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湖南省平江县2025-2026学年高三上学期第一次摸底考试
语 文 试 卷
本卷满分共150分 考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
①地球的每一个半球只有几个较小的地区充当“中心地”，粮食生产首先在那里出现，接着又从那里向外传播。这些“中心地”是欧亚大陆的新月沃地和中国，美洲的安第斯山脉地区、亚马孙河地区、中美洲和美国东部。正如图表1（见所附图表）对英国概括介绍的那样，一旦粮食生产和村居生活在经过长期的迟滞之后从新月沃地①引进到英国，英国就有了酋长管辖地、国家、文字、金属工具，而且使用新的金属工具的时间要更快。显然，一个已属于定居农民的社会向另一个这样的社会“借来”冶金术，要比四处流浪的狩猎采集族群向定居农民“借来”粮食生产（或被农民所取代）容易得多。比较所有“中心地”的发展轨迹，在年代上美洲为什么要晚于欧亚大陆
②就欧亚大陆的领先优势来说，人类占领欧亚大陆已有大约一百万年之久，比他们在美洲生活的时间长得多。根据已有的考古证据，人类从阿拉斯加进入美洲不过在公元前一万二千年左右，克罗维猎人向加拿大冰原以南扩散是在公元前一万一千年前的几百年，而到达南美洲的南端不迟于公元前一万年。在源自克罗维人的狩猎采集族群到达南美洲南部后仅仅一千五百年，粮食生产便已在新月沃地出现了。
③欧亚大陆的这种领先优势的几个可能值得考虑。在公元前一万一千年后，人类是否用了很长时间才完全占据美洲 只需研究有关的可靠数字，就会发现，对于造成美洲生产粮食的村庄晚了五千年出现这一局面而言，这一结果只有微乎其微的影响。其次，在这滞后的五千年中，会不会有很大一部分时间是最早的美洲人必须用来熟悉他们所碰到的当地动植物新品种和石料 如果能依照新几内亚和波利尼西亚的狩猎采集族群的轨迹类比推理，那么美洲的这些移民大概在不到一个世纪的时间内也发现了最好的石料，并学会了把有用的和有毒的野生动植物区别开来。再次，欧亚大陆人在发展适合本地的技术方面的领先优势，情况又是如何呢 新月沃地和中国的早期农民是这种技术的继承者，而这种技术是行为上的现代智人几万年来为利用这些地区的当地资源而发展起来的。相比之下，美洲的最早移民在到达阿拉斯加时所带来的只是适合西伯利亚北极地区冻原使用的设备。他们每到一处，都得为自己发明适合新环境的设备，这种技术上的滞后可能对印第安人发展的迟缓负有重大责任。
④造成这种迟缓的更明显的因素，与美洲可以用于驯化的野生动植物有着密切关系。早期的粮食生产与狩猎采集活动的竞争，在美洲不及在新月沃地和中国那样激烈，这是由于美洲几乎没有可以驯化的野生哺乳动物。因此早期的美洲农民仍然依靠野生动物来获得动物蛋白，也必定用一部分时间去从事狩猎采集活动。而在新月沃地和中国，植物驯化之后紧接着是动物驯化，及时发展出全套粮食生产，最后取得了对狩猎采集活动的胜利。
⑤美洲野生植物的特点也是印第安人粮食生产竞争力差的一个原因。这个结论在美国东部表现得最为清晰，因为那里只有约10种是驯化的，包括籽粒谷物以及豆类植物、纤维作物，栽种的水果树或坚果树。从中美洲主要作物玉米的驯化过程可以清楚地看出，玉米的传播使它也成了美洲其他地方的主要作物。虽然新月沃地的野生小麦和大麦在几个世纪内几乎没有什么改变就演化成作物，但野生的墨西哥类蜀黍可能需要几千年时间才能演化成作物。
⑥除了欧亚大陆的领先优势和野生动植物品种外，欧亚大陆发展速度加快也由于在欧亚大陆动物、植物、思想、技术和人员的交流比在美洲容易，而交流容易又是由于存在几组地理和生态因素的结果。与美洲的南北主轴不同，欧亚大陆的东西主轴使这种交流不用经历纬度的变化，也不存在与环境的变量发生关系的问题。与欧亚大陆始终如一的东西宽度不同，新大陆在中美洲的那一段特别是在巴拿马变窄了。尤其是，美洲被一些不适于粮食生产也不适于稠密人口的地区分割开来。这些生态障碍包括：把中美洲同安第斯山脉地区、亚马孙河地区社会分隔开来的巴拿马地峡雨林；把中美洲社会同美洲西南部东南部社会分隔开来的墨西哥北部沙漠，等等。因此，在中美洲、美国东部、安第斯山脉地区和亚马孙河地区这些新大陆的中心之间，完全没有家畜、文字和政治实体方面的交流，而在作物和技术方面存在有限的、缓慢的交流。
⑦美洲范围内的这些障碍带来某些后果值得一提，特别是生态障碍对粮食作物和牲畜传播的种种影响。与前者同样引人注目的是其对人类社会其他特点的影响。与英文字母迅速传遍欧亚大陆的各个复杂社会、东亚地区中国书写系统派生的文字占据主导地位不同的是，新大陆唯一的书写系统——中美洲的那些书写系统，从未传播到本来是会采用它们的安第斯山脉地区和美国东部的复杂社会。在中美洲作为玩具的零件而发明出来的轮子，从未与安第斯山脉地区驯化出来的美洲驼碰头，以便为新大陆产生装有轮子的运输工具。在旧大陆从东到西，马其顿帝国和罗马帝国横跨三千英里，而蒙古帝国则略地六千英里。但中美洲的帝国和国家则与北面七百英里的美国东部的酋长管辖地，或者南面一千二百英里的安第斯山脉地区的帝国和国家，没有任何政治关系，而且显然甚至没有听说过它们。而与欧亚大陆相比，美洲在地理上的支离破碎使语言的分布也呈现出支离破碎与相对孤立。以上的这些因素在一定程度上促成了美洲被分割成一些社会“孤岛”，彼此之间几乎没有什么联系。
⑧在各自独立发展了至少一万三千年之后，先进的美洲与欧亚大陆社会终于在过去的几千年中发生了碰撞，“旧大陆”以殖民的方式使昔日先进的美洲成为被殖民的美洲。
附 图 表 1 欧亚大陆和美洲大陆的历史轨迹
采用大致年代 欧亚大陆 美洲大陆
新月沃地 中国 英国 安第斯山脉地区 亚马孙河地区 中美洲 美国东部
植物驯化 公元前8500年 不迟于公元前7500年 公元前3500年 不迟于公元前3000年 公元前3000年 不迟于公元前3000年 公元前2500年
动物驯化 公元前8000年 不迟于公元前7500年 公元前3500年 前3500年 公元前500年 一
陶器 公元前7000年 不迟于公元前7500年 公元前3500年 前3100—前1800 公元前 6000年 公元前1500年 公元前2500年
村落 公元前9000年 不迟于公元前7500年 公元前3000年 前3100—前1800 公元前6000年 公元前1500年 公元前500年
国家 公元前3700年 公元公元前2000年 公元500年 公元元年 公元前300年
文字 公元前3200年 不迟于公元前1300年 公元43年 公元前300年
普遍使用铁器 公元前900年 公元前500年 公元前 650年
（节选自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁·两个半球的碰撞》，有删改）
