资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台新课预习衔接 寻觅社会的真谛一.选择题(共22小题)1.(2024 邢台期末)马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这说明了什么道理( )A.生产力发展→生产关系改变→劳动工具更新→社会形态更替B.劳动工具更新→生产力发展→上层建筑改变→社会形态更替C.劳动工具更新→生产力发展→生产关系改变→社会形态更替D.劳动工具更新→经济基础改变→生产关系改变→社会形态更替2.(2024 岳阳模拟)马克思指出:“在资产阶级社会的胚胎里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此,人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。”由此可以得到的结论是( )①社会形态的更替由生产力状况所决定②生产力是社会发展的最终决定力量③资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突④资本主义生产关系一定会适合生产力状况A.①④ B.②③ C.①③ D.②④3.(2024 重庆期末)在奴隶社会,奴隶主不但强迫奴隶在极端恶劣的条件下进行各种繁重劳动,而且还把他们当作牲畜一样任意屠杀。但恩格斯却说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学。”这说明判断社会形态是否进步的主要标准是看( )①生产关系是否适应生产力的发展要求②生产力是否对社会的发展起决定作用③生产资料归谁所有以及是否存在剥削④社会形态变化是否符合历史发展趋势A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2024 长寿区校级开学)聚焦社会关注,回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革,对同一对象开展“一张清单”,“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景,为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是( )①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全②“聚焦社会关注,回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变④以行政执法模式改革,体现问题导向的创新思维A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(2024 阜阳模拟)恩格斯指出:“社会阶级的消灭是以生产高度发展的阶段为前提的,在这个阶段上,某一特殊的社会阶级对生产资料和产品的占有,从而对政治统治、教育垄断和精神领导的占有,不仅成为多余的,而且成为经济、政治和精神发展的障碍。”这说明( )①被统治阶级取代统治阶级是历史发展的趋势②阶级现象将因社会生产力的充分发展而消失③生产力的发展必将突破落后生产关系的阻碍④社会的发展进步和时代变迁由阶级斗争决定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.(2024 阜阳模拟)习近平总书记在2024年新年贺词中强调,辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。对此,下列理解正确的是( )①人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量②任何时候,党都应把人民利益放在第一位,与人民同甘共苦③我国一切权力属于人民,人民群众的利益诉求都应得到满足④坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(2024 宿迁模拟)新修订的《中华人民共和国国务院组织法》一个重要目标就是适应新形势新任务新要求,系统总结党的十八大以来深化党和国家机构改革取得的制度创新成果和宝贵实践经验。这对于保证国务院各部门更好分工合作、协同配合,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要保障作用。此次国务院组织法的修订( )A.是不断调整生产关系以适应生产力发展的需要B.充分实证了实践是检验认识真理性的唯一标准C.能推动上层建筑与经济基础的发展状况相适应D.是缓和社会基本矛盾、推动社会发展的新举措8.(2024 古蔺县校级模拟)未成年人是未来网络强国建设的主要力量,维护未成年人网络安全成为全社会共同关注的热点话题。2023年10月,国务院出台《未成年人网络保护条例》,围绕网络信息内容规范、网络沉迷防治等未成年人网络保护的重点领域,明确了工作开展的具体要求和体制机制,以专门化、系统化的制度体系回应社会关切,为数字时代未成年人网络保护提供了政策遵循。该《条例》的出台( )①彰显国家主动作为调整上层建筑以适应经济基础②旨在引导青少年在价值选择基础上作出正确判断③表明社会意识由社会存在决定并对其具有反作用④表明社会发展是在主要矛盾的不断解决中实现的A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.(2024 海南模拟)《中华人民共和国民法通则》的每一处内容,都与人民的切身利益息息相关。这体现了( )①坚持群众观点和群众路线②国家对知识产权的保护③《中华人民共和国民法通则》是国家的根本法④人民群众是历史的创造者A.①③ B.②④ C.②③ D.①④10.(2024 湖南模拟)当前世界上绝大多数国家实行资本主义制度,经济科技发展较快的发达国家大多是资本主义国家。对资本主义发展的趋势,下列认识正确的是( )①资本主义基本矛盾尖锐化不可避免,决定着资本主义必然灭亡②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的③资本主义灭亡是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势④资本主义生产力高度发展,资本主义制度比社会主义制度更具优越性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.(2024 和平区期末)马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。五种社会形态划分的依据是( )A.生产关系的性质 B.是否存在剥削C.生产力的水平 D.人的发展状况12.