
B．淡泊名利，在放弃自我中拥有幸福人生
C．脚踏实地，利用客观条件实现自我价值
D．积极进取，在砥砺自我中获得社会认可
10．（2024 祁东县模拟）品读漫画（作者：张砚钩），“人之才干能力一部分是本有，一部分是自居，一部分也在人捧”。我们可以得到的积极启示有（　　）
①讲文明、崇正义，文化促进人的全面发展
②利用各种有利条件，更好实现人生价值
③守诚信、勤修德，践行社会主义核心价值观
④实事求是、脚踏实地，抛弃不切实际的做法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2024 四川一模）万步炎瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。2023年5月，万步炎被授予“时代楷模”称号。这给我们的启示是（　　）
①在价值选择基础上做出正确价值判断
②把砥砺自我作为走向成功的根本途径
③把国家和人民利益作为最高价值准则
④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024 河南一模）2024年1月，中央政法委印发《关于学习宣传吴秋瑾同志先进事迹的通知》。吴秋瑾同志现任安徽省女子监狱三级高级警长，扎根基层司法行政工作一线29年间，始终不忘入党初心，忠诚践行入警誓言，以对党忠诚的政治本色、攻坚克难的责任担当、恪尽职守的敬业精神、勇毅顽强的意志品质、严于律己的道德情操，全身心投入到监狱事业中，被评为“全国五一巾帼标兵”“全国司法行政系统一级英雄模范”称号。吴秋瑾同志的事迹启示我们，实现人生价值要（　　）
①立足无私奉献精神，爱岗敬业为人民
②树立正确价值观，砥砺自我创造价值
③坚定理想信念，不怕困难、坚持不懈
④权衡利弊，实现个人与社会有机统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2024春 莱西市期末）“躺平”“内卷”“哨老”等是围绕青年工作生活和精神状态的议题。研究发现，“躺平一代”实系误解，“奋斗”依然是当代青年的主旋律。一代又一代中国青年接续奋斗是因为（　　）
①奋斗是青年实现人生价值的根本途径
②树立正确价值观有助于青年获得成功
③价值判断和价值选择具有社会历史性
④奋斗能减少人生道路上的障碍与挫折
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024春 宜兴市期末）艾青在《光的赞歌》中写道：即使我们是一支蜡烛/也应该“蜡炬成灰泪始干”/即使我们只是一根火柴/也要在关键时刻有一次闪耀/即使我们死后尸骨都腐烂了/也要变成磷火在荒野中燃烧。这首诗反映了诗人的人生态度是（　　）
A．树立坚定的理想信念，时刻用正确的价值观指引自己
B．只有在劳动中才能自由发挥自己的智力、体力和情感
C．需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基才能走得更正
D．必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
15．（2024 泰安二模）习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，毛泽东同志在青年时代就立下拯救民族于危难的远大志向。为了找到中国的出路，毛泽东同志“向大本大源处探讨”，在反复比较和鉴别中，毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想，从此一生追寻，矢志不移。这启示新时代的青年要（　　）
①探索马克思列宁主义的本源，解放全人类
②以史为鉴，以伟人为榜样，挺膺担当胸怀天下
③坚定历史自信，立足梦想，拥抱和改变世界
④坚定理想信念，在追索世界大同中实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024春 武昌区期末）入选2024年感动中国人物的萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，在黑暗中追逐音乐梦想，赢得了70多个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。她的梦想就是开一些可以包容不同学生的音乐学校。这表明（　　）
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②要把人民群众的利益作为最高的价值标准
③人们的价值判断和价值选择具有社会历史性
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的根本途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2024 德州三模）2014年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。受表彰的工程师个人和团队矢志爱国奋斗、锐意开拓创新，生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇高追求和宝贵精神。这启示我们（　　）
①人是价值的创造者与享受者，荣誉越高价值越大
②应积极投身于为人民服务的实践，实现人生价值
③珍惜社会提供的客观条件，在个人与社会的统一中实现价值
④坚定正确的理想信念，用社会主义核心价值观引领报国之路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2024 巴中模拟）工程师是推动工程科技发展的创新主体，是国家战略人才力量的重要组成部分，为推进新型工业化、中国式现代化提供了基础性、战略性人才支撑。2024年1月19日，党中央、国务院决定，授予丁文红等81名个人“国家卓越工程师”称号；授予5G标准与产业创新团队等50个团队“国家卓越工程师团队”称号。此举（　　）
①彰显了以爱国主义为核心的时代精神，助力高质量发展
②激励广大工程师队伍为民族复兴伟业贡献智慧和力量
③有利于弘扬社会主义核心价值观，服务国家发展大计