【注】①新月沃地：指北非、西亚两河流域等肥沃的土地。
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．先进的粮食生产、村居生活等生产生活方式从“中心地”新月沃地向外传播，改变了英国这样的当时相对落后的地区。
B．与欧亚大陆相比，美洲驯化的野生动植物的品种不够丰富，而与新月沃地对野生小麦和大麦的驯化时间相比，野生植物驯化的时间也更长。
C．不断熟悉当地的动植物新品种与发展适合新环境的技术设备，是延缓人类进入美洲后没有向南美洲迅速扩散的根本因素。
D．在狩猎采集活动与早期的粮食生产之间的竞争中，早期的美洲走向了狩猎采集活动，新月沃地和中国等“中心地”走向了农业。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．在影响最早的美洲人完全占据美洲的三种因素中，发展适合新环境的技术上的因素可能最大，对当地动植物新品种的辨识因素次之，占据美洲所用的时间因素最小。
B．美洲新大陆的中心之间在家畜、文字、政治实体和技术等方面都缺乏交流，是因为美洲环境的这一独特变量发生了较大变化。
C．欧亚大陆的强大的农业竞争能力来自在欧亚大陆流行的英文，与在东亚地区占据主导地位的中国书写系统派生的文字。
D．如果中美洲发明的玩具零件轮子能与安第斯山脉地区驯化的美洲驼结合而为装有轮子的运输工具，美洲的命运就能彻底改变。
3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料第⑦自然段的观点的一项是（ ）
A．加利福尼亚的印第安社会因缺乏合适的驯化动植物而仍然过着相对独立的狩猎采集生活。
B．中美洲的玉米分别花三千年和四千年才走完从墨西哥农田到美国东部农田的七百英里距离。
C．1492 年哥伦布在西印度群岛建立殖民地，到十七世纪欧洲人完成对中美洲和南美洲北部的征服。
D．安第斯山脉地区和美国东部地区的社会复杂，语言系统复杂，却没有文字的发明与大规模的语言扩张。
4．根据材料的内容，下列选项对图表1的解读不恰当的一项是（ ）
A．欧亚大陆与美洲大陆在历史发展中都有植物驯化、陶器使用、聚村而居的历程。
B．在欧亚大陆上，铁器的使用很普遍，这显示出该地区具有较高的农业生产水平。
C．美国东部地区在历史发展中生产力水平比安第斯山脉地区和中美洲地区更落后。
D．中美洲在铁器的普遍使用上有所缺乏，但这并没有阻碍中美洲成为“中心地”。
5．作者认为“（史前史时代）各族群的历史循着不同的轨迹开展，那是环境差异造成的”。请结合文中的美洲历史发展的相关内容，谈谈你怎样理解作者这一观点，并加以简要说明。
阅读下面的文字，完成下面小题。
静
沈从文
春天日子是长极了的。天上白白的日头慢慢的移着，云影慢慢的移着，什么人家的风筝脱线了，各处便都有人仰了头望到天空，小孩子都大声乱嚷，手脚齐动，盼望到这无主风筝，落在自己家中的天井里。
女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，穿着新上身不久长可齐膝的蓝布袍子，正在后楼屋顶晒台上，与五岁的北生一起倚在朽烂发霉摇摇欲堕的栏干旁，数天上的大小风筝。晒楼前面是石头城墙，可以望到城墙上石罅里植根新发芽的葡萄藤。晒楼后面是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着。河对面有一个大坪，绿得同一块大毡茵一样，上面还绣得有各样颜色的花朵。大坪尽头远处，可以看到好些菜园同一个小庙。菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹。
日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。河对岸有三匹白马，两匹黄马，在那里吃草，从从容容，一面低头吃草一面散步。两个人望到马，望到青草，望到一切，小孩子快乐得如痴，女孩子似乎想到很远的一些别的东西。
他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方。母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子北生，小丫头翠云。一群人中，就只五岁大的北生是男子。胡胡涂涂到了这里以后，应当换轮船了，一打听各处，才知道过上海或过南京的船车全已不能开行。既然不能通过，回去也不是很容易的，因此照妈妈的主张，就找寻了这样一间屋子权且居住下来，等候各方面的回信。爸爸是一个军部的军事代表，哥哥是个军官，二哥在上海教书。岳珉只希望上海先有信来，因此才好读书。
几个人住此已经有四十天了，每天总是要小丫头翠云跑到城门口那家本地报馆门前去看报，看了报后又赶回来，将一切报上消息，告给母亲同姐姐。几人就从这些消息上，找出可安慰的理由来，或者互相谈到晚上各人所作的好梦，从各样梦里，卜取一切不可期待的佳兆。
母亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。女孩岳珉常常就想到：“再有半个月不行，我就进党务学校去也好吧。”那时党务学校，一进去不必花一个钱，六个月毕业后，派到各处去服务，还有五十块钱的月薪。这些事情，自然也是这个女孩子，从报纸上看来，保留到心里的。
“为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。这时节，对河远处却正有制船工人，用钉锤敲打船舷，发出砰砰庞庞的声音。还有卖针线飘乡的人，在对河小村镇上，摇动小鼓的声音。声音不断的在空气中荡漾，正因为这些声音，却反而使人觉得更加分外寂静。
岳珉到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人，很柔弱很安静的呼吸着，又瘦又狭的脸上，为一种疲劳忧愁所笼罩。
岳珉望到母亲日益消瘦下去的脸，说：“妈，妈，天气好极了，晒楼上望到对河那小庵堂里桃花，今天已全开了。”
病人不说什么，微微的笑着。想到刚才咳出的血，伸出自己那只瘦瘦的手来，摸了摸自己的额头。
“你咳嗽不好一点吗？”
“好了好了，不要紧的。”
这样问答着，女孩便想走过去，看看枕边那个小小痰盂。
病人明白那个意思了，就说：“没有什么。”又说：“珉珉你站到莫动，我看看，这个月你又长高了！”
女孩岳珉害羞似的笑着，“我不象竹子罢，妈妈。我担心得很，人太长高了要笑人的！”
静了一会。母亲记起什么了。
“珉珉我作了个好梦，梦到我们已经上了船，三等舱里人挤得不成样子。”
其实这梦还是病人捏造的，因为记忆力乱乱的，故第二次又来说着。
女孩岳珉望到母亲同蜡做成一样的小脸，就勉强笑着，“我昨晚当真梦到大船，还梦到三毛老表来接我们。今早上喜鹊叫了半天，我们算算看，今天会不会有信来。”
“今天不来明天应来了！”
