资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台一元二次方程一、单选题1.下列方程中,一元二次方程共有( )个.①x2﹣2x﹣1=0;②ax2+bx+c=0;③;④﹣x2=0;⑤(x﹣1)2+y2=2;⑥(x﹣1)(x﹣3)=x2A.1 B.2 C.3 D.42.若方程的一个实数根为,则的值是( )A.2024 B.2023 C.2022 D.20213.某人患了流感,经过两轮传染后共有人患了流感.设每一轮传染中平均每人传染了人,则正确的方程是( )A. B. C. D.4.等腰三角形的两边长分别是方程的两个根,则这个三角形的周长为( )A.或 B.或 C. D.5.小区新增了一家快递店,第一天揽件200件,第三天揽件242件,设该快递店揽件日平均增长率为,根据题意,下面所列方程正确的是( )A. B. C. D.6.某市2021年底森林覆盖率为,为贯彻落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念,该市大力发展植树造林活动,2023年底森林覆盖率已达到.如果这两年森林覆盖率的年平均增长率为,则符合题意得方程是( )A. B.C. D.7.一种药品原价每盒48元,经过两次降价后每盒27元,两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为( )A. B. C. D.8.根据下表的对应值,试判断一元二次方程 的一个解的取值范围是( )x 1 40.06 0.02A. B.C. D.9.某班学生毕业时,每个同学都要给其他同学写一份留言纪念,全班同学共写了1980份留言,如果全班同学有名学生,根据题意,下列方程正确的是( )A. B.C. D.10.如图,在长为,宽为的矩形空地上修筑四条宽度相等的小路,若余下的部分全部种上花卉,且花圃的面积是,则小路的宽是( ) A. B. C.或 D.11.如图,在一块长为36米,宽为25米的矩形空地上修建三条宽均为x米的笔直小道,其余部分(即图中阴影部分)改造为草坪进行绿化,若草坪的面积为平方米,求x的值.根据题意,下列方程正确的是( ) A. B.C. D.12.已知实数满足,,则的值为( )A. B. C. D.13.已知,(m为任意实数),则M、N的大小关系为( )A. B. C. D.不能确定二、填空题14.已知是关于的一元二次方程,则的值为 .15.已知a和b是方程的两个解,则的值为 .16.如图,在长为28米,宽为10米的矩形空地上修建如图所示的道路(图中的阴影部分),余下部分铺设草坪,要使得草坪的面积为243平方米,设道路的宽为x米,则 .17.已知,则的值是 .三、解答题18.解方程:(1);(2).19.解下列方程:(1);(2);(3);(4).20.解方程:(1);(2);(3);(4).21.用合适的方法解下列方程.(1);(2);(3);(公式法)(4).(配方法)22.解下列一元二次方程:(1)(直接开平方法);(2)(配方法).(3)(公式法);(4)(因式分解法).23.已知关于的一元二次方程.(1)求证:无论取何值,方程都有两个不相等的实数根;(2)如果方程的两个实数根为,且,求的值.24.某商场出售一种商品,经市场调查发现,日销售量(件)与每件售价(元)满足一次函数关系,部分数据如下表所示:每件售价/元日销售量/件(1)求与之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);(2)该商品日销售额能否达到元?如果能,求出每件售价:如果不能,请说明理由.25.已知关于的一元二次方程(为常数)有两个不相等的实数根和.(1)填空:________,________;(2)求,;(3)已知,求的值.26.已知关于x的一元二次方程.(1)求证:无论m取何值时,方程都有两个不相等的实数根;(2)设该方程的两个实数根为a,b,若,求m的值.27.已知关于x的方程.求证:不论m为何值,方程总有实数根.28.(1)当__________时,多项式的最小值为__________.(2)当__________时,多项式的最大值为__________.(3)当、为何值时,多项式取最小值?并求出这个最小值.29.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.30. 已知,是关于的方程的两个不等实数根.(1)求实数的取值范围:(2)已知等腰的一边长为,若、恰好是另外两边长,求这个三角形另外两边的长.31.如图,老李想用长为的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈,并在边上留一个宽的门(建在处,另用其他材料). (1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为640的羊圈?