资源简介 河南省商丘市2024-2025学年八年级下学期6月期末数学试卷一、单选题1.下列各式一定是二次根式的是( )A. B. C. D.2.下列计算正确的是( )A. B.C. D.3.下列关系式中:①;②;③;④;⑤;⑥,其中y是x的函数的有( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于( )A.-4和-3之间 B.3和4之间 C.-5和-4之间 D.4和5之间5.河南省曲剧团中六位曲剧演员的年龄(单位:岁)分别为26,24,29,31,28,29,则四年后这六位曲剧演员的年龄数据中一定不会改变的是( )A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数6.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )A., B.,C., D.,7.已知点,点是上的两点,则与的大小关系是( )A. B. C. D.8.如图,已知直线与直线的交点的横坐标为,根据图象,下列结论中错误的是( ) A. B.方程的解是C. D.不等式的解集是9.如图,在矩形中,对角线,相交于点D,以点D为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点G,连接并延长,交于点H,已知,则的长为( )A. B.4 C.5 D.610.如图,与正方形的一条边重合,,,将正方形沿向右平移,当点D与点A重合时,停止平移,设点C平移的距离为x,正方形与重合部分的面积为y,则y关于x的函数图象大致为( )A. B. C. D.二、填空题11.函数中,自变量x的取值范围是 .12.已知一次函数的图象是由直线向左平移2个单位长度得到,则该函数解析式是 .13.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100,其中早锻炼及体育课外活动占20%,其中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%,小桐的三项成绩(百分制)依次是80,90,86,则小桐这学期的体育成绩是 .14.如图,点A,B,C,D均在正方形网格格点上,则 .15.如图,在菱形中,对角线与相交于点O,P是上任一点,于E,于F,若,,则的最小值为 .三、解答题16.计算:(1)(2)17.为了解学生的体育锻炼情况,学校以“活跃校园——探索初中生的运动生活”为主题开展调查研究.通过问卷,收集了八、九年级学生的平均每周锻炼时长数据,现从两个年级分别随机抽取10名学生的平均每周锻炼时长(单位:小时)进行整理、描述和分析,下面给出部分信息.【数据收集】八年级:9,7,11,8,7,5,6,8,6,13;九年级学生平均每周锻炼时长数据的条形统计图如下:【数据整理、分析】年级 平均数 中位数 众数 方差八年级 8 a 8九年级 8 b根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:________,________;(2)杨洋对李刚说:“虽然平均每周锻炼时长我俩都是8小时,但我在我们年级中的排名比你在你们年级的排名靠前.”观察上表可知,杨洋是________年级学生.(填“八”或“九”)(3)你认为哪个年级的学生体育锻炼情况的总体水平较好?请给出两条理由.18.如图,小橘子数学研修活动中做了以下探究:在菱形中,对角线、相交于点.(1)尺规作图:在的延长线上截取,连接,再过点 作的垂线交于点 (保留作图痕迹,不写作法);(2)求证: 四边形为矩形.19.研究新函数,可以通过一次函数的图象和性质的学习过程来探究新函数.(1)补全下表:x … 0 1 2 3 …y … ________ 1 ________(2)根据(1)中的数据在下图中画出函数图象;(3)根据(2)中的图象,探究该函数的性质.①该函数的最大值为________;②若方程有两个解,则k的取值范围是________;③请你再写出一条该函数的性质.20.