两人故意这样乐观的说着，互相哄着对面那一个人，口上虽那么说着，女孩岳珉心里却那么想着：“妈妈的病怎么办？”
病人自己也心里想着：“这样病下去真糟。”
姐姐同嫂嫂，从城北卜课回来了，两人正在天井里悄悄的说着话。
女孩岳珉走过天井，拉了姐姐往厨房那边走去，低声的说：“姐姐，看样子，妈又吐了！”
姐姐说：“怎么办？北京应当来信了！”
“你们抽的签？”
姐姐一面取那签上的字条给女孩，一面向蹲在地下的北生招手，小孩走过身边来，把两只手围抱着他母亲，“娘，娘，大婆又咯咯的吐了，她收到枕头下！”
姐姐说：“北生我告你，不许到婆婆房里去闹，知道么？”
小孩很懂事的说：“我知道。”
这小孩走过小姨身边去，捏了一下小姨的手，乖乖的到他自己小卧房去了。
病人在房里咳嗽不止，姐姐同大嫂便进去了。女孩岳珉在天井中看了一会日影，走到病人房门口望望。三个人皆勉强的笑着，且故意想从别一件事上，解除一下当前的悲戚处。女孩岳珉不知为什么，心里尽是酸酸的，站在天井里，同谁生气似的，红了眼睛，咬着嘴唇。过一阵，听到翠云丫头在晒楼说话：“珉小姐，一个一块瓦的大风筝跑了，快来，快来，就在头上，我们捉它！”
女孩岳珉抬起来了头，果然从天井里也可以望到一个高高的风筝，如同一个吃醉了酒的巡警神气，偏偏斜斜的滑过去，隐隐约约还看到一截白线，很长的在空中摇摆。
女孩岳珉上了晒楼，仍然在栏干边傍着，眺望到一切远处近处，心里慢慢的就平静了。
下楼后，向病人房门边张望了一下，母亲同姐姐三人都在床上睡着了。再到小孩北生小房里去看看，北生不知在什么时节，也坐在地下小绒狗旁睡着了。
这时听到隔壁有人拍门，有人互相问答说话。女孩岳珉心里很希奇的想到：“谁在问谁？莫非爸爸同哥哥来了，在门前问门牌号数罢？”这样想到，心便骤然跳跃起来，忙匆匆的走到门边去，只等候有什么人拍门拉铃子。
可是，过一会儿，一切又都寂静了。
女孩岳珉便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，映到天井角上，恰恰如另外一个地方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。
一九三二年三月
（有删减）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“再有半个月不行，我就进党务学校去也好吧”，体现了岳珉的早慧、懂事，生活的变化，让她不得不面对成人世界沉重的责任。
B．小说标题“静”是小说的一条暗线，既概括了小说的主要内容，营造了一种静穆的气氛，也衬托出人物内心的宁静。
C．“珉珉我作了个好梦，梦到我们已经上了船”，在焦灼地等待父亲和哥哥的音讯时，母亲只能编织好梦，通过不切实际的幻想来安慰女儿。
D．姐姐不让北生去母亲房间里闹，北生表现得很“懂事”，北生的举止让人心酸，体现了小北生已在无意识中受到了家中压抑氛围的影响。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以少女岳珉的视角来观察和感知，将外面的世界和家中的天地，逃难的原因和父亲的死亡有机地结合起来，使小说成为一个完美的整体。
B．小说中“风筝”多次出现，“断线的风筝”飘摇无所依傍，象征战乱时代下人无法掌控自己的命运。
C．小说的细节描写生动准确，如对岳珉听到隔壁有人拍门、说话时的心理和动作描写，表现她盼望亲人的急切。
D．小说具有散文化的倾向，比如情节主要围绕岳珉一家的对话展开，没有激烈的矛盾冲突和一波三折的情节起伏，在平缓叙述中流露出静默的哀伤。
8．请简要分析文中画线部分景物描写的作用。
9．王晓明认为沈从文先生惯于“最后却以一个出人意料的转折，一下子打断前面的歌咏，把你推入人生无常的悲凉之中”，请结合小说《静》的结尾和《边城》的结尾，分别谈谈你对“无常的悲凉”理解。
到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来。
……
这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！
——《边城》
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
光惶恐再拜，重辱示谕，益知不见弃外，收而教之，不胜感悚。夫议法度以授有司，此诚执政事也，然当举其大而略其细，存其善而革其弊，不当无大无小，尽变旧法以为新奇也。且人存则政举，介甫诚能择良有司而任之，弊法自去；苟有司非其人，虽日授以善法，终无益也。介甫所谓先王之政者，岂非泉府赊贷之事乎？窃观其意，似与今日散青苗钱之意异也；且先王之善政多矣，顾以此独为先务乎？至于辟邪说，难壬人，果能如是，乃国家生民之福也；但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。彼颂德赞功、希意迎合者，皆是也，介甫偶未之察耳。盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘庚不忍胁以威刑故勤劳晓解其卒也皆化而从之非谓废弃天下人之言而独行己志也。光岂劝介甫以不恤国事，而同俗自媚哉？盖谓天下异同之议，亦当少垂意采察而已。
（节选自司马光《与王介甫书》）
材料二：
帝欲用安石，曾公亮力荐之。唐介言：“安石难大任。”帝问之，介曰：“安石好学而泥古，故议论迂阔。若使为政，必多更变。”介退谓公亮曰：“安石果大用，天下必困扰，诸公当自知之。”帝问孙固，对曰：“安石文行甚高，处侍从献纳之职可矣，宰相自有度，安石狷狭少容。必求贤相，吕公著、司马光、韩维其人也。”帝不以为然，竟以安石参知政事。谓之曰：“人皆不知卿，以为卿但知经术，不知经世务。”安石对曰：“经术正所以经世务也。”帝曰：“卿所设施，以何为先？”安石对曰：“变风俗，立法度，正方今之所急也。”帝深纳之。
（节选自《宋史纪事本末·王安石变法》）
10．文中画波浪线部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入相对应的字母。
盘庚不忍胁A以威刑B故勤劳C晓解D其卒也E皆化而从之F非谓废弃G天下人之言
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．再，两次，与《鸿门宴》“再拜献大王足下”的“再”意思相同。
B．顾，难道，与《促织》“成顾蟋蟀笼虚”的“顾”意思不同。
C．之，助词，与《烛之武退秦师》“何厌之有”的“之”意义和用法相同。
D．以，把，与《六国论》“以有尺寸之地”中的“以”意义和用法均不同。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．司马光巧借先王之政中的赊贷之事，与王安石推行的青苗法作了对比，批评了后者新政的不妥之处。