(2)羊圈的面积能达到吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.32.如图所示,学校准备在教学楼后面搭建一个简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的墙长为19m),另外三边利用学校现有总长38m的铁栏围成.(1)若围成的面积为180m2,试求出自行车车棚的长和宽;(2)能围成的面积为200m2自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.33.某扶贫单位为了提高贫困户的经济收入,购买了33m的铁栅栏,准备用这些铁栅栏为贫困户靠墙(墙长15m)围建一个中间带有铁栅栏的矩形养鸡场(如图所示),(1)若要建的矩形养鸡场面积为90m2,求鸡场的长(AB)和宽(BC);(2)该扶贫单位想要建一个100m2的矩形养鸡场,这一想法能实现吗?请说明理由.34.为促进新旧功能转换,提高经济效益,某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为25万元,经过市场调研发现,该设备的月销售量(台)和销售单价(万元)满足如图所示的一次函数关系.(1)求月销售量与销售单价的函数关系式;(2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于35万元,如果该公司想获得130万元的月利润,那么该设备的销售单价应是多少万元?35.龙岩市公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔10月份到12月份的销量,该品牌头盔10月份销售50个,12月份销售72个,10月份到12月份销售量的月增长率相同.(1)求该品牌头盔销售量的月增长率;(2)若此种头盔的进价为30元/个,商家经过调查统计,当售价为40元/个时,月销售量为500个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个,为使月销售利润达到8000元,且尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔每个售价应定为多少元?36.某水果商场经销一种高档水果,原价每千克50元,连续两次降价后每千克32元,若每次下降的百分率相同.(1)求每次下降的百分率;(2)若每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,商场决定采取适当的涨价措施,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,且要尽快减少库存,那么每千克应涨价多少元?37.如图,已知长方形的边长,,某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,当点到达点时,两点同时停止运动,问:(1)经过多长时间,的长为?(2)经过多长时间,的面积等于长方形面积的?38.如图,中,,,.(1)如图1,点从点开始沿边向点以的速度移动(到达点即停止运动),点从点开始沿边向点以的速度移动(到达点即停止运动).如果点,分别从,两点同时出发.①经过多少秒钟,的面积等于;②线段能否将分成面积为的两部分?若能,求出运动时间;若不能说明理由;(2)如图2,若点沿射线方向从点出发以的速度移动,点沿射线方向从点出发以的速度移动,,同时出发,直接写出几秒后,的面积为.中小学教育资源及组卷应用平台试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页《一元二次方程》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B C C A B C C A A题号 11 12 13答案 D B B1.B【分析】根据一元二次方程根的定义一一判定即可.【详解】解:①x2﹣2x﹣1=0,符合一元二次方程的定义,是一元二次方程;②ax2+bx+c=0,没有二次项系数不为0这个条件,不符合一元二次方程的定义,不是一元二次方程;③不是整式方程,不符合一元二次方程的定义,不是一元二次方程;④﹣x2=0,符合一元二次方程的定义,是一元二次方程;⑤(x﹣1)2+y2=2,方程含有两个未知数,不符合一元二次方程的定义,不是一元二次方程;⑥(x﹣1)(x﹣3)=x2,方程整理后,未知数的最高次数是1,不符合一元二次方程的定义,不是一元二次方程.综上所述,一元二次方程共有2个.故选:B.【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,解题的关键在于判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.2.B【分析】依据题意,根据方程的根满足方程,进而将代入方程得,再整体代入即可得解.