如图,小明对自己家所在小区进行调查后发现,小区车库入口宽为,在入口的一侧安装了起落杆,其中为支架,当起落杆仰起并与地面成角时,起落杆的端点C恰好与地面接触,此时为.在此状态下,若一辆货车高,宽,入口两侧不能通车,那么这辆货车在不碰杆的情况下,能从入口内通过吗 请你通过计算说明.(参考数据:)21.“书香中国,读领未来”,4月23日是世界读书日,我市某书店同时购进,两类图书,已知购进3本类图书和4本类图书共需192元;购进6本类图书和2本类图书共需240元.(1),两类图书每本的进价各是多少元?(2)该书店计划恰好用元来购进这两类图书,设购进类本,类本.①求关于的关系式.②进货时,类图书的购进数量不少于500本,已知类图书每本的售价为38元,类图书每本的售价为30元,如何进货才能使书店所获利润最大?最大利润为多少元?22.如图,已知一次函数的图象与x轴,y轴分别交于,两点,与直线交于点C.(1)求一次函数的解析式;(2)在x轴上有一点,过点P作x轴的垂线,与直线交于点E,与直线交于点F,若,求m的值;(3)点M为射线上一动点,点N为直线上一动点,是否存在点M,N使得是以点M为直角顶点的等腰直角三角形.若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.23.问题情景:在数学活动课上:老师出示了这样一个问题:如图①,在正方形中,,分别是射线,上的点,且,点在射线上,且满足.数学思考: (1)如图①,当点,,分别在线段,,上时,线段与的数量关系为________;位置关系为________;猜想证明:(2)如图②,当点,,分别在线段,,的延长线上时,()中的结论是否依然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;拓展延伸:(3)若,当时,请直接写出线段的长度.参考答案1.C,被开方数为,当时,,此时式子无意义,因此不一定是二次根式,故选项A错误;,被开方数为,负数在实数范围内无法开平方,故不是二次根式,故选项B错误;,被开方数是正数,且根指数为2,符合二次根式定义,因此一定是二次根式,故选项C正确;,根指数为3,属于三次根式,不符合二次根式条件,故选项D错误故答案为:C.2.D解:A、,故A错误,不符合题意;B、与为不同类二次根式,无法合并,故B错误,不符合题意;C、,故C错误,不符合题意;D、,故D正确,符合题意;故选:D.3.B解: ①:每个x对应唯一y,是函数.②:每个x对应唯一y,是函数.③:解为 ,一个x对应两个y,不是函数.④:平方根仅取非负值,每个x对应唯一y,是函数.⑤:解为 ,一个x对应两个y,不是函数.⑥:每个x对应唯一y,是函数.∴y是x的函数的有①②④⑥。故选:B.4.A由点P坐标为(-2,3),可知OP=,又因为OA=OP,所以A的横坐标为-,介于-4和-3之间,故选A.5.B解:原数据为24,26,28,29,29,31.众数:原众数为29,四年后变为33,改变(A错误).方差:各数同加4,数据波动性不变,方差不变(B正确).平均数:原平均数为,四年后增加4,变为,改变(C错误).中位数:原中位数为,四年后变为,改变(D错误).故选B.6.B解:A选项:∵∠ABD=∠BDC,OA=OC,∠AOB=∠COD,∴△AOB≌△COD(AAS),∴DO=BO,∵,,∴四边形ABCD是平行四边形,故A选项不合题意;B选项:在与,,,这是SSA模型,不能判定,因此,也不能用来判定四边形ABCD是平行四边形;下图给出一个反例,图中,则满足条件:,,但四边形ABCD不是平行四边形,故B符合题意;C选项:∵ADBC,∴∠OAD=∠OCB,∠ODA=∠OBC,∵,∴△OAD≌△OCB,∴,∵,,∴四边形ABCD是平行四边形,故C选项不合题意;D选项:∵∠ABD=∠BDC,∴ABCD.又∵,∴ADCB,∴四边形ABCD是平行四边形,故D选项不合题意;故选:B.7.A对于一次函数,∵,∴,∴,即一次函数的系数为负,∴函数随的增大而减小.∵,,中,∴,故选:A.8.D解:由图象可知,,,故选项A、C正确,不符合题意;直线与直线的交点的横坐标为,即方程的解是,故选项B正确,不符合题意;根据图象可知,不等式的解集是,故选项D错误,符合题意.