B．司马光认可王安石“辟邪说，难壬人”这一说法，同时也担心王安石被阿谀奉承的奸佞小人蒙蔽。
C．司马光并未认同王安石不愿媚俗的见解，劝说王安石对于天下不同的意见，要适度地明察和采纳。
D．皇帝不认可孙固对王安石的看法，仍然让王安石担任参知政事，后来采纳了王安石移俗立法的建议。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）且人存则政举，介甫诚能良有司而任之，弊法自去。（《与王介甫书》）
（2）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁。（《谏太宗十思疏》）
14．唐介、孙固均对重用王安石提出异议，请概括他们的理由。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
邺都①引
张 说②
君不见魏武③草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为墟人代改，但见西园④明月在。
邺旁高冢多贵臣，蛾眉曼曝共灰尘。
试上铜台⑤歌舞处，惟有秋风愁杀人。
【注】①邺都：曹操挟持汉献帝迁都于邺城。②张说（667年-730年），唐代文学家、政治家，历经四朝，三度执掌大政。这首诗是他在被贬为相州刺史后所作的。③魏武：曹操，曹不建魏朝后，尊曹操为魏武帝。④西园：即铜雀园，曹氏父子经常在此聚会赋诗。⑤铜台：即铜雀台。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇三句起势雄壮，高度集中地叙述了曹操创立功业的壮举，当中的“群雄睚眦”更烘托出曹操的英雄气概。
B．四、五句将魏武帝集勇猛豪雄与风流儒雅为一体的英姿活现出来，作者的赞美、崇敬、向往之情也溢于纸上。
C．八、九句承上启下，雄伟的城郭化为废墟，与上文中描绘的丰功伟绩形成对比；明月如旧，引发追思与感慨。
D．最后两句，诗人想追寻往日盛况却徒增惆怅，此中情感与辛弃疾“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”表达的情感相同。
16．历代诗评家认为此诗具有“慷慨苍凉”的特点，请结合诗歌内容谈谈你对这一评价的理解。
四、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐吗？
最早的太空餐是让人 的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，没有咀嚼的快感，没有多样的选择，首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而，吃货的生产力 ，很快，（ ）。如今，宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当接近。与此同时，太空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理：小饼干、寿司、花生酱冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然 。
然而，制订太空菜谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品 ，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．望而却步 不胜枚举 不言而喻 寥寥无几
B．踌躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥无几
C．望而却步 不可低估 不言而喻 极其稀缺
D．踌躇不前 不胜枚举 心照不宣 极其稀缺
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，并且还有咖啡杯和煎锅
B．人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，甚至还有咖啡杯和煎锅
C．人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，而且包括咖啡杯和煎锅
D．人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，还包括咖啡杯和煎锅
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．目前国际空间站中有上百种餐品，宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
B．正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
C．正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。
D．目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。
阅读下面的文字，完成下面小题。
有人评论达尔文“是一个优秀的观察者，但缺乏推理能力”，其实《自然选择的证明》中有很多具体的语段，都在作推理论证。比如：“如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质和程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公认的变种的杂交后代一样，遵循着同样复杂的法则。如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了。”
这里有两处推理。第一句，由前提（　①　），推出（　②　）；第二句，由前提“物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的”，推出“杂交的后代无法遗传父母特性，不具有相似性”，而事实却是具有相似性，以此反过来证明独创论的荒谬。再如最后一段运用连续演绎推理，从遗传变异的一般原理逻辑推理，提出生物地理分布上的一些推论，而自然界的事实证实了这些推论的正确性。
20．文中画横线的句子有3处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
21．原文有两处推理，请模仿第二句，在括号内填写有关内容，把第一句的推理过程补充完整。
五、名篇名句默写
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《项脊轩志》中，作者修缮项脊轩，他动手“ ， ”，使得项脊轩内一改之前的昏暗，亮度大增。