【详解】解:方程的一个实数根为,...故选:B.【点睛】本题主要考查一元二次方程的解,解题时要熟练掌握并理解是关键.3.C【分析】由每一轮传染中平均每人传染了人,可以得到第一轮传染中有人被传染,第二轮传染中有人被传染,结合已知的总感染人数即可列出一元二次方程,本题考查了根据实际问题列一元二次方程,解题的关键是:根据题意找出等量关系.【详解】解:有一人患了流感,每一轮传染中平均每人传染了人,第一轮传染中有人被传染,第一轮结束后有人患流感,第二轮传染中,人每人又传染了人,即,加上第二轮开始的人,根据题意列式:,整理得:,故选:.4.C【分析】本题考查了解一元二次方程,等腰三角形的定义,三角形的三边关系及周长,由方程可得,,根据三角形的三边关系可得等腰三角形的底边长为,腰长为,进而即可求出三角形的周长,掌握等腰三角形的定义及三角形的三边关系是解题的关键.【详解】解:由方程得,,,∵,∴等腰三角形的底边长为,腰长为,∴这个三角形的周长为,故选:.5.A【分析】平均增长率为x,关系式为:第三天揽件量=第一天揽件量×(1+平均增长率)2,把相关数值代入即可.【详解】解:由题意得:第一天揽件200件,第三天揽件242件,∴可列方程为:,故选:A.【点睛】此题考查一元二次方程的应用,得到三天的揽件量关系式是解决本题的突破点,难度一般.6.B【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,关键是根据题意找到等式两边的平衡条件.设年平均增长率为x,根据2023年底森林覆盖率2021年底森林覆盖率,据此即可列方程求解.【详解】解:根据题意,得即,故选:B.7.C【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,设每次降价的百分率为,根据原价每盒48元,经过两次降价后每盒27元,列出方程进行求解即可.【详解】解:设每次降价的百分率为,由题意,得:,解得:(舍去);故选C.8.C【分析】利用表中数据得到,于是可判断x在范围内取某一个值时,,所以得到一元二次方程的一解的取值范围.【详解】解:∵当时,当时,∴当x在中取一个值时,,∴一元二次方程的某一个解的取值范围是.故答案为:C.【点睛】本题考查了估算一元二次方程的近似解:用列举法估算一元二次方程的近似解.9.A【分析】此题考查了一元二次方程的应用,根据每个同学都要给其他同学写一份留言纪念,可得每位同学收到份留言纪念,全班同学共写了1980份留言,即可求解.【详解】解:设全班同学有名学生,根据题意可得,,故选:A10.A【分析】设小路宽为,则种植花草部分的面积等于长为,宽为的矩形的面积,根据花草的种植面积为,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论.【详解】解:设小路宽为,则种植花草部分的面积等于长为,宽为的矩形的面积,依题意得:解得:,(不合题意,舍去),∴小路宽为.故选A.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.11.D【分析】本题考查了一元二次方程的运用,要求学生能根据题意的数量关系建立等式,同时考查了学生的阅读能力和理解能力.根据题意表示出种草部分的长为,宽为,即可求解.【详解】解:把小路平移后,如图所示, 设小路宽为x,则种草坪部分的长为,宽为,由题意建立等量关系得:故选:D12.B【分析】本题考查代数式求值,涉及一元二次方程的解、一元二次方程根与系数的关系等知识,由题意得到是一元二次方程的两个实数根,再由根与系数的关系得到,再化简代值即可得到答案.【详解】解:实数满足,,是一元二次方程的两个实数根,,,故选:B.13.B【分析】求出的结果,再判断即可.【详解】根据题意,可知,所以.故选:B.【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,配方法的应用,掌握配方法是解题的关键.14.【分析】此题主要考查了一元二次方程的定义:含有一个未知数,且未知数的最高次幂是2次的整式方程,特别注意二次项系数不为0,正确把握定义是解题关键.直接利用一元二次方程的定义知道二次项系数不为0同时x的最高次幂为2,得出m的值进而得出答案.【详解】解:由题意知:且,解得,故答案为:.15.2028【分析】本题考查一元二次方程的解和根与系数关系、代数式求值,先根据方程的解满足方程以及根与系数关系求得,,再代值求解即可.【详解】解:∵a和b是方程的两个解,∴,,∴,∴,故答案为:2028.16.1【分析】根据平行四边形的面积计算公式及道路的铺设方式,可得出铺设草坪的面积等于长为米、宽米的矩形面积,结合草坪的面积为243平方米,即可得出关于的一元二次方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.