(2024 成都三模)济南市强化部门间内部协同联动,推出惠企政策“免申即享”清单并向社会公布,运用大数据等技术,精准匹配符合优惠条件的企业,企业无需申报,即可享受到政策红利,破解了惠企政策兑现迟、慢、繁、难等问题。这体现了( )①先进的社会意识决定社会存在发展的方向②改革是推动我国社会发展进步的强大动力③生产力符合生产关系发展是社会基本规律④调整上层建筑以适应经济基础的发展状况A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.(2024 扬州模拟)马克思、恩格斯创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律。人类社会发展的一般规律是( )①生产力一定要适合生产关系状况②上层建筑一定要适合经济基础状况③生产关系一定要适合生产力状况④经济基础一定要适合上层建筑状况A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.(2024春 让胡路区校级期末)2024年3月5日,李强总理在2024年“政府工作报告”中提到:“坚定不移深化改革,增强发展内生动力”,中国特色社会主义进入新时代,我国将坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。“将改革进行到底”是因为认识到( )A.改革就是使社会主义性质发生变化B.改革的决心和毅力决定了改革能否取得成功C.改革可以使生产力适应生产关系的发展D.改革是发展中国特色社会主义的直接动力15.(2024 北京二模)老旧小院人员复杂,没有物业,日常事务协调难度大。S市设立联席会议制度,街道和社区党组织牵头,由驻区单位、党员代表、居民代表、社会组织等组建对话平台,充分讨论,共同破解小院改造和治理僵局。这一做法的工作特色是( )A.发扬人民民主,听取行业意见,促进社会和谐B.采用少数服从多数的原则,通过政治协商凝聚共识C.动员社会力量,吸纳多元主体合理表达,共建共治D.转变工作作风,坚持群众路线,密切党群关系16.(2024春 东西湖区校级期末)“龙行龘龘,前程朤朤,生活 ,事业燚燚”,贴合春节氛围、祝愿幸福安康,生僻字、叠字,老词新生将春节气氛烘托得格外喜气热络。其实,在“新生”之前,这些“老词”早已在故纸堆里淹没许久,时代推演、空间变迁,不必为“老词”的渐行渐远而嗟叹,抑或因某些机缘的“新生”而过分欣喜。上述材料说明( )①所有的“老词”都是对社会存在的能动反映②“老词”的价值取决于人们语言使用的需要③“新生”突出了社会生活在本质上是实践的④“老词新生”启示要在选择基础上作出判断A.①③ B.②③ C.①④ D.②④17.(2024 陕西模拟)2023年10月,国务院印发《关于推进普惠金融高质量发展的实施意见》(以下简称《意见》),强调在未来五年基本建成高质量的普惠金融体系,努力实现基础金融服务更加普及、经营主体融资更加便利、金融支持乡村振兴更加有力、金融消费者教育和保护机制更加健全、金融风险防控更加有效、普惠金融配套机制更加完善的目标。《意见》的印发( )①反映了生产关系适应生产力状况的客观要求②意在通过调整上层建筑巩固和发展经济基础③说明社会意识可以正确地预见社会发展的趋势和方向④是自觉遵循社会发展客观规律的正确抉择A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.(2024 河南三模)在推进中国式现代化的伟大进程中,要紧紧围绕解决制约构建新发展格局、推动高质量发展的卡点瓶颈和短板弱项,完善党政机构职能体系,破解深层次体制机制障碍,不断彰显中国特色社会主义制度优势,不断增强中国式现代化建设的动力和活力。完善党政机构职能体系的哲学依据是( )①使生产关系适应生产力的发展状况②使上层建筑为先进的经济基础服务③改革是社会主义社会发展的动力④改革是人类社会发展的直接动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.(2024春 涉县校级期末)调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。为了打赢脱贫攻坚战,习近平总书记先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会,50多次调研扶贫工作,走遍了14个集中连片特困地区。中国共产党之所以重视调查研究,是因为调查研究( )①是检验一个政党、一个政权性质的试金石②贯彻了群众路线,有利于实现人民当家作主③是党的基本思想方法、工作方法和领导方法④是我们党坚持科学执政、民主执政的客观要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.(2024 菏泽模拟)“人民群众的烦心事,就是天大的事。”要走好新时代群众路线,就必须要做到事无巨细,牢固树立“勿以善小而不为”的思想意识,把人民群众一点一滴的“大事办好、小事办了”,才能赢得人民群众“点赞”。从哲学上看,这是因为( )①群众路线是党的根本工作路线②价值观是拥有美好生活的航标③社会历史就是物质生产发展历史④人民群众是社会进步的主体力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.(2024 湖北)我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是( )①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.(2024 西湖区校级模拟)“世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?”这首诗抒发了谭嗣同对国土沦陷、国家危亡的无限忧虑和悲痛。这说明( )①思维与存在具有同一性②意识是社会发展的产物③社会意识反映社会存在④价值判断有社会历史性A.①② B.①③ C.②④ D.③④二.材料题(共1小题)23.(2024 西城区校级开学)讲团结的关键在于凝聚共识,寻求最大公约数,画好最大同心圆。现代社会是多元社会,大家对许多问题看法未必完全一样。面对同一件事情,往往众声喧哗,观点不一,越是诉求不同、看法不同,凝聚共识就越是重要。“上下同欲者胜”,我们必须站在中华民族的根本利益基础上寻找共同的立场、朝向一致的方向,这样才能让14亿多中国人团结起来为了共同的大目标而奋斗。结合材料,运用唯物史观说明,在今天的中国形成“共识”的必要性。新课预习衔接 寻觅社会的真谛参考答案与试题解析一.选择题(共22小题)1.(2024 邢台期末)马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这说明了什么道理( )A.生产力发展→生产关系改变→劳动工具更新→社会形态更替B.