（2）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，为了保持树的天性，种树人应该“ ， ”，比喻恰当，对比鲜明。
（3）在《石钟山记》中，苏轼夜游石钟山，通过听觉写栖鹘“ ”和鹳鹤“ ”不同的叫声，以渲染阴森气氛。
六、作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
胡安焉在北京送快递时，每晚下班后，都会关掉手机，独自在宿舍楼的杂物间待两个小时。没有同事间吆喝的牌局，也没有手游网剧的干扰，他就着昏暗的灯光，读完了《尤利西斯》《没有个性的人》《审判》等大部头的著作。多年后，胡安焉成为一位畅销书作家，而当初寝室里消遣的同事，依然在快递站点起早贪黑地工作。当今时代，获得快乐的方式层出不穷，但追求怎样的快乐，拉开了人与人之间的差距。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1．C 2．A 3．D 4．C 5．①美洲的地理环境影响了美洲人生产生活各方面的技术的发展与交流。人类进入美洲后受到由北而南的狭长的环境影响，技术 水平远远落后于欧亚大陆。②美洲的南北主轴的环境形成了生态障碍。美洲能驯化的野生动植物受到环境的限制，驯化种类有 限，驯化的时间较长。③美洲各个中心之间相对阻隔的地理环境影响生产生活经验的传播。驯化动植物的技术、生活技术等经 验依靠自我发展，难以借助其他中心的力量。④美洲适宜生活地区较为破碎，不利于人口集中、语言的统一、政府的建立等。
【导语】这篇文章通过比较欧亚大陆和美洲大陆在史前期的农业发展轨迹，探讨了地理、环境和外部条件对不同地区粮食生产、村居生活和技术发展的影响。作者指出，欧亚大陆凭借地理位置、丰富的动植物资源及较少的生态障碍，先于美洲进入农业社会。而美洲由于动植物驯化品种稀缺、地理生态障碍多，导致农业发展较迟。文章层层剖析，逻辑严密，充分论证了环境差异对历史进程的决定性影响。
1．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
C.“不断熟悉当地的动植物新品种……是延缓人类进入美洲后没有向南美洲迅速扩散的根本因素”错，对应第③段内容“会不会有很大一部分时间是最早的美洲人必须用来熟悉他们所碰到的当地动植物新品种和石料？如果能依照新几内亚和波利尼西亚的狩猎采集族群的轨迹类比推理，那么美洲的这些移民大概在不到一个世纪的时间内也发现了最好的石料，并学会了把有用的和有毒的野生动植物区别开来”“美洲的最早移民在到达阿拉斯加时所带来的只是适合西伯利亚北极地区冻原使用的设备。他们每到一处，都得为自己发明适合新环境的设备，这种技术上的滞后可能对印第安人发展的迟缓负有重大责任”，表明熟悉当地的动植物品种并不是根本因素，技术上的滞后才可能是延缓人类由阿拉斯加进入美洲并不断向南美洲迅速扩散的过程的根本因素。而且原文是一种推测“可能”。
故选C。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.“都缺乏交流”与“美洲环境的这一独特变量发生了较大变化”表述不准确。根据第⑥段“在中美洲、美国东部、安第斯山脉地区和亚马孙河地区这些新大陆的中心之间，完全没有家畜、文字和政治实体方面的交流，而在作物和技术方面存在有限的、缓慢的交流”可知，美洲新大陆的中心之间在家畜、文字、政治实体方面都没有交流，而在作物与技术方面存在着有限的、缓慢的交流；而且“与美洲的南北主轴不同，欧亚大陆的东西主轴使这种交流不用经历纬度的变化”可见不只是与环境这一变量有着密切关系，与纬度原因也有关系。
C.“欧亚大陆的强大的农业竞争能力来自……文字”错，根据第⑦段“美洲范围内的这些障碍带来某些后果值得一提，特别是生态障碍对粮食作物和牲畜传播的种种影响。与前者同样引人注目的是其对人类社会其他特点的影响。与英文字母迅速传遍欧亚大陆的各个复杂社会、东亚地区中国书写系统派生的文字占据主导地位不同的是，新大陆唯一的书写系统——中美洲的那些书写系统，从未传播到本来是会采用它们的安第斯山脉地区和美国东部的复杂社会”可知，英文与中文的向外传播是欧亚大陆中心地的农业竞争能力强大的结果，而不是产生强大的农业竞争能力的原因。
D.“如果中美洲发明的玩具零件轮子能与安第斯山脉地区驯化的美洲驼结合而为装有轮子的运输工具，美洲的命运就能彻底改变”错，影响美洲命运的因素很多，工具的改进只是条件之一，具有可能性，不是肯定判断，假设的结果过于夸大；而且非唯一，“彻底”一词表述不恰当。
故选A。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
第⑦自然段的观点是“与前者同样引人注目的是其对人类社会其他特点的影响”，而不是指“生态障碍的影响”。
A.是生态障碍对粮食作物和牲畜传播的种种影响；
B.是生态障碍对粮食作物和牲畜传播的种种影响；
C.是外来的欧洲殖民政策对美洲社会的影响，而不是美洲的各种自然障碍对其人类社会其他特点的影响。
故选D。
4．本题考查学生对图表信息的分析判断能力。
C.“美国东部地区在历史发展中生产力水平比安第斯山脉地区和中美洲地区更落后”表述错误，在陶器的使用上美国东部地区使用要早于中美洲地区，与安第斯山脉地区差不多接近。
故选C。
5．本题考查学生分析、运用文中信息的能力。
①美洲的地理环境影响了美洲人生产生活各方面的技术的发展与交流。材料第⑥段提到影响美洲的环境如“新大陆在中美洲的那一段特别是在巴拿马变窄了”，具体障碍包括“把中美洲同安第斯山脉地区、亚马孙河地区社会分隔开来的巴拿马地峡雨林；把中美洲社会同美洲西南部东南部社会分隔开来的墨西哥北部沙漠”，对美洲的影响是“因此，在中美洲、美国东部、安第斯山脉地区和亚马孙河地区这些新大陆的中心之间，完全没有家畜、文字和政治实体方面的交流，而在作物和技术方面存在有限的、缓慢的交流”，说明人类进入美洲后受到由北而南的狭长的环境影响，技术水平远远落后于欧亚大陆。
②美洲的南北主轴的环境形成了生态障碍。材料第④段谈到“美洲几乎没有可以驯化的野生哺乳动物”，第⑤段说美国东部“只有约10种是驯化的，包括籽粒谷物以及豆类植物、纤维作物，栽种的水果树或坚果树”“野生的墨西哥类蜀黍可能需要几千年时间才能演化成作物”，美洲能驯化的野生动植物受到环境的限制，驯化种类有限，驯化的时间较长。
③美洲各个中心之间相对阻隔的地理环境影响生产生活经验的传播。文章第⑥段说由于美洲南北主轴的环境影响，造成了生态障碍，结果是“在中美洲、美国东部、安第斯山脉地区和亚马孙河地区这些新大陆的中心之间，完全没有家畜、文字和政治实体方面的交流，而在作物和技术方面存在有限的、缓慢的交流”，驯化动植物的技术、生活技术等经验依靠自我发展，难以借助其他中心的力量。