【详解】解:依题意,道路的宽为米,铺设草坪的面积等于长为米、宽米的矩形面积.草坪的面积为243平方米,.∴.∴(舍去)故答案为:117.2【分析】本题主要考查因式分解法、换元法求一元二次方程的解,设,则原方程转化为,根据解一元二次方程的方法即可求解,掌握因式分解法求一元二次方程的解是解题的关键.【详解】解:设,则原方程转化为,所以或,所以(舍去)或,所以,故答案为:2.18.(1)(2)【分析】本题考查了一元二次方程的求解,熟练掌握一元二次方程的求解方法是解题关键.(1)利用因式分解的方法求解方程即可;(2)利用因式分解的方法求解方程即可.【详解】(1)解:,移项,得,因式分解,得,∴,,∴;(2)解:,原方程可化为,因式分解,得,即,于是得或,∴.19.(1)(2)(3)(4)【分析】(1)用公式法求解即可;(2)先将方程化为一般式,再用公式法求解即可;(3)先将方程化为一般式,用公式法求解即可;(4)先将方程化为一般式,用公式法求解即可.【详解】(1)解:,∵,∴,∴,解得:;(2)解:,,∵,∴,∴,解得:;(3)解:,,∵,∴,∴,解得:;(4)解:,,∵,∴,∴,解得:.【点睛】本题主要考查了用公式法解一元二次方程,解题的关键是熟练掌握一元二次方程根的判别式,以及求根公式.20.(1),(2),(3),(4),【分析】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是:(1)利用因式分解法求解即可;(2)利用公式法求解即可;(3)原方程系数化为1后,利用直接开平方法求解即可;(4)原方程化简后,利用十字相乘法因式分解求解即可.【详解】(1)解:,∴,∴,∴或,∴,;(2)解:∵,∴,∴,∴,∴,;(3)解:∵,∴,∴,∴,;(4)解:原方程化简为,∴,解得,.21.(1),;(2),;(3),;(4),.【分析】()利用直接开平方法解答即可;()移项,利用因式分解法解答即可求解;()利用公式法解答即可求解;()移项,利用配方法解答即可求解;本题考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.【详解】(1)解:∵,∴,∴,∴,;(2)解:移项得,,∴,∴或,∴,;(3)解:,,,∵,∴,∴,;(4)解:∵,∴,∴,即,∴,∴,.22.(1)(2),(3)(4)【分析】按要求解 一元二次方程即可.【详解】(1)解:,,解得;(2)解:,,,,解得,;(3)解:,,,,∴,解得;(4)解:,,解得.【点睛】本题考查了解一元二次方程.解题的关键在于正确的运算.23.(1)证明见解析;(2)或.【分析】本题主要考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,解一元二次方程,掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键.(1)根据根的判别式证明恒成立即可;(2)由题意可得,,,进行变形后代入即可求解.【详解】(1)证明:,∵无论取何值,,恒成立,∴无论取何值,方程都有两个不相等的实数根.(2)解:∵是方程的两个实数根,∴,,∴,解得:或.24.(1);(2)该商品日销售额不能达到元,理由见解析。【分析】本题考查了一次函数的应用以及一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)利用待定系数法求出与之间的函数表达式;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.(1)根据表格中的数据,利用待定系数法即可求出与之间的函数表达式;(2)利用销售额每件售价销售量,即可得出关于的一元二次方程,利用根与系数的关系求解即可.【详解】(1)解:设与之间的函数表达式为,将,代入得,解得,与之间的函数表达式为;(2)解:该商品日销售额不能达到元,理由如下:依题意得,整理得,∴,∴该商品日销售额不能达到元.25.(1),;(2),;(3).【分析】本题考查了一元二次方程根和系数的关系,根的判别式,掌握一元二次方程根和系数的关系是解题的关键.()利用根和系数的关系即可求解;()变形为,再把根和系数的关系代入计算即可求解,由一元二次方程根的定义可得,即得,进而可得;()把方程变形为,再把根和系数的关系代入得,可得或,再根据根的判别式进行判断即可求解.【详解】(1)解:由根与系数的关系得,,,故答案为:,;(2)解:∵,,∴,∵关于的一元二次方程(为常数)有两个不相等的实数根和,∴,∴,∴;(3)解:由根与系数的关系得,,,∵,∴,∴,∴,解得或,∴一元二次方程为或,当时,,不合题意,舍去;当时,,符合题意;∴.26.