劳动工具更新→生产力发展→上层建筑改变→社会形态更替C.劳动工具更新→生产力发展→生产关系改变→社会形态更替D.劳动工具更新→经济基础改变→生产关系改变→社会形态更替【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】A错误,劳动工具更新和社会形态更替,这之间不存在传递关系;B错误,题干未涉及上层建筑,且“生产力发展→上层建筑改变”不构成传递关系,题干强调的是生产力与生产关系;C正确,生产工具是生产力发展水平的重要标志,因此生产工具更新,促进生产力发展,带动生产关系的变革,导致社会形态的更替;D错误,劳动工具更新属于生产力发展,不属于生产关系改变。故选:C。【点评】对于推导类试题,可采用首尾法进行确定,即先确定推导的第一项或者先确定最后一项,并要注意每一项之间的因果联系。2.(2024 岳阳模拟)马克思指出:“在资产阶级社会的胚胎里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此,人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。”由此可以得到的结论是( )①社会形态的更替由生产力状况所决定②生产力是社会发展的最终决定力量③资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突④资本主义生产关系一定会适合生产力状况A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】①说法错误,生产关系一定要适合生产力状况决定着社会形态的更替;②③符合题意,材料中“在资产阶级社会的胚胎里发展的生产力,同时又创造着解决这种对抗的物质条件。因此,人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终”,说明生产力是社会发展的最终决定力量,资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突;④说法错误,“资本主义生产关系一定会适合生产力状况”说法过于绝对,而且资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。故选:B。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。3.(2024 重庆期末)在奴隶社会,奴隶主不但强迫奴隶在极端恶劣的条件下进行各种繁重劳动,而且还把他们当作牲畜一样任意屠杀。但恩格斯却说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学。”这说明判断社会形态是否进步的主要标准是看( )①生产关系是否适应生产力的发展要求②生产力是否对社会的发展起决定作用③生产资料归谁所有以及是否存在剥削④社会形态变化是否符合历史发展趋势A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】①④符合题意,奴隶社会代替原始社会以后,人类进入了存在残酷剥削和压迫的阶级社会,但“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学。”这说明判定一种社会制度是否是历史的进步,主要是看生产关系是否适应生产力的发展要求,社会形态变化是否符合历史发展趋势;②错误,对社会的发展起决定作用的是人类社会的基本矛盾运动;③错误,生产资料归谁所有以及是否存在剥削属于生产关系的状况,而判定一种社会制度是否是历史的进步,主要是看生产关系是否适应生产力的发展要求。故选:B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。4.(2024 长寿区校级开学)聚焦社会关注,回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革,对同一对象开展“一张清单”,“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景,为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是( )①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全②“聚焦社会关注,回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变④以行政执法模式改革,体现问题导向的创新思维A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:群众观点和群众路线(1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(2)群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(3)意义:是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。【解答】①错误,“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以提升行政执法合力,进一步提高执法效率,优化营商环境,提升治理能效。以偏概全的说法错误;②正确,我们党的群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。我们党的群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。“聚焦社会关注,回应群众关切”体现贯彻党的群众观点和群众路线;③错误,质变在材料中没有体现,而且跨部门、跨领域、多头执法更多体现的是结构的变化;④正确,科学思维所说的创新思维,不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈贵,有所发现、有所发明的思维活动。以行政执法模式改革,体现问题导向的创新思维,该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景,为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。故选:D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。5.(2024 阜阳模拟)恩格斯指出:“社会阶级的消灭是以生产高度发展的阶段为前提的,在这个阶段上,某一特殊的社会阶级对生产资料和产品的占有,从而对政治统治、教育垄断和精神领导的占有,不仅成为多余的,而且成为经济、政治和精神发展的障碍。”