④弘扬了优秀文化，发挥其实现科技自立自强的决定作用
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．（2024 辽宁模拟）如图漫画《笑面官僚主义》，启示我们要（　　）
①坚持党的群众观点群众路线
②善于从不同角度去分析问题
③坚持客观与主观历史的统一
④坚持正确的价值判断和选择
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二．材料题（共1小题）
20．（2024 河北一模）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出：“在长期实践中，我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。”工匠精神源于“工”这一古老的职业。《周礼 冬官考工记》记载：“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。”“工”的职责就是造物，精湛的技艺是工匠创造的立足之本。新时代新成就的背后，都离不开对工匠精神传承与弘扬：19岁荣获“世界技能大赛工业机械装调项目冠军”的宋彪，每天除了完成8小时的规定训练量，还给自己加练2个小时，夏天即便是摄氏40度的高温，也坚持训练；16岁开始学砌墙的邹彬，勇夺“世界技能大赛砌筑项目优胜奖”，实现了我国砌筑项目奖牌零的突破：“海岛”电工赵儒新，三十多年如一日，为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”。从梦想少年到世界冠军，从技术小白到顶尖工匠，一代又一代人在传承工匠精神中培育工匠品格，淬炼精湛技艺，在平凡岗位上建功立业，实现人生出彩。
“对于一个具有工匠精神的劳动者而言，执着专注、精益求精、忘我的投入能让自己在工作过程中获得真正的满足感与成就感”，结合材料，请运用价值观的知识对该观点进行说明。
新课预习衔接 实现人生的价值
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2024 河南模拟）近年来，多地加快推进深化县（区）管校聘改革，以进一步优化配置中小学教师资源，促进城乡义务教育均衡发展。然而在具体实践中，一些地方开展全员竞聘上岗等方式，引发教师群体热议。有人认为，此举让学校、老师能够双向选择，激活教育系统内部活力，促进老师流动；但也有人认为，这是另一种形式的“末位淘汰”。这反映了（　　）
①具体问题具体分析是我们思考与解决问题的出发点
②事物的复杂性导致人们对同一事物产生不同的认识
③人们作出的价值选择是在其价值判断基础上形成的
④对事物的评价受自身经历、需要、立场等因素影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：价值判断和价值选择的主体差异性
（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。
（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。
（3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
【解答】①错误，具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，立足实际是我们思考与解决问题的出发点；
②④正确，针对一些地方开展全员竞聘上岗等方式，不同的人有不同的认识与评价，这表明对事物的评价会受到自身经历、需要、立场等因素影响，事物的复杂性会导致人们对同一事物产生不同的认识；
③不符合题意，材料没有体现价值判断与价值选择的关系。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把握题干关键词，可以适当运用排除法去除错误和不符合题意的选项。
2．（2024 淄博三模）“时代楷模”钱海军用三十年如一日的“马上到、马上修、马上好”，以满腔热情投入工作，埋头苦干、辛勤奉献，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，展现了一名劳动模范爱岗敬业的时代风采。下列说法正确的是（　　）
①实现个人价值为创造社会价值奠定基础
②只要投身实践，就能作出正确的价值选择
③只有正确处理个人与社会关系才能实现自我价值
④充分发挥主观能动性是实现人生价值的关键条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：价值的创造与实现；个人与社会的关系
1、价值的创造与实现
（1）实现人生价值的根本途径：要在劳动和奉献中创造价值。
（2）实现人生价值的客观条件：要在个人与社会的统一中实现价值。
（3）实现人生价值的主观条件：要在砥砺自我中走向成功。具体来说，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
2、个人与社会的关系
（1）个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
（2）社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展。任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。
【解答】①错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提；
②错误，投身实践，不一定能作出正确的价值选择；
③④正确，钱海军用三十年如一日的“马上到、马上修、马上好”，以满腔热情投入工作，埋头苦干、辛勤奉献，从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，展现了一名劳动模范爱岗敬业的时代风采，这说明只有正确处理个人与社会关系才能实现自我价值，也说明充分发挥主观能动性是实现人生价值的关键条件。
