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(共25张PPT)
董存瑞舍身炸暗堡
人物简介
董存瑞（1929年～1948年） ，河北省怀来县人，中国共产党党员。
董存瑞出身于贫苦农民家庭。抗日战争时，当过儿童团长，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”。……
1948年5月25日我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。危急关头,他毅然决定用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,大喊道:“为了新中国,冲啊!!”董存瑞以自己的生命为部队，开辟了一条前进的道路,此时,他年仅19岁.
初读感知
1.自读课文，弄懂词语，读通句子。
2.给课文分段，理清课文脉络，编拟小标题
词语解释
震撼：
指土地剧烈摇动。
迸射：
放射喷射。
匍匐：
爬着向前行进。
昂首挺胸：
昂着头，挺着胸。
课文脉络
学习“为什么要炸暗堡”部分
1、自读课文第1自然段。
2、想一想：这一自然段对暗堡所处的地理位置和修筑情况的介绍，在全文中起什么作用？
从暗堡所处的地理位置和修筑情况来看，暗堡十分隐蔽和坚固，如果不炸掉暗堡，战士们就不能顺利前进，还会有更多的战士牺牲，为后文写董存瑞炸暗堡作了铺垫。
学习该“怎样炸暗堡”部分
自主阅读课文，边读边勾画出描写董存瑞言行、神态的相关句子。试着在旁边作上批注。
探讨董存瑞之品格。
作者在文中是怎样描写董存瑞的优秀品质的？我们一起去找出文中描写董存瑞神态、言行的句子探讨吧。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
表明了他对敌人的仇恨之极。
表明了他对革命胜利的向往和去炸暗堡的坚决与果断
董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再前进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
可以看出董存瑞和郅顺义的配合很默契
敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在
董存瑞身边，地上冒起点点尘土和白烟。
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。……趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
董存瑞在敌人密集的炮火面前，把自己的安危置之度外，一心只是想着如何才能接近暗堡完成任务。
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。
董存瑞这“猛地一拉”意味着什么？从董存瑞的动作中，你可以看出此时他怎样的内心想法？
导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
读到这里的“一秒钟、两秒钟”，你们觉得时间过得慢吗？从中你感受到了什么？
这样的描写进一步突出了英雄人物的顽强毅力，因为每一秒钟对于董存瑞来说都是毅力的考验。
在这样的以“秒”计算的生与死的关键时刻，我们的英雄经受住了严峻的考验，从“像巨人一样挺立着”和“坚毅的光芒”可以看出英雄为革命舍身的坚定的意志和顽强的毅力。
他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
从董存瑞的这句话中，你感受到了什么？
从董存瑞牺牲之前的话中我们可以感受到董存瑞早已把自己的生死置之度外，他之所以献身是为了祖国的解放事业，同时这句话也是在鼓励战士们英勇战斗，夺取最后的胜利。
我们一起来有感情地读一读课文的第7自然段，感受董存瑞舍身炸暗堡的英勇气概。
学习炸完暗堡后的结果
巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬
向董存瑞叔叔说说心里话。
亲爱的董存瑞叔叔，您......
主题概括
课文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的暗堡，为大部队开辟了前进的道路而壮烈牺牲的英雄事迹。
写法特点
用多种描写方法，展现人物形象
《董存瑞舍身炸暗堡》一文中，作者通过对董存瑞的语言、动作、神态等的描写，向我们展现了一位英勇坚毅、舍身为国的英雄形象。运用多种描写方法来写人，能鲜明地表现人物特点，使人物形象更立体。
谢谢观看！

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