这说明( )①被统治阶级取代统治阶级是历史发展的趋势②阶级现象将因社会生产力的充分发展而消失③生产力的发展必将突破落后生产关系的阻碍④社会的发展进步和时代变迁由阶级斗争决定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】①错误,先进阶级取代落后阶级、先进的社会形态取代落后的社会形态是历史发展的趋势;②③正确,“社会阶级的消灭是以生产高度发展的阶段为前提的,在这个阶段上,某一特殊的社会阶级对生产资料和产品的占有,从而对政治统治、教育垄断和精神领导的占有,不仅成为多余的,而且成为经济、政治和精神发展的障碍。”这说明的是生产力决定生产关系,说明生产力的发展必将突破落后生产关系的阻碍,说明阶级现象将因社会生产力的充分发展而消失;④错误,生产力一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况的客观规律,决定社会形态的依次更替和形成,社会的发展进步和时代变迁并不是由阶级斗争决定的。故选:C。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。6.(2024 阜阳模拟)习近平总书记在2024年新年贺词中强调,辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。对此,下列理解正确的是( )①人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量②任何时候,党都应把人民利益放在第一位,与人民同甘共苦③我国一切权力属于人民,人民群众的利益诉求都应得到满足④坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:人民群众是历史的创造者(1)人民群众的概念①内涵:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众是人民群众的主体部分。②外延:既包括普通个人,也包括杰出人物。(2)人民群众创造历史的作用:人民群众是历史的创造者,是历史发展的主体。①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军。【解答】①④正确,人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。由此可见,人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,坚持人民主体地位,切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民;②不合题意,材料强调的是一切依靠人民,未涉及任何时候,党都应把人民利益放在第一位,与人民同甘共苦;③错误,我国一切权力属于人民,人民群众的一切合理合法的利益诉求都应该得到满足。故选:B。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。7.(2024 宿迁模拟)新修订的《中华人民共和国国务院组织法》一个重要目标就是适应新形势新任务新要求,系统总结党的十八大以来深化党和国家机构改革取得的制度创新成果和宝贵实践经验。这对于保证国务院各部门更好分工合作、协同配合,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要保障作用。此次国务院组织法的修订( )A.是不断调整生产关系以适应生产力发展的需要B.充分实证了实践是检验认识真理性的唯一标准C.能推动上层建筑与经济基础的发展状况相适应D.是缓和社会基本矛盾、推动社会发展的新举措【分析】本题考查:经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础与上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用。(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。【解答】A不符合题意,国务院组织法的修订属于上层建筑的调整,不属于生产关系的调整;B不符合题意,修订国务院组织法的一个重要目标就是适应新形势新任务新要求,这主要体现了实践是认识的目的和推动认识发展的动力,没有涉及实践是检验认识真理性的唯一标准;C符合题意,国务院组织法的修订属于上层建筑的调整,材料中,新修订的《中华人民共和国国务院组织法》一个重要目标就是适应新形势新任务新要求,所以,此次国务院组织法的修订能推动上层建筑与经济基础的发展状况相适应;D说法错误,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,此次国务院组织法的修订是不断解决社会基本矛盾、推动社会发展的举措,而不是缓和社会基本矛盾。故选:C。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。8.(2024 古蔺县校级模拟)未成年人是未来网络强国建设的主要力量,维护未成年人网络安全成为全社会共同关注的热点话题。2023年10月,国务院出台《未成年人网络保护条例》,围绕网络信息内容规范、网络沉迷防治等未成年人网络保护的重点领域,明确了工作开展的具体要求和体制机制,以专门化、系统化的制度体系回应社会关切,为数字时代未成年人网络保护提供了政策遵循。该《条例》的出台( )①彰显国家主动作为调整上层建筑以适应经济基础②旨在引导青少年在价值选择基础上作出正确判断③表明社会意识由社会存在决定并对其具有反作用④表明社会发展是在主要矛盾的不断解决中实现的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:社会存在与社会意识的辩证关系原理;经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动1、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。首先,社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识与其相适应。其次,社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化,社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。(2)社会意识具有相对独立性①社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性,有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。