故选：D。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024 湖北二模）国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”这表明（　　）
①一个人创造的物质财富越多，他自身的价值就越大
②只有正确处理个人与社会的关系，才能实现人生价值
③社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
（1）树立正确的人生价值观
要实现自己的人生价值，就要先树立正确的人生价值观，拥有正确的人生价值观，才能引导着我们不断地前进，不会在人生的道路走偏，会让我们一直朝着我们的目标努力。
（2）学会处理与他人的关系
学会处理与他们的关系，使我们实现人生价值道路上的重要一步，只要与别人不断互帮互助，才能让我们走的更加远，毕竟无论什么时代，都是以人为本的时代。很多事，都必须要人亲自去完成的。
（3）学会处理与社会的关系
学会处理与社会的关系，我们发展社会，恰恰社会也成就了我们，所以我们要知道，到社会成就我们的时候，我们也要回报社会，让社会发展的更加好，我们才能在人生价值的道路上走的更远。
（4）拥有正确的理想信念
用了正确的理想信念，我们才能在人生价值这条荆棘的道路一直坚持着走下去，因为我们的信念会一直支持着我们，警示着我们，让我们不断地努力。
（5）不断地创造和奋斗
要想实现人生价值，就要不断地创造和奋斗，只有不断地创造和奋斗，我们才会收获更多，才能让我们的人生更加地有价值。
（6）不断追求更高的成就
有很多人，当他们有了一些小成就之后，他们就以为实现了自己的人生价值；实现自己的人生价值，是要不断地追求更高的成就，实现人生价值是一直走在路上的，从未停止。
【解答】①错误，人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献，并不是一个人创造的物质财富越多，他自身的价值就越大；
②正确，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，这表明要在个人与社会的统一中实现人生价值；
③不合题意，材料没有提及社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提；
④正确，人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这表明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。
故选：C。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2024 大理州二模）2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。会议用“明体达用、体用贯通”八个字概括了习近平文化思想的理论品格和实践要求。“体”指本体，即中华民族的民族精神、价值观念、优秀文化，亦指科学的思想理论；“用”指实践。这八个字（　　）
①以世界优秀文化为“体”，“用”于走好“两个结合”的必由之路
②以推动文化强国建设为“体”，“用”于弘扬社会主义核心价值观
③以社会主义核心价值观为“体”，“用”于凝聚民族复兴的磅礴伟力
④在实践中掌握“体用贯通”的科学方法，做到学思用贯通、知信行合一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：社会主义核心价值体系
（1）社会主义核心价值体系
①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
（2）社会主义核心价值观
①地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
②基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
【解答】①②错误，“体”指本体，即中华民族的民族精神、价值观念、优秀文化，亦指科学的思想理论，应以中华优秀传统文化为“体”，“用”于走好“两个结合”必由之路，从而更有力地推进中国特色社会主义文化建设；
③④正确，2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。会议用“明体达用、体用贯通”八个字概括了习近平文化思想的理论品格和实践要求。“体”指本体，即中华民族的民族精神、价值观念、优秀文化，亦指科学的思想理论；“用”指实践。这八个字以社会主义核心价值观为“体”，“用”于凝聚民族复兴的磅礴伟力，在实践中掌握“体用贯通”的科学方法，做到学思用贯通、知信行合一。
故选：D。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2024 青羊区校级模拟）获得“感动中国2023年度人物”称号的大国工匠张连钢，扎根港口研发生产一线30余年，带领团队攻坚克难、艰辛探索，一次次冲击世界港口科技的制高点，让“中国智造”的旗帜在全球自动化码头的高峰上迎风飘扬。他说：“建设世界一流海洋港口，中国应该拥有属于自己的‘样本’。”这启示我们（　　）
①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
②把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求
③艰苦奋斗能让理想摆脱不利条件制约而变为现实
④坚持正确的理想信念是实现人生价值的精神动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：实现人生价值
（1）在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
（2）把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