(1)证明见解析(2)的值为1或【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式可进行求解;(2)根据一元二次方程根与系数的关系可进行求解.【详解】(1)证明:∵,∴无论取何值,方程都有两个不相等的实数根.(2)解:∵的两个实数根为,∴.∵,∴,.∴.即.解得或.∴的值为1或.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根的判别式及根与系数的关系是解题的关键.27.见解析【分析】本题考查了根的判别式,讨论:当时,方程为一元一次方程,有一个实数解;当时,方程为一元二次方程,因为,则方程有两个实数根.【详解】证明:①当,即时,方程为,解得,所以此时方程有实数根;②当时,,所以此时方程有两个实数根.综上,不论m为何值,方程总有实数根.28.(1)3,3(2)1,(3),,最小值是10【分析】本题考查了配方法的应用,非负数的性质应用,熟练掌握以上知识点是解题的关键.(1)由配方可知,然后根据非负数的性质,判断出的值,然后进行计算即可;(2)由配方可知,然后根据非负数的性质,判断出的值,然后进行计算即可;(3)由配方可知,然后根据非负数的性质,判断出和的取值,然后进行计算即可.【详解】(1)当时,多项式取最小值,且最小值为3;故答案为:3,3(2)当时,多项式取最大值,且最大值为;故答案为:1,;(3),当且,即时,多项式取最小值,并且最小值为.,,最小值是10.29.(1) △ABC是等腰三角形;(2)△ABC是直角三角形;(3) x1=0,x2=﹣1.【分析】(1)直接将x=﹣1代入得出关于a,b的等式,进而得出a=b,即可判断△ABC的形状;(2)利用根的判别式进而得出关于a,b,c的等式,进而判断△ABC的形状;(3)利用△ABC是等边三角形,则a=b=c,进而代入方程求出即可.【详解】(1)△ABC是等腰三角形;理由:∵x=﹣1是方程的根,∴(a+c)×(﹣1)2﹣2b+(a﹣c)=0,∴a+c﹣2b+a﹣c=0,∴a﹣b=0,∴a=b,∴△ABC是等腰三角形;(2)∵方程有两个相等的实数根,∴(2b)2﹣4(a+c)(a﹣c)=0,∴4b2﹣4a2+4c2=0,∴a2=b2+c2,∴△ABC是直角三角形;(3)当△ABC是等边三角形,∴(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,可整理为:2ax2+2ax=0,∴x2+x=0,解得:x1=0,x2=﹣1.30.(1)(2),【分析】本题主要考查了一元二次方程的根与判别式之间的关系,三角形三边之间的关系,等腰三角形的定义,解一元一次不等式,解一元二次方程等知识点,熟练掌握一元二次方程的根与判别式之间的关系是解题的关键.(1)由根的判别式即可得出答案;(2)由题意得出方程的一个根为,将代入求出的值,再根据三角形三边之间的关系进行判断,即可得出答案.【详解】(1)解:由题意得:,解得:;(2)解:由题意可知:,只能取或,即是方程的一个根,将代入得:,解得:或,当时,方程的另一个根为,此时三角形三边分别为,,,能构成一个等腰三角形;当时,方程的另一个根为,此时三角形三边分别为,,,不能构成一个三角形;综上所述,这个三角形另外两边的长分别为,.31.(1)当羊圈的长为,宽为或长为,宽为时,能围成一个面积为的羊圈;(2)不能,理由见解析.【分析】(1)设矩形的边,则边,根据题意列出一元二次方程,解方程即可求解;(2)同(1)的方法建立方程,根据方程无实根即可求解.【详解】(1)解:设矩形的边,则边.根据题意,得.化简,得.解得,.当时,;当时,.答:当羊圈的长为,宽为或长为,宽为时,能围成一个面积为的羊圈.(2)解:不能,理由如下:由题意,得.化简,得.∵,∴一元二次方程没有实数根.∴羊圈的面积不能达到.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程,解一元二次方程是解题的关键.32.(1)长和宽分别为18米,10米(2)不能达到200m2,理由见解析【分析】本题考查一元二次方程的应用,正确理解题意找到等量关系列出方程是解题关键.(1)利用长方形的周长表示出各边长,即可表示出长方形面积,由此建立方程求解即可;(2)利用长方形的面积公式列方程,解答即可.【详解】(1)解:设,则;根据题意列方程,得:,解得;当时,(米),当时,(米),不合题意舍去,答:若围成的面积为,自行车车棚的长和宽分别为18米,10米;(2)根据题意列方程得,,整理得出:;,故此方程没有实数根,答:满足条件的花园面积不能达到.33.(1)鸡场的长(AB)为15m,宽(BC)为6m;(2)不能,理由见解析.