2、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础与上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用。(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。【解答】①正确,国务院出台《未成年人网络保护条例》,围绕网络信息内容规范、网络沉迷防治等未成年人网络保护的重点领域,明确了工作开展的具体要求和体制机制,彰显国家主动作为调整上层建筑以适应经济基础;②错误,要引导青少年在价值判断基础上作出正确的价值选择;③正确,围绕网络信息内容规范、网络沉迷防治等未成年人网络保护的重点领域,明确了工作开展的具体要求和体制机制,为数字时代未成年人网络保护提供了政策遵循。该《条例》的出台表明社会意识由社会存在决定并对其具有反作用;④错误,社会发展是在基本矛盾的不断解决中实现的。故选:B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。9.(2024 海南模拟)《中华人民共和国民法通则》的每一处内容,都与人民的切身利益息息相关。这体现了( )①坚持群众观点和群众路线②国家对知识产权的保护③《中华人民共和国民法通则》是国家的根本法④人民群众是历史的创造者A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【分析】本题考查:人民群众是历史的创造者(1)人民群众是社会物质财富的创造者。(2)人民群众是社会精神财富的创造者。(3)人民群众是社会变革的决定力量。【解答】①正确,《中华人民共和国民法通则》的每一处内容,都与人民的切身利益息息相关,这体现为了人民,体现坚持群众观点和群众路线,①正确。②不符合题意,国家保护知识产权,但材料没有体现对知识产权的保护;③错误,宪法是国家的根本法;④正确,《中华人民共和国民法通则》与人民的切身利益息息相关,这体现了人民群众是历史的创造者,人民群众是社会历史的主体。故选:D。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。10.(2024 湖南模拟)当前世界上绝大多数国家实行资本主义制度,经济科技发展较快的发达国家大多是资本主义国家。对资本主义发展的趋势,下列认识正确的是( )①资本主义基本矛盾尖锐化不可避免,决定着资本主义必然灭亡②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的③资本主义灭亡是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势④资本主义生产力高度发展,资本主义制度比社会主义制度更具优越性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【分析】本题考查:社会历史发展的总趋势(1)总趋势:社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。(2)实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。(3)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。【解答】①②③符合题意,依据题意信息可知,社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。资本主义基本矛盾尖锐化不可避免,决定着资本主义必然灭亡。社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的,资本主义灭亡是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势;④说法错误,资本主义有几百年的发展历史,生产力高度发展是事实,但社会主义生产关系更能适应生产力的发展,社会发展的实践证明社会主义制度更具优越性。故选:A。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。11.(2024 和平区期末)马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。五种社会形态划分的依据是( )A.生产关系的性质 B.是否存在剥削C.生产力的水平 D.人的发展状况【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】A符合题意,占统治地位的生产关系决定社会的性质和发展方向,人类历史上有五种不同性质的生产关系依次占统治地位,因而人类历史就相应地划分为依次更替的五种社会形态;BCD不符合题意,五种社会形态划分的依据是生产关系的性质,是否存在剥削、生产力的水平、人的发展状况等,均不是社会形态划分的依据。故选:A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不符合题意的选项。12.(2024 成都三模)济南市强化部门间内部协同联动,推出惠企政策“免申即享”清单并向社会公布,运用大数据等技术,精准匹配符合优惠条件的企业,企业无需申报,即可享受到政策红利,破解了惠企政策兑现迟、慢、繁、难等问题。这体现了( )①先进的社会意识决定社会存在发展的方向②改革是推动我国社会发展进步的强大动力③生产力符合生产关系发展是社会基本规律④调整上层建筑以适应经济基础的发展状况A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动;社会主义改革的性质和目的1、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础与上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用。(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。2、社会主义改革的性质和目的社会主义社会的基本矛盾,仍然是生产关系与生产力的矛盾、上层建筑与经济基础的矛盾。社会主义改革,就是要通过社会主义制度来解决社会的基本矛盾。在坚持社会主义制度的前提下,依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面进行调整,从而解放和发展生产力。社会主义改革的性质 是社会主义制度的自我完善。社会主义改革的根本目的在于解放和发展生产力。