④材料第⑦段说“美洲在地理上的支离破碎使语言的分布也呈现出支离破碎与相对孤立。以上的这些因素在一定程度上促成了美洲被分割成一些社会‘孤岛’，彼此之间几乎没有什么联系”，美洲适宜生活地区较为破碎，不利于人口集中、语言的统一、政府的建立等。
6．B 7．A 8．①葡萄藤、河水、桃花等景物描写自由灵动，有生命感，营造了一种牧歌般的氛围；②象征着岳珉和北生两个孩子在困窘的生活中对未来的希望，期盼家人团聚，期盼自由与幸福；③祥和温暖的楼外风光，反衬出楼下世界的紧张、沉重、死寂、绝望。 9．①《静》的结尾处写到“这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜”，情节突转，岳珉一家人的命运幡然若揭，她们的等待是徒劳的，她们所有的期待都将是一场空，父亲的死与岳珉等人急切的期待的强烈对比，强化了文章的悲剧色彩，表现出人之于命运的无知与无奈，给人一种命运无常的悲凉感。②《边城》的结尾写到“这个人也许永远不会回来了，也许明天回来！”开放式的结局流露出一种淡淡的哀伤，翠翠的爱情虽然美好，但是依旧无法逃脱生活的残酷现实，命运无法掌控，生活无法完美，她的命运注定是悲剧的，体现了人在命运面前的无奈。
【解析】6．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。
B.“衬托出人物内心的宁静”错，她虽因河岸的风景获得片刻、表面的宁静，但内心则因母亲的病痛而担忧，因父亲、哥哥的杳无音信而失望，结尾处父亲的坟则将这种失望推向了绝望。
故选B。
7．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。
A.“父亲的死亡”错，少女视角无法感知父亲的死亡。
故选A。
8．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
①“石罅里植根新发芽的葡萄藤。晒楼后面是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着”“菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹”葡萄藤新发芽、河水温柔地流淌、桃花盛开，这些景物描写自由灵动，有生命感，营造了一种牧歌般的氛围；
②葡萄藤新发芽，桃花盛开，眼前所见的景物有一种生命的活力，象征着岳珉和北生两个孩子在困窘的生活中对未来的希望，期盼家人团聚，期盼自由与幸福；
③“新发芽的葡萄藤”“河水又清又软，很温柔的流着”“菜园篱笆旁的桃花”这是楼外祥和温暖的自然风光，下文“他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方”“几个人住此已经有四十天了，每天总是要小丫头翠云跑到城门口那家本地报馆门前去看报，看了报后又赶回来，将一切报上消息，告给母亲同姐姐”“，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人”写出楼下人世间在战乱年代逃难生活。眼前的温暖祥和反衬了人世间的沉重与绝望。
9．本题考查学生分析体裁特点和表现手法的能力。
①《静》的结尾处写到“这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜”，写到父亲的死亡，情节产生突转，岳珉一家人的命运可想而知，她们的等待是徒劳的，她们所有的期待都将是一场空，前文“今天不来明天应来了！”“这样想到，心便骤然跳跃起来，忙匆匆的走到门边去，只等候有什么人拍门拉铃子”写岳珉一家人对父亲来消息的期待，父亲的死与岳珉等人急切的期待的强烈对比，强化了文章的悲剧色彩，表现战乱时代下人无法掌控自己的命运的无奈，流露出静默的哀伤。
②《边城》的结尾写到“这个人也许永远不会回来了，也许明天回来！”从表面看，这句话写的是傩送。他因为哥哥的死而远走，留下翠翠一个人。他们两其实是真心相爱的，却无法越过心中的那道坎，两个纯粹的年轻人始终是没有逃过命运的捉弄。翠翠孤身一人，心里是企盼着傩送的归来的，她在思念他，在等待他，但是她又是那么地不确定心中的那个人是否还会归来，因此说“这个人也许永远不会回来了”；同时她又饱含着热切的希望，始终抱着“这个人也许明天回来”的信念，让人为之怜惜。开放式的结局流露出一种淡淡的哀伤，翠翠的爱情虽然美好，但是依旧无法逃脱生活的残酷现实，命运无法掌控，生活无法完美，她的命运注定是悲剧的，体现了人在命运面前的无奈。
10．BDF 11．C 12．C 13．（1）况且只要贤才在位政事就能推行，您如果能选择优秀官吏并委以重任，弊端自然就能革除。
（2）即使用严酷的刑罚督查百姓，用威严和愤怒震慑百姓，最终也只是让百姓苟且免于刑罚却不会感怀仁德。 14．（1）唐介：①王安石做事不切实际，思想古板迂腐； ②受重用必会变法，让天下陷入困扰。
（2）孙固：王安石心胸狭隘，无容人之量。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：盘庚不忍心用威刑强迫他们，所以苦口婆心地劝解他们，最终他们都被感化并跟随了他。这并不是说盘庚废弃了天下人的意见。
“盘庚不忍胁以威刑”是状语后置句，其后B处断开；
“故勤劳晓解”的主语是“盘庚”，“其”是下句主语，故D处断开；
“其卒也皆化而从之”中的“也”是句中的小停顿，即“读”此处不停顿，“从之”是动宾结构，后面F处断开。
故选BDF。
11．本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意：我惶恐向您拜两次。/拜两次献给大王。
B.正确。难道；/回头看，看。句意：难道只把这一件事作为首要任务吗？/成名回头看到蟋蟀笼子空空的。
C.错误。代词，他们；/助词，宾语前置标志，无义。句意：只是您暂时还没有察觉他们罢了。/有什么满足的呢？
D.正确。介词，把；/连词，才。句意：会把什么放在首位？/才有了很少的一点土地。
故选C。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“未认同王安石不愿媚俗的见解”说法不对，由原文“光岂劝介甫以不恤国事，而同俗自媚哉”可知，原文也表达了认同。
故选C。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“举”，立，推行；“诚”，如果；“去”，革除。
（2）“董”，督查；“振”，震慑；“苟”，苟且。
14．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
（1）唐介：①由原文“安石好学而泥古，故议论迂阔”可知，王安石做事不切实际，思想古板迂腐； ②由原文“若使为政，必多更变……安石果大用，天下必困扰”可知，受重用必会变法，让天下陷入困扰。