（3）充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】①不合题意，材料未涉及社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；
②符合题意，获得“感动中国2023年度人物”称号的大国工匠张连钢，扎根港口研发生产一线30余年，带领团队攻坚克难、艰辛探索，一次次冲击世界港口科技的制高点，让“中国智造”的旗帜在全球自动化码头的高峰上迎风飘扬。这启示我们，把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求；
③错误，艰苦奋斗不能让理想摆脱不利条件的制约；
④符合题意，他说：“建设世界一流海洋港口，中国应该拥有属于自己的‘样本’。”这启示我们坚持正确的理想信念是实现人生价值的精神动力。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
6．（2024 石家庄三模）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。这是出自现代诗歌《理想》节选。材料启示我们（　　）
①实现崇高理想关键要充分展现个人价值
②人生理想需要在个人与社会的统一中实现
③社会的客观条件是实现人生价值的前提
④实现人生价值要坚持正确价值观的指引
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】①不符合题意，理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，没有强调实现理想要展现个人价值；
②符合题意，诗人所说的理想是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，树立崇高的社会理想，有时需要牺牲个人利益，放弃自己的自私心，把个人与社会统一起来；
③不符合题意，材料没有强调社会的客观条是实现人生价值的前提；
④符合题意，诗人强调树立理想，坚定信念，为实现崇高理想而奋斗是一种获得和幸福，说明正确价值观对实现人生价值意义重大。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
7．（2024春 仁寿县期末）为减少患者就医过程中的时间消耗，广东珠海、深圳、广州多地上线试行“信用就医”，让患者看病再也无需奔波缴费了。“信用就医”将信用体系与就医服务相融合，参保人在挂号、检查、取药等环节无需进行任何付费操作。这蕴含的哲理是（　　）
①人民群众始终是社会发展和进步的引领者和主力军
②要想成功开展实践活动就必须充分发挥主观能动性
③充分利用社会提供的客观条件有助于实现人生价值
④价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：尊重客观规律和发挥主观能动性；价值判断与价值选择
1、尊重客观规律和发挥主观能动性
（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，必须尊重规律，按客观规律办事。
（2）人具有主观能动性，可以认识和利用规律，达到改造世界的目的。
（3）要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。
2、价值判断与价值选择
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。
【解答】①错误，中国共产党是引领者，人民群众是社会变革的决定力量和主力军；
②正确，“信用就医”将信用体系与就医服务相融合，患者看病无需奔波缴费，这体现了要想成功开展实践活动就必须充分发挥主观能动性；
③不合题意，材料没有涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用；
④正确，“信用就医”方便民众就医结算，方便看病就医，这体现了价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。
故选：D。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2024 浙江模拟）获得“全国工人先锋号”的杭州市气象台预报预警科以匠心守护万家无虞，开发出多个关键性技术和产品，在亚运场馆反复实验，实现了对亚运场馆区域的精细化预报，为亚运会提供了精确的气象保障。他们的行动进一步诠释了（　　）
①真理是具体的、有条件的
②文化具有服务社会、推动发展的功能
③要在奉献社会中创造和实现价值
④文化发展要融通不同资源，实现综合创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：价值的创造与实现；文化的功能
1、价值的创造与实现
（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2、文化的功能
（1）实质：文化是一种精神力量。
（2）社会作用：能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
【解答】①不符合题意，开发出多个关键性技术和产品，在亚运场馆反复实验，实现了对亚运场馆区域的精细化预报，为亚运会提供了精确的气象保障。强调了思维可以认识存在，没有强调真理是具体的、有条件的；
②③符合题意，获得“全国工人先锋号”的杭州市气象台预报预警科以匠心守护万家无虞，开发出多个关键性技术和产品，在亚运场馆反复实验，实现了对亚运场馆区域的精细化预报，为亚运会提供了精确的气象保障。他们的行动进一步诠释了文化具有服务社会、推动发展的功能，要在奉献社会中创造和实现价值；
④不符合题意，材料没有涉及文化发展要融通不同资源。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
9．（2024春 南通期末）2024年5月28日，颜宁获“世界杰出女科学家奖”，成为该奖项创办以来第八位获奖的中国科学家。她表示，这些“帽子”什么，其实它不能改变你这个人，不改变你是谁。作为一个科研工作者，我想我们追求的都是在科学史上我留下了什么。这启示我们（　　）
