资源简介 内部资料·注意保存试卷类型:A4.图1表示新鲜菠菜叶和某种蓝细菌的光合色素层析分离结果,下列叙述正确的是江门市2025年普通高中高一调研测试(二)A.加入碳酸钙有助于菠菜叶研磨得更充分生物学B.需在通风和烧杯加盖条件下进行色素分离C.实验结果表明该蓝细菌不能合成叶绿素a本试卷共8页,20小题,满分100分,考试时间75分钟。D.上述两种生物光合色素的吸收光谱相同注意事项:1.答题前,考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。5.某同学用某种热带植物的叶片在25℃下进行光合作用实验,测定单位时蓝细的图12.做选择题时,须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮间单位叶面积的氧气释放量,结果如图2所示。若想提高X的值,可行的做法是擦干净后,再选涂其它答案标号。3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上。A.换用更高光照强度的LED光源4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答,不按以上要求作答的答案无效。B.提高叶片所处环境的CO2浓度05.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。C.给白光源加盖蓝色透明薄片改变光色一、单项选择题:本大题共16小题,共40分。1-12小题,每小题2分;13-16小题,每小题D.将叶片置于15℃环境并延长光照时间4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。6.下列现象中,不会发生在细胞分裂同一时期的是1.技术手段的发展能有效推动生物学科的发展,下列生物技术的具体应用,错误的是A.核DNA的复制和染色体数目的加倍光照强度A.荧光蛋白标记法—发现分泌蛋白的运输途径B.中心粒移向细胞两极和发出星射线图2B.差速离心法一分离获得植物细胞中的叶绿体C.着丝粒的分裂和染色单体的消失C.光学显微镜的发明—推动了细胞学说的建立D.新核膜、核仁出现和细胞板的形成D.同位素标记技术—发现了卡尔文循环7.某哺乳动物的一个初级精母细胞的部分染色体示意图如图3,A/、Bb表示染色体上的两2.研究发现,SERINC5蛋白主要定位在细胞膜,在流感病毒感染靶细胞后掺入子代病毒中,对等位基因。下列叙述错误的是能抑制子代病毒与细胞膜融合从而干扰病毒感染新的细胞。下列叙述错误的是A,该精母细胞的减数分裂和均存在等位基因的分离A.合成SERINC5的最初场所是游离的核糖体B.图中的染色体行为变化体现了自由组合定律的实质B.SERINC5是以碳链为骨架的生物大分子C.图中的染色体行为变化有利于遗传多样性的形成C.流感病毒不可能含有靶细胞膜的成分D.该动物的基因型为AB和ab的精子数量基本相同D.增强细胞表达SERINC5有助于预防流感8.下列关于赫尔希等进行的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是图33.某生物兴趣小组对甲、乙溶液的检测结果如表1所示,下列操作或判断,正确的是表1A.利用含有P的培养基直接培养噬菌体以标记其DNAB。与艾弗里实验一样,都采用了减法原理控制实验变量溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应C.用搅拌器搅拌的目的是使大肠杆菌裂解释放噬菌体甲C、H、O斐林试剂砖红色D.实验结果表明亲代DNA可以控制子代噬菌体的性状乙C、H、O、N等双缩脲试剂A液和B液紫色9.“尼安德特人是现代人类的近亲”,得出以上结论需要比对两者DNA的A.斐林试剂与甲混合均匀,一段时间后即可显色A,X射线衍射图谱B.碱基配对方式B.甲可能是麦芽糖或葡萄糖C.基本骨架的组成D。碱基排列顺序C.A液与乙混合均匀后,再滴加等量的B液摇匀D.乙不可能是变性的蛋白质高一生物学试题第1页(共8页)高一生物学试题第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览