（2）孙固：由原文“安石狷狭少容”可知，王安石心胸狭隘，无容人之量。
参考译文：
材料一：
我惶恐向您拜两次，再次有劳您给我回信，愈发感觉您没有舍弃我，能接纳并给予教诲，不胜感激之至。制定法令并交给执行部门去施行，这当然是您权限范围的事。但是应当抓大放小，保留好的，去除不好的，不应不分巨细，将所有旧的法令全部改变来图新奇。况且只要贤才在位政事就能推行，您如果能选择优秀官吏并委以重任，弊端自然就能革除；如果有关部门的人不是合适的人选，即使每天给予他们好的法度，最终也毫无益处。您所说的先王政事，难道不是指泉府赊贷的事情吗？我私下观察您的意图，似乎与今天发放青苗钱的意义不同。况且先王的善政有很多，难道只把这一件事作为首要任务吗？至于排斥邪说，驳斥奸佞小人，如果您真的能这样做，那就是国家和百姓的福气了。但恐怕在您的身边，每天与您讨论变法图利的人中，邪说和奸佞小人并不少。那些颂扬功德、迎合您意图的人，都是这样的人，只是您暂时还没有察觉他们罢了。盘庚遇到水灾而决定迁都，他的臣民有跟随的，也有违抗的，盘庚不忍心用威刑强迫他们，所以苦口婆心地劝解他们，最终他们都被感化并跟随了他。这并不是说盘庚废弃了天下人的意见，而只按自己的意愿行事。我难道是在劝您不顾国家大事，而一味地迎合世俗以取媚吗？我只是说，对于天下各种不同的意见，您也应当稍微留意采纳和考察罢了。
材料二：
皇帝想要任用王安石，曾公亮极力推荐他。唐介说：“王安石难以承担重任。”皇帝询问原因，唐介说：“王安石好学但思想古板，所以他的议论往往迂腐不切实际。如果让他执政，一定会多有变革。”唐介退下后对曾公亮说：“王安石如果真的被重用，天下必定会受到困扰，诸位王公大臣应当都自知这一点。”皇帝又问孙固，孙固回答说：“王安石的文采和品行都很高，担任皇帝侍从或献纳建议之类的职务是可以的，但宰相自当有气度，王安石心情偏激，心胸狭隘，难以容人。如果一定要寻找贤能的宰相，吕公著、司马光、韩维是合适的人选。”皇帝却不认为这样，最终还是任命王安石为参知政事。皇帝对王安石说：“别人都不了解你，以为你只懂得经学，不懂得处理世事。”王安石回答说：“经学正是用来处理世事的。”皇帝问：“你施政的话，会把什么放在首位？”王安石回答说：“改变风俗，制定法度，正是现在最迫切需要的。”皇帝采纳了他的建议。
15．D 16．①慷慨苍凉，在慷慨激昂、积极向上的情绪之中蕴含着一丝深沉的忧愁悲伤；
②在对曹操英雄形象的塑造和对其功绩表达赞颂的过程中，寄托自己对建功立业的渴望，展现出慷慨激昂之情；
③在今与昔的强烈对比中表达了苍凉之叹，由此及彼，寄托了对自己时运不济，壮志难酬的感伤。
【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“此中情感与辛弃疾‘佛狸祠下，一片神鸦社鼓’表达的情感相同”错误。在《邺都引》中，昔日繁华今日成空，所以诗人登上铜雀台想要寻访昔日盛况，但是哪怕是铜雀台，也只空余萧瑟秋风，昔盛今衰之情、怀古伤已之情更进一层；而“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”表面上讽刺的是民众遗忘历史的这一现象，实质上是在批判南宋朝廷苟安，不知收复失地。
故选D。
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
本诗慷慨苍凉，开始写魏武生前草创大业，继而写他的文韬武略、治国有方，把他一生的伟绩很简洁地概括于“昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲”四句诗中。“城郭为墟人代改”以下四句着重突出魏武身后的历史变迁。曹操能够在群雄逐鹿的乱世中辟一邺都繁华之地，而他身后的人们却无法维持邺都的繁荣，可见魏武确实高人一筹，后世多不可与之相提并论，在慷慨激昂、积极向上的情绪之中蕴含着一丝深沉的忧愁悲伤。
“君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。”开篇二句起势雄壮，高度集中地叙述了曹操扫平群雄，为子孙夺得帝位的赫赫功业。“昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。”描绘出两幅鲜明生动的画面：白日里率领壮士们披坚执锐，冲锋陷阵，夜间则接遇词人，在华美的宫室中吟诗作赋。两幅画面互相配合，互相映衬，将魏武帝集勇猛豪雄与风流儒雅于一身的英姿活现出来。作者的崇敬、向往之情也溢于纸上。诗人追慕魏武，希望在政治上有所建树的感情，让读者从对曹操的业绩的追述中体味出诗人的理想追求，寄托自己对建功立业的渴望，展现出慷慨激昂之情。
通过魏武生前身后、邺都昔盛今衰的鲜明对比，表达了苍凉之叹，抒写出世事沧桑、功名富贵不得久长的深沉感慨。表面上看，这一题旨在吊古诗中颇为寻常；但联系作者的事迹，可以作出更深入的理解。他感慨富贵不常，实际上是在悲叹自己的遭遇，委婉地抒发内心的愤懑，由此及彼，寄托了对自己时运不济，壮志难酬的感伤。
17．C 18．B 19．A
【解析】17．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，望而却步：形容十分害怕困难和危险。踌躇不前：犹豫不决，不敢前进。语境强调太空餐难吃，应选“望而却步”。
第二空，不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。不可低估：不能小看。语境强调“吃货的生产力”不可小看，应选“不可低估”。
第三空，不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。心照不宣：指彼此心里明白，而不公开说出来。前面有“自然”，强调不说就明白，应选“不言而喻”。
第四空，寥寥无几：形容数量少。非常稀少，没有几个。极其稀缺：极其稀少﹐短缺。此处强调空间站中新鲜食品极少，应填“极其稀缺”。
故选C。
18．本题考查学生语言表达简连贯衔接的能力。
语境强调的是人们的创造力，应保持“人们就发明了……”的句子结构，排除CD；
“还有咖啡杯和煎锅”与前文形成语意递进，句首应用递进连词，而“并且”表并列，排除A。
故选B。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句有语病：
一是“正因为……使得”搭配不当，可以删掉“正因为”“使得”，也可以把“使得”改为“所以”，或者删掉“正因为”，在“使得”前加“这”，排除B；
二是“然而”使用错误，因为后面的句子是转折句的前半句，故改为“虽然”，排除CD。
故选A。