A．坚定信念，在社会实践中创造人生价值
B．淡泊名利，在放弃自我中拥有幸福人生
C．脚踏实地，利用客观条件实现自我价值
D．积极进取，在砥砺自我中获得社会认可
【分析】本题考查：价值的创造与实现
1．根本途径：在劳动和奉献中创造价值
（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2．客观条件：在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
3．主观条件：在砥砺自我中走向成功
（1）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
【解答】A符合题意，颜宁说在科学史上我留下什么，强调要在社会实践中创造人生价值；
B错误，要在个人与社会的统一中实现人生价值，“放弃自我”说法错误；
C不合题意，题目未体现利用外部条件来实现自我价值；
D不合题意，砥砺自我中获得社会认可是自我价值的表现，题目强调在社会实践中创造人生价值。
故选：A。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2024 祁东县模拟）品读漫画（作者：张砚钩），“人之才干能力一部分是本有，一部分是自居，一部分也在人捧”。我们可以得到的积极启示有（　　）
①讲文明、崇正义，文化促进人的全面发展
②利用各种有利条件，更好实现人生价值
③守诚信、勤修德，践行社会主义核心价值观
④实事求是、脚踏实地，抛弃不切实际的做法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
（1）树立正确的人生价值观
要实现自己的人生价值，就要先树立正确的人生价值观，拥有正确的人生价值观，才能引导着我们不断地前进，不会在人生的道路走偏，会让我们一直朝着我们的目标努力。
（2）学会处理与他人的关系
学会处理与他们的关系，使我们实现人生价值道路上的重要一步，只要与别人不断互帮互助，才能让我们走的更加远，毕竟无论什么时代，都是以人为本的时代。很多事，都必须要人亲自去完成的。
（3）学会处理与社会的关系
学会处理与社会的关系，我们发展社会，恰恰社会也成就了我们，所以我们要知道，到社会成就我们的时候，我们也要回报社会，让社会发展的更加好，我们才能在人生价值的道路上走的更远。
（4）拥有正确的理想信念
用了正确的理想信念，我们才能在人生价值这条荆棘的道路一直坚持着走下去，因为我们的信念会一直支持着我们，警示着我们，让我们不断地努力。
（5）不断地创造和奋斗
要想实现人生价值，就要不断地创造和奋斗，只有不断地创造和奋斗，我们才会收获更多，才能让我们的人生更加地有价值。
（6）不断追求更高的成就
有很多人，当他们有了一些小成就之后，他们就以为实现了自己的人生价值；实现自己的人生价值，是要不断地追求更高的成就，实现人生价值是一直走在路上的，从未停止。
【解答】①错误，文化有先进与落后之分，优秀文化可以促进人的全面发展；
②不合题意，漫画中的人投机取巧利用攀爬的各种条件，不符合题目要求的积极启示；
③④符合题意，材料反对将别人的吹捧视为自己才干的一部分，迷失自我，强调要正确认识自己的才干，实事求是，脚踏实地。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
11．（2024 四川一模）万步炎瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。2023年5月，万步炎被授予“时代楷模”称号。这给我们的启示是（　　）
①在价值选择基础上做出正确价值判断
②把砥砺自我作为走向成功的根本途径
③把国家和人民利益作为最高价值准则
④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】①错误，价值判断是价值选择的基础；
②错误，积极投身为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径，砥砺自我是走向成功的重要条件；
③④符合题意，材料反映了万步炎及其团队把国家需要和人民利益放在首位，通过努力做出创新贡献，在个人与社会的统一中实现人生价值。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。
12．（2024 河南一模）2024年1月，中央政法委印发《关于学习宣传吴秋瑾同志先进事迹的通知》。吴秋瑾同志现任安徽省女子监狱三级高级警长，扎根基层司法行政工作一线29年间，始终不忘入党初心，忠诚践行入警誓言，以对党忠诚的政治本色、攻坚克难的责任担当、恪尽职守的敬业精神、勇毅顽强的意志品质、严于律己的道德情操，全身心投入到监狱事业中，被评为“全国五一巾帼标兵”“全国司法行政系统一级英雄模范”称号。吴秋瑾同志的事迹启示我们，实现人生价值要（　　）
①立足无私奉献精神，爱岗敬业为人民
②树立正确价值观，砥砺自我创造价值
③坚定理想信念，不怕困难、坚持不懈
④权衡利弊，实现个人与社会有机统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】①错误，实现人生价值要立足实践，而不是无私奉献精神；
②③正确，吴秋瑾29年投身监狱事业，扎根基层，不忘初心、爱岗敬业，是在正确价值观指导下，砥砺自我实现人生价值，启示我们坚定理想信念，不怕困难、坚持不懈；
④错误，实现人生价值要以最广大人民群众的根本利益为价值取向，不是权衡利弊。
故选：C。
【点评】本题考查实现人生价值，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。
13．（2024春 莱西市期末）“躺平”“内卷”“哨老”等是围绕青年工作生活和精神状态的议题。研究发现，“躺平一代”实系误解，“奋斗”依然是当代青年的主旋律。一代又一代中国青年接续奋斗是因为（　　）
①奋斗是青年实现人生价值的根本途径
②树立正确价值观有助于青年获得成功
③价值判断和价值选择具有社会历史性
④奋斗能减少人生道路上的障碍与挫折