【解答】①说法错误,社会存在决定社会意识,而不能说先进的社会意识决定社会存在发展的方向;②符合题意,材料中“破解了惠企政策兑现迟、慢、繁、难等问题”,说明改革是推动我国社会发展进步的强大动力;③说法错误,生产关系一定要符合生产力发展要求是社会基本规律之一;④符合题意,材料中“济南市强化部门间内部协同联动,推出惠企政策‘免申即享’清单并向社会公布”,体现了调整上层建筑以适应经济基础的发展状况。故选:D。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。13.(2024 扬州模拟)马克思、恩格斯创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律。人类社会发展的一般规律是( )①生产力一定要适合生产关系状况②上层建筑一定要适合经济基础状况③生产关系一定要适合生产力状况④经济基础一定要适合上层建筑状况A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动1、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础与上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用。(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】①④错误,②③正确,依据课本基础知识可知,生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾,是社会基本矛盾,而人类社会发展的一般规律是上层建筑一定要适合经济基础状况,生产关系一定要适合生产力状况的规律。故选:C。【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。14.(2024春 让胡路区校级期末)2024年3月5日,李强总理在2024年“政府工作报告”中提到:“坚定不移深化改革,增强发展内生动力”,中国特色社会主义进入新时代,我国将坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴痼疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。“将改革进行到底”是因为认识到( )A.改革就是使社会主义性质发生变化B.改革的决心和毅力决定了改革能否取得成功C.改革可以使生产力适应生产关系的发展D.改革是发展中国特色社会主义的直接动力【分析】本题考查:社会主义改革的性质和目的社会主义社会的基本矛盾,仍然是生产关系与生产力的矛盾、上层建筑与经济基础的矛盾。社会主义改革,就是要通过社会主义制度来解决社会的基本矛盾。在坚持社会主义制度的前提下,依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面进行调整,从而解放和发展生产力。社会主义改革的性质 是社会主义制度的自我完善。社会主义改革的根本目的在于解放和发展生产力。【解答】A错误,改革是社会主义的自我完善和发展,没有改变社会主义性质;B错误,改革的决心和毅力不能对改革能否取得成功起决定作用;C错误,改革可以使生产关系适应生产力的发展,而不是使生产力适应生产关系的发展;D正确,“将改革进行到底”是因为认识到改革是发展中国特色社会主义的直接动力。故选:D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识的能力,难度一般,解答时要仔细审读材料,运用已有的知识,对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。15.(2024 北京二模)老旧小院人员复杂,没有物业,日常事务协调难度大。S市设立联席会议制度,街道和社区党组织牵头,由驻区单位、党员代表、居民代表、社会组织等组建对话平台,充分讨论,共同破解小院改造和治理僵局。这一做法的工作特色是( )A.发扬人民民主,听取行业意见,促进社会和谐B.采用少数服从多数的原则,通过政治协商凝聚共识C.动员社会力量,吸纳多元主体合理表达,共建共治D.转变工作作风,坚持群众路线,密切党群关系【分析】本题考查:群众观点和群众路线(1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(2)群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(3)意义:是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。【解答】A不合题意,题干不涉及听取行业意见;B不合题意,政治协商是人民政协的职能,题干不涉及政治协商;C正确,S市设立联席会议制度,街道和社区党组织牵头,由驻区单位、党员代表、居民代表、社会组织等组建对话平台,充分讨论,共同破解小院改造和治理僵局,体现了动员社会力量,吸纳多元主体合理表达,共建共治的特色;D不合题意,题干强调多元共治,推进基层治理,不涉及转变工作作风。故选:C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。16.(2024春 东西湖区校级期末)“龙行龘龘,前程朤朤,生活 ,事业燚燚”,贴合春节氛围、祝愿幸福安康,生僻字、叠字,老词新生将春节气氛烘托得格外喜气热络。其实,在“新生”之前,这些“老词”早已在故纸堆里淹没许久,时代推演、空间变迁,不必为“老词”的渐行渐远而嗟叹,抑或因某些机缘的“新生”而过分欣喜。上述材料说明( )①所有的“老词”都是对社会存在的能动反映②“老词”的价值取决于人们语言使用的需要③“新生”突出了社会生活在本质上是实践的④“老词新生”启示要在选择基础上作出判断A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【分析】本题考查:社会存在与社会意识的辩证关系原理;社会生活的实践本质1.社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。首先,社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识与其相适应。其次,社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化,社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。(2)社会意识具有相对独立性①社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性,有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。2.社会生活的实践本质(1)实践是社会主体存在的基础。