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6,下列各项表述错误的一项是（’)(2分)
初一.语.文
A汉字己经有三四千年的历史。从殷商时期算起，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、
楷书等几个主要发展阶段。（文化常识表述正确）
阶
段检测练习
题
B,“我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。”这句话运用排比
一、积累与运用(32分)
和夸张的修辞，生动地表现了作者对光明灿烂的美好生活理想的追求。（此句修辞手法分析
1.根据提示，填写句子。(10分)
正确)
(1)阳春布德泽，
。（《长歌行》)
C.杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。（此句标点符号使用正确）
(2)
不知秋思落谁家。〔《十五夜望月》)
D.契诃夫，俄国作家，主要作品有小说《第六病室》《万尼亚月奥》，剧本《装在套子里的人》
(3)
,何是归年。·(《绝句（其二）》)
《樱桃园》等。（文学常识表述错误）
(4)纤纤擢素手，
·。·（《超还牵牛星》)
7。依次填入下面语段横线上的句子，衔接最恰当的二项是（)(2分)
(5)
,任尔东西南北风。·(《竹石》)
一位老教授为学生写了一段精彩的题词：“待人应守」
,治理应
(6)居高声自远，
。(《蝉》)
持
,创业酌用
“,养心可奉释家之超脱，行文当如
( )《淮中晚泊犊头》中刻画了作者日荐泊舟时的孤寂处境，以及在动荡环境中那份悠闲从
读书当如
。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
容、超然物外的心境的句子是：
①兵家之权变
0
②能家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明
(8)《观书有感（其二）》中的“
”告
A.①②③④⑤
B.④①⑤③②
C.②⑤①③④
.D.②③⑤①④
诉我们只有博览群书、注重积累，做学问的时候才能运用自如，
8.班级开展以“山水寄情、文脉承新”为主趣的宜传家乡的综合性学习活动。小文同学拟写
2.解释下列加点字词的意思。（4分)
了描绘昆苏山风光的上联“九龙瀑坠千寻玉”，下列选项中最适合作下联的是(
)(2分)
(1)何当金络脑(
(2)老大徒伤悲(
A无染寺前松扫径
.烟筏润外月照深
(3)江碧鸟逾白(
(4)为雨与身亦皆如之(
C.泰礴松鸣万壑浓
D.泉傍松荫水有情
3.下列各项生辛注音及字形完全正确的一项是(
9.名著阅读《6分)
)(2分)
A.盘琚(j加)
急速(jù)
较准
“内！”座山雕和七个金刚，一齐惊愕地瞅着杨子荣，眼光是那样凶狼可畏
战战兢兢
B.慷慨(kǎi)
怒号(hdo)
竣工
这一刹那间，杨子荣的脑子和心脏轰的一阵，像爆炸一样。他早就提防的问题可怕的焦
头录目眩
C.要(yo)挟
肆虐(nte)
点，竞在此刻，在节节顺利的此刻突然爆发，真难住了，成虎厅的空气紧张得像要摄炸一样，
轻篾
不堪设想
D.藤垡(wn)
“是开枪呢，还是继续舌战？”他马上选择了后者，因为这还没到万不符已的境地：
症(zhng)结
敦厚
风两同州
于是杨于荣唉嗤一笑，磕了珐吸尽了的州灰，更加从容和练静，慢怪吞吞地、笑嘻降地
4.下列加点成语使用不正确的一项是()(2分)
吐了一口，把嘴一抹说道：“只有疯狗，才咬自家的人，这叫作六亲不认。来大哥，我看你
A.面对海武的知识，囫图吞枣式的学习方式难以构建起扎实的知识体系。
像条被挤在夹道里的疯狗，翻身咬人，咬到咱多年的老朋友身上啦。我知道你的‘先遣图'，
B。遇到问题，苦恼抱怨无济于事，只有稳住阵脚、淤神细思，才能寻觅解决之道。
无价宝，被我拿来…”说着，杨子荣朝旁边的椅上一坐，掏出他的小烟袋，又抽起烟来。
C。水族馆里，五彩斑焖的鱼儿在珊瑚间穿梭，车水马龙，美丽极了。
(选有《林海雪原》)
D.他深知自已肩负的责任重大，所以微任何事情都如履游冰，不敢有丝在懈怠。
(1)下列对选段的理解与分析，不正确的一项是()(3分)
A。“噗嗤一笑”“慢慢吞吞地吐淡”等细节，以从容的神态、动作描写与座山雕等人的“惊愕”
5.下列各项中，没有语病的一项基（)(2分)
形成反差，凸显杨子荣的临危不乱。
A.真正的光明决不是永没有照暗的时间，只是永不被照暗所掩蔽罢了；真正的英雄决不是永
B.“是开枪呢，还是继续舌战？”的心理活动描写，既展现杨子荣的解间执择，又为后文“舌
没有卑下的情操，·只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
战”策略埋下伏笔，体现其智勇兼具。
B大明湖位于济南旧城东部，.包括珍珠泉、芙蓉泉，·王府池三处泉水构成。
C.“域虎厅的空气紧张得像要爆炸”这句话将视觉感受转化为触觉压力，强化对峙时的惊险
C,学校领导对他的批评是有充分思想准备的。
氛围。
D。在《中国诗词大会》的比赛现场，选手们信手拈来一句句古典诗词，让我们发自内心地由
D.杨子荣提及“先遗图”并“掏出小烟袋抽烟”，是错“示弱姿态”·实施欲热故纵之计，故意
衷敬佩。
暴露对“先道图”的在意以迷惑敌人。
初一语文第1页（共6页）
初一话文第2顶（共6页)

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