【分析】(1)设BC=xm,则AB=(33-3x)m,根据矩形的面积公式结合矩形养鸡场面积为90m2,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可求出x的值,分别代入(33-3x)中,取使得(33-3x)小于等于15的值即可得出结论;(2)不能,理由如下,设BC=ym,则AB=(33-3y)m,同(1)可得出关于y的一元二次方程,由根的判别式△=-111<0,即可得出结论.【详解】解:(1)设BC=xm,则AB=(33-3x)m,依题意,得:x(33-3x)=90,解得:x1=6,x2=5.当x=6时,33-3x=15,符合题意,当x=5时,33-3x=18,18>15,不合题意,舍去.答:鸡场的长(AB)为15m,宽(BC)为6m.(2)不能,理由如下:设BC=ym,则AB=(33-3y)m,依题意,得:y(33-3y)=100,整理,得:3y2-33y+100=0.∵△=(-33)2-4×3×100=-111<0,∴该方程无解,即该扶贫单位不能建成一个100m2的矩形养鸡场.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.34.(1)与的函数关系式为;(2)该设备的销售单价应是27 万元.【分析】(1)根据图像上点坐标,代入,用待定系数法求出即可.(2)根据总利润=单个利润销售量列出方程即可.【详解】解:(1)设与的函数关系式为,依题意,得解得所以与的函数关系式为.(2)依题知.整理方程,得.解得.∵此设备的销售单价不得高于35万元,∴(舍),所以.答:该设备的销售单价应是27 万元.【点睛】本题考查了一次函数以及一元二次方程的应用.35.(1)设该品牌头盔销售量的月增长率为(2)该品牌头盔每个售价应定为50元【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用:(1)设该品牌头盔销售量的月增长率为x,根据该品牌头盔10月份销售50个,12月份销售72个列出方程求解即可;(2)设该品牌头盔每个售价为y元,根据利润(售价进价)销售量列出方程求解即可.【详解】(1)解;设该品牌头盔销售量的月增长率为x,依题意,得解得(不合题意,舍去)答:设该品牌头盔销售量的月增长率为.(2)解:设该品牌头盔每个售价为y元,依题意,得整理,得解得因尽可能让顾客得到实惠,所以不合题意,舍去.所以.答:该品牌头盔每个售价应定为50元.36.(1)每次下降的百分率为(2)该商场要保证每天盈利6000元,那么每千克应涨价5元【分析】本题主要考查了一元二次方程应用,根据题意找准等量关系、列出方程是解答本题的关键.(1)设每次下降的百分率为a,为两次降价的百分率,再根据题意列一元二次方程求解即可;(2)设每千克应涨价x元,根据题意列出一元二次方程求解即可.【详解】(1)解:设每次下降的百分率为a,根据题意可得:,解得:(舍)或,答:每次下降的百分率为;(2)解:设每千克应涨价x元,由题意,得,整理,得,解得:,因为要尽快减少库存,所以符合题意.答:该商场要保证每天盈利6000元,那么每千克应涨价5元.37.(1)经过或之后,的长为cm;(2)秒或秒.【分析】本题考查了一元二次方程的应用,勾股定理,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.()设经过后,则,,,然后由勾股定理列出方程,然后解方程即可;()设经过秒,由题意得,,,由的面积等于长方形面积的,列出方程,然后解方程即可;【详解】(1)设经过后,则,,,的长为cm,根据题意,由勾股定理得:,即,解得:,,答:经过或之后,的长为cm;(2)设经过秒,的面积等于矩形面积的,由题意得,,,∵矩形中,,,∴,,∴矩形的面积为:,∴的面积,整理得:,解得,,答:经过秒或秒,的面积等于长方形面积的.38.(1)①秒或秒;②秒(2)秒或秒或秒【分析】本题考查一元二次方程的应用,三角形的面积,(1)①由三角形的面积公式可求解;②分两种情况讨论,由题意列出方程可求出答案;(2)分三种情况:①点在线段上,点在线段上,②点在线段上,点在线段的延长线上时,③点在线段的延长线上,点在线段的延长线上时,由三角形面积公式可得出答案;运用分类讨论的思想是解题的关键.【详解】(1)解:①设经过秒钟,的面积等于,由题意,,,∴,∴,解得:,,∴经过秒或秒钟,的面积等于;②设经过秒,线段能将分成面积为的两部分,由题意得:1),即:,∴,解得:(不合题意,舍去),;2),即:,∴,∵,此方程无实数根,即这种情况不存在;综上所述,经过秒时,线段能将分成面积为的两部分;(2)设经过秒,的面积为,可分三种情况:①点在线段上,点在线段上时,此时,,∴,∴,解得:(舍去),;②点在线段上,点在线段的延长线上时,此时,,∴,∴,解得:;③点在线段的延长线上,点在线段的延长线上时,此时,,∴,∴,解得:,(舍去);综上所述,经过秒或秒或秒后,的面积为.第1页(共1页) 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