人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在,而满足人生存需要的根本条件是劳动。(2)实践是人类社会关系的发源地。实践内在地包含着人与自然的关系、人与人的关系以及人与意识的关系。(3)实践构成了社会生活的基本领域。实践有三种基本形式:变革自然的生产实践、处理人与人关系即改造社会的实践以及科学实验。(4)实践构成了社会发展的动力。社会发展主要是社会关系的变化以及社会结构的变迁。【解答】①正确,贴合春节氛围、祝愿幸福安康,说明“老词新生”是基于对社会存在的能动反映;②错误,“老词”的价值取决于其自身固有属性和语言使用的需要,二者缺一不可;③正确,贴合春节氛围、祝愿幸福安康,老词新生将春节气氛烘托得格外喜气热络,说明“新生”突出了社会生活在本质上是实践的;④错误,价值判断是价值选择的基础。故选:A。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。17.(2024 陕西模拟)2023年10月,国务院印发《关于推进普惠金融高质量发展的实施意见》(以下简称《意见》),强调在未来五年基本建成高质量的普惠金融体系,努力实现基础金融服务更加普及、经营主体融资更加便利、金融支持乡村振兴更加有力、金融消费者教育和保护机制更加健全、金融风险防控更加有效、普惠金融配套机制更加完善的目标。《意见》的印发( )①反映了生产关系适应生产力状况的客观要求②意在通过调整上层建筑巩固和发展经济基础③说明社会意识可以正确地预见社会发展的趋势和方向④是自觉遵循社会发展客观规律的正确抉择A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动;价值判断与价值选择的客观依据1.生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。2.价值判断与价值选择的客观依据(1)含义。人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择,称为价值选择。(2)客观依据。各种价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。可见,价值判断和价值选择的客观依据是否符合社会发展的客观规律。【解答】①符合题意,依据题意,《关于推进普惠金融高质量发展的实施意见》的实施意在通过调整生产关系,进一步解放和发展生产力;②不合题意,材料反映的是调整生产关系以适应生产力,上层建筑与经济基础在材料中没有体现;③错误,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的趋势和方向,对社会发展起积极的推动作用;④符合题意,依据题意,印发《意见》是尊重社会发展规律的体现。故选:B。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。18.(2024 河南三模)在推进中国式现代化的伟大进程中,要紧紧围绕解决制约构建新发展格局、推动高质量发展的卡点瓶颈和短板弱项,完善党政机构职能体系,破解深层次体制机制障碍,不断彰显中国特色社会主义制度优势,不断增强中国式现代化建设的动力和活力。完善党政机构职能体系的哲学依据是( )①使生产关系适应生产力的发展状况②使上层建筑为先进的经济基础服务③改革是社会主义社会发展的动力④改革是人类社会发展的直接动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动;社会主义改革的性质和目的1、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础与上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑;上层建筑对经济基础具有反作用。(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。2、社会主义改革的性质和目的(1)社会主义社会的基本矛盾,仍然是生产关系与生产力的矛盾、上层建筑与经济基础的矛盾。社会主义改革,就是要通过社会主义制度来解决社会的基本矛盾。在坚持社会主义制度的前提下,依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的方面进行调整,从而解放和发展生产力。社会主义改革的性质 是社会主义制度的自我完善。(2)社会主义改革的根本目的在于解放和发展生产力。【解答】①不合题意,材料体现的是调整上层建筑,未涉及使生产关系适应生产力的发展状况;②③符合题意,通过完善党政机构职能体系,使上层建筑为先进的经济基础服务,说明改革是社会主义社会发展的动力;④错误,改革是社会主义社会发展的直接动力。故选:C。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨选出正确选项。19.(2024春 涉县校级期末)调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。为了打赢脱贫攻坚战,习近平总书记先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会,50多次调研扶贫工作,走遍了14个集中连片特困地区。中国共产党之所以重视调查研究,是因为调查研究( )①是检验一个政党、一个政权性质的试金石②贯彻了群众路线,有利于实现人民当家作主③是党的基本思想方法、工作方法和领导方法④是我们党坚持科学执政、民主执政的客观要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:群众观点和群众路线(1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(2)群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(3)意义:是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。【解答】①错误,为什么人的问题是检验一个政党、一个政权性质的试金石;②④符合题意,中国共产党之所以重视调查研究,是因为调查研究,贯彻了群众路线,有利于实现人民当家作主,是我们党坚持科学执政、民主执政的客观要求;③错误,实事求是是党的基本思想方法、工作方法和领导方法。故选:D。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。20.(2024 菏泽模拟)“人民群众的烦心事,就是天大的事。”要走好新时代群众路线,就必须要做到事无巨细,牢固树立“勿以善小而不为”的思想意识,把人民群众一点一滴的“大事办好、小事办了”,才能赢得人民群众“点赞”。