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2025年埔桥区小学教育质量监测试卷
五年级语文
(监测时间：90分钟；满分：100分)
亲爱的同学：
你好！幸运的你被抽到本次埔桥区教有质量监测，本次监测旨在考察全区
小学教育质量。在答卷过程中，请用黑色水笔答题，不用填写自己的班级、姓
名等个人信息，监测的结果，仅用于对学校的评价，不针对老师，也不针对学
生。请你放下心理负担，冷静思考、沉着答题。祝你学习进步，生活愉快！
第一部分：积累与运用（41分)】
1.默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，注意书写要规范、整洁，字距和行距适当
美观，字的大小基本一致。(4分)
2.根据语境读拼音写词语。(8分)
2025年4月24日，神舟二十号载人航天飞船成功对接空间站天和核心舱径
向端口，顺利入驻“天宫”，中国空间站出现了三船三舱组合体模式，地面航天
中心实时jian kong(
)空间站的情况。代代航天人cheng zài(
着中华民族千百年来的飞天梦想，接续奋斗，筑梦苍穹y1gdé(
)了
全世界yuzhōng（
)的zan yu(
)。中国航天精神也将时时
bian cè(
)着中华儿女继续探索字宙，共同bnfù(
)人类航
天史上zhan xin（
)的纪元。
3.下列每组加点字的读音都有一个错误的，请找出来把序号填在括号里。(4分)
(I)A簇(cd)拥B.血泊(po)C.晦(hui)暗D.明晃晃(huang)()
(2)A龇牙(zi)B.咆(po)哮C.桅杆(ri)D.逗想(xih)-（)
(3)A.踌躇(chd)B.发怔(zheng)C.恐吓(hè)D.招供(gng)（)
(4)A倭(mo)瓜B.恶劣(1i)C.徘徊(hui)D.揩眼泪(kǎi)()
4.下列几组加点词意思不同的一项是（)〔3分)
A.弗能应也应答
B.道旁李道理
C.吾盾之坚
坚固
D.守株待兔守候
五年级语文监测卷第1页（共6页）
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5.结合语境，选择最恰当的词语，把相应的序号填写在括号中。(4分)
水面渐渐()，只有月亮的影子在水中摇晃。()笼罩着宿州三角洲公园。
A.平静
B.安静
C.静寂
6.读对话，选择最准确的成语，将序号填在括号里。(3分)
小刚说：“我肯定今天可能会下雨。”妈妈笑着说：“你这话可是（)呀！”
A一针见血
B.半信半疑
C.自相矛盾
7.课文积累运用(15分)
(1)中国古代诗歌瑰丽多彩。你瞧，有儿童无忧无虑的生活：“童孙未解供耕
织，
。”也有优美的自然风光：“
，子规声里
雨如烟。”更有诗人的赤子之心：“
不破楼兰终不还。”
(2)年近花甲的老李有可能是年出生。（1975年、1965年、1955年)
(3)本学期，我们阅读了中国四大古典名著。其中，名著《
》
中
的鲁肃给你留下深刻印象。在学习中我们还掌握了一
些阅读古典名著的方法，如：遇到难理解的语句，可以
猜测意思，
有的不用
只要知道与某种物品有关即可。
(4)《抻跤》生动刻画了小嘎子的
《他像一棵挺脱的树》细致描
写了祥子
的身体《两茎灯草》通过对严监生
和
的描写，
刻画出了一个活生生吝啬鬼的形象。
(5)汉字的演变顺序是：甲骨文、
、小篆、
第二部分：阅读与鉴赏（29分)
(一)课内阅读(9分)
青山处处埋忠骨（节选）
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目
光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁
知党成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他
很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？
不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸
英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地畴躇了一会儿，
那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席路然
的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记
录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
五年级语文监测卷第2页（共6页）
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