20．再如最后一段连续运用演绎推理，从遗传变异的一般原理进行逻辑推理，提出生物地理分布上的一些推论，而自然界的事实证明了这些推论的正确性。 21．①物种只是特征明显而稳定的变种　②其杂交的后代遗传了父母的特性，具有相似性
【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第一处，语序不当，“运用连续”中“连续”修饰“运用”，应为“连续运用”；
第二处，成分残缺，“逻辑推理”前缺少谓语，可在其前补充“进行”；
第三处，搭配不当，“证实……正确性”动宾搭配不当，可将“证实”改为“证明”。
21．本题考查学生逻辑推理和情境补写的能力。
第二句推理是“如果物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的，上述相似性就变得颇为离奇了”，由前提“物种是独立创造的，而变种是由次级法则所产生的”，推出“杂交的后代无法遗传父母特性，不具有相似性”。那么，第一句的推理是“如果物种只是特征明显而稳定的变种，我们马上就会发现其杂交的后代，在某些性质和程度上，如在连续杂交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母”，前提是“物种只是特征明显而稳定的变种”，推出的结论是“其杂交的后代遗传了父母的特性，具有相似性”。
22． 前辟四窗 垣墙周庭 其莳也若子 其置也若弃 磔磔云霄间 （又有）若老人咳且笑于山谷中者
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：辟、垣、莳、磔、霄、咳。
23．例文：
追求深度快乐，铸就别样人生
在当今时代，快乐似乎变得触手可及，丰富多样的娱乐方式充斥着我们的生活。然而，胡安焉在北京送快递时，选择在下班后独自于杂物间沉浸于阅读大部头著作，最终成为畅销书作家，而他那些消遣娱乐的同事依旧起早贪黑地工作。这不禁让我们思考：追求怎样的快乐，真的能拉开人与人之间的差距。
追求浅层的快乐，虽能带来一时的欢愉，却往往如过眼云烟，无法留下深刻的痕迹。那些沉迷于牌局、手游网剧的人，或许在当时能感受到刺激和放松，但这种快乐是短暂的，缺乏内涵和价值。当喧嚣过后，留下的可能只是空虚和迷茫。
而追求深度的快乐，则是一种对自我提升和成长的执着追求。就像胡安焉在昏暗的灯光下阅读经典著作，他所获得的不仅是知识的积累，更是思维的拓展、心灵的滋养和精神的升华。这种快乐源于内心深处的满足，源于对自我价值实现的追求。
追求深度快乐的过程，是一个不断挑战自我、突破极限的过程。屠呦呦为了研制青蒿素，历经无数次失败，但在科研探索的过程中，她所获得的快乐是发现真理、为人类健康做出贡献的成就感；钟南山院士在抗击疫情的一线，日夜奋战，承受着巨大的压力，但他内心的快乐源自拯救生命、守护家园的使命感。他们所追求的快乐，并非来自物质的享受或表面的欢愉，而是来自对事业的热爱和对社会责任的担当。
追求深度快乐，需要我们拥有坚定的信念和顽强的毅力。在这个充满诱惑和浮躁的社会中，要静下心来，专注于有意义的事情并非易事。但只有耐得住寂寞，抵挡住诱惑，才能在追求深度快乐的道路上不断前行。
让我们摒弃那些短暂而肤浅的快乐，勇敢地去追求深度的快乐。用知识充实自己，用奋斗实现梦想，用奉献回馈社会。在追求深度快乐的旅途中，我们将铸就别样的精彩人生，拉开与他人的差距，成为更好的自己。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料讲述了胡安焉成为一位畅销书作家之前的经历——他常常利用下班之后的休闲时间阅读经典书籍，提升自己的能力，而当初那些靠牌局、手游网剧消遣的同事却依然在快递站点起早贪黑地工作。两相对比之下，得出材料最后一句的结论“当今时代，获得快乐的方式层出不穷，但追求怎样的快乐，拉开了人与人之间的差距”，这一句既总结材料的内容，也是本道作文立意的关键。考生可以通过拆解最后一句话来思考和立意：
1.“当今时代，获得快乐的方式层出不穷”：当下快节奏的生活状态和来自不同方面的各种压力，令很多人产生了焦躁甚至抑郁的情绪。不同的人会采取不用的方式来放松身心，有的人下班回到家后，就不愿意再多说一句话，而是独自沉溺在手机的世界里；有的人走进健身房、公园，用跑步运动来排遣体内的不良情绪；有的人则拿起书本、画笔，在文字和图画中找寻内心的自由……
2.“但追求怎样的快乐，拉开了人与人之间的差距”：不同寻求快乐、消遣的方式，或许正在拉开人与人之间的距离。正如董宇辉所说：“每次为了低级的快感而放纵，都意味着你选择了堕落和妥协；每次为了高级的快乐而克制，都意味着你变得更理智、更强大。”《娱乐至死》里有句话：“毁掉我们的不是我们所憎恨的，恰恰是我们所热爱的。”让人欲罢不能的娱乐方式看似免费，其实都在其他地方标好了价格。臃肿的身体，退化的思维，涣散的注意力……都在透支你的人生。
3.所以，我们应该追去高级的快乐，在休闲的时候，避免垃圾快乐成瘾，拒绝短视频和低级的消遣方式——游戏、八卦、直播等等，努力提升自己，工作、学习、健身等等。也许在繁重的工作之余难道休息的周末还要逼着自己爬出温暖的被窝，去清冷的街道跑上5公里真的很难。但真的体验过从痛苦爬起来到享受那种清醒感，运动产生的多巴胺带来的愉悦感，是睡懒觉，游戏和即时享乐的社交媒体无法比较的。
当你愿意慢下来花时间阅读、运动，用心钻研学习一项自己喜欢的技能时，焦虑离你会越来越远了，因为你已经找到生活的节奏和形成自己喜欢的生活方式，很好地把握生活会让你感到生活即丰富饱满又完整。当你能够选择遵循内心想要的生活，能够更好地掌握生活和工作，这种“一切皆在掌握之中”的安全感，才能让人获得真正意义上的自由，才能获得真正的快乐。
具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，追求高级的快乐，成就更好的人生。接着，结合材料胡安焉的例子，阐述“追求怎样的快乐，拉开了人与人之间的差距”的道理，一味沉溺于短视频带来的垃圾快乐和低级的消遣方式，人会越来越丧失生活的志气，成为“泯然众人矣”的普通人。让人欲罢不能的娱乐方式看似免费，其实都在其他地方标好了价格。臃肿的身体，退化的思维，涣散的注意力……都在透支你的人生。然后，指出人不能只追求低级的消遣方式，而应该追求高级的快乐，比如早起健身、休闲时间看书学习、用心钻研学习一项自己喜欢的技能等等。最后，总结观点，“每次为了低级的快感而放纵，都意味着你选择了堕落和妥协；每次为了高级的快乐而克制，都意味着你变得更理智、更强大。”我们每个人都应该追去高级的快乐，成就更好的人生。
立意：
1.追求高级的快乐，成就更好的人生。
2.拒绝低级消遣，拥有健康积极的人生。
3.拒绝奶头乐，避免垃圾快乐成瘾。
4.在深层次的快乐中，给生命充电。
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