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值；价值观的导向作用
1、实现人生价值
（1）树立正确的人生价值观
要实现自己的人生价值，就要先树立正确的人生价值观，拥有正确的人生价值观，才能引导着我们不断地前进，不会在人生的道路走偏，会让我们一直朝着我们的目标努力。
（2）学会处理与他人的关系
学会处理与他们的关系，使我们实现人生价值道路上的重要一步，只要与别人不断互帮互助，才能让我们走的更加远，毕竟无论什么时代，都是以人为本的时代。很多事，都必须要人亲自去完成的。
（3）学会处理与社会的关系
学会处理与社会的关系，我们发展社会，恰恰社会也成就了我们，所以我们要知道，到社会成就我们的时候，我们也要回报社会，让社会发展的更加好，我们才能在人生价值的道路上走的更远。
（4）拥有正确的理想信念
用了正确的理想信念，我们才能在人生价值这条荆棘的道路一直坚持着走下去，因为我们的信念会一直支持着我们，警示着我们，让我们不断地努力。
（5）不断地创造和奋斗
要想实现人生价值，就要不断地创造和奋斗，只有不断地创造和奋斗，我们才会收获更多，才能让我们的人生更加地有价值。
（6）不断追求更高的成就
有很多人，当他们有了一些小成就之后，他们就以为实现了自己的人生价值；实现自己的人生价值，是要不断地追求更高的成就，实现人生价值是一直走在路上的，从未停止。
2、价值观的导向作用
（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
②价值观是人生的重要向导。
【解答】①②正确，一代又一代中国青年接续奋斗是因为奋斗是青年实现人生价值的根本途径，树立正确价值观有助于青年获得成功；
③不符合题意，材料强调的是一代又一代中国青年接续奋斗的原因，未涉及价值判断和价值选择具有社会历史性；
④错误，奋斗能减少人生道路上的障碍与挫折的说法错误。
故选：A。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024春 宜兴市期末）艾青在《光的赞歌》中写道：即使我们是一支蜡烛/也应该“蜡炬成灰泪始干”/即使我们只是一根火柴/也要在关键时刻有一次闪耀/即使我们死后尸骨都腐烂了/也要变成磷火在荒野中燃烧。这首诗反映了诗人的人生态度是（　　）
A．树立坚定的理想信念，时刻用正确的价值观指引自己
B．只有在劳动中才能自由发挥自己的智力、体力和情感
C．需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基才能走得更正
D．必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
【分析】本题考查：价值的创造与实现
1．根本途径：在劳动和奉献中创造价值。
（1）人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
（2）积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
2．客观条件：在个人与社会的统一中实现价值。
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
3．主观条件：在砥砺自我中走向成功。
【解答】A符合题意，艾青在《光的赞歌》中的诗句启示我们，实现人生的价值需要有坚定的理想信念，有奉献社会的价值取向，时刻用正确的价值观指引自己；
B不符合题意，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。但材料强调树立正确的价值观；
CD不符合题意，《光的赞歌》中那种燃烧自己、照亮他人的精神强调坚定理想信念、时刻用正确的价值观指引自己，不强调锤炼品德修为，不断打牢道德根基以及利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果等。
故选：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
15．（2024 泰安二模）习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，毛泽东同志在青年时代就立下拯救民族于危难的远大志向。为了找到中国的出路，毛泽东同志“向大本大源处探讨”，在反复比较和鉴别中，毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想，从此一生追寻，矢志不移。这启示新时代的青年要（　　）
①探索马克思列宁主义的本源，解放全人类
②以史为鉴，以伟人为榜样，挺膺担当胸怀天下
③坚定历史自信，立足梦想，拥抱和改变世界
④坚定理想信念，在追索世界大同中实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
①弘扬劳动精神，实现人生价值。
②在个人与社会的统一中创造和实现价值。
③在砥砺自我中创造和实现价值：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
【解答】①错误，新时代的青年要为实现中华民族伟大复兴，建设社会主义现代化强国而努力，解放全人类的说法不符合实际；
②④正确，毛泽东同志在青年时代就立下拯救民族于危难的远大志向，并在反复比较和鉴别中，毅然选择了马克思列宁主义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想，这启示新时代的青年要以史为鉴，以伟人为榜样，挺膺担当胸怀天下，坚定理想信念，在追索世界大同中实现人生价值；
③错误，物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，要立足实际，不是立足梦想，梦想属于主观的意识范畴。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
