资源简介 (共14张PPT)小学语文三年级上册第二单元写日记【教材要求】写日记。写日记有什么好处?日记可以写什么?日记的格式是怎样的?“记”,记录日记三要素“日”每天记录一天中值得记录的事情内容好处格式选出日记好故事日记当天发生的事情故事备忘录 日期 星期 早晨 上午 中午 下午 晚上10月14日 星期一 升旗仪式 参加班会 吃面条 上课 写作业10月15日 星期二 晨练 上手工课 吃米饭 考试 看电视10月16日 星期三 早读 上体育课 吃炒饭 合唱团训练 去公园散步10月17日 星期四 晨练 做试验 吃快餐 踢足球 招待客人10月18日 星期五 早读 练习跳绳 吃汉堡包 上课 看电影10月19日 星期六 自然醒 外婆生日 吃蛋糕 家人聚会 购物10月20日 星期日 看书 做家务 包饺子 喂流浪猫 帮忙做饭○ 如何快速地选择一件要写的事情呢?①填写故事备忘录○ 如何快速地选择一件要写的事情呢?②通过“镜头”发掘故事③有意义的事情或日子值得记录外出旅行过生日了解日记的格式牙掉了日记可以写题目,也可以不写。题目要居中。写上日期还有当天的天气,方便以后阅读。喜欢画画的小朋友,还可以用太阳、云朵、闪电等小图案来表示天气。日记的正文部分和平时写作文一样,每个段落前需要空两格。将日记写出花样○ 如何写出属于自己的独特日记呢?①将重要的部分放大写切蛋糕唱生日歌简单带过和小伙伴们做的有趣的游戏多写几笔○ 如何写出属于自己的独特日记呢?②将日记当作朋友倾诉心事听众快乐伤心生气烦恼○ 如何写出属于自己的独特日记呢?③在日记中加入小物件票根照片干花树叶日记的语言特点把内容说清楚不多描写内容外的事经历看法心情是记录不是描写,语言朴实感谢观看感谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览