故选D.9.B解:∵,,∴,,∵四边形为矩形,∴,根据作图可知:平分,∴,∴点H为的中点,∵为的中点,∴.故选:B.10.B解:设点C平移的距离为x,正方形与重合部分的面积为y,∴当时,如图:∴;当时,如图:∴;∴,由分段函数可看出B选项中的函数图象与所求的分段函数对应,故选:B.11.x≥-2且x≠1解:由题意可得解得x≥-2且x≠1故答案为:x≥-2且x≠1.12.解:一次函数的图象是由直线向左平移2个单位长度得到,.故答案为:.13.86分解:(分),答:小桐这学期的体育成绩是86分.故答案是:86分14./45度解:如图,作点关于线段的对称点,连接,由对称可得,即,设小正方形的边长为 1 ,由勾股定理,得,,是等腰直角三角形,∴,即.故答案为:.15.解:过作于,四边形是菱形,,,,,平分,于,,,,,当P、、共线时,,此时有最小值,即的长度,,,,,菱形的面积,,.的值为.故答案为:.16.(1)(2)(1)解:原式;(2)解:原式.17.(1),(2)八(3)九年级的学生体育锻炼情况总体更好,理由见解析(1)解:将八年级学生的平均每周锻炼时长数据从小到大排序:5,6,6,7,7,8, 8,9, 11, 13,所以中位数;由九年级学生平均每周锻炼时长数据的条形统计图可知.故答案为:,.(2)解:平均每周锻炼时长是8小时,在八年级排第4,在九年级排第6,所以杨洋是八年级学生.故答案为:八.(3)解:九年级的学生体育锻炼情况总体更好.理由如下(答案不唯一):①中位数来看,九年级(小时)高于八年级(小时),表明九年级一半以上的学生达到较高锻炼时长;②从方差来看,九年级方差()小于八年级(),说明九年级数据更集中,波动更小.18.(1)见解析(2)见解析(1)解: 图形如图所示:(2)证明: ,,四边形是菱形,, , ,,,,又,四边形为平行四边形,,,,,四边形为矩形.19.(1),(2)见解析(3)①1;②;③根据图象可知,当时,y随x的增大而大;当时,y随x的增大而减小(1)解:当时,,当时,,故答案为:,;(2)解:函数图象如下:(3)解:①根据函数图象,该函数的最大值为;②根据函数图象,若方程有两个解,则k的取值范围是;③当时,y随x的增大而大;当时,y随x的增大而减小.20.不能,理由见解析解:不能.理由如下:在之间找一点F,使,过点F作,交于点G,如图所示,,,,.,,,在中,由勾股定理得,,,,这辆货车在不碰杆的情况下,不能从入口内通过.,这辆货车在不碰杆的情况下,不能从入口内通过.21.(1),两类图书每本的进价分别为32元,24元(2)①,②当购进类图书501本,类图书1332本时,书店所获利润最大,最大利润为10998元(1)解:设,两类图书每本的进价分别为元,元.,解得答:,两类图书每本的进价分别为32元,24元.(2)①依题意; ∴②解得设利润为元.因为小于0,所以随的增大而减小,当取501时,,所以当购进类图书501本,类图书1332本时,书店所获利润最大,最大利润为10998元.22.(1)(2)或8(3)或(1)解:依题意,把,代入得到解得,∴一次函数的解析式是(2)解:∵在x轴上有一点,过点P作x轴的垂线,与直线交于点E,与直线交于点F,∴,,∵,∴,,,则或,或;(3)解:或,过程如下:依题意,联立方程组,解得,点C坐标在x轴上取一点M,在直线上取一点N,使得,且,分别过N,C作x轴的垂线,垂足为H,I.第一种情况,当点在的延长线上时,如图所示:∵是以点M为直角顶点的等腰直角三角形,,,又,,,,设,则,把点代入,得,解得;第二种情况:当点在线段上时,∵是以点M为直角顶点的等腰直角三角形,,,又,,,,设,则,把点代入,得,解得,综上所述或.23.(1),;(2),,依然成立,证明见解析;(3)或(1)如图所示,过点作于点,设交于点, ∵∴,∵四边形是正方形,∴,,又∵,∴∴,,又又又∵,(2),,依然成立,证明如下,如图所示,过点作于点,延长交于点, ∵∴,∵四边形是正方形,∴,,又∵,∴∴,,又又又∵,(3)当点,,分别在线段,,上时,同(1)可得 ∴∵,∴,∴∴;当点,,分别在线段,,的延长线上时,由(2)可得 ∵,,∴,∴. 展开更多...... 收起↑ 资源预览