16．（2024春 武昌区期末）入选2024年感动中国人物的萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，在黑暗中追逐音乐梦想，赢得了70多个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。她的梦想就是开一些可以包容不同学生的音乐学校。这表明（　　）
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②要把人民群众的利益作为最高的价值标准
③人们的价值判断和价值选择具有社会历史性
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的根本途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：人生价值；价值判断与价值选择
1、人生价值
人生价值包含自我价值和社会价值。一个人只有满足对人生价值的自我肯定，才能获得社会的认可。人生价值的价值量大小，由人生价值目标的境界及实现程度来决定。是否与社会总理想目标相一致、为实现这一目标做出了多大贡献，决定了社会成员个体的人生价值。
2、价值判断与价值选择
（1）价值判断与价值选择的含义
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断。人们在价值判断的基础上作出的选择，就是价值选择。
（2）价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（3）价值判断与价值选择的特点
①价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。
②在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
③价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性。
（4）价值冲突及评价标准
①人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，所站的立场不同，价值判断和价值选择就不同。
②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
【解答】①②符合题意，萧凯恩经常参加义演筹集善款，她的梦想就是开一些可以包容不同学生的音乐学校，体现了要把人民群众的利益作为最高的价值标准；萧凯恩通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，在黑暗中追逐音乐梦想，赢得了70多个音乐比赛奖项，还经常参加义演筹集善款，体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者；
③不合题意，材料强调要把人民群众的利益作为最高的价值标准，未强调价值判断和价值选择的社会历史性；
④错误，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
故选：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。
17．（2024 德州三模）2014年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。受表彰的工程师个人和团队矢志爱国奋斗、锐意开拓创新，生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇高追求和宝贵精神。这启示我们（　　）
①人是价值的创造者与享受者，荣誉越高价值越大
②应积极投身于为人民服务的实践，实现人生价值
③珍惜社会提供的客观条件，在个人与社会的统一中实现价值
④坚定正确的理想信念，用社会主义核心价值观引领报国之路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】①错误，人是价值的创造者与享受者，对社会的责任和贡献越大价值越大；
②④符合题意，依据题意，受表彰的工程师个人和团队矢志爱国奋斗、锐意开拓创新，生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇高追求和宝贵精神。这启示我们应积极投身于为人民服务的实践，实现人生价值；坚定正确的理想信念，用社会主义核心价值观引领报国之路；
③不合题意，材料信息强调的是坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值，而不是珍惜社会提供的客观条件，在个人与社会的统一中实现价值。
故选：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
18．（2024 巴中模拟）工程师是推动工程科技发展的创新主体，是国家战略人才力量的重要组成部分，为推进新型工业化、中国式现代化提供了基础性、战略性人才支撑。2024年1月19日，党中央、国务院决定，授予丁文红等81名个人“国家卓越工程师”称号；授予5G标准与产业创新团队等50个团队“国家卓越工程师团队”称号。此举（　　）
①彰显了以爱国主义为核心的时代精神，助力高质量发展
②激励广大工程师队伍为民族复兴伟业贡献智慧和力量
③有利于弘扬社会主义核心价值观，服务国家发展大计
④弘扬了优秀文化，发挥其实现科技自立自强的决定作用
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【分析】本题考查：社会主义核心价值体系
（1）坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强意识形态领域的主导权和话语权。意识形态关乎国家道路和国家安全，任何社会和国家都不会采取放任的态度。党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进的方向和发展道路，对一个政党、国家、民族的生存和发展至关重要。
①党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