从哲学上看,这是因为( )①群众路线是党的根本工作路线②价值观是拥有美好生活的航标③社会历史就是物质生产发展历史④人民群众是社会进步的主体力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【分析】本题考查:人民群众是历史的创造者;群众观点和群众路线1、人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者,是历史发展的主体。(1)人民群众是社会物质财富的创造者。(2)人民群众是社会精神财富的创造者。(3)人民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军。2、群众观点和群众路线(1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(2)群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(3)意义:是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。【解答】①④符合题意,要走好新时代群众路线,就必须要做到事无巨细,牢固树立“勿以善小而不为”的思想意识,把人民群众一点一滴的“大事办好、小事办了”,才能赢得人民群众“点赞”。从哲学上看,这是因为群众路线是党的根本工作路线,人民群众是社会进步的主体力量;②错误,正确价值观是拥有美好生活的航标;③错误,社会历史首先是物质生产发展历史,而不仅仅是物质生产发展历史。故选:B。【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。21.(2024 湖北)我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是( )①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④【分析】本题考查:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力与生产关系的辩证关系:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。【解答】①符合题意,“实行家庭联产承包责任制”属于调整生产关系,“促进了粮食增产农民增收”体现了促进生产力的发展;②符合题意,“鼓励非公有制经济发展”属于调整生产关系,“唤醒了很多人的创业梦想”有助于促进生产力的发展;③不合题意,“农村‘三权分置’改革,推动了基层社会治理的完善”体现的是经济基础与上层建筑的关系;④不合题意,“科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界”不涉及生产力与生产关系的相互作用。故选:A。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。22.(2024 西湖区校级模拟)“世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?”这首诗抒发了谭嗣同对国土沦陷、国家危亡的无限忧虑和悲痛。这说明( )①思维与存在具有同一性②意识是社会发展的产物③社会意识反映社会存在④价值判断有社会历史性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本题考查:社会存在决定社会意识;思维和存在具有同一性1.社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。首先,社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识与其相适应。其次,社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化,社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。2.思维和存在具有同一性可知论认为思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在,人能够认识世界。【解答】①③符合题意,依据题意,题中所述的诗抒发了谭嗣同对国土沦陷、国家危亡的无限忧虑和悲痛。这说明思维与存在具有同一性;社会意识反映社会存在;②④不合题意,题意不涉及意识是如何产生的、也不涉及价值判断有社会历史性。故选:B。【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一,我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息,对其进行分析整合,得到正确的答案。二.材料题(共1小题)23.(2024 西城区校级开学)讲团结的关键在于凝聚共识,寻求最大公约数,画好最大同心圆。现代社会是多元社会,大家对许多问题看法未必完全一样。面对同一件事情,往往众声喧哗,观点不一,越是诉求不同、看法不同,凝聚共识就越是重要。“上下同欲者胜”,我们必须站在中华民族的根本利益基础上寻找共同的立场、朝向一致的方向,这样才能让14亿多中国人团结起来为了共同的大目标而奋斗。结合材料,运用唯物史观说明,在今天的中国形成“共识”的必要性。【分析】本题设问要求结合材料,运用唯物史观说明,在今天的中国形成“共识”的必要性。“讲团结的关键在于凝聚共识,寻求最大公约数,画好最大同心圆”,可联系社会的“共识”意味着共同的价值观,值观是一种社会意识,对社会存在有重大的反作用,对人们认识改造世界的活动有重要导向作用。“我们必须站在中华民族的根本利益基础上寻找共同的立场、朝向一致的方向,这样才能让14亿多中国人团结起来为了共同的大目标而奋斗”,可联系社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。【解答】①社会的“共识”意味着共同的价值观。价值观是一种社会意识,对社会存在有重大的反作用,对人们认识改造世界的活动有重要导向作用、承载着一个民族和国家的精神追求。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,14亿多中国人凝聚“共识”,在社会主义核心价值观引领下,会增强社会凝聚力,形成同心共圆中国梦的强大合力,向建设社会主义现代化强国的目标前进。【点评】回答分析说明类问题,首选要精析材料,把握主题,然后围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,在回答过程中要,紧扣题意,合理作答。对于此类题目我们通常是要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览