②党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定力量和磅礴力量。
③党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建设网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题、旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。
（2）坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
【解答】①错误，改革创新是时代精神的核心，爱国主义是中华民族精神的核心；
②正确，对相关个人和团队授予荣誉称号，有利于激励广大工程师队伍为民族复兴伟业贡献智慧和力量；
③正确，对相关个人和团队授予荣誉称号，是对工程师及团队作为推动工程科技发展作用的肯定，是对他们敬业精神的褒奖，有利于弘扬社会主义核心价值观，服务国家发展大计；
④错误，“优秀文化对实现科技自立自强起决定作用”夸大了优秀文化的作用。
故选：B。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
19．（2024 辽宁模拟）如图漫画《笑面官僚主义》，启示我们要（　　）
①坚持党的群众观点群众路线
②善于从不同角度去分析问题
③坚持客观与主观历史的统一
④坚持正确的价值判断和选择
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：价值判断与价值选择；群众观点和群众路线
1、价值判断与价值选择
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
2、群众观点和群众路线
（1）群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
（2）群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
（3）意义：是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
【解答】①④符合题意，漫画《笑面官僚主义》反映了某些部门话好听、脸好看、门好进，但是事难办的现象，这启示我们要坚持人民立场，坚持正确的价值判断和选择，真正坚持党的群众观点群众路线，寻求解决问题的方法；
②不符合题意，漫画没有涉及从不同角度去分析问题；
③错误，要坚持主观与客观历史的统一。
故选：B。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
二．材料题（共1小题）
20．（2024 河北一模）阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出：“在长期实践中，我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。”工匠精神源于“工”这一古老的职业。《周礼 冬官考工记》记载：“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。”“工”的职责就是造物，精湛的技艺是工匠创造的立足之本。新时代新成就的背后，都离不开对工匠精神传承与弘扬：19岁荣获“世界技能大赛工业机械装调项目冠军”的宋彪，每天除了完成8小时的规定训练量，还给自己加练2个小时，夏天即便是摄氏40度的高温，也坚持训练；16岁开始学砌墙的邹彬，勇夺“世界技能大赛砌筑项目优胜奖”，实现了我国砌筑项目奖牌零的突破：“海岛”电工赵儒新，三十多年如一日，为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”。从梦想少年到世界冠军，从技术小白到顶尖工匠，一代又一代人在传承工匠精神中培育工匠品格，淬炼精湛技艺，在平凡岗位上建功立业，实现人生出彩。
“对于一个具有工匠精神的劳动者而言，执着专注、精益求精、忘我的投入能让自己在工作过程中获得真正的满足感与成就感”，结合材料，请运用价值观的知识对该观点进行说明。
【分析】本题要求运用教材中价值观的相关知识，分析说明“对于一个具有工匠精神的劳动者而言，执着专注、精益求精、忘我的投入能让自己在工作过程中获得真正的满足感与成就感”。结合材料信息进行分析说明。“对于一个具有工匠精神的劳动者而言，执着专注、精益求精、忘我的投入能让自己在工作过程中获得真正的满足感与成就感”，这说明价值观的导向作用、正确价值观的标准、树立正确的价值观；“一代又一代人在传承工匠精神中培育工匠品格，淬炼精湛技艺，在平凡岗位上建功立业，实现人生出彩”，这说明要树立正确的价值观，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
【解答】①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，价值观是人生的重要向导，对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。正确的价值要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，要树立正确的价值观。
②一个具有工匠精神的劳动者，立志奉献社会，选择人生正确的目标和道路；在工作中，执着专注、精益求精、忘我的投入，用自己的劳动创造财富回报社会，满足社会和他人的需要，同时也得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。
【点评】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”和“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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